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【推薦】優(yōu)秀的作文600字4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
時(shí)間是一只藏在黑暗里溫柔的大手，在你一出神一恍惚之間，物走星移。回憶起童年往事，渾身上下沒有一處不是甜的了。
兒時(shí)，總向往著去我的神秘小道，童年所有快樂的回憶，似乎都在這看似神秘的小道中蕩漾著了。說是神秘小道，其實(shí)它并沒有任何秘密，也壓根不神秘，它就在離我們家不遠(yuǎn)的一座小公園里，它是由兩排松樹圍成的。很多人去過那里，在他們眼中，那是毫不起眼的`，而我卻發(fā)現(xiàn)了它的魅力。
因?yàn)槿瞬欢啵ò�、草啊、小昆蟲，便在這里安下了家，只要吼一嗓子，樹上就會(huì)飛起一兩只鳥。一到夏天，知了、蟋蟀，爭相發(fā)出悅耳的鳴叫，聞著甜絲絲的空氣，迎著陽光透過樹葉投下的斑斑點(diǎn)點(diǎn)、細(xì)碎的日影，吃著從樹上掉下來的松果，愜意極了！
記得五歲那個(gè)清晨，我和幼兒園的小伙伴，相約來到了公園玩，剛來就玩起了躲貓貓的游戲。
這好辦啊，藏在神秘小道里他們準(zhǔn)找不到我。我胸有成竹，剛開始報(bào)數(shù)，我便已經(jīng)一溜煙地鉆進(jìn)小道里了，一分鐘，兩分鐘，一刻鐘多少鳥兒飛走了，又飛回來了，可是怎么都尋找不到小伙伴的影子。我來回轉(zhuǎn)了一圈又一圈，最后，腿轉(zhuǎn)麻了、酸了，跑了回去，那幾個(gè)小伙伴，手里拿著冰淇淋，坐小火車呢，把我完全拋之腦后，看到我后，他們?cè)尞惖貑栁遥耗悴啬膬喝チ�？我們找了好久都沒找到也有小伙伴一副顯擺的樣子：你真厲害，都怪你藏的太深了，冰淇淋都沒有你的份了。
我左右環(huán)顧了一圈，媽媽一定去找我了，他們說的話完全被我當(dāng)成了耳旁風(fēng)。我急忙跑回了松林小道，媽媽果然在那里找我，頭上的汗水刷刷地往下滴落
雖然已經(jīng)是七年前的事了，我卻難以忘懷。
南山的風(fēng)吹散了谷堆，北海的水淹沒了墓碑，多少世事滄桑巨變，無數(shù)人來了又回，時(shí)光流逝，散在了風(fēng)中，淹在了水中，有多少童年去了就不再回來了（公眾號(hào)：虎老師作文）
優(yōu)秀的作文600字 篇2
不記得是哪一天了，只知道那天天氣微涼，月光皎潔。我坐在床邊不語，心中有些絮煩，又因?yàn)榫毲俨坏轿槐慌u(píng)了。這已不知是第幾次因?yàn)榫毲俣l(fā)爭吵的夜晚了。心中升起一股無名火，有一種想把琴摔到地上，一了了之的沖動(dòng)。但當(dāng)我碰到琴弦時(shí)，一切的沖動(dòng)卻全都煙消云散了。這是我最初的夢啊，我怎能輕言放棄？抬頭，看到了《小提琴十級(jí)練習(xí)》，我將琴輕輕的放回琴盒，心中悄然的.埋下了一個(gè)承諾。
累，手指開始發(fā)酸，手臂也有些堅(jiān)持不住了。這是第幾遍了？距離那個(gè)終點(diǎn)還有多遠(yuǎn)？我不知道。這條路太長、太遠(yuǎn)了。那個(gè)承諾也漸漸變得有些模糊，有些遙不可及。一遍，再來一遍！我不能放棄，我必須繼續(xù)前進(jìn)。
時(shí)間進(jìn)入倒計(jì)時(shí)了，加課，練習(xí)。每日的長時(shí)間練習(xí)讓我手臂開始發(fā)酸，眼睛也有些發(fā)痛了。一個(gè)又一個(gè)的音符，一首又一首的曲目，每次的練習(xí)都成就了我的一次自我突破。那個(gè)承諾也漸漸的可以看清了輪廓，它散發(fā)著一種令人不可抗拒的光，那是美好，是幸福。
這是最后一道屏障了，我拿起琴，那被汗水、淚水打濕過無數(shù)次的琴。
抬弓，起奏。
陽光打在我身上，我仿佛站在了舞臺(tái)的中央。我將自己化為琴，化為曲，化為最初的承諾。音樂隨著演奏開始緩緩流淌，最初的承諾在琴聲中得以全部綻放。
琴放，音落。
我鞠躬，離開了考場。走廊里，各種樂器聲此起彼伏，每一個(gè)曲目中，都藏著一個(gè)獨(dú)特的靈魂。
十月，深秋。成績出來，我通過了小提琴十級(jí)考試。嘴角上揚(yáng)，我不由得笑了。心中的承諾終于完成。那是一個(gè)對(duì)自己的承諾�。≡�(jīng)的苦��！累啊！都不算什么了。承諾的花開了，最初的夢也終了。
以夢為馬，莫負(fù)韶華；心有承諾，志在四方。
優(yōu)秀的作文600字 篇3
我們班有一位優(yōu)秀的班主任，但是她可不是普通的班主任，她是既負(fù)責(zé)任又關(guān)心我們的一位好班主任—蓋秀敏老師。
就先說說蓋老師負(fù)責(zé)任的事情吧！一上課，是節(jié)語文課，她就會(huì)快步?jīng)_進(jìn)教室，認(rèn)認(rèn)真真地上著課，生怕耽誤我們的一分一秒時(shí)間。快下課的時(shí)候，老師說：“這些人不能下課！”然后就開始念那些上課沒有專心聽講的同學(xué)名字，這是一次，還有一次是在我們放學(xué)時(shí)發(fā)生的。放學(xué)時(shí)，老師會(huì)把一些“特殊”的人留下來，其余的人都可以走了。為什么說“特殊”呢？因?yàn)槔蠋熣f過：“只要是作業(yè)寫得差或者沒有寫作業(yè)的.同學(xué)就都要放學(xué)留下來補(bǔ)作業(yè)，直到快五點(diǎn)半的時(shí)候，補(bǔ)到差不多才能走（包括副科老師留下的科任作業(yè)沒有交的）。我這時(shí)心里正想：班主任是多么負(fù)責(zé)任呀！為了我們的學(xué)習(xí)，寧肯犧牲自己的時(shí)間去耐心地指導(dǎo)同學(xué)并反反復(fù)復(fù)地講解；為了我們的學(xué)習(xí)，她竟然忘記自己要去干什么了。
接著，就說說老師關(guān)心我們的事情吧！自從學(xué)校廣播里說了要預(yù)防甲型流感后，班主任特別關(guān)心這件事情。老師每天都帶著我們下去圍著操場跑五圈，讓我們?cè)鰪?qiáng)抵抗力不容易得病，有好多同學(xué)都直喊：“好累呀！我肚子痛！”“為了防止不生病，這樣又能何妨呢？”老師講完便嘆了一口氣。現(xiàn)在，我們都沒有生病，還不都是老師付出的成果。還有一件事那是最使人開心的，那是老師怕我們學(xué)習(xí)累著，讓我們?nèi)ゲ賵鐾嫠５氖�。那一天，老師說：“今天中午我們?nèi)既ゲ賵霰M情地玩耍�！蔽覀兟犃撕芨吲d，都玩耍去了。我想到了：老師可真好，我們學(xué)習(xí)累著了，她還這樣關(guān)心我們！
我們有這么好的老師，難道不應(yīng)該去好好學(xué)習(xí)、不辜負(fù)老師的美好的期望嗎？我長大一定會(huì)驕傲地說道：“我小時(shí)候經(jīng)歷過一位優(yōu)秀又關(guān)心他人的班主任！”作文
優(yōu)秀的作文600字 篇4
我從沒想過舞蹈一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，也沒想到舞蹈會(huì)戴上夢想的頭銜，存在于我的生活里。
幼兒園的我，懵懵懂懂。媽媽想培養(yǎng)一個(gè)我的興趣愛好，將來有一技之長。所以，媽媽總是旁敲側(cè)擊的問我：“去不去學(xué)舞蹈呀？”或者是想不想學(xué)芭蕾呀？”之類的問題。但是我的.答案總是否定的，不是說不想去就是默不作聲。可是，媽媽還是沒有放棄，軟磨硬泡的哄著我。受不住媽媽的甜言蜜語，我也只好妥協(xié)了。
第一天，我被送進(jìn)教室。老師先給我們展示了一段舞蹈，看著老師翩翩起舞的身影，我感到很吃驚，這世上竟有如此美麗的舞蹈！我頓時(shí)就下定決心，我要學(xué)芭蕾！
在上幼兒園、小學(xué)的時(shí)候，課余時(shí)間很富裕，我有許多時(shí)間可以用來去上課、練習(xí)�？勺詮膩淼搅顺踔�，我的時(shí)間便沒那么充足了，并且，我上課的時(shí)間剛剛好就是下午的黃金時(shí)間，我一旦去上課，來來回回就抹掉了許多時(shí)間。爸爸曾找我談過幾次話，說學(xué)芭蕾苦，很累，很難堅(jiān)持，但是不管怎么說，我還是喜歡芭蕾，就算過程再艱辛，再難堅(jiān)持，我不還是一樣挺過來了嗎？
每周六的練習(xí)，常使我腰酸背痛，連起身、下樓梯時(shí)腰都會(huì)又酸又疼。很多朋友都問過我，你這樣不累嗎？面對(duì)這樣的問題，我總會(huì)搖搖頭。雖然有時(shí)候我也想放棄，但是怎么可能呢？這是我所喜愛的，這是我的愛好，我怎么可能會(huì)放棄呢？
一直到現(xiàn)在，我還是不愿放棄芭蕾，不愿意錯(cuò)過這一場腳尖上的藝術(shù)。每當(dāng)表演結(jié)束，臺(tái)下響起熱烈的掌聲，我就會(huì)特別開心。就算再穿足尖鞋時(shí)，腳趾總是被磨得又紅又痛，但是我痛并快樂著！雖然在每一次的表演中，我都會(huì)出一些小錯(cuò)誤，但是我下一次就會(huì)做得更好的，不是嗎？
我喜愛芭蕾，為了芭蕾，我不懈努力。
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