（合集）漫畫老師作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的漫畫老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
漫畫老師作文1
徐老師者，個(gè)性之師也，吾等稱之為徐先生。彼雖貴為我校副校之長(zhǎng)，卻云集百千個(gè)性于一身。為體育之師也。異人哉！奇人哉！其貌甚為個(gè)性。其人高一米有六，肚圓如鼓，面如石磨，跟瞇如線，瞪時(shí)如銅鈴，唯寬口如懸河也。
憶上體育課時(shí)，吾等備之狂奔。徐先生將哨放于嘴邊，欲吹，而吾已跑出十米開外，可謂速度之快，無不驚嘆�？尚煜壬刀创�，余等笑瘋。若是其他先生早已要吾罰站、寫檢查、嚴(yán)厲批評(píng)、請(qǐng)家長(zhǎng)，此為懲罰“四大天王”。吾等聽之全身抖動(dòng)，冷汗直冒。而徐先生怪招迭出，非無批評(píng)吾，而讓吾復(fù)到跑線重備，欲吹。吾思為詐，可失策，徐先生已吹，等眾奔出十米開外，而吾愣于原地，呆若木雞。徐先生則雙目瞇起，嘴角咧開，樂不可支，曰：兵不厭詐也！其教育之法甚為個(gè)性。
課畢，徐先生扎入眾中，與吾等戲球之。戲球時(shí)，球技出神入化，正中吾股，使余等皆笑趴于地。其和藹可親甚為個(gè)性。
吾等所喜，乃先生之所喜，吾等所悲，乃先生之所個(gè)性也！得此師者，豈非福乎？
徐先生是為吾個(gè)性之師也。
漫畫老師作文2
在我的學(xué)習(xí)生活中，有許多老師，有聲音像百靈鳥一樣的音樂老師、有肌肉發(fā)達(dá)的體育老師、有溫柔和藹的品德老師……但是我最喜歡的'是整天在校園里笑瞇瞇、又幽默風(fēng)趣的陳亞賓老師。
她的皮膚白得似雪，有一頭長(zhǎng)度及腰的頭發(fā)，像一股褐色的小瀑布，起伏閃亮，張揚(yáng)著淑女和溫柔。圓圓的金絲邊眼鏡后嵌著一雙會(huì)說話的眼睛，像瑪瑙一樣美麗，散發(fā)著智慧與學(xué)問。她紅潤(rùn)的臉蛋上有一張能說會(huì)道的嘴，為我們傳授知識(shí)！她經(jīng)常穿一條棕色背帶褲，腳穿一雙黑色運(yùn)動(dòng)鞋，好像時(shí)刻準(zhǔn)備著運(yùn)動(dòng)。
陳老師既溫柔又幽默。記得有一次，陳老師正在講重點(diǎn)，有一位同學(xué)在看課外書《裝在口袋里的爸爸》，陳老師發(fā)現(xiàn)了，悄而無聲地走過去對(duì)他說“大膽，你竟敢藐視課堂，藐視老師，給我拖下去……當(dāng)然不能斬了，就站在后面吧。”她下課后找到那位看課外書的同學(xué)說：“你看書是好事，但一定要找準(zhǔn)時(shí)間”。
陳老師很愛運(yùn)動(dòng)。記得有一次，有一個(gè)男同學(xué)要和老師比賽羽毛球，沒過一會(huì)兒，他就氣喘吁吁，成了老師的手下敗將。她還喜歡與我們賽跑，每次都是她最快、用的時(shí)間最短，長(zhǎng)跑總是冠軍。
老師像什么？老師像紅燭，照亮著通向知識(shí)的道路。老師像什么？老師像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)灑在我們的心里。
這就是我最尊敬的老師。
漫畫老師作文3
一頭烏黑的短發(fā)，一張精巧的五官，她，就是我們的語文老師。語文老師最大的特點(diǎn)就是喜歡變臉，上一秒還陰沉著臉，十分嚴(yán)肅，下一秒就眉開眼笑，十分和藹可親了。
記得在一節(jié)語文課上，伴隨著上課的`鈴聲，只見語文老師板著臉不茍言笑地走進(jìn)教室，同學(xué)們都屏住了呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地看著她。語文老師點(diǎn)了幾位同學(xué)的名字，并把手中的幾個(gè)聽寫本狠狠地放在了講臺(tái)上，等到那些被點(diǎn)到名的同學(xué)站好，老師才一個(gè)個(gè)劈頭蓋臉地吵了一頓。原來，那些是聽寫錯(cuò)誤很多的同學(xué)。
教訓(xùn)完那些同學(xué)之后，語文老師拿起了語文書，仿佛剛才什么事也沒有發(fā)生一樣，眉飛色舞地講起課來。突然，老師停了下來，沉著臉打量著我們，等那些做小動(dòng)作的同學(xué)慌忙坐正，她才又慈祥地勸告我們不要再做小動(dòng)作了。然后，語文老師又開始生動(dòng)有趣地講起課了。當(dāng)講到一個(gè)問題時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)垂著腦袋，生怕被老師叫起來回答問題。語文老師失望地看著我們，一次次地重復(fù)這個(gè)問題，終于有一位同學(xué)舉手發(fā)言并且回答對(duì)了。老師高興極了，對(duì)這個(gè)同學(xué)大加贊賞，還告訴我們：“無論什么時(shí)候，都要抓住機(jī)會(huì)，勇于展示自己�！闭f完，還給了那位同學(xué)一個(gè)獎(jiǎng)品，然后又繼續(xù)眉飛色舞地上課了。
語文老師有時(shí)很和藹，有時(shí)很嚴(yán)厲，但是，不管怎樣，我都喜歡我的語文老師。
漫畫老師作文4
一個(gè)學(xué)期沒見，您還過得開心嗎？您是至今為止教導(dǎo)我們最久的老師，也是至今讓我交出最好答卷的老師。
一二年級(jí)我雖然很乖，但一直對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，是您用您那溫柔的`性格和生動(dòng)的課堂，讓我慢慢愛上了語文。閱讀，那是一只巨大的“攔路虎”，常常將我的分?jǐn)?shù)拉到谷底。您看到我傷心的樣子，走過來，輕輕蹲下對(duì)我說：“不用擔(dān)心，多做做就好了�！蔽野凑漳愕姆椒ㄗ隽�，果然在期末我考了滿分，站在講臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我真想對(duì)您說：“感謝生命中有你！”
我從小很內(nèi)向，不愛發(fā)言，您一再對(duì)我說：“不用怕，老師不會(huì)批評(píng)你，你看，你不是說得很好嗎？繼續(xù)加油！”聽著這些親切的話語，我感覺渾身充滿了力量。之后我多次被評(píng)選為“三好學(xué)生”，“敬老愛親模范”，看著那些獎(jiǎng)狀，我真想對(duì)您說：“感謝生命中有你！”
四年級(jí)，學(xué)業(yè)重了，您建議我多閱讀，推薦了好多課外讀物，給了我好多學(xué)習(xí)資料，還教我如何寫好作文。我在您的幫助下寫出了滿分作文，考取了年級(jí)第一，看見您溫柔的眼角出現(xiàn)的皺紋，我想對(duì)您說：“感謝生命中有你！”
現(xiàn)在回想起來，慶幸生命中遇到您，我的榮譽(yù)也有您的一份，“感謝生命中有你！”
漫畫老師作文5
我們的數(shù)學(xué)老師，叫胡老師。
數(shù)學(xué)課上，“啪啪”，我正津津有味地玩著尺子。突然，我感覺一陣風(fēng)向我襲來，接著一只手以迅雷不及掩耳之勢(shì)奪過尺子。我打了一個(gè)寒戰(zhàn)，抬起頭，胡老師正拿著他那長(zhǎng)長(zhǎng)的直尺，一聲不吭地瞪著我。我小心翼翼地咽了一口唾沫，心想：千萬不要在我的'座位表上打叉，千萬不要！如果打叉就要罰坐，如果罰坐就會(huì)請(qǐng)老爸，如果老爸來校就會(huì)……想到這兒，我又打了一個(gè)寒顫。老師迅速走回講臺(tái)，不忘狠狠地瞪著我，眉毛擰成一個(gè)“川”字，我真怕她再擰眉毛真會(huì)變成一個(gè)圈。此刻，她依然一聲不吭，教室里靜悄悄的，大有“山雨欲來風(fēng)滿樓”之勢(shì)。過了一會(huì)兒，老師緊皺的眉頭終于舒展開了，拿起課本，重新上課。我提著的一口氣，終于徐徐地吐了出來。在心里謝謝胡老師，連忙坐好豎起耳朵，生怕錯(cuò)過一個(gè)字兒似的，就這樣，我度過了數(shù)學(xué)課最后5分鐘。
胡老師很在乎我們的訂正，每天最后一節(jié)課她都會(huì)檢查我們的訂正情況。如果最后一節(jié)是她的課，她會(huì)要求我們完成訂正后才能開始寫作業(yè)，如果直至放學(xué)仍未完成訂正，則必須完成后才能離校。一言以蔽之：“今日事、今日畢”，是此人的“通病”。
胡老師，真是一位敬業(yè)的好老師。
漫畫老師作文6
這個(gè)暑假，我得到了一個(gè)消息，我們要換班主任了。我既開心又難過，開心的是因?yàn)槲液芟胍姷叫吕蠋煟y過的是因?yàn)槲覀冎暗睦罾蠋煵辉佼?dāng)我們的班主任了。不過更多的還是期待！
開學(xué)了，新老師說她姓金，而且簡(jiǎn)單的介紹了一下自己。
這個(gè)老師不高也不矮，不胖也不瘦，剛剛好，給我留下了特別特別深刻的印象。
這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)對(duì)我說：“你看，金老師的`頭發(fā)好像跟我們的不太一樣，哎呀，她的頭發(fā)是金黃金黃的。”我一看，還真是，所以她才叫金老師吧，哈哈！如果給她畫一幅漫畫，一頭金黃的頭發(fā)是少不了的。
有一次，我的好朋友李明軒在和他后面的人說話，金老師走到他旁邊，對(duì)他說：“你叫李明軒是吧，來，把你說的話都寫在這張卷子上�！闭f著，從背后拿出了一張卷子遞給了無可奈何的李明軒。原來老師是想用卷子來堵住他的嘴呀！
別的同學(xué)看到了，說：“沒想到金老師還這么‘狠’，我可不敢說話了。”
卷子在金老師手中一會(huì)兒就發(fā)光了，教室里逐漸安靜了下來。于是我就給金老師起了一個(gè)有趣的外號(hào)——卷子魔王。
如果你遇到了一個(gè)頭發(fā)金金的，會(huì)用獨(dú)特的方式引導(dǎo)同學(xué)上課不講話的老師，那請(qǐng)你一定一定要記住，她就是既幽默又狠心的“卷子魔王”——金老師！
漫畫老師作文7
棕色的短發(fā)，中等的身材，帥氣的面貌，把他笑瞇瞇的眼睛襯的更美了，他，是誰呢？他，還能是誰呢，他，就是我們的數(shù)學(xué)老師，宋老師。
宋老師有著一雙美麗的眼睛，這雙美麗的的眼睛，也有著一個(gè)特異功能——讀心術(shù)。宋老師總能準(zhǔn)確無誤的了解每個(gè)同學(xué)心里在想什么，來對(duì)此安慰或幫助。我怎么知道呢，因?yàn)�，有一件事就發(fā)生在我眼前。
一個(gè)星期五，宋老師在講名因數(shù)一課，老師講完了，我沒有聽懂，但又怕同學(xué)笑話我，再加上我的膽小，更不敢問老師了�？粗渌岁戧懤m(xù)續(xù)的找老師判作業(yè)，我心里更是焦急萬分。
宋老師有著一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，宋老師看出了我的心思，邊走到了我的.身旁，我心想：這下糟了，宋老師肯定會(huì)說我。但結(jié)果與我想象的沒有一點(diǎn)相似之處，恰恰相反，宋老師竟然來問我：“是不是沒有聽懂啊！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師對(duì)我說：“沒關(guān)系，不懂我來教你�！彼卫蠋熡盟菍挻蟮氖终�，在我的數(shù)學(xué)書上指著，我像老師投去感激的目光。老師也親切我的對(duì)我笑了笑。我低下頭宋老師給我從頭到尾的講了一遍，有時(shí)候我還是沒有聽懂，不敢問，老師總能發(fā)現(xiàn)，一遍，兩遍，三遍，十遍……我終于聽懂了，向老師大聲地說了一聲“謝謝！”
以后，我只要有什么不會(huì)，就大聲我出來，再也不害羞，是宋老師改變了我，讓我膽子更大。我真喜歡宋老師呀！
漫畫老師作文8
在教過我的眾多老師中，有聲音如百靈鳥的音樂老師；有普通話說的不太標(biāo)準(zhǔn)的體育老師；有“微笑天使”之稱的道法老師；有文質(zhì)彬彬的語文老師，給我印象最深刻的是我的英語老師，她已經(jīng)陪伴我兩年的，使我終身難忘。
她有一雙號(hào)稱“透視眼”的眼睛，有一個(gè)火箭噴射器般的鼻子，一雙號(hào)稱“千里耳”的'耳朵，下面是二排潔白如玉的牙齒。
上課的時(shí)候，她脖掛小蜜蜂，手拿粉筆飛鏢，身穿偵探裝。我們一看英語老師全副武裝的架勢(shì)，一看就不好惹，便紛紛安靜了下來。說時(shí)遲，那時(shí)快，只見她的粉筆像拼命三郎一樣擊中了一位同學(xué)，這位同學(xué)猛地一驚，立馬認(rèn)真聽課了。她再用透視眼掃射了一遍，就又開始上課了。
如果誰考不及格，那就會(huì)受到老師的免費(fèi)教育一個(gè)小時(shí)，再加上十張卷子的套餐，考的分?jǐn)?shù)越差“好禮”就越多。如果誰暑假作業(yè)沒寫，那就幸福了，一天寫不完兩天，兩天寫不完三天，以此類推，包吃包住。
英語老師愛好吉他，每次練吉他都專心致志，刻苦認(rèn)真。不到一個(gè)月的時(shí)間，她已經(jīng)會(huì)彈好多美輪美奐的歌曲了。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。每個(gè)老師都想把自己最精華的部分教給我們，我們要感恩老師，感恩老師為我們付出的一切。
漫畫老師作文9
我們班的語文老師是班主任，她姓黃，都叫她“黃老師�！秉S老師身材修長(zhǎng)，步履輕盈，像陽春三月的楊柳那樣婀娜多姿。黃老師的眼睛可美了！長(zhǎng)睫毛，雙眼皮，閃亮的'眼珠就像兩顆水晶紫葡萄。她的聲音就像百靈鳥唱歌那樣好聽。
黃老師每天穿衣服也很講究，那真是衣服架子。每次進(jìn)教室，老師就會(huì)站在講臺(tái)上，說話聲音慢條斯理、娓娓動(dòng)聽，這兩種形象加起來，那我們的黃老師就是十全十美了。
黃老師上課時(shí)，從外表來看，她似乎很嚴(yán)肅，當(dāng)你與她接觸時(shí)，才知道她是多么和藹可親。如果把她惹怒了，她的吼聲可是震耳欲聾。黃老師在白板上寫字時(shí)，你可別以為老師聽不見底下的聲音，你只要跟別人講一個(gè)字，她那敏銳的耳朵就會(huì)聽見，聽見后，就會(huì)大聲喊出你的名字，全班的目光就會(huì)一下子齊刷刷地轉(zhuǎn)移到你的臉上，讓你羞愧不已。
有一次，黃老師正在調(diào)動(dòng)課件，我們大家在座位上異口同聲的背誦著《再見了，親人》這篇課文。忽然，掉了一個(gè)字，同學(xué)們爭(zhēng)吵著，七嘴八舌，異口同聲的狀態(tài)已經(jīng)煙飛云散。黃老師轉(zhuǎn)過身來，看著我們的樣子，收斂了笑容，臉上眉頭緊皺，一本正經(jīng)地說：“大家安靜！她一邊說著，一邊拿著教棍在講臺(tái)上敲了幾下。到底怎么回事？這句話重新背！”說完，我們又異口同聲地背了起來。
這就是我們的班主任黃老師，也是我們的語文老師，她和藹可親，貌美如花，聲音動(dòng)聽，怎么樣！我們的語文老師黃老師還行吧！
漫畫老師作文10
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，隨著幾聲上課鈴響，一位老師笑瞇瞇地走進(jìn)了教室，只見這位老師帶的粉色的眼鏡，穿著運(yùn)動(dòng)褲，她便是語文老師。
我的`語文老師即關(guān)愛同學(xué)又幽默。
有一次，語文老師正在講課，講著講著講到了，牛郎和織女在七月七相會(huì)的故事，老師好像也帶我們來到了那里，真是身臨其境�。⊥蝗焕蠋熣f了一句：“織女，我這些孩子們找你來玩了，”同學(xué)們哈哈大笑，有的笑得喘不上氣來，有的笑趴下了，有的笑得都上桌子底下去了。我的語文老師也笑瞇瞇的，好像也在笑自己。語文老師可真幽默呀！
要說語文老師關(guān)愛同學(xué)那事可多了。
有一次，同桌生病了，上課嘩嘩地吐了許多，老師急忙帶著同桌去醫(yī)務(wù)室看了看，醫(yī)生說：“沒事兒，她只是感冒了，多喝點(diǎn)兒熱水就沒事了�！睆尼t(yī)務(wù)室回來，語文老師就一直照顧她，還說沒事兒，只是感冒了。又把水燒開了，還照顧著同桌吃了藥。
這就是我既溫柔又幽默的語文老師，她使我們能夠快樂地在知識(shí)的海洋中遨游，所以我們都很喜歡她。
漫畫老師作文11
在我記憶里，有代表著不同食品的老師。有棉花糖味的易老師；有棒棒糖味的徐老師……而我們的黃老師，她就是咖啡味的，甜甜的，苦苦的。
黃老師有著一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑的直發(fā)，十分喜歡穿帶毛的衣服，一般都是“黑毛”和“白毛”。
為什么說黃老師是“咖啡”呢？因?yàn)槊看卧趯W(xué)校遇見黃老師時(shí)，無論是在音樂課上，還是在學(xué)校的某個(gè)地方，都能看見一杯咖啡被黃老師握在手里，咖啡有時(shí)是拿鐵，有時(shí)是卡布奇諾……咖啡總能幫我們提神，而黃老師也一樣。在一次音樂課上，我們十分吵鬧，完全沒有想唱好歌的意思，黃老師便重重地拍了一下電子琴的桌板，我們一震，不自覺的把背打直了，把手放好了，腳也并攏了，那些打瞌睡的同學(xué)也變得清醒極了。
咖啡里總能加一些食物，黃老師也曾帶給我們驚喜。有一節(jié)音樂課，黃老師帶來了一盒炸土豆。在音樂課的尾聲，黃老師面帶微笑的'說：“這節(jié)課唱得十分好，所以每人一塊炸土豆！”我們高興極了。吃著美味的炸土豆，走出音樂教室，感覺天也變得格外晴朗。
但黃老師唯一不像咖啡的是，咖啡的顏色是咖啡色的，而黃老師的皮膚卻很白。
這就是我們的“咖啡”老師——黃老師，黃老師的歌聲也一樣令人愉悅，你和我一樣喜歡她嗎？
漫畫老師作文12
暑假過的可真快，轉(zhuǎn)眼間就開學(xué)了。這次我們班換來了一位新老師，金老師。
今天是開學(xué)第三個(gè)星期，金老師連步生疑地走進(jìn)了教室。金老師的頭發(fā)烏黑的，卷卷的，好像打波浪一樣。作文她那長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛，猶如一片柳葉在對(duì)我笑。但是，她那一雙銳利的眼睛像探照燈一樣，“鎖定”著我們班的“搗蛋鬼”。
金老師正在上課的時(shí)候，那個(gè)搗蛋鬼正高興的和后面的同學(xué)說話。卻被金老師看到了，她嚴(yán)厲的對(duì)搗蛋鬼說“去后面把這張卷子的答案抄一遍”。那個(gè)搗蛋鬼反駁道“他先叫我的呀！”老師嚴(yán)肅的說：“頭是在誰身上長(zhǎng)著呢？”那個(gè)同學(xué)頓時(shí)無話可說，只好去后面抄寫。
我們的'金老師雖然，很嚴(yán)厲，但是有時(shí)候又對(duì)我們很好。比如：有一次，金老師為了讓我們歌唱比賽拿獎(jiǎng)，在網(wǎng)上找合唱還要有動(dòng)作的視頻。又在網(wǎng)上找可以把合唱和視頻合在一起的軟件，下載了之后又在網(wǎng)上學(xué)做，做完之后又發(fā)在了群里讓我們學(xué)習(xí)。發(fā)完之后又把歌詞打印了下來，印了之后已經(jīng)12點(diǎn)了，又把53份歌詞都裁剪了下來。早晨又把53份歌詞發(fā)給了同學(xué)們。
這就是我們的嚴(yán)肅又溫和的金老師！
漫畫老師作文13
我眼中的老師是一艘船，把溫暖載向我，把我載向知識(shí)的海洋。老師是溫暖的陽光，甘甜的雨露，滋潤(rùn)我們快快成長(zhǎng)；老師是夜空中最閃耀的一顆啟明星，給我們指向正確的方向；老師是三岔路口的一個(gè)指路牌，為苦惱的我們指出成功的道路……
我的老師是幽默的，但有時(shí)也是嚴(yán)肅的，她個(gè)子一般高，頭發(fā)是金黃色的，一到了夏天，我們的老師一天下來換了三、四套衣服，同學(xué)們?cè)谧h論說老師家好像是開衣服店的。
要是誰老師幽默：老師每天在叫同學(xué)們讀課文時(shí)給同學(xué)們一點(diǎn)音樂，配著同學(xué)的朗讀聲。有時(shí)老師就是一位嚴(yán)肅的：在把老師弄得生氣的`時(shí)候，老師的臉就拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，在上課時(shí)就停下來訓(xùn)會(huì)兒人在上課。這就是我們的班主任老師——賀老師。賀老師和千千萬萬的老師是一樣的，不斷地在孩子的心田里播下理想和知識(shí)的種子。她又像一盞明燈照耀著我們前進(jìn)。啟迪我們走向成功。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。從小到大，老師們無私奉獻(xiàn)的精神一直深深地感染著我，對(duì)老師，我永遠(yuǎn)都會(huì)懷有一份敬愛之情和感激之心，因?yàn)椋撬齻冇弥腔酆秃顾茉炝藭r(shí)代的輝煌！
漫畫老師作文14
我們語文老師是個(gè)幽默、溫和的老師。他有一個(gè)高高的鼻梁，一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)正正方方的臉和一對(duì)略微彎的眉毛。我們都很喜歡他。
老師有一個(gè)特點(diǎn)是幽默。比如有一次，我們班長(zhǎng)去參加詩(shī)詞朗誦比賽。由于班長(zhǎng)發(fā)揮不好，聲音一顫一顫的。老師正好是評(píng)委，回來的時(shí)候說班長(zhǎng)的'聲音是抖音，很有節(jié)奏感，引得全班同學(xué)哈哈大笑，班長(zhǎng)和老師也跟著笑了。
老師不僅幽默，還在生活上關(guān)心我們。有一次，我嘔吐了，老師看到后很著急，帶我去了衛(wèi)生間漱嘴，然后又給我的爸爸媽媽打電話，幫我寫了一張請(qǐng)假條。直到我的媽媽來了，老師才露出開心的笑容。我雖然很不舒服，但是老師這樣關(guān)心和照顧著我，我的心里暖暖的。老師像溫暖的陽光照耀著我的心田，此時(shí)的我好像舒服一點(diǎn)了。
老師也在學(xué)習(xí)上關(guān)心著我們，他讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，多讀書，多練字……這樣才能學(xué)到更多的知識(shí)和明白許多的道理。
我們的語文老師姓陶，我們喜歡叫他桃子老師，他像桃子一樣甜蜜，和老師在一起的日子真的很甜蜜。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，老師像春蠶和蠟炬一樣默默奉獻(xiàn)和付出。我們深深地感謝您桃子老師。
漫畫老師作文15
新學(xué)期到來了，我們班來了一位新老師一一金老師。
她長(zhǎng)著一張瓜子臉，一雙炯炯有神的大眼睛，開心的時(shí)候彎成小月牙的樣子，和藹極了；她留著烏黑的齊耳短發(fā)，特別精明干練，金老師是一個(gè)有責(zé)任、有愛心的好老師。
上語文課時(shí)，金老師和我們一起讀書，帶我們走進(jìn)知識(shí)的海洋里自由翱翔。突然有一個(gè)男生在和他的同桌聊天，我看到了提醒他們們：“你們別說了�！笨伤麄兙褪遣宦�，金老師看見了大聲地說：“你們兩個(gè)過來拿一張字帖下課交給我�！痹疽詾榻鹄蠋煏�(huì)發(fā)怒的讓他們站在門外。但金老師卻用他獨(dú)特的方式讓我們改正錯(cuò)誤。
作文本上錯(cuò)一個(gè)字也逃不過老師的火眼金睛，金老師很有責(zé)任心，寫的.好的作文老師總是做成優(yōu)秀作文集，發(fā)在班級(jí)群里共大家參閱。就因?yàn)檫@樣，給了我信心和力量，我決定每次都要被評(píng)為優(yōu)秀作文。
金老師也很有愛心，班上只要有人不舒服，金老師都會(huì)讓他喝點(diǎn)水、趴在桌子、去醫(yī)務(wù)室……每當(dāng)天氣變冷金老師總會(huì)一遍又遍的讓我們注意保暖，并給家長(zhǎng)發(fā)信息，給我們?cè)鎏硪路?/p>
這就是我們敬愛的老師一一金老師。她像一顆啟明星，給我們指明了方向，她又像一縷春風(fēng)，潤(rùn)物細(xì)無聲！我為有這樣的老師而感到驕傲，在今后的學(xué)習(xí)里，我一定發(fā)奮圖強(qiáng)，長(zhǎng)大爆笑祖國(guó)！
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