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己所不欲，勿施于人作文
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的己所不欲，勿施于人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
己所不欲，勿施于人作文1
儒家思想是傳承中華文明，使中華文化生生不息，它不論在知識，道德領(lǐng)域，還在待人處世方面都有著重大的影響：“己所不欲，勿施于人”亙古不變的，洋溢著仁愛的人性之美，是帶人接物的原則。
古代人則一真以為自己這樣，也要想別人也要這樣，自己不想這樣，也要想到別人也不要這樣；自己不愿被強加的事，也不要強加別人，有人說：“慈悲不是出與勉強，它像甘露一樣從天上降下塵世，它不但給幸福于受施的人，也同樣給幸福于施與的人。”
“愛人者，人恒愛之�！彼晕覀円靡活w愛人大的心去包容別人，我們周圍的每一個人，都需要我們的愛。不同的人有不同的快樂利己者，會將自己快樂建立在別人的痛苦之上，為索取它不擇手段；利人者的快樂是付出，把奉獻愛作為自己的快樂。
己所不欲，勿施于人，一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，但是在現(xiàn)在的當今社會卻不能真正的落實到實際行動上，像我自己也是這樣的，比如：
“在我因為某一件事不開心大時候，我會把所有的錯都怪在別人身上，從來都沒有想過自己有沒有一點的過錯，也都從來沒有站在別人的角度上去想這件事情的主要原因，要是不是她的錯的時候，被冤枉了時會是什么心情，我們在任何的情況下都應(yīng)該去想一想別人的心情是怎樣的，在現(xiàn)在大社會上，我們是可以在做任何事的情況下爭取一下別人的`意見或者是別人不喜歡的東西，我們也可以像以前那樣強加給別人，在你想要的情況下，別人也可要也不要，我們沒有必要強加給別人，在你想要的情況下，別人也可要可不要，我們沒必要去強加給人，我們不能把自己的快樂建立在別人的痛苦之上，我們要試著去了解別人。
在現(xiàn)在的世界上，寬恕是美德的種子，它可以讓靈魂喘息，讓希望棲息，讓我們用寬宏的肚量去包容身邊的每一個人，我們應(yīng)該做到將心比心，推己及人。
愿人與社會能"己所不欲，勿施于人"。當今社會，我們提倡和諧，廣播仁愛，讓這個社會，在人與人，人與自然和人與社會之間都和諧相處，老者安之，朋友信之，少者懷之，周圍洋溢著和諧的蓬勃氣息，人人都能感受到寬恕。仁愛的恩澤與溫暖，有如畫家梵高所說："愛之花開放的地方，生命便會欣欣向榮。"
如果在社會交往中，如果人人都能以誠相待，發(fā)生分歧時能及時替別人考慮，站在別人的立場思考一下，不為小利小益的得失斤斤計較，那么人與人之間的相處將會更加和諧，俗話說："忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。"退步并不是件壞事和一件羞恥的事，反而會顯出你滄海般浩大的胸襟，只要能維持寬恕的原則，以和為貴，正如禮之用，和為貴，先王之道，斯為美，小大由之“那么，和平就會永存人間，仁愛的陽光就會灑遍地球的每一個角落，灑到每一個人的身上�！�
煙波浩渺不過江一粟，心白滄海正是仁愛倚天的原則。外在的愛只能取悅別人的眼睛，唯有是內(nèi)在的美才能感染到別人的靈魂，讓我們敞開胸懷，為心靈美容，愿天下所有的人都有一顆寬容的心，我們首先應(yīng)該做到“將心比心，推己及人”同時我們更應(yīng)該時刻注意并努力做到“己所不欲，勿施于人！”
己所不欲，勿施于人作文2
千古沉淀映丹心
在歷史的長河中，時間的沖刷令萬物隨之流逝。但其中總有一些箴言沉淀下來，讓后人謹記。它們是時代的精華，也必將在人類的未來中留下濃墨重彩的一筆。某高校一位大一新生在進入一個陌生的環(huán)境之后，最大的困惑，就是感覺與同學、室友很難相處，無奈之下，向長輩們請教。長輩們給出的箴言，在我看來，是放之四海而皆準的真理。
“己所不欲，勿施于人”體現(xiàn)行事的原則。這不僅是孔子在《論語》中的一句名言，更是他自己的人生準則。即不要將自己不想做的事推給他人。但在我們身邊，這種事情時常發(fā)生，這樣不僅會破壞與他人的關(guān)系，還會將事情弄得僵持不下。所以人與人之間交往確實應(yīng)該遵循這種原則，這是尊重他人，平等待人的體現(xiàn)。春秋晉國有一名叫李離的獄官，他在審理一件案子時，由于聽從了下屬的一面之辭，致使一個人冤死。真相大白后，李離準備以死贖罪。別人呢阻止他，李離說：“人都不愿意去死，犯人被冤枉致死，這是我的錯誤，如果將責任推到下面的辦事人員身上，我又怎么做得出來”。他伏劍而死。李離就完美地踐行了“己所不欲，勿施于人”的原則。
“己所不欲，勿施于人”體現(xiàn)尊重的道德情懷。比如說在圖書館當你想要大聲笑鬧的時候，想到不要影響別人會自覺地壓低聲調(diào)。當你看到小朋友在草坪上亂扔果皮時，你想到“己所不欲勿施于人”，你就自覺地去撿起果皮，小朋友看到哥哥這樣做就有樣學樣撿起了地上散落的果皮。出生于1788年的德國著名哲學家叔本華說，“這個世界不會凡事有求必應(yīng)，這應(yīng)是年輕人走向成熟的第一個認識。世界不是以自我為中心的，我們只是一個旋轉(zhuǎn)的'齒輪，如果想走到自己想去的位置，只有靠自己，而不是等待世界降臨恩澤。”世界并不是以你為中心的，所以你不能頤指氣使地讓別人為你做什么。這個世界并不虧欠你什么，能為你帶來福音的只有自己。
說到尊重，也必然會聯(lián)想到這句話，“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之�！睈鄞骱妥鹁词窍嗷サ摹Ｌ乩偕夼簧鸀楦F人服務(wù)，致力于消除貧困，最終贏得了世人的愛戴，并在1979年獲得諾貝爾和平獎。在現(xiàn)實世界中，人的個性、修養(yǎng)、素質(zhì)千差萬別，人與人的關(guān)系也非常復(fù)雜，即使你抱著仁愛的心腸、良好的愿望、善良的動機，也不一定事事做得令人滿意，贏得人人的愛戴和尊敬。但是，如果對每個人都保持平和的心態(tài)，總能贏得大部分人的尊敬和愛戴。
我曾經(jīng)看過這樣一個故事，一個宿舍里有個男孩叫穆迪，他有潔癖，他的床不允許任何人坐。若誰坐了，他立馬換床單。另一個男孩叫杰克，他雖然覺得穆迪過分但是很尊重穆迪的生活習慣。后來穆迪演講時感謝和夸贊了杰克，他說：“這么長時間，你從來沒有碰過我的床，給與了我足夠的尊重和理解。……不論你今后是否拿我當朋友我都會視你為最好的朋友。”面對別人的原則、底線、習慣、觀念，哪怕自己不喜歡、不認同、不理解，也要強迫自己去尊重。每個人都是獨立的個體，做不到理解，但至少應(yīng)該做到尊重。這也是做人的基本修養(yǎng)。
時間令千古的箴言沉淀，在它們身上，即使布滿了歲月的傷痕，也能隱約地映照出古人的智慧、古人的高尚、古人的丹心。
己所不欲，勿施于人作文3
雨下得很大，天陰沉陰沉的，冷風刺骨。可是屋里卻是很亮堂的，暖氣騰騰，屋里彌漫著餛飩的香氣。我舒適地靠著抱枕，悠閑地看著電視。
“叮咚”，門鈴被按響了，正在廚房的媽媽十分欣喜地跑過去開門，我也是很高興的，剛剛我正擔憂還在書店的妹妹，現(xiàn)在她總算回來了。門外的果然是妹妹，一股冷風咆哮著沖進溫暖的房間。我不禁打了個寒顫：妹妹一身寒氣，臉色慘白地站在門口，顯得很疲憊。平�；顫姷�'大眼睛失去了光澤，水珠順著她的臉流下，“啪嗒”一聲落在地毯上。
妹妹迅速地脫掉鞋子，鉆進一條毛毯內(nèi)，瑟瑟發(fā)抖�！澳阍趺戳耍俊蔽覇枺骸澳悴皇菐Я艘话延陚闳�？怎么弄成這樣回來？”妹妹臨走前帶走了一把新雨傘，那雨傘很漂亮，是粉色的，上面繪制者一支栩栩如生的嬌艷玫瑰，又美觀又寬大。
妹妹喝了幾口姜湯，垂著眼眸，緩緩地說：“沒了，在新華書店的時候沒了……”在我們急切的詢問下，她道出了經(jīng)過。
原來，在新華書店里有一個放置雨傘的架子，讓看書的人可以將雨傘放在這里，以便看書沒有煩惱，邊上也是有保安守著的，可是等妹妹看書看好后，來拿雨傘時，漂亮的雨傘竟不翼而飛！旁邊同學的雨傘都還是在的，怎么自己的就沒了呢？定是有人“順手牽羊”走了！那把雨傘那么漂亮，在雨傘中“鶴立雞群”，也難怪別人一眼就看中了，妹妹感到很憤怒，但也不得不想到即將要發(fā)生的事——沒有雨傘，她將怎么回家？殘酷的現(xiàn)實，令她不得不陷入了沉思。同學拿了傘，看到愁眉不展，馬上知道了情況，她擔心地問：“那你怎么回去？”妹妹無奈地聳聳肩，表示自己也不知道。她們幾乎想盡了一切可行的方法，但沒有一個是可用的……
說到這里，我忍不住出聲打斷：“你怎么這么笨！既然別人拿了你的傘，你就不會拿別人的傘嗎？他們對你錯在先，你也要對他們不義啊。拿了別人的傘你也是沒錯的。至少好過現(xiàn)在這樣子回家來吧！”
妹妹猛然抬起頭，她的神色從來沒有像這樣嚴肅，她的眼睛從來沒有像這樣閃亮，她從來沒有像現(xiàn)在這樣光彩奪目，渾身散發(fā)著真理的光芒�！安�！”她堅定地回答：“難道你沒有想過嗎！這樣我就把失去雨傘冒雨回家的痛苦施加在了別人的頭上，我這樣做跟那個拿我雨傘道德敗壞的人有什么區(qū)別！孔子說過，己所不欲，勿施于人，你都忘了嗎？如果每個人都會像那個拿雨傘的人一樣，那最后總會剩下一個人沒有雨傘的，倒不如到我這兒就停止了，這樣多好！”
我愣住了——是呀！己所不欲，勿施于人。我們都是祖國的希望，倘若每個人都做到這一點，這世界該會多么安詳平和��！能做到的人都是十分有道德涵養(yǎng)的人，都是值得我們敬佩的。
我看向妹妹，雖然妹妹被雨淋得像落湯雞，但雨怎么也不會淋壞她金子般的心��！反而在她善良的心上澆出了一根道德小苗，正在蓬勃地釋放著生機。而我，也被妹妹感化了，進行了一次永生難忘的道德洗禮……
己所不欲，勿施于人作文4
在這短暫的寒假中，當我打開那滿是精華的書柜時，有一本書十分耀眼。我便小心翼翼地抽出那本書——《魔法師的帽子》津津有味地看了起來，心中如獲至寶。
這本書的主要內(nèi)容寫的是：在姆咪谷，姆咪一家和他的朋友小嗅嗅、小吸吸找到了一頂魔法師的帽子。不管什么東西放到帽子里面就會變成意想不到的東西，她們把蛋殼放進去，結(jié)果變成了小彩云；姆咪矮子精被魔法師的帽子變成了一只怪物；還把一只小蟻獅變成了一只刺猬……在魔法師帽子的作用下，發(fā)生了一系列驚險有趣的故事，非常精彩。整個故事體現(xiàn)了姆咪谷谷民之間的互相關(guān)愛，互相團結(jié)，互相給予的精神，所以最后在魔法師的魔力作用下，達成了自己最想達成的愿望。
其中，第七章給我留下了最深刻的印象。由于某甲，某乙把手提包還給了姆咪媽媽，所以，姆咪媽媽準備為工人們開個晚會。手提包內(nèi)的寶石之王終于在晚會上和大家見面了。魔法師在月亮上發(fā)現(xiàn)了寶石之王，于是黑豹便馱著主人來到了姆咪谷。它們變成了黑貓和白鼠，來到了晚會上，魔法師說明了來意，但是某甲和某乙不同意給他寶石之王。最后魔法師答應(yīng)給在坐的每位變出自己想得到的東西，他們達成了協(xié)議，魔法師拿著寶石之王走了。從此，姆咪谷的谷民過上了幸�？鞓返纳�。
原本以為因為寶石之王，將會有一場“血腥之戰(zhàn)”，出乎意料的是，由于魔法師先人后己的'精神，不但沒有戰(zhàn)爭，反而在其樂融融的氣氛中完美的結(jié)束了，看完了第七章故事，我明白了：魔法師有能力得到寶石之王，但是他并不強行奪取。雖然他也非常想要得到寶石之王，但是他沒有這么做，他首先用自己特有的能力滿足了別人的愿望，再換回了自己想要的東西，這種精神十分可貴。
可是，在我們現(xiàn)實生活中卻有很多人不這么想。比如說，春運時期，車站購買車票非常緊張，大家都想早點買到回家的車票，有些人從頭一天就去排隊，到第二天好不容易挨到買了，這時有一部分人就來投機取巧了，強行插隊，套近乎，想不費吹灰之力地買到票，真可憐了后面那些排了整夜隊的人啊。當然碰到脾氣暴的人還免不了起沖突，甚至進派出所呢。這真是又傷和氣，有耽誤事。當然還有比這更讓人憤恨的人。那些平時游手好閑，好吃懶做，到快過年了就想不勞而獲，去一些車站、公交車等一些人多的地方偷搶別人辛辛苦苦賺來的辛苦錢。他們只想著自己舒舒服服過年，卻不知道害了多少家庭過不上年�？蓯旱搅藰O點！
所以讀完整本童話書后，讓我體會到，人要克服自身的不足，要想從別人那里得到自己想要的東西，不能強取，要以理服人，必須是別人心甘情愿的給予。有句俗話叫：“君子動口不動手�！蔽覀儜�(yīng)該打小開始培養(yǎng)自己，要以理服人，要善于人與人之間的溝通。如果自己做不到，就不要強行別人去做，正所謂：“己所不欲勿施于人”說得正是這個道理，我們應(yīng)該傳承古訓(xùn)，要像魔法師那樣，社會大家庭才會和諧。
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