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四年級(jí)冬天的作文集合6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)冬天的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)冬天的作文 篇1
天不像春天一樣春光明媚，不像夏天一樣生機(jī)勃勃，更不像秋天一樣秋高氣爽。可是，走進(jìn)冬天還是別有一番情趣。
走進(jìn)冬天，就像來(lái)到一個(gè)靜謐的世界。冬天天氣寒冷，路上沒(méi)有一個(gè)人，大家都回到了家里，聚在一起聊天，玩�！旖o人們帶來(lái)了幸福。
走進(jìn)冬天，就像來(lái)到一個(gè)熱鬧非凡的世界。在小區(qū)里、廣場(chǎng)上總會(huì)看到一些小朋友在打雪仗，他們玩得十分開(kāi)心，臉上一直露著笑容，他們給冬天帶來(lái)了溫暖。
走進(jìn)冬天，就像來(lái)到一個(gè)高潔的世界。有一首詩(shī)中寫道：梅花凌寒獨(dú)自開(kāi)。詩(shī)中的梅花只在冬天堅(jiān)強(qiáng)的`開(kāi)放，給冬天帶來(lái)了清香。
走進(jìn)冬天，就像來(lái)到一個(gè)潔白的世界。一片片雪花飄落大地，堆成了雪堆，給冬天帶來(lái)了潔白。
我愛(ài)冬天！
四年級(jí)冬天的作文 篇2
冬天到了，北風(fēng)呼呼地吼叫著，雪花坐著滑滑梯紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，覆蓋了整個(gè)大地，就像給大地蓋上了一層厚厚的棉被。
小豬羅羅躲在被窩里瑟瑟發(fā)抖，天氣可真冷��！
突然“咚咚咚”一陣急促的敲門聲響起，“咦，這么冷的天，是誰(shuí)來(lái)了呢？”小豬羅羅輕輕地下了床，打開(kāi)門，哇，原來(lái)是好朋友小猴子來(lái)看他啦！小猴帶著各種各樣好吃的東西來(lái)給羅羅吃，羅羅很高興，心里溫暖極了！
過(guò)了一會(huì)，又響起了“咚咚咚”的敲門聲，小豬羅羅趕緊去打開(kāi)門，哇，原來(lái)是最喜歡的大象哥哥來(lái)了，大象哥哥給羅羅帶來(lái)了燒得熱熱的火爐，羅羅可開(kāi)心了，終于不用整天縮在被窩里啦！“謝謝你，大象哥哥！”雖然是冬天，可是羅羅感覺(jué)像春天一樣溫暖。
大象哥哥剛走不一會(huì)兒，羅羅家的門又被敲響了，這次又是誰(shuí)呢？羅羅懷著疑惑的心情再次去開(kāi)了門。哦，原來(lái)是他的好伙伴小兔妹妹來(lái)啦！小兔妹妹給羅羅帶來(lái)了美味的點(diǎn)心，當(dāng)然還有羅羅最愛(ài)玩的玩具，羅羅高興極了！直接給了小兔妹妹一個(gè)大大的、溫暖的`擁抱。天氣很冷，可是羅羅一點(diǎn)也感覺(jué)不到寒冷了，他覺(jué)得心里暖暖的！
這個(gè)冬天很冷，可是羅羅感覺(jué)很溫暖，朋友們的關(guān)心和愛(ài)，溫暖了羅羅的整個(gè)冬天！
四年級(jí)冬天的作文 篇3
沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn)就悄悄地走了，凝視季節(jié)的小路，背影是你唯一的贈(zèng)物。當(dāng)初你遞過(guò)的蘋果，沒(méi)有顏色，也許是一種美麗的錯(cuò)覺(jué)，我不該咬那口綠色的紅暈，而將滿口的香甜隨意丟棄路邊，一直長(zhǎng)成如今的幼芽。
如今，一個(gè)冷冷的冬季，走在這條小路上，盡管天空沒(méi)有飄雪，但那揮之不去的的感覺(jué)讓我伸出雙手，把雪花一片片接住。
幼芽已經(jīng)長(zhǎng)成大樹(shù)，滿樹(shù)的銀花，猶如走過(guò)你的窗前，那拋來(lái)的脈脈的笑意。
愛(ài)沒(méi)有錯(cuò)，季節(jié)沒(méi)有錯(cuò)，只是憂郁的歌聲使我想到夕陽(yáng)。在季節(jié)的柵欄邊，你的靈魂是冬天的肢體，上面落著美麗的雪片。長(zhǎng)久諦聽(tīng)的人，屬于流雪，生命和諧而神圣。雪，冬天的雪，純潔的雪，淌過(guò)高山，跨國(guó)山谷，燦爛的陽(yáng)光親吻著你透明和不透明的肢體。種籽在根須間蛻變，季節(jié)在凝眸，天空在變換著色彩，慢慢的`雪流淚而脈脈的笑意。
愛(ài)沒(méi)有錯(cuò)，季節(jié)沒(méi)有錯(cuò)，只是憂郁的歌聲使我想到夕陽(yáng)。在季節(jié)的柵欄邊，你的靈魂是冬天的肢體，上面落著美麗的雪片。長(zhǎng)久諦聽(tīng)的人，屬于流雪，生命和諧而神圣。雪，冬天的雪，純潔的雪，淌過(guò)高山，跨國(guó)山谷，燦爛的陽(yáng)光親吻著你透明和不透明的肢體。種籽在根須間蛻變，季節(jié)在凝眸，天空在變換著色彩，慢慢的雪流淚而去，但永恒的視野無(wú)比惆帳起來(lái)。
四年級(jí)冬天的作文 篇4
冬姑娘穿著白裙子，帶著小鋼琴，悄悄的來(lái)了。
她用輕柔的手指彈奏出一只和諧的冬之曲。公園里，小溪聽(tīng)了急忙活躍起來(lái)，小樹(shù)聽(tīng)了趕忙站直了身軀，把碧綠的裙子收起。往常頑皮的小草，聽(tīng)了冬姑娘的歌曲，不在像往常那么頑皮，逐漸沉沉欲睡。但是松樹(shù)還是那么頑強(qiáng)，把剛織好的雪帽子戴在頭上，你瞧：真神氣！
我邁步走進(jìn)公園，看到一切都那么新鮮。感到萬(wàn)物都是銀白，只有梅花傲然站在墻邊，不怕大雪紛飛，不怕寒風(fēng)刺骨，這不禁讓我想起“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！�
我可真佩服它頑強(qiáng)的生命力啊！
冬姑娘一路彈著美妙的鋼琴曲，馱一車白色的'夢(mèng)來(lái)了！冬姑娘的琴聲，把小溪變白了，把小樹(shù)變銀了，給小草蓋上了棉被，公園變的更美了。
多美的一幅冬天圖畫呀！我真想永遠(yuǎn)沉醉于這瞬間！
四年級(jí)冬天的作文 篇5
一開(kāi)門，外面寒風(fēng)刺骨，卷地而起的雪粒，嗆得人張不開(kāi)口，睜不開(kāi)眼。
今天是星期六，爸爸送我去英語(yǔ)班，爸爸已經(jīng)先在樓下等我了。當(dāng)我收拾好書包下樓快要走到樓門口時(shí)，心里就有點(diǎn)擔(dān)心了。因?yàn)橄旅娴臉翘荼粏苓M(jìn)來(lái)的雪覆蓋上了，反復(fù)踩踏之后，上面結(jié)了一層厚厚的冰，像給樓梯穿上了一層冰甲，踩到上面感覺(jué)溜滑溜滑的，好像隨時(shí)都會(huì)栽倒下來(lái)�？裳劭粗綍r(shí)間了，叫爸爸他又聽(tīng)不見(jiàn)，走下去又怕摔倒，真是讓我左右為難。這可怎么辦哪？
正當(dāng)我不知如何是好的時(shí)候，從我身后伸出一雙有力的手，把我一步一步扶到了樓下，我回頭一看，原來(lái)是一位穿藍(lán)色羽絨服的'阿姨，還戴著口罩，可我并不認(rèn)識(shí)她。她只是看著我微微一笑，便轉(zhuǎn)身走進(jìn)了風(fēng)雪之中。望著那漸漸模糊的身影，我的心里油然充滿了莫名的感動(dòng)，仿佛有一把激情的焰火，溫暖著我渾身的每一個(gè)細(xì)胞。
這最普通不過(guò)的一件小事，沒(méi)有一句豪言壯語(yǔ)的默默扶助，發(fā)自內(nèi)心的樸素微笑，融化了我周圍環(huán)境的寒冷，使我置身于一個(gè)溫暖如春的氛圍之中。衷心地祝福天下所有的好人一生平安！
四年級(jí)冬天的作文 篇6
一學(xué)期過(guò)去了，我們迎來(lái)了一位冷漠無(wú)情的“人”——冬天。
他是一位植物終結(jié)者，殘忍地讓植物告別這個(gè)世界；他是一位刺客，無(wú)情地將樹(shù)木的枝葉剝奪；他還是一位考官，冷漠地考驗(yàn)著植物的生命力是否足夠頑強(qiáng)。
他不僅僅是植物的終結(jié)者，還是很受孩子們歡迎的客人。他給予了孩子們歡樂(lè)的天堂，給孩子們帶來(lái)漫天遍野的雪。孩子們?cè)谘┑乩锏教幾分�，堆著雪人，打著雪仗……整個(gè)冬天留下了孩子們歡快的笑聲。
他還是世界的整容師和裝扮者。他用他的'低溫制造出美麗的冰川，塑造出紅妝素裹的妖嬈和山舞銀蛇原馳蠟象的壯闊。隱藏在他冰冷的外表下是他那一顆火熱的心，為整個(gè)世界精心地裝扮。
雖然冬天的時(shí)間很短，給人冷酷的印象，但是他給整個(gè)世界帶來(lái)了絢麗多姿和歡樂(lè)。人們漸漸地感受到冬天的暖、冬天的麗、冬天的樂(lè)，大家都積極地走出家門，去領(lǐng)略冬天的風(fēng)采。
冬天的美無(wú)處不在，他需要我們?nèi)ビ眯陌l(fā)現(xiàn)、用心領(lǐng)略。
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