溫暖的旅程作文[薦]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的溫暖的旅程作文，希望對大家有所幫助。

溫暖的旅程作文1

　　一縷陽光可以慰藉一個脆弱的生命，長成參天大樹；一滴露水可以滋潤一個微小的生命，沖破土壤。

　　深夏的一個午后，天空泛著點點魚肚白。微風(fēng)帶著熱意卷向少年被汗水打濕了的衣襟。我在這個曼妙的午后，沒有目的地閑逛著。不知不覺又走入了古老的教學(xué)樓旁。望著那座污跡斑斑的樓層，似乎怎么也看不出它往日的'輝煌。我的目光在這位“老者”身上漫無目的地“掃蕩”，最終停滯在那棵不知名的樹上�；貞浀呐�流不經(jīng)涌上心間：同樣炎熱的午后，稚嫩的我走向了那座教學(xué)樓，有神的目光依然停留在了這幢樓的最頂上。只看見一抹綠意停留在那個漆黑的角落，我好奇地望向那片角落。只見一枝小苗在微風(fēng)中搖來擺去。我走出了三年間的那些回憶，現(xiàn)在的它已是參天大樹了。健碩的枝干，濃綠的葉片，再也看不出曾經(jīng)的稚嫩。在這漫長的過程中，它從一粒種子，慢慢地開花結(jié)果。

　　我心中暗想：“在這三年的春夏秋冬，它是忍耐了多少炎熱，又是挨過了多少寒冷。”

　　想到這里我對它又多了一份尊敬。望著三年后的他，又憶及三年前的我，我在成長，它也在成長。

　　成長就是一場旅程，在這場旅程中，總會遇到坎坷，但這并不重要，只要努力，便一定能夠成功！

溫暖的旅程作文2

　　那個早晨，天幕上壓著厚厚的烏云。半空中劃過一道閃電，不久又是一聲驚雷。我卻不為所動，表情木然地凝視窗外，極力尋找著太爺爺剛剛飄散的靈魂。

　　車停了。我還是茫然地坐著。直到母親拉開車門，我才機械地?fù)伍_傘走下車。我直直地向校門走去，眼睛盯著飄灑的雨絲。傘向一邊歪去，大雨打濕了半個身子，我卻毫無察覺。

　　第一節(jié)是英語課。我還是呆若木雞地凝望窗外，看著那一道道閃電�！皡�！”只聽一聲巨響，我趕忙回頭，只見老師正狠狠地瞪著我。我站了起來，淚水就要涌出眼眶。我不能流淚，我想著，便強打精神聽課。

　　下課了，朋友來找我�！澳闶遣皇怯行氖�？”他看出來了。我不想和人說，卻又想對人傾訴，猶豫之后還是如實說了。

　　“好了，世界上沒有走不出來的悲痛�！蔽液芟雽λ�發(fā)火，但還是沒有出聲。我的心思似乎被他看穿了：“你太爺爺如此疼愛你，如果他在天有靈，看到你這樣也會不安的`�！�

　　我還是默不作聲。再怎么安慰都沒用的，我對自己說。可不知怎么，心里卻舒坦多了。

　　天漸漸晴了，陽光普照著大地，也溫暖了我今后的旅程……

溫暖的旅程作文3

　　燈火闌珊的夜晚，我和父母購物后悠閑地向家走去。

　　小路上。周圍一片漆黑，涼颼颼的風(fēng)吹過野草，撲打在我們身上。我們?nèi)�人靠在一起，聞著清新自然的空氣，沉浸在蟲兒與青蛙演奏的交響樂中。

　　這時，父親的腳步慢了下來，絲絲涼風(fēng)吹起幾縷發(fā)絲，他飽經(jīng)滄桑的臉上閃過一絲痛苦。我疑惑的問道：“爸，你怎么了?”風(fēng)中父親笑而不語，露出的笑容卻讓人安心——無時無刻，不管是在什么樣的困境中。

　　不至一會，父親停了下來，瞅了瞅我們，又瞅了瞅腳，似是在做什么決定。最終，脫下了那雙白色的新帆布鞋，露出了一雙磨得通紅的腳。

　　我與母親望著緊皺著眉頭的父親，愣住了。我們沒想到那個一直微笑著的人早已經(jīng)傷橫累累。

　　頓悟的`我撲到了父親溫暖的懷里，盡管瘦弱的他差點摔在地上。一陣陣暖風(fēng)吹過，父親臉上的痛苦消散，取而代之的是最迷人的微笑。

　　片刻，母親和我扶住了父親。父親本是不愿的，但我們再三勸阻，無奈下還是答應(yīng)了。

　　就這樣，在漆黑的夜空下，昏暗的小路上，我與母親攙扶著父親，慢慢地、穩(wěn)穩(wěn)地踏出每一步。我們相依相扶，周圍已是一片光明，暖暖的風(fēng)蕩漾在小草之間，把我們的心吹暖了，也吹暖了腳下的小路。

溫暖的旅程作文4

　　人生是漫長的，在成長的道跑上難免會有一些困難，但如果你從困難中堅持下來了，你就一定會成功，人生中我們也會遇到許多的溫暖，比如：老師的幫助，陌生人的關(guān)心，朋友之間的友誼，這些事都可以讓我深深感動，接下來就讓我來與你們講一講吧！

　　每天的早晨，我都會獨自一人去學(xué)校，但今天這一件事讓我記憶猶新。如果大家愿意聽，就請看下文。

　　這天早晨，我七點十分準(zhǔn)時起了床，穿好衣服，到衛(wèi)生間開始洗漱，吃完了豐盛的早餐，我系好了安全帶，帶上小黃帽，就開始去往學(xué)校了。

　　一路上，我有時哼著小調(diào)，有時又歡呼雀躍，還有時嘻嘻哈哈地笑個不停，就這樣我不知不覺地來到十字路口，這里人流量十分多，場面又十分混亂，我在綠燈的'時候走了過去，可是一輛自行車飛奔而來，“啪”的一聲，我被自行車壓到了大腿，那個人說了一聲“對不起”就騎走了，我想：肯定有什么急事，不然不會就這樣走了。就在這時，一個同學(xué)把我扶到了學(xué)校門口，和人群一起消失在盡頭。

　　這一件事，讓我刻骨銘心，這就是我的成長之旅。

溫暖的旅程作文5

　　每一個人都有一個溫暖的旅程，在這旅程中，常常會發(fā)生許多能溫暖人心的事。

　　那天，我上完興趣班后，獨自一人從操場上走到教學(xué)樓。

　　我走在回教室的.路上，一邊走一邊欣賞著操場那邊的美景。一片和諧的景象，天上的白云隨著清風(fēng)飄著，飄向遠(yuǎn)方。地上，一棵又一棵楊樹，圍著操場，正筆直地站著呢！它們挺了挺胸，好似整裝待發(fā)的士兵，站在一旁，保護(hù)學(xué)校，不讓敵人進(jìn)攻。它們的枝葉在微風(fēng)的吹拂下隨風(fēng)舞動，像是舞者的長發(fā)，隨著音樂翩翩起舞。

　　突然，我聽見后面有人叫我，于是回過頭，遠(yuǎn)處，站著一個人，她看見我，也跑了過來，她輕輕地對我說：“老師讓我給你的作業(yè)本�！蔽乙环�開作業(yè)本，就看見了，每一個字都寫的很有筆鋒。每個字里似乎都含著100滴汗水，她不止幫我寫完了，還老遠(yuǎn)地把它送了過來，雖然，這個校園只有這么點大，但是我覺得她是“千里送鵝毛，禮輕情意重”。

　　這是我人生旅程中，溫暖的一幕。

溫暖的旅程作文6

　　人生路上的鼓勵可不少，但也很珍貴，它能使我們的心得到安慰，得到溫暖和力量……

　　小時候，我總是不大自信�？赡棠痰囊痪涔膭�，使我的性格大大改變。

　　我總是瞧不起自己，似乎沒有一個優(yōu)點興趣愛好。就像我認(rèn)識的字，總沒有妞妞會念的.多；唱歌呢，沒有妮妮唱得好；那畫畫，只有一個細(xì)胳膊細(xì)腿的火柴人出現(xiàn)在白色的紙上，哪里還會出現(xiàn)長發(fā)大眼的小仙女？

　　為此，我很自卑。

　　記得后來奶奶告訴我：“每個人都是最獨特的，每個人都是有屬于自己的風(fēng)采……”她還說，自己小時候也像我一樣，總是比不過別人，但是還很努力，今日的計算能力才這么強……

　　從那時起，奶奶成為了我最敬佩的人。比起魯迅、周恩來等名人，我更尊敬我的奶奶，在我心里，她儼然就是一個偉人。而那一句話，深深映在我腦海里，久而久之，也就成為了我的座右銘。當(dāng)我遇到與過去的我一樣的人，我也會這樣鼓勵他們。

　　鼓勵，是人生路上的正能量！

溫暖的旅程作文7

　　九月份的秋季。當(dāng)我還沉浸在美好的假日氣氛中，新學(xué)期已經(jīng)無聲無息向我走來。

　　變了、一切都變了。班級里一張張熟悉的面孔少了，學(xué)習(xí)壓力大了，學(xué)習(xí)環(huán)境也改變了。這突然而來的變化打的我茫然無措。我如同孤身一人坐著木筏漂浮在太平洋上，碩大的天地間，仿佛只剩下我一個人，我沒有指南針，只能蹲在木筏上掩面流淚。

　　突然我冰冷的手有了溫度，我就像在黑暗中的洞穴中遇到光一樣。我仰起頭，一雙眼睛照亮了我，她的眼睛美的就像山間叮咚響的泉水，把我從黑暗的洞穴中帶出來。她溫暖的手心，溫暖了我；她陽光般的性格，照耀了我的半邊臉龐，而另外半邊又該怎么辦呢？

　　你那么好，讓我離不開你。關(guān)系越好，距離越近。以前的我或許不相信人們所說的`“距離產(chǎn)生美”，但是當(dāng)實時擺在眼前，我卻不得不信。

　　大大小小的爭吵，讓我開始思考是否要放棄這份友誼�？墒乾F(xiàn)實告訴我不能，因為失去了你，我就失去了方向。

　　風(fēng)吹來了夏日的氣息，暑假來了，整理一下自己。

　　新的旅程很美。

溫暖的旅程作文8

　　星期天，我走在火車站里。提著行李，飛快地走到站臺旁，去乘火車。

　　當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時間快到時，我的心里非常著急，可當(dāng)我站在火車頭時，車門口擠滿了人，好像他們也非常著急上火車似的。

　　我拉著箱子都沒敢靠近，好像進(jìn)去就會被壓成肉漿似的。可是還有2分鐘就要關(guān)車門了，我的心越來越急，像熱鍋上的螞蟻一般。就在我著急的時候一位哥哥對我說：“我拉你上來吧。”他用力地把我拉了上來，還把我的行李拿了上去，剛在我上車的那1秒鐘車門關(guān)上了，我長長地吁了口氣，踏上了溫暖的`旅程。

　　幸好那位大哥哥幫了我，不然我有可能乘不上這班踏上旅程的列車。我拿著票回到了我的座位上，那位哥哥還幫我把我的行李放在了行李架上，那天對我的意義非凡，我被那位大哥哥無私奉獻(xiàn)的精神所感動了。

　　在那溫暖的旅程里，我感受到了一位陌生人暖暖的善意，“贈人玫瑰，手有余香”，這位陌生人的行為，值得我們贊賞，值得我們學(xué)習(xí)。

溫暖的旅程作文9

　　成長，就是一次旅程；成長，也是一次人生考驗�！�—題記

　　四年級（1）班的教室里，熱鬧非凡，大家都鬧翻了天。我們班主任要外出學(xué)習(xí)一星期，于是這一個星期里都不會像以往一樣安靜。

　　本來老師不在的日子里，我也會和別人一樣稱大王的。就像“山中無老虎，猴子稱霸王”一般。

　　可這次，我卻沮喪地坐在自己的'座位上�，F(xiàn)在是下課，因為老師不在，作業(yè)沒寫的同學(xué)也在玩。下一節(jié)課是語文課，那節(jié)課要考試，而我沒有復(fù)習(xí)。

　　就在這時，政宇用他平滑的鞋底“漂移”到了我這兒。

　　他見我很沮喪，就說：“干嘛這樣，老師好不容易外出，你居然不玩”。

　　“你懂什么呀，再過十分鐘，就考試了，我昨晚連課本都沒看過�！蔽艺f。

　　“我比你還夸張，”政宇笑著說�！爸灰�用心，不用準(zhǔn)備都能辦好事情。”

　　我想起了以前，只要沒好好備考，我就會沮喪。

　　看來生活中朋友的鼓勵是必不可少的，也是很溫暖的過程。

溫暖的旅程作文10

　　一天，我和奶奶去爸爸單位玩，公交車到了下一站停靠時，我看見有許多人爭先恐后地擠上去找座位。

　　過了一會兒，我看見有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，扶著一根拐杖，好不容易擠上了這輛公交車，但是，卻一個空位都沒有了。眼看著這位老人只能站著了。我心里想：“萬一有一個急剎車，老奶奶摔倒了怎么辦？”

　　于是我站了起來，把我的座位讓給了老奶奶。佝僂著背脊的老奶奶坐下了，她慈祥地微笑著：“小朋友，謝謝你�！�

　　我開心地說：“老奶奶，這是我應(yīng)該做的'事情�！�

　　旁邊的一位阿姨也說：“呦！這位小朋友真懂事�！�

　　我聽了老奶奶和這位阿姨的夸獎，心里美滋滋的。

　　經(jīng)過了這件事，使我明白：贈人玫瑰，手有余香。平時看到別人有困難了，一定要去學(xué)會幫助別人，自己也會快樂。

　　這件事，我溫暖了別人，別人也溫暖了我，我永遠(yuǎn)記在心中。

溫暖的旅程作文11

　　在人的一生中，一定讀過許多書籍。高爾基生前說過；“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！本褪沁@句話，讓我受益匪淺。

　　在讀幼兒園的時候，我只閱讀童話繪本，基本不看文字書。直到一年級，我才閱讀了《木偶奇遇記》、《小虎歷險記》等書，書籍內(nèi)容雖然簡單，卻活潑有趣，還蘊含著淺顯的道理。

　　等到年級越來越高，讀的書也就越來越多。我最近在閱讀高爾基的《童年》和林海音的《城南舊時》，我看到了阿廖沙的堅強，看到了小英子的善良。

　　有一次，我在做作業(yè)，做到一半，我就想起最近看的那本《明朝那些事》。那本書非常好看，記得昨天晚上看到十一點才睡的.。我忍不住放下筆，拿出書來，趴在床上，悠閑地看了起來。沒想到，這一看竟然看到了八點鐘。我嚇了一跳：還有不少作業(yè)沒做呢。幸好，我動作比較快，九點就做完了。爸爸說：“王翌璠，你多看書，我們不來打擾你，但你得先把作業(yè)做完，其他時間你可以看書�！蔽野寻职值脑捓卫斡浽谛睦�。我就用做完作業(yè)剩余的時間來看書�；�了兩個月時間，看完了《明朝那些事》全套。

　　我從書中獲取了不少知識，書陪伴著我走過了溫暖的旅程。

溫暖的旅程作文12

　　溫暖的旅程，我們一生中都能碰到，我們就像是一個個行者，等待那溫暖的陽光照耀我們。

　　上個學(xué)期，我們班來了一位新班主任。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，還長著一雙炯炯有神的大眼睛，看起來和藹可親。每當(dāng)我遇到挫折時，都是他在幫我解決困難。我記得那次下雨天，路很滑，我一不小心摔倒了，把皮都磨破了，老師拿來吹風(fēng)機把我潮濕的褲子吹干了。還用紅藥水為我擦拭了一下傷口，還輕輕地為我吹吹氣。

　　還有一次，我去辦公室交作業(yè)時，老師們都在吃著酸酸甜甜的橘子，而我卻在一旁留口水。老師看見了說：“你這個小饞貓，來，吃一個吧”。沈老師讓我吃完再走，因為她怕同學(xué)們會起嫉妒心。老師對我說：“你是我見過最好的學(xué)生，你的'穩(wěn)重，讓我覺得你非常踏實”。我一下呆住了，沒有想到老師竟然會這樣夸獎我，這一句話，我永遠(yuǎn)會銘記在心中，也不會忘記您這樣一位好老師。接著，我對老師說了一句：“謝謝！”沈老師的眼角泛起了一點兒眼淚。接著，她又說了聲“好”。

　　溫暖的旅程使我一生受益。當(dāng)然，我也不會忘記這一位好老師的。

溫暖的旅程作文13

　　人生是一段旅程，在這旅程中，充滿坎坷與曲折，每當(dāng)你遇到挫折與打擊時，總會有一個人來引導(dǎo)你，帶著你走出坎坷來到一條陽光大道。那可能是你最熟悉的父母，也可能是老師，同學(xué)。甚至是僅一面之交的陌生人。

　　記得有一次，媽媽帶我去肯德基吃晚餐，我的肚子早咕咕亂叫，終于輪到我了，我點了一大堆食物：手撕豬肉堡，原味吮雞，果汁……可到我點冰激凌時，一旁的陌生人走過來，說：“不用點了，這個冰激凌送給你�！�

　　一旁的媽媽走來說：“好，那我給你錢�！蹦吧�人連說：“不用了，不用了�！�

　　媽媽執(zhí)意要給，陌生人卻又說：“不用了。”隨即頭也不回地奔出肯德基。

　　我嘴舔著冰激凌，心里卻暖暖的�？粗�遠(yuǎn)去的背影，淚水打濕了眼眶。

　　一旁的.收銀員說：“他呀，多點了一份冰激凌，買錯了，于是就發(fā)現(xiàn)你們要，就送給了你們了�！�

　　排隊的人們，議論紛紛，都說現(xiàn)在的好人太少了。

　　我的心中再次涌起了暖流，心中也不禁感慨萬千，舊時代，發(fā)展落后，卻有許許多多的人和睦相處，回家睡覺不關(guān)門，地上有錢也沒人放入自己的腰包，而當(dāng)今社會，科技發(fā)展迅速，卻多了小偷。好人卻越來越少，都貪圖名利，變得自私起來。

　　我們一定要做一個正直的人。

溫暖的旅程作文14

　　人生就是一輛列車載著我們不斷的前行，成長就是一次旅行，旅程中也有些許溫暖，旅程中有沿路的風(fēng)景。大自然的風(fēng)光也有讓人陶醉沁人心脾的書香。

　　每個人的旅程中，總要有些許東西相伴，才能讓旅程溫暖。我也不例外，我的旅程中與我相反的是書，它凝聚了勞動人民的智慧和中華民族5000年的歷史。

　　我喜歡書，因為書可以讓旅程不再那么漫長，讓旅程不再那么枯燥。我喜歡看書時的感覺，每當(dāng)我看書時，仿佛故事中的主角正在讓我和他們一起走過這奇妙的`歷程，沒打開一本書，就會有一扇新的大門在我面前開啟，同時我也喜歡故事中的主角。

　　說讓我感受到了溫暖，同時書里的主角和作者讓我感受到了一種向上拼搏的力量，讀到木蘇里的偽裝學(xué)渣時，謝俞和賀朝的努力上進(jìn)讓我覺得他們自強不息。讀到淮上的破云時，江婷的經(jīng)歷讓我忍不住心酸落淚，又每當(dāng)讀到某某中盛望和江甜那種蓬勃向上的青春氣息時，讓我覺得應(yīng)更加努力。

　　成長本就是一場旅行，旅途中有老師明燈般的指引，朋友鼓勵的話語，父母的陪伴，但我覺得旅程中不應(yīng)缺少的是書的陪伴，它有一種指引你向上的力量。

溫暖的旅程作文15

　　成長，猶如一次人生中最大的冒險。一個在兒時調(diào)皮、性格不羈的孩子，也許在這次冒險中收獲了穩(wěn)重與懂事，一個內(nèi)向、沉默的人在這個過程中，也許他會收獲活潑、善于表達(dá)的性格。俗語“三歲看到老”也許忽視了成長這個能使人巨變的過程。

　　同樣的，成長這個過程也使我磨去了尖銳的牛角。

　　在我剛從幼兒園畢業(yè)進(jìn)入一年級時，我懵懵懂懂的像一個剛出生的好奇的孩子。幼時的`我還只是一個粗心魯莽的孩子用媽媽的話說我就是個野孩子。我經(jīng)常干出一些魯莽的事情，總是讓老師以為我是一個大錯不犯，小錯不斷的孩子。稚氣十足，浮躁的我在二、三年級時在班里是一個學(xué)業(yè)平平、貪玩的孩子。

　　但是時間與成長幫我脫去了這些缺點。尤其是在經(jīng)歷了一件事后，三年級，一個天氣陰暗的日子里，我下課和同學(xué)追逐，他關(guān)了教室前門與后門，我一看進(jìn)不去教室了，一氣之下，一腳踹開了那扇老舊的木門，把門踹破了，同學(xué)眼皮也破了了。我心中百感交集，仿佛是世界要崩塌了般，我知道自己犯了大錯，站在原地不敢動。老師批評了我，接著與家長談話，那件事發(fā)生以后，我身上的魯莽被磨平了，變成了一個穩(wěn)重的孩子。

　　在這件事后，我變了許多，成長中，也有一些事情讓我改掉缺點，變得完美。

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