有關堅強的孩子的作文集合5篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的堅強的孩子的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
堅強的孩子的作文 篇1
初中畢業(yè)后，她背著行囊去追尋自己的夢想。一個人，踏著沉重的步伐，背負著沉甸甸的希望，頭頂著炙熱的太陽。她明白了孟子曰：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身的含義。這是一個神圣的使命。
當她承載著父母的希望，去闖，才發(fā)現(xiàn)自己需要堅強！
當她在通往神圣天堂的征途上，才知道這個夢想很奢望，甚至會讓父母為之遍體鱗傷！
以前的她喜歡著黛玉葬花的柔情、嬌滴，現(xiàn)在的她像著花木蘭替父從軍的自強。每天在校都重復著單調(diào)、枯燥的'生活節(jié)奏：吃飯、讀書、睡覺，在其中她生了一身寂寥，她的心容不下流失的過客，因為只有信念！有時的她會因為營養(yǎng)不足出現(xiàn)身體虛脫的狀況，可她為了替父母減輕經(jīng)濟負擔，為了省下每一分錢，用好每一分錢，力行著節(jié)儉。生活的壓力與無奈，使她明白了“適者生存，不適者淘汰”的道理。于是，她懂得了用知識武裝自己。
為了改變命運，為了父母，為了一個執(zhí)著，為了一次美麗的蛻變，她一個勁的努力。在解答不了題時，她一個勁地哭了，同桌詫異地看著她，安慰著她，可孰知這是她的寂寞？她抱怨著自己的笨，捶打著自己，她想起了辛勤勞作的父母，淚如雨下。想著媽媽因勞累過度，腳痛得呻吟的場景；想著爸爸嬌小的身影，為了她，爸爸帶病掙錢，那瘦削的背影，日益佝僂。一幕幕的情景，都殘酷的鞭撻在她的心里！爸爸，您給的堅強，我都牢牢記在心里。
媽媽，我要輕輕地告訴您：您的女兒很堅強！當您聽到書殿的鐘聲敲響，那就是我到達了最圣潔的天堂。
我要擔負著我的行囊，去追逐我未完成的夢想！
堅強的孩子的作文 篇2
看到這個題目，你們肯定認為我很堅強，其實你們錯了，天底下哪有生來就堅強的人。生活中的我原本就是一顆弱不禁風的小草，害怕風吹雨打。哪怕遇到一點小小的挫折，我 都會哭鼻子。自從經(jīng)歷過那件事后，我就變得有韌性、會思考，遇到問題不慌亂，想方設法解決它，變得堅強多了。
那是我上一年級的時候，一個陽光明媚的星期六，我們家一起去體育場活動活動，我把爸爸為我買的那輛嶄新的.自行車推出來，天藍色的自行車在陽光照耀下顯得格外漂亮。我興高采烈地拉著爸爸媽媽“你們教我騎自行車好嗎”“好啊，這兒場地寬敞，今兒天氣又好，正是練車的好時候”爸爸說著一邊幫我扶著自行車，我小心翼翼地登上車子，晃悠悠地騎著，爸爸手扶著后座架跟在后面跑著。幾圈下來我感到熟練了，心里踏實多了，可騎著騎著突然覺得爸爸松手啦，我下意識地回頭看看，果然爸爸距離我十多米遠。這下我慌了神，只聽“咣當”一聲，把我摔個腳朝天。我趕忙爬起來，憤憤地對爸爸說“你怎么放手啦１“我不放手，你小子什么時候能學會呀１爸爸樂呵呵的。這時我看到旁邊小朋友們騎的又快又穩(wěn)，心里既羨慕又不服氣，嘴里嘀咕著“就不信我騎不好１我自己把車子扶起來，一只腳踩著腳蹬另一只腳在地上滑行，滑著滑著另一只腳也踩上外側腳蹬，晃悠悠地騎著。幾圈下來就穩(wěn)多了，我騎了一圈又一圈，直到累得滿頭大汗才停歇下來。媽媽笑著遞過來一杯水，我猛喝了幾口，抬頭看看四周，天藍藍的，草綠綠的，人們都投來贊許的目光，好像在說“小子真行，好樣的”。
這件事雖然過去很久了，但每當遇到挫折時，他就在我腦海里浮現(xiàn)，象恩師在啟發(fā)我、鼓勵我奮勇向前，從而使自己變得更加堅強。
堅強的孩子的作文 篇3
我的身體一直不是很好，經(jīng)常感冒生病什么的，去醫(yī)院掛水打針也是常事。媽媽常常為我擔心。我會對媽媽說讓她不要為我擔心，我一定會好好照顧自己的身體，做一個堅強的人。媽媽也很是欣慰。
這天早上，下雨下的特別的大，風還一直嘩嘩的刮著，早上上學的時候媽媽對我說要不今天就請假在家別去上學了吧。我搖搖頭對媽媽說沒有關系的，我會好好照顧自己的，不讓自己生病。
吃完早飯，我打著傘準備出門上學，媽媽在后面叫住了我，對我說再穿一件外套吧。我沒有拒絕，因為我不想讓我的媽媽在為我的身體擔心了，我要做一個堅強的好孩子。
一路上我緊緊握住傘，雨下的非常大，噼里啪啦的打在我的雨傘上，狂風繼續(xù)刮著。我心里有點害怕了，但是我感覺我的.身體是暖和的，多虧了媽媽才讓我沒有受涼啊。好不容易到了學校門口，發(fā)現(xiàn)我們班同學因為走路不小心滑倒了。我連忙跑過去扶起他，問他有沒有受傷，他說沒事。我和他一起有說有笑的走進了班。
回家我跟媽媽說了這件事，媽媽夸我是一個堅強的好孩子。
堅強的孩子的作文 篇4
有一天，媽媽帶著五歲的朵朵和哥哥東東去森林中玩。
他們漫步走到一片草地上，那里有盛開的鈴蘭花，朵朵驚奇地叫道：“看，這里還有一朵野薔薇呢！”原來這朵野薔薇被鈴蘭花簇擁著，他們一家人坐在野薔薇旁邊，聊起天來。突然，雷聲大作，緊接著下起了傾盆大雨，媽媽把雨衣遞給東東，東東又把雨衣遞給了朵朵，朵朵疑惑地問：“媽媽，你和哥哥也需要雨衣，為什么要給我呀？”媽媽說：“我們應該保護比自己弱小的.�！倍涠滢D身把雨衣的一角遮擋在薔薇花上，說：“現(xiàn)在我還是最弱小的嗎？”“不，你能保護更弱小的，你是個勇敢的孩子�！眿寢屨f道。
我們應該保護比自己更弱小的，讓自己成為一個堅強勇敢的孩子。
堅強的孩子的作文 篇5
我記得我十二歲的時候，那里常到姥姥家去玩。
那一次，我到姥姥家去，我在到姥姥家去的路上看到了一個令人感慨的畫面。
我看見一個沒有胳膊的五六歲的小孩正在和七八個同齡的孩子玩耍。這時，一個和他要好的.朋友說：“哎，你的鞋帶開了�！边@時，這個沒有胳膊的小孩就找了一個比較干凈的地方坐了下來。而這時旁邊的一個小朋友看見后就跑了過去說：“喂，你不有，在這里干什么啊？”
他聽后說：“回家干什么��？”
“回家當然要父母給你系鞋帶了�！彼哪莻�小伙伴蠻不在意地說。
誰知這個小孩聽了他的話后立刻表現(xiàn)出很生氣的樣子說：“我為什么要家長幫我系？我自己難道沒有手嗎？”
別的小朋友笑著對他說：“你不是沒有一個胳膊嗎？”
聽了他們的話，這個孩子立馬跑到了一個角落里，自己開始用一只手認真地系起鞋帶來。
對于一個五六歲的小孩子來說，雙的系鞋帶都有一些困難，更不用說用一只手了。可是這個孩子想到他們的譏笑，心里想著一定要系上。于是，他用嘴幫著那只僅存的手吃力地系起鞋帶來。
不知過了多長的時間，這個小孩終于系好了他的鞋帶，然后他又回到了朋友們當中，讓他們看看自己的“成就”。
我雖然不認識這個小孩，也從沒見過他，但我相信，他一定是一個相當堅強的孩子。
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