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關(guān)于氣球比賽作文6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的氣球比賽作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
氣球比賽作文 篇1
今天陽光燦爛,我們舉行了一次別開生面的游戲——頂氣球。
下午,老師拿來許多五顏六色的氣球讓我們吹。別看葉亮高高的個,瘦瘦的身,力氣可大了,不一會就吹了三個并且迅速地打了個結(jié)。正相反,曹宇哲挺著大大的肚子,用盡全身的力氣,才吹那么點(diǎn)兒。
氣球吹完了,老師開始講游戲規(guī)則:1.全班分成兩隊,每隊由兩人為一小組。2.用額頭互頂氣球,向目標(biāo)前進(jìn),繞一周回來,拍打下一組的手,讓他們繼續(xù),最先結(jié)束者為優(yōu)勝。
老師帶我們來到操場,練習(xí)了一會兒,比賽便開始了。比賽分為初賽和決賽,我與陸唯琛一組。我們面對面,頭靠著頭,雙手緊握住對方的肩膀,對比賽胸有成竹,成功的拿下了第一輪。到了第二輪,我們飛快地奔跑,在回來的路上,球不知怎么的,像涂了潤滑油一樣,“嗖”地一聲飛出了很遠(yuǎn),我們趕緊把它撿起來重新跑。雖然我們消耗了大量時間,但同學(xué)們齊心協(xié)力,順利的進(jìn)入了決賽。
決賽開始了,同學(xué)們的姿態(tài)各異,有的.像在跳優(yōu)美的舞蹈,有的像兩頭牛纏在一起打架,有的好像對比賽若無其事,一邊慢慢地走,一邊談天說地……
我們一隊里的葉亮和曹宇哲是一組,他們每次都會掉球,拖我們的后腿。老師換了一組上場,他們就利用這段時間坐在一起認(rèn)真地討論、練習(xí),總結(jié)頂氣球技術(shù),功夫不負(fù)有心人,之后的比賽,他們一次也沒失敗過,我們隊終于贏了,大家一起歡呼雀躍。再看一看紅隊,他們有的垂頭喪氣,有的心灰意冷,還有的給自己鼓勁,說下次一定會贏。
通過這次頂氣球比賽,我明白了:只要有默契,齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致,就算再難的比賽,也一定會獲得勝利。
氣球比賽作文 篇2
“咦?嗯,這是從哪里傳來的氣球爆炸聲?”原來是吳老師帶領(lǐng)著同學(xué)們玩踩氣球比賽呢。
游戲規(guī)則是,每個人的腳上都要綁著兩只氣球,游戲過程中,不僅要保護(hù)自己的氣球,還要想辦法去睬別人的氣球。
老師拿出一小袋沒有氣的氣球,讓我們吹大后綁在腿上。一切準(zhǔn)備就緒,只聽老師說:“3,2,1,開始!”我們立刻去睬別人的氣球。這時,有一個同學(xué)偷偷地走到我背后,使勁一踩。我的第一個地球就這樣一命嗚呼了。
這下可把我給惹生氣了。我現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入到自己的戰(zhàn)斗模式了。我氣勢洶洶的`來到金浩背后使勁一踩,他的一個氣球就這樣“掛掉”了。
這時又有一個女孩來偷襲我,她叫安心怡,她用力一踩,我靈巧地躲開了,逃到她背后用力一踩,只聽見“嘭”的一聲,安心怡的一個氣球也被我睬掉了。這時安心怡腳上已經(jīng)沒有氣球了,所以她就這樣被OUT了。
路睿也向我沖過來了,心想:我擦,別這樣,為什么一個一個接著一個來!他正向我沖過來,可是沒想到的是,他還沒到我這邊,他的氣球自己漏氣了,他也就這樣“掛”了……
場上只剩下兩位選手了,臺下已經(jīng)被OUT的選手正在為上面的喝彩加油,一分鐘過去了,我們兩個還沒有分出勝負(fù)。老師說:“停,再比下去就沒完沒了!彼晕覀儍蓚都是第一名。
我終于得到了第一名,太高興了!真希望天天能玩到踩氣球比賽這樣的游戲。
氣球比賽作文 篇3
人生的每個第一次就像一朵朵鮮艷的花開在我的腦海里,摘也摘不去,永遠(yuǎn)也不會枯萎,開得最艷麗的要數(shù)那次氣球爭霸賽了。
一天,老師走進(jìn)教室,對我們說:“這節(jié)課,我們來進(jìn)行“夾氣球比賽”,游戲規(guī)則是兩個人一組,背對背夾住一個氣球,聽到口令開始跑向終點(diǎn),氣球不掉且用時最少的.獲勝!闭f完便讓每組領(lǐng)一個氣球到學(xué)校中坪集合。
哨聲響起,第一組出發(fā)了。只見他們動作嫻熟,速度飛快,氣球在他們背上搖擺,卻始終不掉。我屏氣凝神,默默地注視著他們,想從中投機(jī)取巧。隨著時間的推移,第一組比賽結(jié)束了。我和小杰是第二組,比賽開始了,我和小杰配合得很默契,到了半路,那球卻仿佛故意搗蛋,突然跳起搖擺舞來。怎么辦?我的神情緊張起來,心怦怦直跳,生怕球要掉下來。其他的同學(xué)大喊:“加油!加油!”我想:一定不能輸。于是我身體一扭,又將球穩(wěn)穩(wěn)地夾住。剛才還“調(diào)皮搗蛋”的球瞬間就“乖巧”起來。我緊張的神情也就放松了?墒亲罱K我還是與冠軍失之交臂,得了小組第二名。
雖然這場比賽沒有贏,有點(diǎn)小失落,但還是很開心,因?yàn)檫@場比賽讓我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量。
氣球比賽作文 篇4
今天的作文課很特殊,老師剛一宣布比賽吹氣球,教室里頓時響起了一片噓聲、笑聲。游戲規(guī)則很簡單,一分鐘,看誰吹的氣球大而且不爆,誰就勝利、
這還不簡單?我心想。反正我學(xué)過游泳,肺活量大。于是,我自信滿滿地舉起了手,黃宇濤是我的對手。老師發(fā)給我們每人一個氣球。我拉了拉氣球,讓它有彈性,吹大了不容易爆!叭⒍、一,開始!”隨著老師的一聲令下,我鼓起腮幫子,使勁吹氣。氣球只鼓了一點(diǎn)點(diǎn),我好生奇怪:氣球怎么吹不大呢,莫非是……我更使勁地吹了吹還是吹不大,有可能是漏氣,我馬上提出換一個氣球。老師給我一個紅色的`。我又吹了吹,這次是真漏氣,我千真萬確地摸到了洞眼。我又跟老師換了一個。我們組的成員發(fā)出了一陣抱怨聲。
這一次,沒漏氣?墒,看著黃宇濤的氣球越來越大,我是心急如焚。時間一分一秒地流逝!皶r間到!”老師大喝一聲,我們放下了氣球,黃宇濤的還是比我大一些,唉……
許一帆和張意比吹氣球,張意很輕松地嬴過了她,和黃宇濤進(jìn)行總決賽!“開始!”黃宇濤和張意吹得都差不多大,漸漸地,黃宇濤的氣球好像沒有張意的大了!笆⒕、八、七、六、五、四、三、二、一!”“砰!。 睆堃獾摹岸〞r炸彈”引爆了!黃宇濤大獲全勝。老師把氣球送給了我們,看來我得回家練一練了……
氣球比賽作文 篇5
作文班教室里傳出"加油,加油"的吶喊聲,是怎么回事呢?告訴你吧,我們正在進(jìn)行頂氣球比賽呢。
比賽開始了。紅隊的隊員有我和羅克宇兩名男生,而藍(lán)隊呢?正好和我們相反,他們派出了兩名女生,是何佳瑩和張玉哲,看著這兩名又矮又瘦的女生,我暗想:我們一定會贏的。比賽開始了,張玉哲發(fā)球,只見她輕輕把球仍到空中,一頂,我當(dāng)時非常緊張,準(zhǔn)備好頂球,可是張玉哲沒頂著,球都跑她后面去了。我們贏了一局,時我松了一口氣,我們的隊員都?xì)g呼起來,而對方呢?一個一個都沉默著。第二局開始了,由我發(fā)球,我輕輕把球仍到空中,再用頭輕輕一頂,我以為我頂不過去,結(jié)果球晃晃悠悠的過去了,何佳瑩和張玉哲都沒想到,等她們反應(yīng)過來,球已經(jīng)落到地上了,我們又贏了,我們這邊的歡呼聲越來越大,對方還一一沉默著。第三局開始了,藍(lán)隊的`觀眾走了一些,這時,張玉哲已經(jīng)把球頂?shù)娇罩,我轉(zhuǎn)過神來,一頂,把球頂了過去,張玉哲又把球頂了回來,我再次用力一跳頂了回去,正好球落在何佳瑩手里,她犯規(guī)了,我們?nèi)〉昧巳B勝,我們這邊又歡呼起來,而她們那
邊卻鴉雀無聲,安浩在藍(lán)隊下面寫上0分,在紅隊下面寫上3分。
頂氣球比賽真有趣,它即鍛煉了我們的身體,又爭加了我們同學(xué)之間的友誼。
氣球比賽作文 篇6
“噼里啪啦,噼里啪啦……”從教室里傳來一陣鞭炮聲,我們在干什么呢?其實(shí)是我們在玩踩氣球的游戲呢!
老師先宣布了比賽規(guī)則,游戲就開始了,我和考偉對戰(zhàn)對方的三名成員,我緊緊地盯著嘉豪,伸出鋒利的爪子,張大嘴巴,像餓了好幾天的餓狼向他撲去,嘉豪像猴子般靈活的躲開了,逃過一劫!芭椤钡囊宦暎业臍馇虮艘粋,轉(zhuǎn)身一看,原來剛才崇柏趁我踩嘉豪氣球的時候,他默默的走過來將我的氣球給踩爆了,他可真夠陰險的!
第二次的時候,嘉豪和崇柏圍攻我一個,他們兩個一左一右的.踩著我最后一個“傳家之寶”,還好我健步如飛的躲閃開來,保護(hù)好我僅剩余的一個氣球。這時,我迅速抓住嘉豪的手,使出九牛二虎之力,去踩嘉豪的氣球。嘉豪敏捷的逃出了我的“魔掌”,忽然崇柏又偷襲了,還好我躲開了他的攻擊。他倆殺氣騰騰的朝我撲來,一直把我趕到角落,大家伙的情緒瞬間高漲起來,觀眾一邊喊著“加油”,一邊還緊張的看著,生怕我們隊會輸。但是我靈敏的躲開了,心里暗暗自喜,這下你們輸定了,正當(dāng)我要去踩崇柏的氣球,我的氣球卻被嘉豪給踩爆了!巴#∵@局吃瓜隊勝!”吃瓜隊全體隊員都?xì)g呼雀躍起來。
雖然我們輸了,但我們也不氣餒,因?yàn)橛颜x第一,比賽第二。
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