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另一個我作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的另一個我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
另一個我作文1
晚上,我在家里做作業(yè),忽然聽到一陣敲門聲.
“誰呀?”我問。
“是我，芬達！”門外的聲音說。
什么？芬達？簡直胡鬧！我才是芬達，要是門外的人叫芬達，那我叫什么？我想看看是誰在搞惡作劇，于是沒好氣的'說：“胡扯，世界上就一個芬達，你要是再開玩笑，我不理你了！”
“我真是芬達啊！”門外的人急了。門外的聲音很熟悉，但我想不起來是誰，于是我走到門邊。“咔嚓——”門開了，門外站著一個和我長得一模一樣的人——另一個芬達！
于是一個又一個故事誕生了。
第二天，我去學(xué)校上學(xué)，達芬在家玩
傍晚，我回家后，沖進房間，達芬正在玩游戲。
“一起玩吧！”“不，我還要做作業(yè)。”我回答道。片刻過后，達芬突然說：“望了告訴你，我剛才把樓下的小星打哭了�！薄笆裁�？！”我驚呼道。
正在這時，媽媽回來了。她吼到：“芬達，你竟然把小星打哭了，罰你做3張試卷，不做好不許吃飯，試卷在桌上，你自己來拿�！蔽翌澪∥∽叱龇块T。半分鐘后，我拿著3張試卷，走進了房間。
我沖達芬怒道：“你可把我害慘了。”達芬說：“對不起，作業(yè)我替你做好了。不過，你要替我玩電腦。”我“恩”了一聲。
一個小時后，達芬以驚人的速度，做好了試卷。
晚上，我拿來兩只雞腿給達芬，我問道：“你餓不餓？”“我根本不用吃東西，我吃食物只是為了解饞�！闭f完在雞腿上咬了一口，說道：“好吃�！�
第三天是星期六，我和小胖約好一起去買玩具。當(dāng)我打開存錢罐的時候，發(fā)現(xiàn)只有2角錢。便問達芬：“這是怎么回事？”達芬嘻嘻一笑：“我昨天花完了�！薄笆裁�？我的天�！�
晚上，我回家后發(fā)現(xiàn)，達芬正在挑逗我的小烏龜。把它拿起來還搖啊搖的，并說道：“嘿嘿，你暈菜了吧�！蔽业梗龠@樣下去，恐怕我就要暈菜了。
另一個我作文2
我的世界里不僅有我自己，還有另外一個人。那個人是誰？她為什么會在我的世界里呢？
我是一個淘氣鬼，也是一個可愛的大女孩。我愛和小朋友們一起玩，我看上去長得很大，這并不妨礙我有一顆童心。我經(jīng)常和小朋友們一起鬧，一起淘氣搗蛋，每當(dāng)這時媽媽就會對我說：“都多大的孩子了，還和他們一起鬧？快回家吧！”每一次我都戀戀不舍地離開，趁媽媽不注意我又跑出去了，和那些比我矮半截的孩子們玩耍。這就是永遠長不大的'我。
有時當(dāng)我一個人走在路上時，突然另一個我出現(xiàn)了。我開始冷靜、深沉起來。我會左思右想很多事情。回想那些事情的最深層，我為什么會這樣，我不明白這時怎么一回事，難道這就是長大嗎？回到家我開始沉默寡言，很安靜很安靜，安靜的我不想說話，不再玩耍，逃避著爸爸媽媽。媽媽喊我和她一起帶著我家愛犬“大點”去遛彎，我都不動心，這不是我呀！
過了一會，媽媽帶著“大點”回來了，另一個我不見了。我看見“大點”就想逗它玩，這時那個淘氣具有童心的我又回來了。我又開開心心地和“大點”一起鬧�！按簏c”是我家的一員，是一只可愛的小狗，也是我的好朋友。
在生活中，不知道什么時候，另一個我就會出現(xiàn)，我都不知道哪一個是我喜歡的自己，這兩個我會在我的生活中時不時地交替出現(xiàn)。
眾人面前，我不知道該用哪一個我展示給大家。我想天長日久我就會知道了。在學(xué)校時，我會用沉著冷靜的態(tài)度對待我身邊的人，我尊敬老師，和同學(xué)真誠相處，在老師同學(xué)面前我似乎很內(nèi)向收斂。在我的私生活里，我又變成了那個天真活潑可愛的大女孩，有些調(diào)皮，有些任性，有些不聽話……
不管那個性格的我都是存在的，都是我自己。但我還是不知道用哪個性格來面對社會，面對人生，面對我身邊形形色色的人，不過我會用我和另一個我去探索一切，去追尋我的夢想。
另一個我作文3
讀了郁雨君姐姐寫的《世界上的另一個我》這本書，我感到這個地球發(fā)生的東西層出不盡，那么的有意思，那么的奇妙。
本書主要說了：女孩姚果粒認識一個古怪的攝影叔叔，他在進行一個不是雙胞胎的攝影計劃，讓她撞上了和自己長的一模一樣的毫無血緣關(guān)系的女孩藍泰格。兩的形式相同，內(nèi)容相反的女孩，讓她們的變的生活起伏不定。
讀完了這本書，我浮想聯(lián)翩：我不喜歡粉色，是不是世界上有個喜歡粉色的我？我不喜歡黏黏的東西，是不是世界上有個喜歡黏黏的東西的我？我不喜歡曬太陽，是不是世界上有個曬太陽當(dāng)飯吃的我一切的一切都是未知數(shù)，宇宙天地間會有許許多多的我。但是，世界上是沒有陌生人的，只要用心與他們溝通，每一個人都會心靈相同，成為好朋友，還能讓很多人喜歡我，樂意與我交流。
在20xx年12月17日，xx網(wǎng)發(fā)出了一個驚人的消息：驚奇！沒有血緣關(guān)系，卻長的一模一樣的人！當(dāng)時我就驚呆了，我以為那只是作者編的'，自己的浮想聯(lián)翩是因為作者的文筆實在厲害，引得我被書里的內(nèi)容吸引住了，卻沒想到是真的，世界上真的有這樣的事情發(fā)生過。有的網(wǎng)友說：這些只是造物者在他們出生的時候估計打了會兒盹。但現(xiàn)在的我是這么認為的：遇到了另一個我，開始覺得是件可怕的事，然后覺得是件冒險的事，然后覺得是件好玩的事，然后覺得是件可恨的事，最后覺得是件可愛的是。不是每個人都能如此幸運，遇見那么可愛的事，因為對方的存在，生命變得更加完整！
奇妙的事讓生活變得更加完整，所以，不要對那些和你長的一模一樣的人心懷不滿，因為，能相見就是緣分，能長的一模一樣，不就是緣分中的緣分嗎？相信那奇妙的事會讓我們對生活充滿希望與期待！
另一個我作文4
有人說，生活像一場沒有彩排的戲劇，時而平淡時而精彩，讓人無法預(yù)料下一秒的臺詞將會是什么。
我要說，每個人的生活都像一場PK賽，無時無刻都面臨著競爭，面臨著選擇。歡笑或淚水，興奮或失落，我們都不得不與時間PK，與懶惰PK，與失敗PK，與身邊和自己處在同一起跑線的同學(xué)PK。而這種種的PK，歸根到底，無一不是在和心底里的另一個自己PK。
天天與時間PK，我收獲了高效。
是誰阻止了我們前進的步伐，使我們一步步陷入平庸？是誰奪走了我們的激情，使我們快速地衰老？是誰減少了我們的運動，使我們的健康處于危險的邊境？是懶惰，是這個精神殺手將我們慢慢推向深淵。我們天天都與懶惰PK，不妨拿出“咬牙勤奮一下”的武器來抗擊它，日積月累，當(dāng)我們養(yǎng)成勤奮的習(xí)慣時，懶惰早已逃到了九霄云外，自動被PK賽淘汰。
天天與懶惰PK，我收獲了勤奮。
困難，對于強者來說，是一塊墊腳石，不僅能幫助他們飛得更高，還能磨煉他們的意志。困難，對于弱者來說，無疑是一道萬丈深淵，它會使他們的意志更加消沉，面對人生的態(tài)度更加悲哀。所以，我們要爭當(dāng)強者。當(dāng)荊棘鋪地時，我們就與困難PK，拿出無畏的勇氣與之抗爭，全心全意地拼，盡心盡力地搏，期待天邊出現(xiàn)那道明麗的彩虹。
天天與困難PK，我收獲了無畏。
同樣的，我和失敗站在了PK臺上，在一次次的`較量中我認識到，失敗是紙老虎，于是，我收獲了不餒。同樣的，我和處于同一起跑線上的同學(xué)站在了PK臺上，既是朋友又是對手，共同努力，共同奮斗，從與他們的PK中，我似乎看到了自己，發(fā)現(xiàn)PK不僅意味著PK，里面還含有團結(jié)與友情。
像雛鷹與藍天PK，它收獲了振翅九霄，與白云共舞；像駿馬與烈風(fēng)PK，它收獲了馳騁天下，與原野同奔。我每天都會參加PK賽，每天都會站上PK臺，每天都在進行著自己的PK賽，每天都會收獲許多。
另一個我作文5
20xx.6.24 晴
今天，是個偉大的日子，我發(fā)現(xiàn)了一顆新的類地行星！！我們狂歡了一個晚上。我決定明天起程看看那個星球是什么樣的。
次日7：00am
我手里托著鈦合金頭盔，穿著能量纖維宇航服，邁著沉重的步子，朝飛船走去——這是我用了三個月的工資買的折疊三角翼飛船——進入駕駛艙，拉下拉桿，飛船即將出發(fā)。
10、9、83、2、1！嗖的一聲，飛船以迅雷不及掩耳之勢劃破了天際，直奔向359光年外的目的地。
飛行途中，我躲過了小行星陣，躲過了太空垃圾，還躲過了70多年一次的、飛快的哈雷彗星，可是，我就是沒有躲過一個東西——隨機蟲洞。
不好��！我要被蟲洞吸進去了！！我十萬火急、急急忙忙、手忙腳亂地發(fā)射了一顆芝麻關(guān)門導(dǎo)彈，誰知道也被蟲洞吸了進去。�。�！怎么辦��！激光炮、纖維網(wǎng)甚至威力巨大的撒旦導(dǎo)彈都對它手足無措。沒辦法，聽天由命吧，只希望它不要把我傳送到宇宙邊際就行。
我只聽到閌閬的金屬撕裂聲和茲茲的蟲洞射線聲。
第六平行宇宙13：00pm
我睜開眼，模模糊糊地看見眼前有一群有閃亮光澤的'外殼的機器人...我是在做夢么我打了自己一巴掌
�。�！好痛��！我坐了起來。
眼前的機器人用看一個傻子的奇怪眼光看著我不對！著機器人竟有感情！有傷心，有興奮，還有現(xiàn)在對我的疑惑這不是當(dāng)時人類能達到的！這到底是哪里？
正想時，一位穿著博士裝的人走了進來，他支開了機器人，看來想單獨跟我談話。
你叫XXX對嗎？他說道。
你怎么知道我的名字？？我疑惑不解還有，這里是哪？？
這里是20xx年的地球，他答道你好，我也叫XXX。
什么？！他也是XXX？？難道我打開時光記錄手表，里面顯示出了我被吸進蟲洞后發(fā)生的事情。
另一個我作文6
除了我們?nèi)粘Ｉ畹募乙酝�，每一位“紅領(lǐng)巾”都有另一個家——學(xué)校。今天，我就帶領(lǐng)大家參觀一下我的校園——克拉瑪依市第一小學(xué)。
一進校大門，就來到“U”形樓中間，它是兩幢“L”形大樓組成的。這兩幢大樓都是教學(xué)樓，平日里，我們就穿梭在這兩幢樓里學(xué)習(xí)。
“U”形樓對面是花壇，花壇中有一條寬敞的、用彩色的方形磚鋪成的道路；花壇右邊是南門，直通中心醫(yī)院；左邊是我們最愛的體育館。體育館一樓最中心是一個很大的籃球場，地板是實木的，天花板上畫有許多的國旗、還掛著各式的照明燈，四周的墻上貼著各種運動健兒的照片、安全提示語和激勵標語。
花園正對面就是操場，操場分為三個部分：第一部分是一個用綠色的鐵絲網(wǎng)圍成的“房子”，低年級同學(xué)在里面學(xué)習(xí)輪滑，一個個如風(fēng)般的'小身影在來回晃動，也能看到摔倒又爬起的小同學(xué)，相信不久后他們也會成為輪滑小旋風(fēng)；第二部分是紅白相間的跑道，跑道內(nèi)圈用柔軟的假綠色草和小石子鋪成的足球場，在這里，你總能聽到最大的吶喊聲“加油、加油”，也會經(jīng)�？吹胶沽鳑驯场㈠浂簧岜寂艿耐瑢W(xué)們；第三部分就是看臺與健身器材場，這里總是有成群結(jié)隊、三三兩兩的學(xué)生在一起聊天或自由玩耍。
而我在這個“家”里，最喜歡的是閱覽室，只要一有時間我就會飛奔到那里，那一刻仿佛整個校園都會安靜下來，時間也會過得很快，可能是因為這里有我喜歡的《米小圈》、《福爾摩斯探案》等書籍。
在這個“大家庭”中，同學(xué)們不分民族、不分性別，都是好朋友，好伙伴，我們一起學(xué)習(xí)、一起運動、一起唱歌、一起跳舞……
這就是我的學(xué)校，一個美好的地方，你如果喜歡我們第一小學(xué)的話，那就快來加入我們吧，第一小學(xué)永遠歡迎你�。ü娞枺好魅招蔷W(wǎng)絡(luò)文學(xué)社）
另一個我作文7
九點半，晨曦的序幕，路過的踏步聲，躁動的熱情，正準備迎接生活的挑戰(zhàn)。一種目標，支撐工作的壓力，一種夢想，抵抗生活的繁雜，在阡陌交錯的道路上，人潮如螞蟻，尋找自己的崗位，面對肩頭上的汗水，相信總有一日能化成彩虹，點綴退休的生活。
現(xiàn)實的沖擊，錯亂一些人的方向，硬著頭皮苦撐工作，些許的財富，滿足內(nèi)心斗米般的成就，一種心態(tài)，反抗世人的價值，一種想法，享受生活的沖動，生活的享樂，使疲勞在身上化成笑容，相信生活中每一刻自由，才是延續(xù)生命的河流。 兩種心態(tài)，兩種目標，兩種生活態(tài)度，我試圖立足于中立點，但內(nèi)心深處總遲疑，面對“及時行樂”一詞總是抱著懷疑。月出的時候，走在無人街頭，徐徐的步伐，深思下一步的方向，抽絲剝繭的解開疑惑，或許過度享樂的人生，迷戀于輕松，卻也松掉未來的夢，成癮于享樂，卻也放棄對偉大的心。 “莫等閑白了少年頭，空悲切!”時間的流沙在指縫間流逝，對它忽視最后后悔，古人的警惕，敲碎對困惑最后柵欄，對工作、對生活應(yīng)保有熱情才是對現(xiàn)在的我最適合的'價值觀，一分一秒的運用，在智者手中成了力量，在懶散者手中成了未來的悔恨，現(xiàn)在準備、拚命是在拼裝將來的藍圖，“盛年不重來，一日難再晨”，選擇玩樂，或許是對時間否認，如夕陽的余燼，享受著甘霖，卻是在品嘗最后的余溫。
十九點，落日的閉幕，夕陽在天邊呼喚著歸雁，結(jié)束一天的煩悶。默默在崗位的小英雄，維持齒輪轉(zhuǎn)動的脈搏，時間成了財富，勤奮成了動力，繼續(xù)充實對生活的空洞，繼續(xù)懷抱對未來的堅持。再一次按下鬧鐘，繼續(xù)另一個夢。
另一個我作文8
我總是幻想，自己是順風(fēng)耳轉(zhuǎn)世。就算平時不怎么發(fā)揮出來，但總覺得自己什么都能聽見。
順風(fēng)耳，在西游記了是個有特異功能的神仙：不管多遠，那些聲音他想聽就能聽見。雖然我沒有他那么厲害，但是聽力也是我的強項。
在聽力這方面，我是我們家最好的。記得有一次，奶奶在燒飯，而我在房間里做作業(yè)。突然，奶奶的工友打電話過來，可她沒聽到。我就急急忙忙地拿起手機跑到廚房，把手機交給奶奶，“奶奶！電話！”“哎，好，真好的聽覺啊！”
聽個手機鈴聲不算什么本事，但10米開外聽開門聲和嘈雜的醫(yī)院聽手機的震動聲，你們行嗎？
還有一次，我在房間寫作業(yè)。說是做作業(yè)，其實是在玩水晶泥。因為爸爸媽媽去散步了，奶奶又在空調(diào)房里看電視劇，我也開著空調(diào)，所以就開始“偷偷”玩起了水晶泥。突然就聽見了開門聲和腳步聲，我也不管是誰了，以3秒的速度把水晶泥放了回去，裝作在認真地寫作業(yè)。這么快的聽力，不是順風(fēng)耳，又是什么？
那一天，我去醫(yī)院測骨齡時，人很多。嬰兒的哭聲，大人的問候與叫聲，醫(yī)生的回答聲以及護士的`管理和叫號聲，鬧得和菜市場有的一比！因此，爸爸打給媽媽的電話都沒聽見。后來，爸爸連著打了2個電話，正好那是我的頭靠在媽媽的口袋邊，聽見了“嗚，嗚，嗚”的聲音。拿出來一看才知道是爸爸打電話過來了！你說，這是不是順風(fēng)耳？
可能，是我太愛聽西游記了，也可能是我在課文中讀到過關(guān)于這個詞，對這個詞產(chǎn)生了好感。總之，我就是幻想另一個我就是順風(fēng)耳轉(zhuǎn)世。
另一個我作文9
當(dāng)老師布置下來這個題目時，我不是像別人那樣想到一些美好的回憶，而是想到了自己在看到一些和我擁有著同樣缺點的人時，感受到的“那一刻，我看到了另一個自己�！�
有人說，朋友就像是一面鏡子，可以讓我們看見我們的優(yōu)點或者不足。我很認同這句話，我自己的缺點，我時常不愿意承認，但如果我的朋友或者我眼前那個人和我擁有著同樣的缺點，我會因為對那個缺點的討厭而立刻認識到自己的不足，我的許多缺點，也正是在別人身上看見了時，我才下定決心要去改掉的。
比如，我是一個很喜歡說“不喜歡”等等否定詞的人，從前一直沒覺得有什么，爸爸媽媽說我太喜歡抱怨了，我也不以為然，直到我在我的'朋友身上看到，她每天張嘴說的都是對身邊一切的否定，都是她心中的“不喜歡”時，那一刻，我看到了另一個自己，我會因為自己和她擁有著同樣的缺點而感到無地自容，我為自己有著那樣喜歡抱怨的脾性而感到糟糕。從那之后，我也就會下意識的去改正自己的這個缺點了。我不希望自己是一個別人在相處起來，總是感到抱怨太多的人，更不希望自己將世界的美都置之度外，單挑著那些世界上的丑陋放在心上。那樣的自己，我覺得一點兒都不美�？吹脚笥训哪且豢蹋揖拖袷强吹搅肆硪粋�自己。
當(dāng)然，也有因為好的習(xí)慣，而出現(xiàn)“那一刻，我看到了另一個自己”的時候，但這樣的時候沒有發(fā)現(xiàn)自己和別人擁有著一樣缺點時候那么明顯，也沒有那么令人震驚，像是站在鏡子面前看見了丑陋了自己一樣，當(dāng)下決定要痛改前非。
你有這樣的時候嗎？如果有，痛改前非之后，記得在心里感謝那個讓你看到另一個自己的人，是其讓你改變了自己。
另一個我作文10
3月17日，舞文弄墨的一周歲生日。眼看著日期的臨近，我這個懶蟲不得不快點送上我的祝福。其實在剛開始知道舞文弄墨的生日時，看著社里的同志們都紛紛發(fā)表文章以表達對文學(xué)社的祝福時，可我怎么也提不起筆。回想當(dāng)初剛來時，心中有無限抱負想要施展，可我慢慢發(fā)現(xiàn)，如果讓我像別人一樣寫出很棒的文章時不可能的，因為我平時的積累太少。當(dāng)我看到別人的好文章我就會羨慕，很羨慕。
前段時間，我很久都沒上創(chuàng)網(wǎng)了，因為我覺得很迷茫，我不知道我是否適合文學(xué)，也為自己的才疏學(xué)淺而慚愧。本想把最后的創(chuàng)網(wǎng)幣用完就離開這里，但想到這個文學(xué)社，我就舍不得，它給我?guī)砹丝鞓�，我在這里面認識了一些朋友。舍不得放棄那種溫暖。
懷著離開的心情我又一次來到創(chuàng)網(wǎng)，好久沒來了，竟沒有發(fā)現(xiàn)創(chuàng)網(wǎng)已經(jīng)改版了�？磥砦液孟衤浜罅耍也唤嘈�。
打開舞文弄墨的主頁，發(fā)現(xiàn)多了些陌生的面孔，有很多新成員了。漫不經(jīng)心翻著討論區(qū)的帖子，卻突然看到了我的名字，心里頓時暖烘烘的。原來還有人記得我，這個不太活躍而又不太愛說話的小社員�？偸呛苣腵看別人做事，保持著沉默是金。
心久久不能平靜，我突然想到了樹兒。我們的社長。我和她不熟也沒又什么正面交流，但我的每篇文章她都會來看，說出她的想法，這讓我很感動。
現(xiàn)在我覺得我不能已走了之，半途而廢可不是我的作風(fēng)，既然來了就要隨遇而安。文章寫不好沒關(guān)系，只要平時多積累，多練習(xí)就可以了，并不一定要寫出像大作家的水平，文章本來就要寫出自己的真情實感。做好你自己比什么都重要我常常把這里當(dāng)作我的另一個家，我要是走了，不就是不要這個家了么？那我不就違背了當(dāng)初來這的初衷了，所以我不能那么做。
很抱歉在這舞文弄墨的生日時說這種話，但這是我的真心話，我一定要說，我愿意以后和社里的每一個人一起攜手奮進，把這個家越辦越好，還要讓更多的人知道并加入進來，因為這是我們的家，一個溫暖的家。
生日快樂！舞文弄墨！
另一個我作文11
今年是20xx年8月7日，已經(jīng)進入了科技時代。
這天晚上，我放學(xué)回家發(fā)現(xiàn)媽媽帶回一個大箱子，足足有我這么高。我麻溜地拆開這個大箱子。忽然，里面蹦出來了一個機器人，長得跟我一模一樣。機器人說：“你好，我是高科技液壓式結(jié)構(gòu)機器人。你可以叫我小黃。”媽媽從房間里走出來了，對我說：“我跟爸爸要出差一個星期，這幾天就由小黃來給你做飯和收拾屋子了！”說完，他們就走了�！疤袅耍@幾天可以好好玩了，而且小黃還可以幫我……”
第二天早上，我七點鐘就起來了，把小黃從充電插座上“喚醒”。我笑咪咪地對它說：“從今天起，未來的一周，你都要乖乖地給我上學(xué)，放學(xué)回來以后給我好好寫作業(yè)，聽到了沒有！”“好吧！”機器人小黃長嘆了一口氣，背著書包上學(xué)去了。
“咚咚咚”重重的敲門聲吸引了我的注意，我把門打開，發(fā)現(xiàn)門口站著小黃，我問它：“今天上課怎么樣呀！”“還行！”它隨便說了一聲。我打開它背上的顯示屏，回放今天的課堂�！疤炷�！”我簡直氣暈了，上課跟王鈺博講話不說，老師批評它，還跟老師頂嘴不服氣，說老師痞子。我生氣地把它叫過來，說：“讓你好好上課，你怎么搞的，你說話呀！”小黃支支吾吾地說：“你平常不也是這樣的嗎？”它這句話竟把我說得啞口無言。
到了吃飯的時間。小黃吃的`是混合油，它拿著勺子挖起混合油送入口中�！暗梧彼淖旖且粋�勁地往下滴油。我大吼：“好煩啊，會不會好好吃，你看地上滴得到處都是油，一會多難得收拾！”它委屈的說：“你不也這樣嗎！”我愣住了！“這些都是我平時的樣子嗎！我真是這樣嗎？我上課也這樣嗎？我真得這么過分？”那天我想了一個晚上，吃不好睡不好。于是，我決定用行動表示。
在后來的六天里，我天天認真聽講，上課積極回答問題，上課不和同學(xué)講話，對老師提出的批評我都虛心接受。后來，經(jīng)過我的努力，我的表現(xiàn)在班級群還被點名表揚了呢！
另一個我作文12
我，是一個非常膽小的人，每次遇到什么事，或者遇到什么讓我害怕的事物，我都會畏懼，但是，那一次讓我真正認識了另一個我自己。
那一天，我去上學(xué)了，上的是語文課，剛開始上課，老師就問了我們一個極其難的問題，任何人都沒有舉手回答，可是我知道這個問題的答案，但是我一向很膽小，別的同學(xué)都沒有舉手，我卻舉手，顯得多么突兀啊！再說，萬一，被人取笑了怎么辦呢？不知為何，有一種力量牽引著我，好像非要讓我舉手，我慢慢地把手向上抬了一點，可是我又放下了，心里默默地想：今天這是怎么啦？手怎么不聽使喚了？我皺起了眉頭，想著該不該舉手。我顫抖著舉了一半，我又膽小地放下了手，我咬了咬，要不回答這個問題吧？我不可以一直這么下去的.！
老師極其奇怪地看著我，我紅著臉，咬緊牙關(guān)，嘴唇緊閉，眼睛望著老師，我將手顫抖地舉了20度、30度、40度……90度，我竟然把手直直地舉了起來，老師及同學(xué)們的目光都朝著我望了過來，老師二話不說，馬上讓我站起來回答問題。我腳和手都顫抖著，緩緩地站了起來。我聽見旁邊的人在小聲地議論：“她肯定不知道答案，我們都不知道，她肯定不知道”。我咽了一口口水，想說話可是話又被咽了下去，老師鼓勵我說：“不用害怕，說出你的答案吧！”我結(jié)結(jié)巴巴地說出了我的答案。全班同學(xué)都望著老師，只見老師笑了笑說：“對！”全班同學(xué)立刻給予我熱烈的掌聲，從這時我才發(fā)現(xiàn)我是多么勇敢。
那一刻我發(fā)現(xiàn)了另一個自己——那一個勇敢的自己。只要去嘗試，沒有什么是不行的。誰說不是呢？
另一個我作文13
一直，我都是爸爸媽媽的驕傲。他們說，是我，帶給了他們光和熱；是我，給他們帶來了幸福。在父母的心里，我就是他們的太陽。
下午，書法課結(jié)束，我背著沉重的書包，帶著一肚子的怨氣回到家，一進門，便問正在準備晚飯的媽媽：“為什么爸爸沒有去接我？我的肩膀都酸死了！”。本想得到媽媽的一點安慰，可媽媽那雙久久凝視我的眼睛，卻使我增加了更多的失望與不滿。
夜深人靜的時候，我一個人呆呆的看著電視，媽媽在那熱著飯菜，很久了，爸爸還沒有回來。不知不覺中，我睡著了……不知過了多久，我隱隱約約地聽到有人在說話，那略顯沙啞的聲音是那么的刺耳又熟悉。
“孩子睡了吧？”
“恐怕睡了，今天她還抱怨你沒去接她，唉……”
“算了，不怪孩子，只怪工作太忙。市里要檢查，從早忙到晚。孩子學(xué)習(xí)壓力大，要讓她開心點！”
“嗯，知道了……”
嘆息聲趕走了我的倦意，我發(fā)現(xiàn)淚已模糊了我的'雙眼。朦朧之中看見爸爸那憔悴的面孔，和那雙布滿血絲的雙眼，耳旁也時時縈繞著那陌生又熟悉不過的聲音。
緊緊拽著被淚水打濕的被角，我再也無法控制自己，我終于明白，爸爸媽媽所說的那一切都是家給予我的溫暖，這種溫暖在家的每一個角落，在父母那充滿愛的心中！
如果我真是一個小太陽，那么，父母和家就是另一個“地球”。它夜以繼日，時刻不停息，圍著我轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，給我以心靈的慰籍。它轉(zhuǎn)出了我的幸福，轉(zhuǎn)出了我全家的希望……我也將永遠愛護它——我的另一個地球。
另一個我作文14
其實我除了有自己的媽媽以外，還有另外一個媽媽——那就是我的老師。
我的老師姓閆，是我們的語文老師。她有一雙智慧的眼睛，能看透我們內(nèi)心所想的事情，無論哪個同學(xué)心里藏著什么事都瞞不過閆老師的眼睛。她總能通過觀察同學(xué)們的神態(tài)，來了解同學(xué)們的心理變化。有時候我覺得老師的眼睛有魔法，能看穿我們的心。她那魔鬼般的身材更是多少人夢寐以求的。
我之所以把老師說成是媽媽，是因為她像慈母一般關(guān)心我們。在我們彷徨的時候為我們指出正確的方向，在我們膽怯的時候告訴我們：“你能行，你是最棒的！”
二年級的.時候，我讀課文的聲音一直不夠洪亮。記得一次朗讀驗收時，我拍拖大家的后腿緊張得直哆嗦。無意間撞上了老師的目光，我從那目光中讀出自信兩個字，還有深深的信任。我輕輕點點頭，仿佛許下了什么承諾。
終于到我了，我站起來，用我最洪亮的聲音，流利、有感情的讀完了那篇課文。當(dāng)我坐下的時候，我看見老師悄悄向我豎起了大拇指。我自信的笑了，我做到了，我沒有讓老師失望。之也許是一件微不足道的小事，但它給我留下了不可磨滅的印象，從那以后我再也不會不敢讀了。
閆老師還是一個幽默的人，聽她講課永遠不會覺得枯燥，她經(jīng)常會給我們講一些笑話，逗得我們哈哈大笑。
閆老師對我們的學(xué)習(xí)永遠一絲不茍。有時也會批評某些不好好學(xué)習(xí)的同學(xué)，但那大概就是一位“母親”對自己的“孩子”一種愛的表現(xiàn)方式吧。
如果有機會，我想親口說一聲：媽媽，我愛你。
另一個我作文15
清新舒適又溫馨，健康快樂也幸福。這就是我的校園，我的家。
——題記
干凈整潔，美麗校園 我在讀的學(xué)校仙龍初中既不大，也不華麗。然而，寬敞明亮的教室，各種功能室，實驗室，應(yīng)有盡有。校園里春夏秋冬，四季更替，枝冒新綠，葉又枯落，開始新的生命輪回。春來時，枝頭吐新綠，我們站在綠蔭下，或蹲坐在樹旁，捧著課本，暢游在書的世界，很是愜意。夏季到來，校園內(nèi)綠樹成蔭，在這小小的地方綻放了奪目的`光彩。秋來時，葉們也老了，他們離開了枝，飄落在泥里。冬天，樹在寒風(fēng)中頂立，無畏寒之意，它在積蓄力量，等待新一輪的重生。校園就是我的家，讓我明白了新陳代謝，四季的輪回。
細心呵護，溫情校園
在學(xué)校里，老師就似我的父母，對我們的關(guān)懷呵護備至。我們總能從老師口中聽到這樣的話：“注意身體，別生病了�！薄疤鞗隽�，多穿件衣服�！�。這些本來只有在家能從父母口中得之的。然而如今，校園處處開滿了這溫情的花。只因，是我的家。當(dāng)我們聽到這些時，心里總是暖暖的。感謝一路有您——我的老師。
團結(jié)互助，友誼校園 在我們這個學(xué)習(xí)的大家庭中，單打獨斗是一條死胡同，我們需要互相幫助，團結(jié)一心。每當(dāng)我遇到難題時，我總會向我的同學(xué)求救，他們不但不會拒絕，反而耐心的給我講解。他們說：“我們是一個集體，我們要互幫互助，共同進步�！本驼驗檫@種觀念，每當(dāng)集體活動，我們都會踴躍參加，并且每個人都會拿出自己最好的一面為班級爭光，為學(xué)校爭光。小小的校園，被這友誼包裹著。就如我和我的兄弟姐妹一樣，和諧相處。友誼校園，我的家。
小小的校園，有著美麗的環(huán)境；
小小的校園，充滿溫情的人；
小小的校園，我——的——家——
評語：文章從校園環(huán)境、老師和同學(xué)三方面著筆，突出了校園給人家一般的溫馨感受。于細微處見真情，在小事中顯大愛。
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