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          運(yùn)動(dòng)作文300字

          時(shí)間:2024-10-16 11:12:32 優(yōu)秀作文 我要投稿
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          關(guān)于運(yùn)動(dòng)作文300字3篇

            在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的運(yùn)動(dòng)作文300字3篇,歡迎大家分享。

          關(guān)于運(yùn)動(dòng)作文300字3篇

          運(yùn)動(dòng)作文300字 篇1

            10月23日,我們迎來(lái)了期盼已久的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

            首先是學(xué)前班的比賽,學(xué)前班的動(dòng)動(dòng)員們精神飽滿(mǎn),只聽(tīng)見(jiàn)一聲“跑”,他們就飛快地跑起來(lái),不一會(huì)兒就分出了勝負(fù)。

            接下來(lái)是二、三年級(jí)的比賽,我參加的是跳繩和30米障礙跑,我跳繩時(shí)很輕松,跳1--100下時(shí),我一口氣就跳完了,接下來(lái)跳時(shí),感到體力不支,就一邊慢跳一邊快跳,時(shí)間到時(shí)(1分鐘),我跳了134下,也算是超過(guò)了我的頂峰吧!

            跳繩比賽后,是其他年級(jí)的比賽,他們個(gè)個(gè)精神抖擻,比賽也非常激烈。不一會(huì)兒,就到了三年級(jí)的30米障礙跑了。

            我和其他參加障礙跑的同學(xué)站成一排(一個(gè)班的),當(dāng)我看到障礙物有跨過(guò)的墊子時(shí),我的`心里直發(fā)毛,害怕我跨不過(guò)去,漸漸地,該輪到我跑了,我提心吊膽地跑到了墊子前,一跨,好輕松啊!我飛快地把接力棒給了另一個(gè)同學(xué),就在后面看比賽了,比賽結(jié)束時(shí),因我隊(duì)的王琴同學(xué)繼續(xù)往前跑,被扣了一點(diǎn)分,所以我們很沮喪。

            跑完后,我們就回教室吃飯了,吃完飯后,老師教我們跳長(zhǎng)繩,跳了一會(huì)兒,就開(kāi)展了下午的老師的比賽。我們班在老師比賽時(shí),一直在為我們的班主任老師加油,不一會(huì)兒,運(yùn)動(dòng)會(huì)在一個(gè)歡樂(lè)的操場(chǎng)上結(jié)束了

          運(yùn)動(dòng)作文300字 篇2

            盼著,盼著,一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了?!有人在跳遠(yuǎn),有人在扔實(shí)心球,有人在跳繩……操場(chǎng)上可真熱鬧。

            看,運(yùn)動(dòng)員們正準(zhǔn)備進(jìn)行著800米跑步呢!我目不轉(zhuǎn)睛地看著我們班的同學(xué),只聽(tīng)槍聲一響,我們班的運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭一樣飛奔出去。只見(jiàn)跑完一圈的時(shí)候,她已經(jīng)臉色蒼白,體力不支了,有好幾位選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地追了上來(lái)。

            我們班的同學(xué)看到了這一幕,喊聲就開(kāi)始加大了,有的同學(xué)甚至站在椅子上揮著手說(shuō):“加油!加油!”那位同學(xué)聽(tīng)到喊聲,即使再累也努力地向終點(diǎn)跑去。如果換作我的'話(huà),我一定會(huì)半途而廢的,但她還是堅(jiān)持地走向終點(diǎn)。我們班同學(xué)看到那位選手走也走不動(dòng),她好像壞掉了的馬達(dá),于是都跑過(guò)去扶著她。

            雖然那位運(yùn)動(dòng)員沒(méi)有贏得比賽,但是我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)堅(jiān)持不懈的精神。無(wú)論生活,還是工作,還是學(xué)習(xí)中,我們都需要有堅(jiān)持不懈的精神。

          運(yùn)動(dòng)作文300字 篇3

            我非常喜歡運(yùn)動(dòng),因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)可以讓我強(qiáng)健體魄、愉悅身心、精神煥發(fā)、思維敏捷。跑步、游泳、打籃球、打羽毛球……都在我的運(yùn)動(dòng)范圍內(nèi)。

            就說(shuō)籃球運(yùn)動(dòng)吧。在幼兒園時(shí),許多同齡人還不知道什么是籃球的時(shí)候,我已經(jīng)在爸爸的帶動(dòng)下,學(xué)會(huì)了拍球,運(yùn)球走。一年級(jí),我拍球的水平就突飛猛進(jìn)了,我?guī)缀趺刻於家M(jìn)行拍球練習(xí),可以連續(xù)拍球六七百次,到了一年級(jí)下學(xué)期,我就參加了年級(jí)的拍球比賽;二年級(jí),爸爸為了提高我的籃球技能,讓我參加了籃球培訓(xùn)班。這時(shí),我拍球、運(yùn)球、傳球和投球的能力已是同學(xué)中出類(lèi)拔萃的'了,二年級(jí)下學(xué)期我參加了年級(jí)繞標(biāo)志桶的運(yùn)球比賽,我還是全班第一棒呢!到了三年級(jí),為了能選上班里籃球隊(duì)員,我訓(xùn)練更加努力、認(rèn)真、刻苦,體能、技術(shù)都得到了很大的提升。三年級(jí)下學(xué)期我順利入選了班籃球隊(duì),并參加了年級(jí)的籃球?qū)官。在比賽中,我不慌不忙、沉著冷靜,勇于拼搏、積極跑位,終于投進(jìn)了球,頓時(shí),“三(7)班加油!”“余浩源,加油!”的吶喊聲響徹球場(chǎng),我前所未有的成就感油然而生。從此,我成了班里當(dāng)之無(wú)愧的籃球主力。

            因?yàn)檫\(yùn)動(dòng),我打上了籃球;因?yàn)榇蚧@球,我更加熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)。我就是運(yùn)動(dòng)小達(dá)人!

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