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【推薦】回憶小學(xué)作文錦集9篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的回憶小學(xué)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
回憶小學(xué)作文 篇1
在校園里的美好生活，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海中�；厥仔@的一草一木，令人神清氣爽；回首老師的辛勤培育，令人感激萬分；回首自己的學(xué)習(xí)生涯，令人心神舒暢。
校園生活，一眨眼就過去了。明年的'今天，我們就要面臨畢業(yè)，面臨離開母校。我想，我會(huì)好好珍惜在校每一刻，每一秒。
在剛剛?cè)雽W(xué)，只是低年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)這個(gè)校園充滿了好奇心。課堂上，老師教我們識(shí)字，讀書。校園里書聲瑯瑯，多么美好啊！下課時(shí)，與同學(xué)一起玩耍，嬉戲，多么快樂啊！放學(xué)時(shí)，與朋友相伴回家，有說有笑，多么幸福�。� 漸漸地，升入了中年級(jí)。大家個(gè)個(gè)變得活潑機(jī)靈。課堂上，是我們發(fā)言的天地，是我們展現(xiàn)自己的天地。大家發(fā)表出自己獨(dú)特的見解，吸收對(duì)自己有用的知識(shí)。
上了高年級(jí)，學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)也重了。但大家依然沒有失去以前的活力。下課時(shí)，班級(jí)里，嬉笑聲，追逐聲，議論聲奏成了一首歡快的交響曲。操場(chǎng)上，同
學(xué)們正快樂地奔跑，一個(gè)個(gè)汗流浹背，氣喘吁吁。但始終保持著一臉的笑容。 如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定努力學(xué)習(xí)，與同學(xué)們共同進(jìn)步，與大家一起開開心心地度過自己的小學(xué)生活。
回憶小學(xué)作文 篇2
我經(jīng)常倚在門上問奶奶：“奶奶，你小時(shí)候生活是什么樣的？”這時(shí)候，奶奶總是習(xí)慣性地摸摸我的小腦袋，用一種深遠(yuǎn)而親切的聲音，道：“以前吶，在我們的村子里，戶戶人家都很窮，連吃頓肉都是奢侈的，只能在過年的時(shí)……
我經(jīng)常倚在門上問奶奶：“奶奶，你小時(shí)候生活是什么樣的？”這時(shí)候，奶奶總是習(xí)慣性地摸摸我的小腦袋，用一種深遠(yuǎn)而親切的聲音，道：“以前吶，在我們的村子里，戶戶人家都很窮，連吃頓肉都是奢侈的，只能在過年的時(shí)候吃一頓餃子，而且餃子餡啊，差不多都是自家種出來的青菜，只有一丁點(diǎn)兒肉，作為年少無知的孩子和年過花甲的老人在大年夜都很高興。記得那次媽媽做餃子的時(shí)候，我興奮地站在旁邊看，結(jié)果我礙手礙腳的，還掉了幾只餃子，媽媽很是心疼。我們以前穿的都是自制的麻衣，破了，補(bǔ)一補(bǔ)，再穿，就這樣到最后，衣服就變成了現(xiàn)在流行的“補(bǔ)丁裝”啦。以前的交通極為不便，人們都靠步行來串親訪友，腳走得磨起了泡，創(chuàng)造了繭...... 可如今就不一樣了，幢幢高樓大廈拔地而起；排排大樹頂著綠色的大傘，風(fēng)兒一吹，“沙沙”作響；崎嶇小路上的老牛破車幻化成了柏油馬路上奔馳的汽車，飛馳而過......”奶奶越說越激動(dòng)，眼中閃著興奮的.光芒。
我知道，曾經(jīng)的她，是世界上最苦的孩子，最累的孩子；現(xiàn)在的她，卻是世界上最幸福的老人，最自豪的老人。奶奶的人生不僅是一段回憶，更是一段歷史，一段撰寫輝煌的歷史！
回憶小學(xué)作文 篇3
走過十六個(gè)春秋，回憶過去的老師，留下零星的碎片。老師，我想念你們。
懷著忐忑不安的心被送到你面前，然后，望著你天使般的微笑，聽著你慈母般的安撫，我平靜下來，握住你伸出的溫暖的手，隨你步入了教室。那是我們第一次見面，在幼兒園小一班門前。前不久碰見你，依然認(rèn)得你，我興奮地叫了你一聲。你竟然也還記得我！只是有皺紋爬上了你的臉，你顯得很蒼老了，張老師。
小學(xué)班主任也是一位慈母般的老師，經(jīng)常鼓勵(lì)我們利用業(yè)余時(shí)間發(fā)展興趣愛好。母親總笑稱我們是你的“關(guān)門弟子”。我那時(shí)完全不懂這是什么意思，因?yàn)槟赣H說話時(shí)總笑著，我便認(rèn)為這是件好事吧�，F(xiàn)在想來，那對(duì)于退休前的你來說，其實(shí)意味著歲月一去不回。已經(jīng)很久沒有見到你了，胡老師，希望你一切安好。
數(shù)學(xué)老師張老師是位很嚴(yán)厲的老師，稍有不慎便會(huì)被你挖苦諷刺。那時(shí)不懂事的.我們?cè)诒澈罅R你是巫婆。希望你不要為此生氣。
進(jìn)入初中，班主任向老師比小學(xué)時(shí)的張老師更嚴(yán)厲。還記得你那“金剛掌”般的耳光和“獅吼功”般的怒罵。初中三年，你盡心盡力地“逼”了我們?nèi)�。你太累太辛苦了，因此身體不好。有一天中午我看到了，你得知自己“三高”后偷偷哭了。我很后悔那時(shí)為何不理解你，其實(shí)你的所作所為都是為了我們。
今年教師節(jié)，我和幾個(gè)同學(xué)去看望你。你說你現(xiàn)在只帶一個(gè)班了，你說你開始減肥了，你說你這個(gè)月輕了八斤，你鼓勵(lì)我們要加油……那天，你笑得像個(gè)孩子。
我衷心希望你現(xiàn)在的班明年也能考出好成績(jī)。還有我一直不曾說出口的一句話：謝謝你，向老師。
物理老師很和藹，像個(gè)圣誕老人。你的課教得好，那么難的物理被你講得淺顯易懂。曾老師，是你教我提高計(jì)算能力。好想有時(shí)間去看看你的小孫子啊。
從小到大，老師們最短的也陪伴了我一年時(shí)間。但在記憶的河流里，仿佛只是瞬間。時(shí)光一頁一頁地翻過，又一個(gè)轉(zhuǎn)瞬后，高中的老師們也將融入我的記憶了。
回憶小學(xué)作文 篇4
隨著時(shí)間的流逝，許多往事在我腦海里慢慢模糊了。唯有一件事，像鑲嵌在我心靈上的一顆珍珠，閃閃發(fā)亮，讓我感受著師生之間的情誼，情誼中的溫暖，溫暖中的快樂。
那時(shí)，我還在上五年級(jí)，教我們的是劉老師，她有著一雙小眼睛，一笑會(huì)變成一條縫，頭發(fā)就像初秋的'樹葉，落掉了許多，風(fēng)一吹就可以看見頭皮。她有些胖還有些矮。盡管這樣，她還是每天臉上都掛著笑容。下課時(shí)還與我們說笑話。所以，她就像我們的親人一樣。
教師節(jié)快到了同學(xué)們都想為老師獻(xiàn)一份禮物。幾天后，九月十日——這個(gè)激動(dòng)人心的日子到來了，我們?cè)缭绲氐搅藢W(xué)校，經(jīng)過十分鐘的商量后，終于有了一條妙計(jì)�！袄蠋焷砝玻蠋焷砝�。”通訊員“小李子”一邊隔著窗戶查探老師的行蹤，一邊焦急在地沖大家喊著。我們趕緊用迅雷不及掩耳之勢(shì)回到了座位，腰板倍兒直。頓時(shí)，教室里鴉雀無聲。
忽然，門“吱”的一聲開了，老師像往常一樣邁著輕盈的步伐，夾著教案走進(jìn)教室。似乎什么也沒察覺到，完全不知道會(huì)有驚喜發(fā)生。
“起立。”班長(zhǎng)用極其洪亮的聲音打破了緊張的氣氛�！袄蠋�，教師節(jié)快樂�！蔽覀儺惪谕暤恼f。一切都進(jìn)行的那么順利。老師被這突如其來的驚喜所驚呆了。也高興的說：“謝謝大家，你們的心意老師心領(lǐng)了，至于你們的禮物都拿回去吧！留給你們自己。老師也祝你們天天快樂�！敝�，還是在笑著。
千里送鵝毛，禮輕情意重，有時(shí)候老師需要的不是那些物質(zhì)方面的，更需要的是一句發(fā)自內(nèi)心的祝福啊！因?yàn)槲覀兌蠋煟x懂了老師。
之后，每當(dāng)想起此事，我都會(huì)細(xì)細(xì)地品味很久，多么濃厚的師生情，多么高興的節(jié)日，多么美好的回憶啊！
回憶小學(xué)作文 篇5
一直都覺得，成績(jī)的取得除了要靠自己的努力，更多的來源于老師的栽培以及同學(xué)的幫助。一方水土一方人，無論是學(xué)富五車的`年長(zhǎng)權(quán)威，還是敏于思考的青年學(xué)者，在這方熱土用思想的犁刀在耕耘，用智慧的鑰匙在開啟，用人格的魅力在建樹，真正做到了教書——育人！老師，是你們的教誨，讓我們?cè)诟咧袥]有碌碌無為；是你們的辛勞，讓我們擁有今天的成績(jī)；是你們的鼓勵(lì)，讓我們?cè)诿媾R風(fēng)浪中也能勇敢前行。你們的付出，記在了我們的心底！
“飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師”。
追憶往事，懷念母校。那山那水那人，令人神往。猶記得，我的人生經(jīng)歷在這里得以豐富，我的人格魅力在這里得以綻放，我的知識(shí)在這里得以充實(shí)。何其有幸，我不曾錯(cuò)過高中；遺憾的是，我再也回不去了，因?yàn)闅q月不會(huì)同情任何人。惟有珍惜現(xiàn)在，回首時(shí)，你方能品味逝去的美好。
回憶小學(xué)作文 篇6
時(shí)間的匆匆，我現(xiàn)在才明白，小學(xué)的生活，馬上要分離。
第一次這樣留戀時(shí)間，第一次這樣傷感，第一次嘗到分離的痛苦，小學(xué)四年的回憶，在我腦海里，揮之不去
六年，六年的友誼，就要斷裂，我比誰都清楚，你們所說的“記得聯(lián)系，別忘了我”等話語都將變?yōu)榛貞�，及時(shí)在街上相遇，也會(huì)躲躲藏藏，甚至當(dāng)做陌生人，不言不語，每個(gè)人，畢業(yè)后，又會(huì)記得清幾個(gè)小學(xué)朋友呢？
其實(shí)，在小學(xué)，有過一段初戀，那個(gè)時(shí)候，一起說“永遠(yuǎn)在一起”只是一種借口，上了初中，他有何嘗會(huì)在意我呢？自己很傻，總以為他給我的快樂、安全感，都是永恒的，但，事實(shí)告訴我，我錯(cuò)了。
他在我心中，一直是一位白馬王子，其實(shí)我有問過自己，到底為什么喜歡他，可就是，找不到滿意的答復(fù)。我和他這段不算是戀情的'戀情，持續(xù)了，很久很久。直至一次，他給我，永遠(yuǎn)，無法彌補(bǔ)的創(chuàng)傷。
一次，我在家里上網(wǎng)，他給了我一個(gè)qq號(hào)，（他說是他的小號(hào)）我開心的等了他的qq，一看qq等級(jí)，哇，三十多級(jí)，游戲等級(jí)也很高。我自以為他對(duì)我最好，就下意識(shí)的看了他的個(gè)性簽名�？戳艘院�，震驚，失落，悲傷，一同涌現(xiàn)，因?yàn)樗膫�(gè)性簽名，寫的是他非常喜歡除我之外的另一個(gè)女生。我不知道當(dāng)時(shí)我怎么會(huì)那么冷靜，竟然沒有留下眼淚，我問他，個(gè)性簽名是怎么會(huì)事，很久后，他回了一句，這號(hào)是別人給我的，我忘了改個(gè)性簽名，所以。他叫我別誤會(huì)，他說這個(gè)世界上他只愛我一個(gè)。我沒有再追問下去，因?yàn)槲抑�，早去問他，反而�?huì)適得其反。我一次次的告訴自己，別再追究，把這件事淡忘，淡忘。
以前，無論他在干嘛，只要我和他用qq在聊天，他絕對(duì)會(huì)放下手中的事情，一一回答我提出的問題，現(xiàn)在卻不同，每次問他，得到的只有空白的聊天記錄，他終究還是選擇了別的女孩。我知道，那個(gè)女孩哪都比我好，長(zhǎng)得比我漂亮，學(xué)習(xí)成績(jī)也比我好，她，就是我班的一班之長(zhǎng)。
起初我只是懷疑，沒有過分的去問他，知道一天，班長(zhǎng)告訴我，他向班長(zhǎng)表白了，我很久很久都沒有會(huì)班長(zhǎng)，卻獨(dú)自跑到自己的房間，流淚。我，終究，還是放棄了他。
這是小學(xué)生活中，我不可能會(huì)忘掉的事，現(xiàn)在和他，只是好朋友了。
此時(shí)此刻，我只希望時(shí)間能停住，讓我在好好享受一下，童年的快樂，小學(xué)生活的美麗�；蛟S，分開后，彼此不再相見，但，這友誼，還是會(huì)留在心頭。
畢業(yè)，是我馬上要承受的快樂和悲傷，小學(xué)啊，以后，還能不能再和你重圓。
我們可能都會(huì)彼此忘卻，小學(xué)朋友，是最容易忘卻的，卻是，最美好的。因?yàn)樾W(xué)，就是童年，童年，總是會(huì)給人一種向往，美好，童真，向往，就真的，只能變成回憶嗎？
時(shí)間啊，你為何要過的如此快，我才剛剛領(lǐng)悟到一點(diǎn)人生的真諦，就要嘗到分離的苦楚嗎？時(shí)間，我終于明白，他們那些名人，為何要如此挽留時(shí)間，因?yàn)椋瑫r(shí)間，給人帶來了快樂，也給人帶來了悲傷�；蛟S，長(zhǎng)大以后，我會(huì)忘記自己的小學(xué)同學(xué)，或許，馬上我們就要各奔東西，但，相信我，我絕對(duì)不會(huì)忘記，自己，曾，擁有過這樣一個(gè)好朋友。
回憶小學(xué)作文 篇7
回憶小學(xué)在小學(xué)里，我們度過了六年時(shí)光，這六年里，我們嘗到了生活的酸甜苦辣，難忘的小學(xué)生活，將是我永遠(yuǎn)回味不完。難忘的同學(xué)。在全班眾多同學(xué)中，和我最要好的就是我們班的班長(zhǎng)——刁煜贏。她的學(xué)習(xí)成績(jī)可是我們?nèi)嗟念I(lǐng)先者。每次考試都在我之上，雖然我也有點(diǎn)羨慕嫉妒恨，但我們依然是最要好的.朋友。
難忘的老師。我們班的老師——夏莎莎，是全校老師當(dāng)中最年輕、學(xué)歷最高、最受歡迎的老師，我特別喜歡夏老師，而且和老師的關(guān)系也特別好，老師更是非常照顧我。我們的老師教學(xué)也有獨(dú)特的教學(xué)方式，每一次上課，同學(xué)們都興致勃勃，老師還經(jīng)常帶領(lǐng)我們做一些關(guān)于學(xué)習(xí)知識(shí)的游戲，如："誰是臥底，”題面都是我們已學(xué)的知識(shí)，還有“你比我猜”，每組出題，題也都是我們已學(xué)的知識(shí)。這兩個(gè)“學(xué)習(xí)游戲”，是最受歡迎的。老師就以這樣自己獨(dú)特的教學(xué)方式引領(lǐng)同學(xué)們的興趣。難忘的母校。我們的學(xué)校有一個(gè)大操場(chǎng)，一間食堂，一間小賣部，還有一些舞蹈室、閱覽室、音樂室、美術(shù)室等等。母校最讓我留戀的就是我們一起玩耍的大操場(chǎng)。操場(chǎng)供我們玩耍、嬉戲、打鬧、追逐。在操場(chǎng)上，有我們每個(gè)人的腳印，每個(gè)人的記憶，操場(chǎng)值得我們每個(gè)人的回憶，母校更值得我們每個(gè)人的回憶。小學(xué)的生活是多么難忘，同學(xué)，老師，母校，是多么有意義，是多么讓人難忘，小學(xué)生活，永遠(yuǎn)的烙印在我的心底。
回憶小學(xué)作文 篇8
炎炎夏日，是鳳凰花開的日子，也是我與咱們離別的時(shí)分，小學(xué)日子就要完畢了，盡管很等待接受新的應(yīng)戰(zhàn)，但一想到要與自己共處多年的教師及同學(xué)分隔，心里仍是萬分不舍。
想起小時(shí)分，剛進(jìn)小學(xué)時(shí)，我仍是個(gè)什么都不明白的小女生，對(duì)每一件事都感到獵奇。在教師的指導(dǎo)下，我逐漸了解小學(xué)的全部；活動(dòng)中心嘹亮的鼓掌聲、音樂教室動(dòng)聽的鋼琴聲、操場(chǎng)上吶喊的加油聲、教室里瑯瑯的讀數(shù)聲、大樹旁喧嚷的嬉戲聲。都還圍繞在我的'耳邊，而這兒的一景一物都深深的痕跡在我的心中。
在校園里，我最感謝的就是教訓(xùn)我的教師，教師勤勞的教咱們讀書，使咱們?cè)鰪V見聞；教師用心的教咱們?nèi)兆蛹夹g(shù)，使咱們學(xué)會(huì)獨(dú)立。所以我感謝所有教訓(xùn)過我的教師。別的，我也很感謝陪我一起生長(zhǎng)、一起分享的同學(xué)，他們陪伴著我，在小學(xué)生計(jì)中度過了那整整六年，六年來的共處進(jìn)程，有歡笑、有哭泣、有振奮、有氣憤，在汗水與淚水的交錯(cuò)下，我學(xué)會(huì)了愛惜與感恩，這六年來，咱們共處的韶光，將會(huì)是我最寶貴的回想。
我的小學(xué)生計(jì)完畢了，我想說：謝謝你，我的母校，你陪伴著我度過快樂的幼年韶光。我會(huì)帶著懷念，邁向另一個(gè)生長(zhǎng)階段。而這六年來的回想，我會(huì)永久記在心里的。
回憶小學(xué)作文 篇9
年是美好的，也是難忘的。當(dāng)你度過快樂的童年是時(shí)，你回頭望望，你會(huì)得到意想不到的快樂，那就是你在童年時(shí)做下的一件件的事情。童年就像流水，在不知不覺中悄然流過；童年就像雨過天晴的彩虹，在欣賞它時(shí)，一不留神，它就消失了；童年就像時(shí)鐘走過的路線，一去不回返。在我的.童年里，發(fā)生過不少趣事�？筛屛矣洃洩q新的是那次助長(zhǎng)高的事，它總是讓我回味無窮，引起我無盡的遐想。
記得有一次上幼兒園時(shí)，在幼兒園里我雖不算太矮，但人很高啊總是有面子的，望著上小學(xué)的大哥哥和大姐姐們，心里有說不出的羨慕。可又怎么長(zhǎng)高呢？我苦苦得的想著……
有一天，老師給我們講故事：“小樹苗很想長(zhǎng)高，于是它跳到土里，讓雨水滋潤(rùn)自己；讓陽光照射自己；讓風(fēng)兒吹拂自己……到了第二年春天，小樹苗就不再是小樹苗了，就是一棵蒼天大樹了……”“咦”？澆水能使小樹苗長(zhǎng)高，那人呢……?
晚上放學(xué)了，爸爸接我回家。當(dāng)路過一片小沙灘時(shí)，我掙脫了爸爸的手，向沙灘跑去，并挖了一個(gè)大坑，自己再跳進(jìn)去，對(duì)爸爸叫道：“爸爸，你回家?guī)臀姨嵬八畞�！”爸爸很納悶，便問我為什么，我就一五一十得將事告訴了爸爸。爸爸聽后哈哈大笑，見我茫然的眼神，說：“小傻瓜，只有植物用水澆才能長(zhǎng)高�！蔽衣牶�，將信將疑，但還是不怎么相信，爸爸說：“如果你不相信，你就站著吧。我要回家了�！闭f罷，便走了。
我一個(gè)人堅(jiān)持站在那，還用沙子將自己的腳埋起來。沒過一會(huì)兒，星星月亮出來了，我還一個(gè)人站在那。又過了一會(huì)兒，我的腳站酸了，沒辦法我只好回家了。
一回家，我看見爸爸媽媽飯都吃完了，坐在那看電視。媽媽見我回來了，把剩飯和剩菜熱了熱，我將就吃了。
等我長(zhǎng)大了我也知道了只有植物才能澆水成長(zhǎng)�，F(xiàn)在我一想起這件事，就想發(fā)出一陣爆笑。
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