我的故事
我的故事1
盼望著，盼望著，周五來(lái)了，研學(xué)的腳步近了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈，可我卻被我們組的四個(gè)路癡用無(wú)形的繩子束縛著。
吃完午飯，我們準(zhǔn)備去星巴克陶冶情操，結(jié)果遇上這幾個(gè)人。東跑西跑，費(fèi)了不少時(shí)間。進(jìn)去時(shí)，一切都變得優(yōu)雅了許多，外面的喧囂與我無(wú)關(guān)，配上優(yōu)雅的.音樂(lè)，這才是享受。正當(dāng)我準(zhǔn)備繼續(xù)享受一番時(shí)，那四個(gè)人吵著要走了。出來(lái)之后，崔雨晴手上似乎有什么不明物體，二話不說(shuō)就往我身上擦。竟然把我當(dāng)成了餐巾紙。當(dāng)時(shí)的我還沒(méi)成帶路的，這四個(gè)人在里面東跑西竄。老王這組長(zhǎng)也不管管，傻乎乎地跟著她們跑，原以為她腦子很好使，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，她也是路癡，似乎還是最厲害的。我“愉快”地和她們跑了半個(gè)小時(shí)，就當(dāng)我是玩遍這里了（這是我能想到的最好的安慰自己的理由）最后只有我出馬，讓這四個(gè)方向感為零的大腦聽(tīng)從我。東繞西繞，繞到了廣場(chǎng)。我很驚訝我竟然把路線記住了。在廣場(chǎng)，我們遇到程老師，在老師面前，我裝作很開(kāi)心的樣子，但您一定不知道我經(jīng)歷了什么。
到了自然博物館，里面可謂是錯(cuò)綜復(fù)雜。不一會(huì)兒，丁娜被弄丟了。我也懶得去找。其他三個(gè)人，累了把包往我身上一背，熱了把外套往我身上一掛，還要我領(lǐng)路。我就像一個(gè)全職奶爸，帶著幾個(gè)三歲小孩（三歲半都不如）。還時(shí)不時(shí)地提醒她們別亂跑。而且她們一點(diǎn)也不懂考慮我的感受，一個(gè)個(gè)輕輕松松，生龍活虎，我身上有三個(gè)包，兩件外套，還要跟上她們的步伐。那個(gè)組長(zhǎng)是真的難管。更可氣的是，她竟然在走廊上和謝思遠(yuǎn)搞了起來(lái)，就為了一個(gè)老虎套子。連一旁的保安都把頭轉(zhuǎn)向一邊，要不是我及時(shí)把她拉開(kāi)，不知道要搞到什么時(shí)候。從三樓到四樓的通道是很陰森的。我想到剛剛的事，心中萌發(fā)了一個(gè)邪惡的念頭。我突然轉(zhuǎn)身，大喊一聲，老王被嚇了一跳。代價(jià)就是被毒打一頓。
最后的浙江省博物館，有講解員。我想能輕松一下了，結(jié)果組長(zhǎng)不見(jiàn)了。發(fā)消息問(wèn)她在哪，只說(shuō)樓梯，估計(jì)已經(jīng)嚇傻了。我迅速將門口的平面圖呈現(xiàn)在我的大腦里。里面只有一個(gè)樓梯，上去是休息區(qū)。當(dāng)我和崔雨晴找到她時(shí)，還振振有詞，說(shuō)我沒(méi)有看好她。幸好，她懂吃一塹長(zhǎng)一智，之后一直緊跟著我，就像女兒跟著她爸一樣。
看看這四個(gè)路癡，把我給害慘了。但又給我的研學(xué)帶來(lái)了別樣的色彩。
我的故事2
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，書可以把我們帶入世界各地游賞，真的是妙趣橫生！書有書的芳香，書有書的甘甜，更多的時(shí)候，我像一只如饑似渴的小狼，貪婪地啃著……
有一次，我在家看書。媽媽叫我去買一瓶醬油應(yīng)急，我頭也沒(méi)回跑下去拎上一瓶，匆匆歸來(lái)。不想?yún)s買來(lái)一瓶醋，媽媽竟沒(méi)有生氣，是因?yàn)槲乙郧安粣?ài)看書，現(xiàn)在愛(ài)書上癮，高興還來(lái)不及。只是我還不夠等級(jí)，書老是招惹我。
飯做好后，媽媽叫我吃飯，我完全沒(méi)理睬，早已如癡如醉了。媽媽這次可氣急了，都是書害我掉入了“陷阱”，媽媽板著臉，自行吃了起來(lái)。我把房門關(guān)了，躲在里邊津津有味地看著。這是我鐘愛(ài)的'《綠山墻的安妮》，這本書講述了綠山墻農(nóng)舍的馬修和瑪瑞拉兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，幫著做田里的農(nóng)活。令人大吃一驚的是，孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩安妮。安妮是個(gè)孤兒，但她生性樂(lè)觀，想象力非常豐富，雖然這使她在生活中鬧了不少笑話，但她的生活也由此變得快樂(lè)而充實(shí)。安妮長(zhǎng)大后考上了大學(xué)，這時(shí)馬修去世了，安妮為了照顧瑪瑞拉，放棄了學(xué)業(yè)，成為一名鄉(xiāng)村教師。這本書的故事情節(jié)一波三折，引人入勝，尤其是主人公安妮令我難忘。安妮堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，雖然她從小失去了父母，之后的遭遇也很不幸，但她愛(ài)幻想，樂(lè)觀面對(duì)生活。在之后的學(xué)習(xí)中，也是那么的積極向上，渴望獲得知識(shí)，勇于競(jìng)爭(zhēng)和拼搏，最后還考上了大學(xué)。
看完這本書后，安妮的樂(lè)觀、安妮的堅(jiān)強(qiáng)、安妮對(duì)生活的熱愛(ài)、安妮努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的精神，深深感動(dòng)了我。不知不覺(jué)，我的肚子已餓得直叫。趕忙跑到廚房問(wèn)媽媽：“媽媽，您把飯碗收了我吃什么呀？”媽媽理直氣壯地說(shuō)：“自己炒！”我怯怯的說(shuō)：“我沒(méi)做過(guò)飯……”
“沒(méi)做過(guò)，也自己炒�！�
我怏怏地開(kāi)始動(dòng)起來(lái)，我自己炒的飯難吃極了。媽媽說(shuō)：“看你以后聽(tīng)不聽(tīng)話�！蔽疫B連答道：“聽(tīng)話，聽(tīng)話！”不想媽媽卻來(lái)了句：“聽(tīng)話，以后天天給你買書。”我高興得一蹦三尺高。
書是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙，書也是我的幸運(yùn)石，我喜歡看書，有書真好！
我的故事3
書籍就像心靈的窗戶。當(dāng)你成功時(shí)，它會(huì)向你表示祝賀。當(dāng)你遇到挫折時(shí)，它會(huì)鼓勵(lì)你繼續(xù)前進(jìn)。當(dāng)你開(kāi)心的時(shí)候，它會(huì)陪你一起狂歡。當(dāng)你悲傷的時(shí)候，它會(huì)讓你放松。
簡(jiǎn)而言之，書籍是我生活的一部分。我一刻也不能離開(kāi)他們！
當(dāng)我們接近《格林童話》時(shí)，我們會(huì)感受到白雪公主的純真、女巫的邪惡和七個(gè)小矮人的溫暖友誼。感受睡美人的心；感受丑小鴨的堅(jiān)強(qiáng)決心。童話讓我知道什么是真實(shí)、美好和美麗的。讓我看到一個(gè)充滿孩子們心靈的世界！
當(dāng)我們接近駱駝王子時(shí)，我們會(huì)被我們母親的犧牲、其他人的精神燃燒、對(duì)光明領(lǐng)袖的正義的欽佩和他對(duì)幼兒的執(zhí)著和關(guān)懷行為、對(duì)駱駝王子不怕困難勇往直前的決心的安慰以及對(duì)追蹤者的友誼和同情的.驕傲所感動(dòng)。讓我知道，不是所有的父母都溺愛(ài)我們是對(duì)的。讓我知道，我們也有權(quán)倡導(dǎo)。
當(dāng)我們走近《弟子規(guī)》時(shí)，我們會(huì)被孔融的梨子精神所震撼。孫壽對(duì)他兄弟的公正感到驚訝。師洋勤奮學(xué)習(xí)，不羞于提問(wèn)，謙遜而有欣賞力。司馬光驚嘆于他哥哥的善良和孔子對(duì)老師的真誠(chéng)欽佩。
當(dāng)我們接近《如果給我三天光明》時(shí)，海倫并沒(méi)有因?yàn)楦鞣N原因?qū)@個(gè)世界絕望。她不僅進(jìn)了大學(xué)，還學(xué)了許多語(yǔ)言，如英語(yǔ)、法語(yǔ)和德語(yǔ)。讓我看看一個(gè)強(qiáng)大的世界。如果生活欺騙了你，別擔(dān)心，別擔(dān)心。在陰郁的日子里冷靜下來(lái)。相信它，快樂(lè)的一天會(huì)到來(lái)。、
當(dāng)我們走近“藍(lán)鳥(niǎo)”時(shí)，當(dāng)你歷經(jīng)種種磨難去追尋它時(shí)，卻怎么也找不到它。冷靜下來(lái)，在你身邊找到它。每個(gè)人心中都有一只藍(lán)鳥(niǎo)。當(dāng)你用明亮的眼睛看它時(shí)，你周圍的世界會(huì)突然變得美麗。只要每個(gè)人都善于發(fā)現(xiàn)身邊的幸福，感受并珍惜它，那么他就能得到真正的幸福，只有這樣他才能發(fā)現(xiàn)幸福就在他身邊，當(dāng)他抬起頭來(lái)的時(shí)候才能看到幸福！
在這本書的世界里，我就像一艘在海里自由航行的帆船。在這本書的世界里，我像鷹一樣在藍(lán)天下翱翔。在這本書的世界里，我就像一顆在陽(yáng)光和雨水下茁壯成長(zhǎng)的種子。
多讀書，你可以決定你的態(tài)度、氣質(zhì)和生活。
我的故事4
我是一個(gè)視書如寶、愛(ài)書如命的女孩兒，一年365天中除了吃飯、睡覺(jué)和學(xué)習(xí)之外就只有讀書了，因此，書自然成了隨時(shí)隨地形影不離的好朋友。我吃飯看書，上學(xué)放學(xué)看書，連上廁所也會(huì)拿著一本去。媽媽見(jiàn)我這樣沉迷與書中世界，所以，給我下了一道‘‘圣旨’’：奉天承運(yùn)，母親大人召約，從今天開(kāi)始，從今天開(kāi)始，女兒唐唯維除了作文書和課本以外，一律禁止閱讀！欽此！��！如此厄運(yùn)竟落到了我頭上，老天爺也太不公平了吧！不讓我讀書還不如讓我去死了！這時(shí)，我恨不得大喊一聲：“不要呀！”可由于母命難違，我也只好無(wú)可奈何地?fù)u搖頭答應(yīng)了。
可是，我這樣的書呆子。怎么能輕易放棄我唯一的愛(ài)好呢？次日的中午，我閑著沒(méi)事做，便習(xí)慣性地捧起一本書津津有味地看了起來(lái)，不料被出來(lái)收碗的媽媽發(fā)現(xiàn)了，厲聲呵斥道：
�！澳阈∽�，又在看書了呀！”我一下子驚醒過(guò)來(lái)，不好意思地?fù)狭藫项^，說(shuō)：“哦！哦！對(duì)不起我忘了！習(xí)慣成自然了嘛！下次一定注意！”“嘿！你最好記住你給我的保證。”說(shuō)著又回到了廚房。唉，看來(lái)不讓我讀書是行不通的，我得想個(gè)辦法，對(duì)！有了......
午夜，我鬼頭鬼腦地走進(jìn)客廳，小心翼翼地拿下白天已經(jīng)充好電的手電筒和買好卻未看過(guò)的《快樂(lè)星球第二部》回到了房間，把棉被蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，打開(kāi)手電筒到書海里遨游去了。
可竊讀的滋味真不好受，因?yàn)槲抑缷寢層衅鹨沟牧?xí)慣，萬(wàn)一媽媽發(fā)現(xiàn)了我沒(méi)睡覺(jué)，那我還不得吃一頓“條子炒肉”，“哼！誰(shuí)怕誰(shuí)，豁出去了！”我不斷地給自己壯膽，可話說(shuō)如此，每當(dāng)外面有一點(diǎn)響動(dòng)，我便會(huì)像受了驚的老鼠一樣，嚇得魂飛魄散。過(guò)了50分鐘左右，我終于把那本書看完了，可以睡覺(jué)了，但不知怎么的，竟然完全沒(méi)有一點(diǎn)睡意，啊！我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)書還有提神的.作用。唉！自認(rèn)倒霉，誰(shuí)叫我那么愛(ài)看書了。于是，我便開(kāi)始數(shù)綿羊：“一只綿羊，兩只綿羊，三……”
“懶豬起床了，懶豬……”討厭的鬧鐘又在叫了。我通過(guò)鬧鐘的反光鏡意外地發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)了兩個(gè)黑黑的“熊貓眼”，可真丑死我了！不過(guò)嘛，飽覽了一本好書，沒(méi)關(guān)系的啦！
我的故事5
在同學(xué)眼里，我是一個(gè)憨態(tài)可掬、學(xué)習(xí)勤奮、善良單純的小“熊貓”。在家長(zhǎng)眼里，我是一個(gè)聽(tīng)話的乖寶寶。但是，一到雙休日或寒暑假，我可能會(huì)變成一位對(duì)美食欲罷不能的“大胃王”。
一放假，從父母上班離去時(shí)掩門的一剎那起，我的“美食計(jì)劃”就開(kāi)始了。我會(huì)先將防盜門鎖起來(lái)，以防父母突擊檢查。然后，確定父母開(kāi)車離開(kāi)小區(qū)后第一時(shí)間遛進(jìn)廚房，翻箱倒柜尋找各種美食——方便面、手抓餅、火腿腸、點(diǎn)心、蛋糕、脆脆角、各種比薩~~~父母根本不知道它們有多么誘人，家里最了解美食的只有我。
有一次放寒假的時(shí)候，我想試著在方便面中包個(gè)雞蛋。一連嘗試了六次，都沒(méi)有成功，那些雞蛋全部變成蛋花了。為了不讓父母發(fā)現(xiàn)我的種種“罪行”，我必須以迅雷不及掩耳之勢(shì)忍氣吞聲地將它們?nèi)砍缘��！班脙簙~~”一聲聲怪響久久回蕩，哎，肚子那個(gè)憋呀，簡(jiǎn)直忍無(wú)可忍！
吃飽了，必須收拾殘局!比如說(shuō)，我會(huì)將方便面桶和雞蛋殼裝個(gè)袋子扔到小區(qū)垃圾桶里，將火腿腸包裝紙直接從窗戶上丟下，將“小布丁”塞入衛(wèi)生間垃圾桶~~~千方百計(jì)，無(wú)所不能。
21世紀(jì)，在這個(gè)胖子居多的時(shí)代，偷吃東西前不僅要練就一身“反偵察”的本領(lǐng)，還要在父母下班回來(lái)之前學(xué)會(huì)偽裝。“媽媽，你上班累不累呀？”、“爸爸，你工作順利不順利�。课业摹蹲x者》回來(lái)了嗎？”等等諸如此類的甜言蜜語(yǔ)是必不可少的，有時(shí)還需要賣個(gè)萌，陪個(gè)笑臉來(lái)岔開(kāi)話題。
俗話說(shuō)得好，“智者千慮，必有一失�！边�是那一次連續(xù)吃了6個(gè)雞蛋后的事兒，雖然當(dāng)時(shí)父母進(jìn)門的時(shí)候沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我有偷吃的蛛絲馬跡，但是到中午的時(shí)候，父母提出要喝番茄蛋花湯，一看家里一枚雞蛋也沒(méi)有，便質(zhì)問(wèn)我：“寶貝兒，咱們家的雞蛋去哪兒了呀?”我愣了半晌，萌萌地說(shuō)：“是不是里面的`小雞被孵出來(lái)后，背著殼逃走了~~~”。
后來(lái)，我看沒(méi)有再隱瞞的意義了，便向父母說(shuō)出了事實(shí)的真相。
這就是我的故事，多會(huì)兒想起來(lái)都感覺(jué)哭笑不得又羞于啟齒的故事。
我的故事6
物理刷題了嗎？數(shù)學(xué)總結(jié)了嗎？英語(yǔ)精讀了嗎？雖然才高一，但我已經(jīng)感受到了理科作業(yè)堆成山的壓力，在這種重壓下，書成了我唯一讓心靈暫時(shí)�？康母蹫�。
午后的陽(yáng)光愜意而舒適，教室里充斥著“沙沙”“沙沙”的聲音。我正抱著一本數(shù)學(xué)必刷題“啃”著，這時(shí)，“生物鐘”又一次準(zhǔn)時(shí)敲響了，我拿了紙，從座位中抽出了新買的《毒木圣經(jīng)》，悄悄地溜了出去，先倚在門口左右張望，打探一下“敵情”，確認(rèn)走廊上安全后，再躡手躡腳地溜進(jìn)廁所中。
一股熟悉的味道撲鼻而來(lái)，就進(jìn)入了一個(gè)脫離了書山題海的新世界。十指合攏，伸一個(gè)大大的懶腰，推開(kāi)窗戶，溫暖的'陽(yáng)光灑進(jìn)了這個(gè)新世界。
認(rèn)真挑選了一個(gè)略微干凈的蹲位，脫下褲子，蹲下去，一氣呵成。雙手捧著書，目光掃過(guò)書上的文字，貪婪地咀嚼著，手一頁(yè)又一頁(yè)地翻過(guò)去，陽(yáng)光躍上的我的指尖，一縷陽(yáng)光灑在書上，像夢(mèng)一般，像夢(mèng)一般美麗夢(mèng)幻，一會(huì)兒躍上指尖，一會(huì)兒躍上書本，一會(huì)兒又悄然遠(yuǎn)去。
我已經(jīng)完全沉醉在我書中的世界了，當(dāng)牧師普萊斯在剛果宣揚(yáng)圣經(jīng)時(shí)，當(dāng)他想說(shuō)出：“耶穌是圣人�！眳s說(shuō)出了“耶穌是毒木”。我的心緊跟著書，全然沒(méi)有了筆尖的摩擦，題海的壓迫。
這時(shí)，括約肌帶來(lái)了陣陣感覺(jué)，我的身體和我的精神一起達(dá)到了高潮，感受到了非一般的寧?kù)o與舒適。
偶爾會(huì)有一兩個(gè)同學(xué)與我一道，捧著書，享受著陽(yáng)光，享受著寧?kù)o，遇到好的文章，好的段落，我們也會(huì)隔著蹲位相互傳閱，猶如一場(chǎng)小型的讀書會(huì)。
結(jié)束一切后，我倚在窗邊，抖一抖麻木的腿，感受清風(fēng)的吹拂，享受陽(yáng)光的洗禮，繼續(xù)品著清風(fēng)，就著陽(yáng)光，愜意地翻著書。放下書，從窗口極目遠(yuǎn)眺，連綿的青山睡在云霧中，閉上眼，回味著書，享受著著偷來(lái)的寧?kù)o。
我的心又恢復(fù)了寧?kù)o，又加足了燃料，又要回去開(kāi)足馬力擼起袖子加油干。
書香配著氨味，陽(yáng)光就著清風(fēng)，無(wú)論何時(shí)，書都是我心中的一片凈土。
我的故事7
花兒喜歡甜甜的甘露，鳥(niǎo)兒喜歡綠綠的大樹(shù)，不知什么時(shí)候起，我喜歡上了油墨馨香的書。高爾基說(shuō)過(guò)：“愛(ài)書吧，書是人類進(jìn)步的階梯。”在書中我們可以找到“寶藏”，可以找到“黃金”。古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！�
曾經(jīng)幼稚的我，一點(diǎn)兒也不喜歡書，甚至連“書”這個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)過(guò)。一些連環(huán)畫倒見(jiàn)過(guò)，吸引我的.也只是那花花綠綠的畫兒……
低年級(jí)的我第一次接觸到了書，當(dāng)然也是老師推薦的幾本童話書而已。翻開(kāi)書，一陣濃濃的書香味撲鼻而入，我的眼睛眨也不眨，一下子被拉入書中的情節(jié)……看完這幾本童話書后，我對(duì)讀書的欲望越來(lái)越強(qiáng)烈！
高年級(jí)時(shí)，我慢慢走進(jìn)了書的世界，從此跟書結(jié)下了不解之緣：從受到熱捧的童話書到有趣的作文選；從蘊(yùn)涵哲理的寓言故事到精致的生活小品；從讓我百思不得其解的科幻小說(shuō)到情節(jié)曲折的外國(guó)名著……我都愛(ài)不釋手，癡迷其中。媽媽也支持我看書。但是我有一個(gè)癖好：喜歡在衛(wèi)生間里建立一個(gè)讀書天地。媽媽知道后，便“警惕”起來(lái)。
那是一個(gè)秋高氣爽的早晨，窗外不時(shí)飄來(lái)桂花香。我一睜眼，就拿起枕邊新的《夏洛的網(wǎng)》津津有味、如饑似渴地看起來(lái)。正看得起勁時(shí)，突然肚子一疼，我便躡手躡腳、不動(dòng)聲色地拿著書溜進(jìn)了衛(wèi)生間繼續(xù)看。也不知看了多久，忽然耳邊響起了大嗓門：“梓煊，你是不是又在里面看書了？”“哎喲，肚子痛……”媽媽信以為真，門外沒(méi)了響聲，我在心里竊喜……一頭又扎進(jìn)了書里，如醉如癡地看著�？吹搅死鲜筇蛊諣栴D引起臭蛋爆炸的搞笑情節(jié)時(shí)，我忍不住咯咯大笑起來(lái)。這一笑，引來(lái)了媽媽重重的敲門聲，緊接著，“夏梓煊，你到底在里面干什么？”母命難違，我只好把書藏進(jìn)衣服里，結(jié)果還是被媽媽的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了，不用說(shuō)，又是一頓狂轟濫炸：“跟你說(shuō)過(guò)多少遍？在衛(wèi)生間里看書很不好，你為什么不聽(tīng)……”哎，我只得洗耳恭聽(tīng)老媽的訓(xùn)斥，誰(shuí)叫我改不了呢？唉！
這就是我和書的故事，我想說(shuō)：“當(dāng)你愛(ài)上書時(shí)，讀書就像呼吸一樣自然�！迸c書為伴，真好！
我的故事8
“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，而我更是從小接觸了許許多多“營(yíng)養(yǎng)品”。也正因?yàn)檫@樣，我愛(ài)書到了忘我的境界，被媽媽冠以一名號(hào)——“書癡”。在這名字背后，隱藏著一個(gè)個(gè)小故事。
故事一：淘書與藏書
淘書，哪里最好？毋庸置疑，當(dāng)然是書店啦！書店里有品種繁多、內(nèi)容豐富的書，只要有空，我就會(huì)徜徉在書的海洋里，書店簡(jiǎn)直就成了我的天堂！我通常會(huì)挑選文藝書籍和推理小說(shuō)，找個(gè)亮堂些的地方，或蹲或坐或站，一呆就是兩個(gè)多小時(shí)。走的時(shí)候也是依依不舍，還會(huì)把淘到的書滿心歡喜地帶回家。有時(shí)，回到家里，我還會(huì)魂不守舍，心里一直想著剛在書店里看的精彩內(nèi)容。幾年過(guò)去了，我陸續(xù)淘來(lái)的書已經(jīng)占了大書櫥的滿滿四層了。這些珍貴的書籍讓我愛(ài)不釋手，受益匪淺，我也快成為一個(gè)藏書家了！
故事二：雜志與驚喜
每天放學(xué)，我都會(huì)急匆匆地查看信箱，為的是在里面找到一份“意外驚喜”——雜志。一旦看見(jiàn)有雜志，我就會(huì)欣喜若狂，大喊一聲“耶！”，馬上用百米沖刺的速度沖到樓上，啥事都不管，捧著那本雜志，就看了起來(lái)，恨不得一口氣把它看完。有時(shí)還會(huì)忘了吃飯，忘了洗澡，還耽誤了做作業(yè)，為此還沒(méi)少挨罵。可我還是心甘情愿地沉浸在雜志帶給我的驚喜中�！段覀儛�(ài)科學(xué)》讓我知道了先進(jìn)科技的發(fā)展，《兒童文學(xué)》和《創(chuàng)新作文》讓我欣賞著作家優(yōu)美的文章，《自然探秘》和《超級(jí)偵探》讓我在懸疑中思考，并增長(zhǎng)了知識(shí)。這些訂閱的`雜志豐富了我的業(yè)余生活，陪伴著我快樂(lè)成長(zhǎng)。
故事三：“廁所文化”
讀書的時(shí)間很寶貴，于是我常常見(jiàn)縫插針，甚至在上衛(wèi)生間時(shí)，也會(huì)偷偷地拿上一本書，開(kāi)始我的“廁所文化”。一看起書，我就會(huì)忘記時(shí)間，有一次竟然坐了半個(gè)多小時(shí)！媽媽還以為我在衛(wèi)生間里做什么壞事呢！雖然我知道長(zhǎng)時(shí)間坐在馬桶上是個(gè)不好的習(xí)慣，但手捧書本就總會(huì)忘乎所以。
關(guān)于讀書的故事還有很多，但不變的是，每個(gè)故事里都有著我對(duì)書的癡迷與鐘愛(ài)。書，是我一生的朋友。
我的故事9
當(dāng)你悄無(wú)聲息地來(lái)到這個(gè)世界，一聲喊叫打破了原本的寧?kù)o，全家沉浸在喜悅中。你盯著眼前的一對(duì)男女，嘴巴不停的動(dòng)，卻不知道他們?cè)谡f(shuō)什么。相反，你哭了，女人抱起你，把你抱在懷里。你吸了她甜甜的牛奶，慢慢睡著了。
你慢慢學(xué)會(huì)了走路。那天，他們怕你摔倒，把你抱在沙發(fā)上。他們用椅子把你圍起來(lái)，然后去做飯。好像你不是很喜歡這種不自由的東西，推開(kāi)椅子拉了下來(lái)。他聽(tīng)到一個(gè)聲音，回頭看見(jiàn)你從椅子上走出來(lái)，喊道，看，她能走了，他們的喜悅充滿了她的臉。你呢，不管你在哪里，都不想讓他們抱你，自己走下去。當(dāng)然，你也墮落了，他們可能會(huì)忘記你墮落了多少次，你的臉上還有一些吳琴。
你慢慢長(zhǎng)大。在學(xué)校，你人緣很好，交不到朋友，很幸福。他們給你提供了很好的條件，讓你可以無(wú)憂無(wú)慮的`生活，你很幸福。在他們眼里，你是一個(gè)長(zhǎng)不大的女孩子，你不能自立，你不大方，和別人說(shuō)話會(huì)害羞。對(duì)于這些問(wèn)題，他們?yōu)槟阕隽怂枷牍ぷ�，而你只是說(shuō)：好的，好的，我一定去做。但是說(shuō)到信守承諾，你又食言了。唉，克服不了嗎？慢慢的，他們終于戰(zhàn)勝了自己，他們也很開(kāi)心。
那一次，她要出差，他堅(jiān)持留在家里。那兩天你明白他白天在店里給你干活，晚上不信任你。他騎自行車回家，離家21公里。你想吃燒餅。他偷偷告訴你樓下有燒餅。其實(shí)他繞了幾個(gè)路口才找到，你說(shuō)，怎么這么慢？當(dāng)你發(fā)現(xiàn)事實(shí)的時(shí)候，你知道他跑了幾十個(gè)路口給你找燒餅，在蹬車回家的時(shí)候，他沒(méi)有抱怨，但是你說(shuō)他慢，他沒(méi)有告訴你真相。現(xiàn)在你知道了，太晚了，你傷了他的心，你在心里埋怨自己。是的，你不會(huì)告訴他你已經(jīng)知道真相了，但是他們愛(ài)自己，你也要愛(ài)他們。
他們是你的父母，最無(wú)私最偉大的父母。他們沒(méi)有打你，只是給了你深深的愛(ài)。
我的故事10
我愛(ài)讀書，愛(ài)讀書中的故事，我總喜歡花上連續(xù)的幾個(gè)小時(shí)來(lái)完完整整地讀完一個(gè)故事。而如今回首，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我的讀書也成了一個(gè)與眾不同的故事。
海之博大源于不擇小流。我讀書也是同樣如此。我所看的書品種博雜，看書時(shí)也從不在意類別。為了滿足我這饑不擇食的欲望，我只好時(shí)常出沒(méi)在各家書店，過(guò)著《城南舊事》中竊書般的生活。
每到閑時(shí)的下午，我就會(huì)輕車熟路地來(lái)到最近的書店。進(jìn)門，首先不要忙著拿書坐下，要裝作買書的模樣繞著書架轉(zhuǎn)一圈，而且不要走得太快，要用目光上下左右地掃過(guò)書籍，或是用手指輕輕地慢慢地摸過(guò)去，最好還要時(shí)不時(shí)地抽出幾本，皺著眉頭翻一翻，然后又像是失望似地?fù)u搖頭，放回去。這樣轉(zhuǎn)著，要是老板問(wèn)我要找什么書，我就會(huì)搖著頭說(shuō)：“我先自己看看”。這老板一定會(huì)答應(yīng)一聲離去。而我呢？就會(huì)滿懷著欣喜熟練地找出那本上次還未看完的書，點(diǎn)點(diǎn)頭，慢慢地移向一個(gè)老板不太注意的角落，悄悄的蹲下，靜靜地享受我的精神盛宴。
腦中自有馬良筆，何必出門做筆記。對(duì)于時(shí)常在書店看書的我，做筆記是很少有的事，哎，這也是沒(méi)有辦法的.事�？晌乙策�有著一個(gè)錦囊妙計(jì)�？吹臅�，可真正吸引我的卻很少。每逢遇到一本好書，我總會(huì)想方設(shè)法地買一本回去好好做下筆記。要是真的沒(méi)法買，就只好到書店去把那本書看個(gè)五六遍，用腦中的筆記下人生筆記。
陋舍出真知。雖然書店我去得多，但我最有閱讀靈感的卻非那里，也非學(xué)堂，而是一片公共之地——公共廁所。每逢腹中產(chǎn)物過(guò)多，需要排解一下時(shí)，我就會(huì)帶上最喜愛(ài)的書金蟬脫殼般溜進(jìn)廁所，解褲下蹲，端書翻看。慢慢地看著書，翻著頁(yè)，卻不知時(shí)間在悄悄流逝。直到腳酸腿麻，香氣纏身才知道這并非是久住之地，連忙起身，洗手離去。
回首自己讀書史，想到笑話處也自覺(jué)好笑，難怪同學(xué)中總有人開(kāi)玩笑�？蛇@就是我的讀書故事啊！它并非最美，卻是最適合我的，就像穿衣一樣，合身才會(huì)最美。
我的故事11
我的幸福故事如同毛毛細(xì)雨飄落時(shí)那般溫柔，我的幸福故事如同晴朗的天氣那般溫暖，我的幸福故事如同一塊糖果那般甜蜜。想聽(tīng)聽(tīng)我的幸福故事嗎？那就請(qǐng)你細(xì)細(xì)地往下讀吧！
夏天的夜總是讓人難以入眠，若是遇上一些停電或其它的小插曲，那肯定會(huì)是一個(gè)難熬的夜晚。更何況還有很多可惡的小蚊子不停地騷擾著，想方設(shè)法地來(lái)偷喝我們的血。
今年暑假，我回了一趟老家，一段令我難忘的幸福故事就這樣發(fā)生了�？赡芤�?yàn)楹镁脹](méi)有在鄉(xiāng)下呆了，我很不適應(yīng)老家的環(huán)境，一到晚上更是難熬。沒(méi)有空調(diào)、沒(méi)有風(fēng)扇，甚至連蚊帳也沒(méi)有的'日子，我都快瘋了，天天盼望著回珠海，媽媽總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)：“天天，這才是你的故鄉(xiāng)，無(wú)論環(huán)境如何，你都應(yīng)該愛(ài)這里，試著去適應(yīng)這里的一切�！蔽衣�(tīng)后只能無(wú)奈的接受著，試著去忍。說(shuō)來(lái)也奇怪，自那以后，每到半夜總能感覺(jué)到陣陣涼風(fēng)，我猜想是自來(lái)風(fēng)來(lái)助我入睡了！早上醒來(lái)，我跟媽媽分享著我的猜想，媽媽樂(lè)呵呵地說(shuō)：“有風(fēng)了就好，那樣你就能睡個(gè)好覺(jué)了�！�
一個(gè)偶然的夜晚，卻讓我明白，我的猜想是一個(gè)錯(cuò)誤！我錯(cuò)的多么離譜�。∮浀媚翘煲估�，我被尿憋醒了，模模糊糊地睜開(kāi)朦朧的雙眼，看到床邊趴著個(gè)人，仔細(xì)一看原來(lái)是媽媽，她這么晚怎么不去睡，趴這里干什么��？再仔細(xì)一看，她手里還握著扇子。我頓時(shí)醒悟，原來(lái)，我認(rèn)為的自來(lái)風(fēng)是來(lái)自媽媽手上的扇子，看著媽媽累趴在我床邊熟睡的樣子，我感到無(wú)比慚愧。我慚愧我竟然沒(méi)有察覺(jué)到媽媽對(duì)我的付出。意識(shí)到這一點(diǎn)時(shí)，我忍不住抱住媽媽大聲的對(duì)她說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你�！眿寢屝褋�(lái)，仍然是樂(lè)呵呵的抱著我說(shuō)：“傻孩子，媽媽也愛(ài)你”。
我要好好珍惜這份愛(ài)，并用自己的努力去回報(bào)爸爸媽媽。有這樣為我不顧一切的爸爸媽媽，有這樣疼愛(ài)我、教育我、含辛茹苦撫養(yǎng)我的爸爸媽媽，難道我不是很幸福嗎？
我的故事12
看一本書就猶如交一位朋友，從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在，我可交了不少的“朋友”呢。我交的朋友帶我游行整個(gè)書的海洋，飛向書的世界。書讓我收獲了快樂(lè)，也讓我懂得了知識(shí)。
我從上幼兒園班開(kāi)始，就看了許多的連環(huán)畫：《狼與羊的故事》，《丑小鴨》……雖然剛開(kāi)始我都看不懂那些漢字，但我光看那些插圖也覺(jué)得津津有味。開(kāi)始我看得很開(kāi)心，但上小學(xué)之后，就感到不過(guò)癮了。
上了小學(xué)一年級(jí)之后，媽媽又給我買了許多童話之類的書籍：《安徒生童話》讓我利用想象力浮想聯(lián)翩，《一千零一夜》也使我看得如醉如癡。后來(lái)，表哥表姐們也送給了我?guī)變?cè)圖書：《格林童話》、《老鼠愛(ài)大米》……只要一放學(xué)回家，我就捧起書，沉浸在書的汪洋中，入迷地看著。
二年級(jí)后，我又不滿足于看圖畫書了，我在學(xué)校圖書館中借閱了許多故事書：《偵探故事》、《希臘神話》、《益智故事》，只要中午一有空閑時(shí)間，我就會(huì)迫不及待地跑去閱覽室，借閱那些豐富的書籍，使我當(dāng)時(shí)的精力都花費(fèi)在借閱故事書中。
現(xiàn)在我四年級(jí)了，使我對(duì)書的'類型也提高了一些要求。開(kāi)始對(duì)一些名人的讀書故事起了
興趣。我在《匡衡的讀書事跡》中看到了匡衡鑿壁借光，刻苦學(xué)習(xí)的故事。我從中感受到要好好學(xué)習(xí)，天天向上。我在書店中偶然看到了《差等生牛頓》這本書。一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我從中看到牛頓小時(shí)候是個(gè)差等生，因長(zhǎng)大后擁有恒心、決心，從而發(fā)現(xiàn)地心引力，成了科學(xué)家。我又從中知道做人從小就要有恒心和決心。我從這些名人們的讀書故事中懂了很多，這也是我讀書的收獲。
我愛(ài)看書，書就像一只五味瓶，帶給了我豐富的生活。在我孤獨(dú)時(shí)，陪我度過(guò)不開(kāi)心的時(shí)光；在我開(kāi)心時(shí)，讓我更加快樂(lè)。書，是我最好的一個(gè)朋友！
我的故事13
烈日炎炎的夏日終于被初秋的涼意趕跑了，我坐在涼椅上愜意地看著書，突然看到朋友們拿著籃球興高采烈地去打球，我立刻收起書本，興匆匆地加入了他們的.隊(duì)伍。
雖然是剛到秋天，卻著實(shí)很涼。我脫下外套，有些遲疑地問(wèn)同伴：“會(huì)不會(huì)有些冷啊？”“不會(huì)的，只要熱熱身，打球時(shí)運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度大，就不會(huì)覺(jué)得了�！憋@然，伙伴們的熱情不屈服于涼風(fēng)。
一會(huì)兒便到了球場(chǎng)，我們各自拿了幾個(gè)球去投籃，熱身差不多了，我們分了組就準(zhǔn)備打比賽了，因?yàn)槲覀冞�沒(méi)有足夠的體力，于是我們決定打半場(chǎng)球，跳球了，我個(gè)子高，輕松地?fù)尩搅饲颉?/p>
我把球迅速地傳了出去，立刻跑到籃下占取有利位置，球經(jīng)過(guò)許多雙手后，傳到了我這個(gè)“中鋒”手里，我背打?qū)Ψ角騿T，一個(gè)小勾手，球便穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)落入籃網(wǎng)�！捌�！”隊(duì)友興高采烈地叫好。中線傳球，我運(yùn)球到三分線外，見(jiàn)無(wú)人盯防，又一個(gè)遠(yuǎn)投，球在籃筐上像一個(gè)頑皮的小孩蹦蹦跳跳，極不情愿地跳入筐中。“好！”在歡呼聲中，我喜上眉梢。我們乘勝追擊，隊(duì)友一個(gè)三步上籃，“太棒了！”對(duì)方似乎被我們這一波又一波的攻擊打滅了斗志，接連失手，讓我方連進(jìn)六球。
但是，在我方被勝利沖昏頭腦時(shí)，對(duì)方的核心人物很快穩(wěn)住了陣腳。“大家慢慢打，不要急，好好防守。”
漸漸地，對(duì)方開(kāi)始奮起直追，慢慢地把分?jǐn)?shù)拉近了，最后，我方以8比9落后一分，局勢(shì)非常危險(xiǎn)。我由于太想贏球，可是心急吃不了熱豆腐，反倒上籃摔了一跤，腳受傷，我又忍不住埋怨隊(duì)友不配合，導(dǎo)致士氣低落。對(duì)方見(jiàn)狀，抓住時(shí)機(jī)，配合默契，打了一個(gè)時(shí)間差，將球投出去，射進(jìn)了籃筐。
我們輸了。
比賽結(jié)束了，我方反而冷靜下來(lái)，雖然我們輸了比賽的結(jié)果，但細(xì)細(xì)想來(lái)，我們贏得了“要學(xué)會(huì)合作，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)才會(huì)贏”這個(gè)道理。
我的故事14
“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”這是高爾基說(shuō)的一句話。
從小，我就是家里的一切“營(yíng)養(yǎng)品”，我的媽媽經(jīng)常帶我去書店，讓我愛(ài)不釋手的各種書籍成為我的一個(gè)“工具”。一次，媽媽帶我去書店，看到一個(gè)小男孩站在一臺(tái)臺(tái)燈下，他的手里還提著一個(gè)裝著一個(gè)玻璃管的小籃子，籃子下面是一臺(tái)電腦，籃球架下面是一臺(tái)電子秤，籃球架下面擺著一臺(tái)電腦。我很好奇，于是也走進(jìn)去，拿起一本書津津有味地看了起來(lái)。
一個(gè)下午了，太陽(yáng)從東方升了起來(lái)，火紅火紅的，可是我看到的卻是一片金燦燦的，我的口水都要流下來(lái)了。媽媽看見(jiàn)了，連忙過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我這個(gè)樣子，就問(wèn)起我來(lái):“孩子，你為什么看這些書?”我說(shuō)不明白，媽媽就說(shuō)：“你再看看那臺(tái)電腦吧!”我只好依依不舍地回到了家里，心里還惦記著書的影子呢!
我看過(guò)一本書，叫《十萬(wàn)個(gè)為什么》，看完了這本書，我知道了科學(xué)知識(shí)的奧秘�？茖W(xué)知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，我們要多讀書，讓自己的知識(shí)更加豐富，才不會(huì)出現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象。
我還有一本喜歡看的書，叫《三字經(jīng)》。
這本書是我從書中看到的，有三個(gè)科學(xué)家的學(xué)校，在我們這個(gè)學(xué)校里，有三個(gè)環(huán)城小學(xué)，他們的學(xué)校很大，校名是“三座小山”。
這本書是我從《三字經(jīng)》中看到的'，那時(shí)的學(xué)校沒(méi)有電腦，所以我看的書也比媽媽看的好看。這本書中有三個(gè)環(huán)城小學(xué)，一條名叫“三四小村”的路叫“九九村”，這條路從九九村到九九村，從九九村的九九村，就有一個(gè)小村子叫九九村，這里的村子很大，有九九的村落，村落里有十幾個(gè)小洞，走進(jìn)一看，有一個(gè)小洞，一看，原來(lái)洞里面就有三個(gè)小洞，小洞里面是用來(lái)傳話的。
這本書我看了很長(zhǎng)時(shí)間，我都沒(méi)有看懂，但是我看了這本書后，我知道了，不管什么時(shí)候，我們只有用自己的知識(shí)來(lái)解決問(wèn)題、解決問(wèn)題，才能成為好朋友。
我愛(ài)看書。
我的故事15
進(jìn)入高中后，也許是老師極力推崇讀書，一向不怎么喜歡閱讀的我也產(chǎn)生了一股讀書熱。讀書不但豐富了我的生活，陶冶了我的情操，而且也使我感到爭(zhēng)分奪秒的重要。
每天第二節(jié)課下，我們都擁有25分鐘的寬裕時(shí)間，如果教室里沒(méi)有我，那一定是去閱覽室盡情飽覽群書了。每次我都會(huì)陶醉在形形色色的雜志中，可惜這些書只能借閱不能借走。閱讀帶給了我無(wú)盡的快樂(lè)，它將我?guī)У疆悋?guó)他鄉(xiāng)，領(lǐng)略各地的風(fēng)土人情，也讓我置身于熱帶雨林中，去親近大自然，聆聽(tīng)天籟。閱讀也使我感到自己猶如身處太空，親眼目睹宇宙大爆炸，親身去探尋黑洞……預(yù)備鈴的音樂(lè)響起了，我這才猛然意識(shí)到自己仍在學(xué)校，匆匆擺好書，便飛一般地向教室狂奔。上氣不接下氣沖到自己的座位，慶幸老師還沒(méi)到。呵呵，多么緊張卻充滿樂(lè)趣的下課之行。
萬(wàn)籟俱寂，晚上是讀書的絕佳時(shí)間。坐在床上，捧起床頭的一本書細(xì)細(xì)品讀，那是多么愜意！月光悄悄地溜進(jìn)宿舍，仿佛在童話中一般，遠(yuǎn)離了喧囂，遠(yuǎn)離了作業(yè)，靜靜地沉醉于書的`海洋，心靈得到凈化，全身心仿佛游歷于祖國(guó)的大江南北，沉迷于大千世界的撲朔迷離。耳邊，清脆的撞擊聲如圣誕節(jié)的鈴鐺悅耳動(dòng)聽(tīng)，利落的腳步聲勝似舞臺(tái)上踢踏舞者的節(jié)奏，眼前一亮，一束耀眼的光芒射進(jìn)宿舍。啊，是天使降臨了嗎？我猛然回過(guò)神來(lái)，手忙腳亂地將書塞進(jìn)被子。電筒的光亮在宿舍的每個(gè)角落晃動(dòng)，刺著我的眼，有點(diǎn)癢，也有點(diǎn)疼。只聽(tīng)“啪”地一聲門關(guān)上了。我深深地舒了一口氣，是竊喜，也是心慌，幸好沒(méi)被老師發(fā)現(xiàn)，不然我的書就要跟我說(shuō)再見(jiàn)了。
讀書教會(huì)了我要珍惜每一秒鐘，讓我在緊張的學(xué)習(xí)之余，也能欣賞美。書是我的摯友，我樂(lè)意讀書，讓心靈在精辟的思想中凈化、升華。像夏初的山谷一般，沒(méi)有煩噪，只有靜謐的美麗。
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