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不一樣的我作文【薦】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的不一樣的我作文，希望對(duì)大家有所幫助。
不一樣的我作文1
小時(shí)候的我，很害羞，人前說話會(huì)臉紅。膽子小，遇到點(diǎn)不順的事都會(huì)眼淚汪汪，有點(diǎn)哀傷。這樣的我陪伴了快十年，有時(shí)我很羨慕那些樂觀開朗的同學(xué)，也很不喜歡這樣的我，懦弱、膽小、沒有承擔(dān)力，也總是一副苦瓜臉。記得五年級(jí)的.時(shí)候，那天是姐姐的生日，我進(jìn)城里找姐姐陪我去新華書店買書。姐姐初三畢業(yè)就沒有再讀書了，在城里跟著一個(gè)小媽學(xué)做玩具。我去找她，她很開心，拉著我坐三輪車去城里大伯家。中午在大伯家吃飯，然后去旁邊德爾書店買書。買完書姐姐把我送到車上，讓我跟司機(jī)說到那個(gè)路口下，她打電話給爸爸，爸爸會(huì)在路口等我。一個(gè)人坐在車上，很擔(dān)心很害怕，對(duì)路不熟悉又不敢問司機(jī)。然后，我就眼睜睜地看著司機(jī)從那個(gè)路口經(jīng)過，到了鎮(zhèn)上才下車。怎么辦？爸爸等在前面的路口，走過去很遠(yuǎn)，我這里離家也很遠(yuǎn)，手機(jī)電話不是很普遍。于是我就愚公移山般的毅力走回家，走回家，到家了打電話給爸爸。從鎮(zhèn)上到家里騎自行車要四十分鐘，可想而知有多遠(yuǎn)了。
我這么走著，路上下起了雨，我依然堅(jiān)定地走著。不知過了多久，我渾身濕透地走到了家，而爸爸，依然焦灼地在路口等我。爸爸沒有帶手機(jī)，打電話聯(lián)系不上，一直到我到家很久后，爸爸才騎著摩托一身濕透地到了家。到家之后看到我在家，很生氣很生氣，問我怎么回事，我說明了之后他對(duì)我一聲痛罵，而我只是哭，傷心地哭。我猜想當(dāng)時(shí)爸爸肯定也是對(duì)我很無語，沒辦法，我的性格太內(nèi)向，做事不知道變通。然而，不知什么時(shí)候，我開始有變化了。不再怨天尤人了，凡事也不害羞，反而能坦然笑之。遇到陌生人我也能自然歡快地聊天，別人和我聊天也會(huì)很輕松，很愿意和我聊天。我喜歡現(xiàn)在的我，我也不知道什么時(shí)候改變的。也許是經(jīng)歷了許多事，遇見了許多人，有很多不如意的事，有很多刁鉆刻薄的人，但也有樂觀開朗、處事不驚的人。我想，定是她們的性格感染了我，讓我開始不再那么畏畏縮縮了，這個(gè)世界沒有人真正在乎你，所以你不需要在乎別人的眼光，不需要太顧及他人。只要心態(tài)平和，你自然而然也會(huì)那么平靜待人。不一樣的我，我更喜歡現(xiàn)在的我，敢于正視和面對(duì)困難和挫折，一切都不是那么可怕，最主要是我敢于去接觸這個(gè)世界。
不一樣的我作文2
“鏡子”，很多時(shí)候人與人之間其實(shí)都像是在照一面與普通不一樣的鏡子。人的一生，有風(fēng)光，有敗落。每當(dāng)我們看著別人別人風(fēng)光看著別人敗落的時(shí)候，從來沒有想過自己會(huì)不成為下一個(gè)他？它不是普通鏡子，它在人與人之間它是無比高尚的珍貴的，也許更是一面能大概看見自己未來的一面鏡子，它無時(shí)無刻的在給我們提醒，提醒著我們只有努力才能成為鏡子里風(fēng)光的人。我有一位表姐，她中考后就回家了。她跟我說她心里很著急很擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)就連一個(gè)三流高中都考不上。幾天后，成績(jī)出來了，我問她考了多少分，她說：“362”分。我想了想說：“應(yīng)該考上了一個(gè)高中吧，你要相信自己，分?jǐn)?shù)線不是還沒有出來嘛�！蔽蚁氩还苁钦l在這種情況下也只能說這種之類的話來安慰她了吧。
好幾天過去了，分?jǐn)?shù)線遲遲不見劃出來她越來越急躁，心里越來越忐忑不安。嘴里還一直小聲的嘀嘀咕咕的說：“都怪自己平時(shí)沒好好學(xué)，整天吊兒郎當(dāng)?shù)�，后悔死了�！蔽衣犕晁f的話后，我思量了一下自己平時(shí)的`所作所為，再看了看她，什么也沒說，轉(zhuǎn)身就走了，我在路上散著步但是心里卻有一種說不出來的感覺，每一步步伐都特別沉重。我的腦海里總是不斷的浮現(xiàn)出她今天所說的每一句話。直到第二天，我的腦海里還是不由自己的浮現(xiàn)出昨天她所說的那每一句話。我和她就像是在照鏡子。我一直在想，我可能成為下一個(gè)她？不，我不能成為下一個(gè)她，我要為我自己的平淡的人生負(fù)責(zé)，我要給我弟弟做一個(gè)好榜樣，我要讓我的父母因?yàn)槲叶械阶院馈！叭松痹谌伺c人之間會(huì)變得很近很近，因?yàn)槿伺c人之間就像是在照一面鏡子，好也罷，壞也罷，風(fēng)光也好，敗落也好，說不定你就是下一個(gè)他，人生因?yàn)殓R子真的變得很近，我愛這不一樣的鏡子，我更愛照這不一樣的鏡子。
不一樣的我作文3
“你看看人家亦萱，成績(jī)好、動(dòng)作快，字寫得也很好。你呢？處處都不如人家，一個(gè)班里，一個(gè)老師教的，你就不能努力點(diǎn)嗎！”沒當(dāng)我考得不好，拖拉的時(shí)候，媽媽總會(huì)把我與班里最優(yōu)秀的人去比較。因此，我在心里總是會(huì)質(zhì)疑：我到底是誰？我為什么不能成為別人？
每當(dāng)我考試成績(jī)不理想時(shí)，我就會(huì)感到十分沮喪，甚至還會(huì)去編各種理由去掩蓋我的失誤。我知道，可能我生來就是個(gè)普通人，沒有天賦，長(zhǎng)相、成績(jī)、家庭都是一般般。我常常趁一個(gè)人在家的時(shí)候放開聲音去哭泣，為什么我這么普通？我可能也只是這個(gè)世界的'一個(gè)微不足道的微風(fēng)而已吧。
特別自卑的我特別想要成為亦萱那樣優(yōu)秀的孩子，她上課舉手，我就舉手，她如果與旁人討論，我也學(xué)著她找旁人討論……但是成績(jī)不僅沒有提供，反而下降了。我覺得自己很不快樂、不自在。
漸漸地，我大了，會(huì)去認(rèn)識(shí)自己了。我可能雖然只是一片葉子，但每一片葉子都是不一樣的，每一片葉子也都是獨(dú)特的，我又為何去與他人比較呢？我覺得自己就像深藏在泥土里的那顆還沒有發(fā)光的鉆石吧！我只要撥開泥土，堅(jiān)持到底，就一定能出來發(fā)光！從那以后，我就一直努力著做自己，不管別人是怎么評(píng)價(jià)我，只要我覺得自己盡力了，很棒了，就行了。
我愛我自己?jiǎn)�？�?yīng)該會(huì)愛吧。我雖然不能肯定地回答，但是我會(huì)去做我自己，讓自己變得更好，讓我肯定地回答：“我愛我自己�！睕]有人生來就是最完美的，也沒有人生來就會(huì)了解自己、認(rèn)識(shí)自己。但是，我會(huì)靠著我的努力與勤奮變成一個(gè)獨(dú)一無二的人，也會(huì)活在自己的世界里。當(dāng)我站在鏡子前，我看到的是一位瘦瘦的、單眼皮、黃黃的頭發(fā)、不高不矮的女孩。對(duì)，站在我眼前的人，就是一個(gè)普通、平凡的我，但是在我的心里有一顆自信、積極向上的心。只做自己。
我雖然不是最優(yōu)秀的，但我是最努力的。不活在別人眼中，我就是我，不一樣的！
不一樣的我作文4
我叫XXX，今年9歲了。我有著白皙的皮膚，一單一雙眼皮兒的眼睛和還算烏黑的頭發(fā)，這樣就湊成了一個(gè)跟別人不一樣的我。
課外時(shí)光中，我喜愛閱讀，只要拿起書本，就手不釋卷了。徜徉在書的海洋中，讓我學(xué)到了課堂之外的科學(xué)知識(shí)、歷史故事、還有發(fā)人深思的哲理。比如孟母三遷的故事讓我體會(huì)到了良好的成長(zhǎng)環(huán)境多么重要;埃及金字塔的故事告訴我，在金字塔的最底層，它面積最大。從數(shù)不勝數(shù)的課外書籍閱讀中我知道了，只有掌握好基礎(chǔ)只是，才能掌握自己的末來。
日常生活中，和其他男孩子一樣，我也由衷的喜愛運(yùn)動(dòng)，羽毛球、足球、乒乓球、單車等等……為什么呢?因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)能強(qiáng)身健體，給我一個(gè)強(qiáng)壯的體魄。這么多的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中最喜歡的就是羽毛球了，它是一項(xiàng)很“紳士”的運(yùn)動(dòng)，沒有足球籃球那樣激烈的沖撞，不傷友情哦。它還是一項(xiàng)講究耐力的運(yùn)動(dòng)，需要較好的`體能。我在享受這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，還認(rèn)識(shí)了許多羽毛球高手，使我的朋友越來越多。
學(xué)習(xí)作業(yè)中，我可是一個(gè)蝸牛了，媽媽評(píng)價(jià)是出了名的“慢動(dòng)作”——做事情太磨蹭。因些，我常常把握不住時(shí)間。一次媽媽外出辦事，要我自己一個(gè)人在家完成作業(yè)，然后才可以玩。然而，我卻一心只想著玩去了。媽媽一出門，我立刻歡呼：“終于可以玩了!”于是，我把做作業(yè)的事情拋在腦后，和朋友們快活去了。快樂時(shí)光就像“白駒過隙”，一下子就到了媽媽要回家的時(shí)間，我才慌忙投入學(xué)習(xí)，結(jié)果作業(yè)只完成了一點(diǎn)點(diǎn)。那天晚上我很晚才寫完作業(yè)。這讓我意識(shí)到，一定要改正這個(gè)壞習(xí)慣，才能正確地把握好時(shí)間，不然沒有時(shí)間休息和閱讀。
這就是我，既有許多優(yōu)點(diǎn)，也有許多缺點(diǎn)。我就是我，不一樣的我。世界上沒有兩片完全相同的樹葉，也沒有兩個(gè)完全相同的人。我希望能和更多的人成為朋友，也希望能做更好的自己!
不一樣的我作文5
靦腆、內(nèi)向、不愛說話，這成了我的關(guān)鍵詞。但自從接觸了那一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，我從此以后就變了……可以這么說，籃球，改變了我，重塑了我。
這么說，是有原因的。
第一次接觸籃球是在四年級(jí)的時(shí)候。每天看著六年級(jí)的哥哥們打球，心中就燃起了籃球夢(mèng)，這是我接觸籃球邁出的第一步。
終于，盼到了籃球隊(duì)報(bào)名。我堅(jiān)定地參加了�？蛇M(jìn)籃球隊(duì)一看，全是籃球打得很好的人，在他們看來我就是一個(gè)“0”。我拼命的練習(xí)，我要證明他們是錯(cuò)的。每天學(xué)習(xí)完就開始訓(xùn)練，提醒自己每天都要全力以赴。運(yùn)球、投籃、運(yùn)球、投籃……每天都是一個(gè)新的開始，都是0，每天都要努力地去面對(duì)！現(xiàn)在他們確實(shí)比我強(qiáng)，但我相信在不久的將來會(huì)打敗他們。這是我邁出的第二步。
五年級(jí)了，籃球也有些基礎(chǔ)了，開始學(xué)習(xí)籃球教練教給我們的戰(zhàn)術(shù)、技術(shù)了。我要介紹一下我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的喜歡打籃球的鐵哥們--張子祺，我們是同班同學(xué)，有共同的愛好，座位離得挺遠(yuǎn)，但是一下課我們都會(huì)不約而同的跑到籃球場(chǎng)上。他拿一次球，我拿一次球。我們?cè)谝黄鸫蚯颍燥�，聊天，甚至上廁所都一起，比親哥們都好，成了形影不離的好朋友。我們互相防守，單挑，球技都互相提高。我們彼此都成為生命中不可或缺的一部分了。這是我籃球邁出的第三步。
六年級(jí)了，終于可以打市南區(qū)比賽了，我的'球技在比賽中全部展現(xiàn)了出來，我和張子祺還有其他的隊(duì)友們，團(tuán)結(jié)一致，不斷地傳球，制造更多的機(jī)會(huì)得分。我們盡管個(gè)人技術(shù)都很高，但是我們都不自己?jiǎn)为?dú)運(yùn)球，秀自己的球技。我們知道得分可以讓一個(gè)人很快樂，但助攻可以讓兩個(gè)人很快樂，籃球的魅力就在于此。市南區(qū)第二，青島市第五，全是我們用汗水，淚水換取來的。這也為我小學(xué)生涯添上漂亮的一筆。
籃球，教會(huì)我擁有夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想；籃球，教會(huì)我明天的希望，讓我們忘了今天的痛苦；籃球，教會(huì)我結(jié)交朋友，并讓我獲得了最重要的兄弟。
籃球，改變了我，重塑了我。
不一樣的我作文6
“我和別人一樣嗎？”
這個(gè)問題我已經(jīng)無數(shù)次地問過自己，可是，得到的答案都是令我傷心不已，我，只是一個(gè)普通的小男孩，我相貌普通，成績(jī)普通，全身上下沒有任何驕人的優(yōu)點(diǎn)。
可是，我不想一輩子這樣做個(gè)普通的人，看到別人站在舞臺(tái)中央，有鮮花，有掌聲，我也想成為那樣一個(gè)讓人矚目的人。
我們班的李穎同學(xué)舞跳得非常好，經(jīng)常參加校外校內(nèi)的比賽，每次看到她在舞臺(tái)上翩翩起舞，觀眾給她送上熱烈掌聲的時(shí)候，我就特別羨慕，我甚至也想，為什么別人可以收獲掌聲，而我什么都不能得到，只能如此的平凡、普通。
回到家，看到電視上那些街舞男孩的表演，我也來了興致，開始在家里學(xué)他們舞蹈，可是，才轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，我就崴到了腳，只能放棄，坐在地上不停地揉，我知道，我心里那僅存的一絲自信沒有了，我真的沒有任何的天賦，只能做一個(gè)平凡、普通的人。
日子如流水，緩緩地淌著。很快，一年一度的'六一節(jié)就近了，有一天，老師在班上說，咱們?nèi)昙?jí)要出一個(gè)舞蹈節(jié)目，男女同學(xué)都要參加，要大家踴躍報(bào)名，很多同學(xué)都報(bào)名了，看著他們那興高采烈的表情，我默默地趴在桌子上，不言不語，我覺得自己就只是一個(gè)局外人，這種出人頭地的場(chǎng)面與我無關(guān)。令我沒有想到的是，老師竟然喊了我名字，要我參加。我驚呆了，半天才結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)老師說：“老，老師，我可，不行啊……”老師微笑著看著我，說：“陳同學(xué)，這個(gè)世上沒有誰天生就會(huì)，就行，一切都要靠努力，要相信自己，相信你能行！”老師都說這樣的話了，我只好點(diǎn)了點(diǎn)頭。
自這之后，我每天在學(xué)校和同學(xué)一起排練，不懂的地方就向同學(xué)求教，一遍又一遍，回家后也努力練習(xí)，一分耕耘，一分收獲，我從“蹣跚學(xué)步”終于變成了“健步如飛”。在六一節(jié)表演臺(tái)上，我們終于獲得了成功，我收到了掌聲，聽著同學(xué)對(duì)我的點(diǎn)贊聲，我激動(dòng)得熱淚盈眶。
那天，我終于明白，原來我也可以通過努力，變成別人羨慕的對(duì)象，我也可以通過努力，成為不一樣的人。
這就是我，不一樣的我。
不一樣的我作文7
感謝我媽生下了我，這個(gè)獨(dú)一無二的我。
努力就有回報(bào)，我從出生到現(xiàn)在只證實(shí)過一次。
小時(shí)候在幼兒園，我的繪畫水平就比其他人厲害，可惜我沒錢上特長(zhǎng)班，這導(dǎo)致我到了小學(xué)，繪畫水平和幼兒園一樣。即便如此，我的繪畫水平還是位居班里第一，我用一手兒童畫征服了整個(gè)級(jí)部，這就導(dǎo)致我很驕傲，面對(duì)其他同學(xué)的繪畫，我均嗤之以鼻。
時(shí)光的腳邁進(jìn)了中學(xué)的大門。初中，繪畫天才多的是，我最多算是一個(gè)小丑，只能算畫了點(diǎn)皮毛，根本引不起他人的注意。我心有不甘，不能把“繪畫天才”的`稱號(hào)讓出去呀，否則，當(dāng)年我譏諷、嘲笑別人的話，會(huì)隨著氣流，刮回到我身上�！巴倌辍毖退廊说墓适拢瑢⒃谖疑砩�，悲壯地上演。于是，我去求爺爺，求爺爺給我出輔導(dǎo)費(fèi)，讓我能投到名師門下，學(xué)習(xí)繪畫技巧。爺爺拿出壓箱底的“棺材本”，幫助我學(xué)了幾個(gè)月的素描。我本來想學(xué)個(gè)幾年的，結(jié)果只學(xué)了幾個(gè)月，老師失蹤了，“棺材本”也一并失蹤了。
聽說“想毀掉一個(gè)孩子就給他一部手機(jī)。”呵呵，那得看用在什么樣的孩子身上。其實(shí)我的手機(jī)在七年級(jí)就有了，當(dāng)時(shí)只知道玩游戲，不會(huì)真正地發(fā)揮手機(jī)的作用。直到八年級(jí)，我無意間迷上了動(dòng)漫。在這之前你必須知道，我家電視走得早，看新聞看視頻全都得用手機(jī)。我也是通過手機(jī)迷上了動(dòng)漫。這一迷可不得了，里面的人物形態(tài)和背景吸引了我，于是我開始想用動(dòng)漫提高繪畫水平。但是這并不是一帆風(fēng)順的。在這期間，我看了五部動(dòng)漫，換了五種畫風(fēng)，讓我的畫風(fēng)很是凌亂。但到換了五種畫風(fēng)之后，我才明白，自己的畫風(fēng)才是最重要的。我要自己創(chuàng)造畫風(fēng)！我用手機(jī)查了關(guān)于漫畫原稿繪制過程的視頻，一個(gè)視頻看它個(gè)十幾遍，去捕捉細(xì)節(jié)，睜眼閉眼，全是細(xì)節(jié)鏡頭。功夫不負(fù)有心人，終于有一天，我成功了，我創(chuàng)造出了獨(dú)一無二的“陳氏繪畫法”。
雖然和部分人比，我還是個(gè)渣子，但是我能感覺到我的進(jìn)步。我可以更努力，可以更強(qiáng)！
可是最近，我想把畫漫畫的事先放一放，因?yàn)閶寢尳o我買了個(gè)雙截棍……
我就是我，我是獨(dú)一無二的，是別人比不上的，是別人高攀不起的！因?yàn)�，我用自己的努力，在�?chuàng)造一個(gè)個(gè)的“陳氏符號(hào)”，我比別人更努力地打造獨(dú)特的我，顏色不一樣的煙火！
不一樣的我作文8
有一首歌唱得好：我們不一樣，不一樣，每個(gè)人都有不同的境域……是的，人的一生都擔(dān)任不同的角色，那么，你能接受自己?jiǎn)幔?/p>
首先，從自己方面來看，我不能接受。我生來就是齙牙，遺傳是不可避免的，本來牙就大，可因?yàn)閻鄢蕴牵突鹕蠞灿土藛h，于是別人都叫我“大吱牙”。醫(yī)生對(duì)我說這牙不整不行，無奈之下，只好花高價(jià)整牙。帶上牙套后下一場(chǎng)惡夢(mèng)就來了。我的同學(xué)們抓住了這一機(jī)會(huì)，只要說我就都說關(guān)于牙套的。比如說：“孫鳳軒你別太狂，小心把你的.牙套打掉！”朝同學(xué)借水喝，同學(xué)就會(huì)說：“喝水可以，但別讓你那沾滿細(xì)菌的牙套碰到我的杯子！”以前我是一位開朗的陽光少年，照片那是一張接一張，發(fā)朋友圈都發(fā)不完，媽媽的手機(jī)內(nèi)存都不夠了�？涩F(xiàn)在呢，拍照片就像要我命似的，因?yàn)檫肿煨ο褚粋�(gè)傻子，要是嘴合在一塊兒又感覺笑得十分詭異，現(xiàn)在照片拍不得哦！
從媽媽那方面來看，好像也不能接受。媽媽有一大愛好——比較。她經(jīng)常氣沖沖地對(duì)我說：“鳳軒哎！這是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，你看看人家潘煒燁，去參加夏令營(yíng)都帶本書，你們玩時(shí)他卻在床上看書，人家的生活多充實(shí)！再看看你，整天游手好閑的，為什么總找不到事做呢？”聽她講這些話，我恨不得把耳朵堵起來鉆到地縫里去。書上總是說要和自己比，哪怕一天只進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)也算好的呀！可是媽媽為什么總拿我和別人比？她這樣一比，使原來親密無間、情深義重的好朋友變得仇人似的。
媽媽訓(xùn)斥我一番后，又會(huì)和我“講道理”。可媽媽講的道理和書上的道理有天壤之別，常常讓我不知所措。
我覺得人生最大的敵人也許真的是自己，戰(zhàn)勝自己我們就成為宇宙中那一棵最閃亮的星星�！独先伺c海》一書中有一句話：“一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗�！蔽覀儾荒芤蜃约旱哪硞�(gè)缺點(diǎn)而自生自滅。不管怎么樣，我們都要勇敢地接受自己，做最好的自己。因?yàn)槲揖褪俏遥灰粯拥摹?/p>
不一樣的我作文9
我有一點(diǎn)，與大多數(shù)男孩子不太一樣。
愛哭。
男孩不應(yīng)該是頂天立地，流血不流淚的嗎？連爸爸媽媽也在不停地教育我：“哭，是世界上最無用的東西，反而會(huì)讓人更加可憐你！”可我就是愛哭，根本無法控制。批評(píng)的聲音稍微有些高，或話說到我心坎上，我都會(huì)情不自禁地落淚。我哭，也和別人不一樣。別人可能只會(huì)放聲大哭，不流淚。我正好相反，哭時(shí)一點(diǎn)兒聲都沒有，只是不停地流淚，就如那春雨一樣，細(xì)小而無聲。一次晚上寫作業(yè)，偶然瞥見了書桌角上的`一本書，封面畫得特別好看。雖然以前讀過，但是我還是放下筆，津津有味地讀了起來。時(shí)間一分一秒地過去了，媽媽突然推門而入。可我絲毫沒有察覺，以前妹妹一動(dòng)，我都能聽見。如今，推門這么響的事情，我都沒聽見。
媽媽溫和地說：“在干什么呢？”
我氣沖沖地喊道：“讀書呢！吵啥！走開，走開，別打擾我讀書！”
媽媽怒發(fā)沖冠，大吼道：“作業(yè)還沒寫完！讀什么書啊！趕緊寫作業(yè)！”
我只好聽從命令，依依不舍地放下了手中的書。低頭打開作業(yè)那一瞬間，眼淚已經(jīng)流下來。媽媽看到我哭，長(zhǎng)嘆了一口氣，離開了……
我還是一個(gè)好奇心極強(qiáng)的男孩。不明白的東西，我都會(huì)去問、去查、去仔細(xì)地想。以前我家門口，有一個(gè)螞蟻洞，它好深，一眼望不到盡頭，而且里面一片烏黑，沒有一丁點(diǎn)兒點(diǎn)光明。許多螞蟻進(jìn)進(jìn)出出，我就蹲在那里守著。一只只螞蟻扛著一塊塊食物，運(yùn)往它們的家里。有時(shí)，好幾只螞蟻抬著一塊較大的食物，搬進(jìn)它們的家。我心想：它們好有力氣，還有很高的團(tuán)隊(duì)合作精神。
長(zhǎng)達(dá)一個(gè)小時(shí)的觀察。我思考著：為什么它們能搬起這么重的東西？莫不是有什么法寶或超能力，還是上天賜于它們無窮的力量？帶著這些問題，我展開了研究。越發(fā)的細(xì)心觀察，不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)；有時(shí)，耐不住，會(huì)捉一只過來，翻來覆去地仔細(xì)看一遍，再放它回去。
媽媽叫道：“兒子，吃飯了！”肚子咕咕地叫了幾聲，告訴自己：待會(huì)再研究，先吃飯。我慢慢站起來，感到雙腿麻木，大聲喊道：“媽！來扶我一下！”媽媽邊扶我回屋，邊教育：“你說你，真是太閑了！”我樂樂呵呵地笑個(gè)不停。
我就是我，一個(gè)愛哭、好奇心強(qiáng)的男孩。
我愛我自己！
不一樣的我作文10
從幼兒園到小學(xué)六年級(jí)，教過我的老師有很多。有高的，有矮的。有胖的，有瘦的。有的嚴(yán)厲，有的和藹。有的。而給我印象最深的要數(shù)我的班主任向老師了！她可是與眾不同的哦！
先從外表上說吧，向老師雖然三十多歲了。但她看起來很年輕，經(jīng)常衣著亮麗，時(shí)尚光鮮！有一種朝氣蓬勃的感覺！和我們印象中的老學(xué)究式的有很大的不同！可能看到這里你一定以為她是一位注重外表不注重教學(xué)的老師。那么你就大錯(cuò)而特錯(cuò)了！她在教學(xué)方面可是很有一套喲！
再?gòu)氖谡n的方式上說，別的老師都是從第一課上起，一直往下上。可向老師卻不同，她先上第一課，再把第一單元的古詩(shī)學(xué)了，接著再上第二課，第三課。用這個(gè)方法，我們第一單元就只是語文樂園沒上了！如果按傳統(tǒng)的方式教學(xué)，我敢打賭，同樣的時(shí)間可能現(xiàn)在只上到第三課。我們向老師真是聰明！只是調(diào)了個(gè)兒，因?yàn)楣旁?shī)是楊萬里的，向老師就讓我們把以前學(xué)過的楊萬里的詩(shī)都記下來，然后溫習(xí)并背誦。這樣不僅新學(xué)的很快就記了下來，而且連以前學(xué)過都重新系統(tǒng)的再次記憶，并背了下來。真是溫故而知新呀！
向老師還有和別的老師不一樣的`地方，就是抽查我們背書的方法了。一般別的老師通常這個(gè)時(shí)候都會(huì)親自上陣，定好日期，讓學(xué)生排著隊(duì)一個(gè)一個(gè)在跟前背。這種方法不僅費(fèi)時(shí)費(fèi)力，還容易有漏網(wǎng)之魚。在家背，讓家長(zhǎng)簽字。雖然看似很省事，卻有些同學(xué)會(huì)耍小聰明模仿大人簽字。如果老師不是有意的個(gè)別抽查到他，會(huì)背與不會(huì)背只有他自已知道了。而向老師卻運(yùn)用了一種新方法，這和我們學(xué)過的數(shù)學(xué)題中的打電話的方法如出一轍。老師打電話給一個(gè)同學(xué)，這個(gè)同學(xué)和老師再分別打給另外兩個(gè)同學(xué)。接著四個(gè)人又打給四個(gè)人。向老師糅合語文與數(shù)學(xué)，自己先查一個(gè)同學(xué)，接著再和這個(gè)同學(xué)查別的同學(xué)依此類推，只須一節(jié)課的時(shí)間，就可查完。而且每個(gè)人檢查別人都會(huì)列一個(gè)名單，不會(huì)混淆不清，會(huì)背與不會(huì)背的，一目了然。就不會(huì)出現(xiàn)漏網(wǎng)之魚了！
不一樣的我作文11
曾經(jīng)看到過這樣一句話：“總有人比你漂亮，比你溫柔，比你聰明，但沒有人能替代你�！笔堑模澜缟系拿恳粋�(gè)人都是獨(dú)一無二、無法被替代的，就像天上的煙火，沒有一朵是完全相同的。
我自打生下來就有些與眾不同，明明是個(gè)女孩子，聲音卻粗得驚人，性格比男孩還糙，膽子比男孩還大，經(jīng)常去海邊游玩導(dǎo)致皮膚曬得很黑……這讓媽媽一度懷疑自己生的不是女兒，而是個(gè)兒子。
可是這并沒有對(duì)我的童年產(chǎn)生多大影響，我磕磕絆絆、無憂無慮地長(zhǎng)大了。很幸運(yùn)，我遺傳了爸爸媽媽的腦子，從小學(xué)習(xí)成績(jī)就很不錯(cuò)，也在媽媽的培養(yǎng)下養(yǎng)成了讀書的.好習(xí)慣。但是我熱情開朗，天不怕地不怕的性格卻從來沒有改變，這導(dǎo)致我在與女生交朋友的同時(shí)，跟男生們也玩得很好。
面對(duì)這樣的我，老師們開始嘆氣：“奕萱，你能不能像個(gè)女孩子呢？不要整天跟男生打成一片。”媽媽也委婉地告誡我：“別瘋瘋癲癲的，文靜一點(diǎn)，做個(gè)淑女不好嗎？”可是性格這東西，怎么能說改變就改變呢？我聽完他們諄諄教導(dǎo)的同時(shí)，照樣保持著我的個(gè)性。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，進(jìn)入初中生涯了。我的性格有所收斂，因?yàn)槲易约好靼�，我已�?jīng)長(zhǎng)大了，再那樣無拘無束，就不太合適了。上了初中，我在的班級(jí)并不是一個(gè)成績(jī)很優(yōu)秀的班，我在這個(gè)班里常居第一，班主任吳老師對(duì)我寄予厚望。
我們級(jí)部有一個(gè)女生，次次考試，次次奪魁。于是乎，吳老師就對(duì)我說：“她就是你的目標(biāo)，就是現(xiàn)在你要超越的對(duì)象，你要努力！”我點(diǎn)頭答應(yīng)，但是這個(gè)女生真的很厲害，每次都高我?guī)资�，媽媽看我有幾分泄氣，忙安慰我說：“孩子，她雖然是個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手，但你不用急于求成，每次超越自己的上一次就可以了�！蔽裔屓涣恕�(duì)啊，做好自己就可以了，只要每次超越自己一點(diǎn)，我就在成長(zhǎng)的路上不斷進(jìn)步。
媽媽教會(huì)了我一個(gè)道理，世界上總會(huì)有人比你優(yōu)秀得多，但是你也不要自卑和盲目模仿，因?yàn)槟憧倳?huì)有別人沒有的優(yōu)點(diǎn)，做好自己，才是真正應(yīng)該去爭(zhēng)取的。
就像煙火，總會(huì)有另一朵比這一朵更大更漂亮，但是，每一朵帶給人們的視覺享受和驚喜之情，都是獨(dú)一無二的。
不一樣的我作文12
伴著連綿的烏云，我走入了這個(gè)闊別了六十二日的校園。
光不強(qiáng)，風(fēng)很涼，校園道路上的同學(xué)們都噤聲慢慢走著，只留下沙沙的腳步聲和嘩嘩風(fēng)吹樹葉的聲音。一切，在這個(gè)本應(yīng)明媚的一天太過寂靜。
我環(huán)顧四周零零落落的模糊面孔，面部表情或多或少都帶著煩悶與焦急，我猜想：是不是因?yàn)橄蛹倨谔�，沒玩夠，沒盡興？還是覺得又升了一級(jí)，為給學(xué)弟學(xué)妹們作榜樣而煩惱？還是留戀著某年某月某人到此一游時(shí)看到的無與倫比的美麗景象？那個(gè)假期整天在一起談天的好友？回想一下也是，我也挺懷念這么一個(gè)美好并充滿樂趣的假期的。
一步一級(jí)臺(tái)階。一層，兩層，三層。樓梯旁，教室盡頭，靠窗邊，坐下。一個(gè)個(gè)熟悉的面孔映入眼簾，仿佛又回到了炎炎六月，拿著成績(jī)單的`興奮而又失落的我們。你們，假期過得可好？
原先的一樓樓層變?yōu)槿龢�，一年�?jí)升為二年級(jí)我們所在的位置與以往不一樣了，我們?cè)诓粩嗟叵蛏吓噬�，不斷地向前邁步，不斷地由生澀懵懂漸漸變得成熟不同的位置，新的學(xué)期，充滿未知的明天，有一個(gè)與以往不一樣的我。
鈴聲打響，走廊上人頭攢動(dòng)，窗外有許細(xì)雨滴落到臂膀上，涼涼的，軟軟的�；颐擅傻奶欤幊恋每膳�，好像一頭蓄勢(shì)待發(fā)的斗牛，等待灰云散盡，一觸即發(fā)。這頭牛就好似潛藏在我們中間的，懷著一顆向上的心努力著的他們，把六十二日的時(shí)間成果在往后彰顯，他們的認(rèn)真與努力讓我贊佩。
午后，風(fēng)席卷窗簾，一次次地掀起，落下，又掀起，再落下。每一陣風(fēng)的勢(shì)力都有所不同，讓人猝不及防。每一陣風(fēng)，就如同每一次時(shí)光流逝后的警戒，提醒我，又過去了多少日子，又快要期末了，又快要升一年級(jí)了像一個(gè)大力士在后面逼著我往前狠命奔，不管是否在途中跌倒，都警告著我，要跑著往前進(jìn)。
現(xiàn)下不同的位置的我，有了不同的目標(biāo)，不同的期待以及不同的努力方式，與以往比起來，不一樣了，盡管檐外絲雨連綿，但座位上的我卻在新的征程上努力奔跑。
不一樣的我作文13
who am l？這個(gè)一個(gè)從小學(xué)開始伴隨我到現(xiàn)在的疑問。我是誰，為什么我的名字要叫這個(gè)？沒人能把這個(gè)解釋得十分透徹，有人跟我講等你學(xué)了生物就知道了。后來的后來，也就是現(xiàn)在我還是不明白。偶爾想想，還是百思不得其解。最近流行的一句話似乎為這個(gè)問題找到了答案：我就是我，是顏色不一樣的煙火。
這句話來自張國(guó)榮的一首歌，叫《我》。在我們小的時(shí)候?qū)懽魑模愃平榻B自己這樣的文章寫過很多遍，雖然我沒記住自己寫的如何，但我想絕對(duì)沒我現(xiàn)在寫的這個(gè)詳細(xì)。
我是一名高二的女學(xué)生，正處于過了叛逆期卻依然希望叛逆的女生。張海迪說過：即使跌倒了一百次，也要一百零一次的站起來。所以我也覺得自己是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，從我小時(shí)候和小伙伴們每天嬉戲中體現(xiàn)出來的，作為一名女生的我卻有著男生的堅(jiān)強(qiáng)，這使我的小伙伴和他的小伙伴們都驚呆了。我還記得小時(shí)候我們喜歡玩旱冰鞋，我迷得不得了，那陣子每天回來我都一身傷痕，不知道摔了多少次，但是當(dāng)我后來能流利的滑旱冰時(shí)我覺得這些傷痕一點(diǎn)也不疼。
從上初中開始，每次的老師評(píng)語都會(huì)出現(xiàn)活潑開朗熱情大方這樣的詞匯，這個(gè)是老師給我的評(píng)價(jià)，我的人緣很好，這個(gè)可不是吹牛。我很喜歡交朋友，也許是因?yàn)榱w慕老爸有一個(gè)特別知心的朋友的愿意，也許是跟小時(shí)候看的`書有關(guān)，我從小就對(duì)每個(gè)人都充滿了好感，老爸老媽說我特鬧騰，但是在朋友眼中鬧騰這兩個(gè)字就被幽默取代了。我希望我的朋友快樂，所以我總是笑呵呵的面容，最后才形成我現(xiàn)在絕佳的好人緣。
敢愛敢恨是我一個(gè)姐們給我的評(píng)價(jià)，我開始還笑嘻嘻的說評(píng)價(jià)這么準(zhǔn)確啊。其實(shí)我也是這么認(rèn)為的，我給家人朋友的愛是很高的，對(duì)我而言他們是我這一生最重要的一部分，但是對(duì)于傷害過我的人我決不會(huì)再和他們有任何的友好往來。對(duì)好的人很好對(duì)壞的人很壞，這就是我。
這個(gè)世界上的每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，誰都不能成為誰，所以不管我們的相貌如何都是父母給的。曾經(jīng)有許多替身演員，因?yàn)殚L(zhǎng)相酷似某位明星所以成為他的替身，但是細(xì)細(xì)看一看就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們是不一樣的。不管多像都不是一樣的。
我們沒必要為了美麗去整容，因?yàn)槲揖褪俏�，是顏色不一樣的煙火�?/p>
不一樣的我作文14
生命，不論是怎樣的一種姿態(tài)，只要肯綻放生命之花，都會(huì)形成獨(dú)特的風(fēng)景。
因?yàn)榫蘩说姆瓭L，才有了大海的雄渾；因?yàn)轱L(fēng)沙的狂舞，才有了沙漠的壯美；人生如果失去綻放自我的機(jī)會(huì)，也就失去了色彩�！皶�(huì)挽雕弓如滿月”綻放人生的光華，讓人生閃光。
遙望歷史的星空，無數(shù)明星閃爍。他們?cè)谧约喝松能壍郎线\(yùn)行，穿越千古，風(fēng)采依舊。
在父權(quán)夫權(quán)彌漫的社會(huì)，天下是男人的天下，女人似乎成了社會(huì)的附屬品，沒有地位，更沒有參與政治的權(quán)利，然而，面對(duì)千古不變的定局，有一個(gè)女子大聲喊出了“不”，綻放著人生的光華。因?yàn)樗兴枷耄兄腔�，有野心，有發(fā)自內(nèi)心地對(duì)權(quán)力的渴望，于是憑著智謀一步步登上了權(quán)利的頂峰，她就是武則天。不在乎朝臣的非議，不理睬世俗的驚詫，她只想做她自己，做一個(gè)有抱負(fù)，有野心的人。史冊(cè)記下了她的名字，中國(guó)的封建社會(huì)里有她濃墨重彩的一筆，空留一塊無字碑任后人去評(píng)說。
我就是我，是獨(dú)一無二的我。是顏色不一樣的煙火。我們的人生不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有風(fēng)霜雨雪讓我們?cè)馐艽煺邸Ｒ郧白x書的我，總在在抱怨為什么我的'成績(jī)總是很不理想？一直帶有一顆學(xué)不懂的心情怎么能學(xué)好。于是一個(gè)奮斗的念頭瞬間消散，想奮斗的想法突然消失。然而，有一次，老師組織一場(chǎng)考試，我竟取得了全班第一的好成績(jī)，突然之間，一種想奮斗的念頭在心中生根發(fā)芽。
從那時(shí)起，我們班同學(xué)都不相信我的成績(jī)，但全班沒有跟我的方法一樣。跟我玩的幾個(gè)伙伴也跟我說：“這次考得好，只是偶然，學(xué)習(xí)沒意思�！蔽也]有聽她們所說。對(duì)我來說，數(shù)學(xué)題再難，只要肯用心去解，那種解出一道難題真的很爽，英語單詞再難記，但是我知道多記幾遍它總能記會(huì)；語文題真的很讓人頭痛，但我知道只要用心去學(xué)去記，做題仔細(xì)不空題就能得分。這樣的堅(jiān)持讓我的成績(jī)?cè)絹碓胶�，因�(yàn)閳?jiān)持，因?yàn)檫@就是我——活在自己的世界里綻放生命之花。
墻角梅花年年如期開放，二枯的虬枝上涌動(dòng)著春天的生機(jī)盎然；水中的菡萏傲向蒼穹，妖艷的花朵詮釋著生命的精彩，我們每個(gè)人也應(yīng)該綻放人生的光華，活出生命的精彩，讓人生閃光。
我就是我，活出獨(dú)一無二的我，就像是這顏色不一樣的煙火。
不一樣的我作文15
獨(dú)一無二是我給自己的標(biāo)簽，因此我從來不會(huì)覺得自己比別人少些什么。我可以在孤寂時(shí)為自己喝彩；在悲傷時(shí)為自己喝彩；在落魄時(shí)為自己喝彩。我無時(shí)無刻不在享受著喝彩的力量，因?yàn)槲矣X得那就是我，也源自于我。
可能在某些人的眼里總是會(huì)覺得自己不是那么完美，但我們是否想到，其實(shí)人無完人，美無盡善盡美。人人如此，又何必為了那一絲虛榮去賣弄自己的色彩。要懂得為自己喝彩，要明白自己的才是最好的，這是一種自信的力量，自己的色彩就是不一樣的煙火，當(dāng)煙火劃破長(zhǎng)空，你會(huì)在最高處綻放出你的光輝，照亮這一片天地。
也許我們都清楚自己該干些什么，但卻始終裝作一副不知所措的樣子。只渴望得到些什么，畏縮著身子，將光芒掩蓋，自以為是低調(diào)的奢華，其實(shí)是高調(diào)的羞愧。也許別人眼中的你形同虛設(shè)，而你自己眼中的自己卻閃閃發(fā)光。這不再是自信，而是自大，是自我麻痹，也許你認(rèn)為將光芒掩去是對(duì)別人的成全，是襯托了自己的形象，其實(shí)不然，這樣的自己在靈魂及肉體上都是極其猥瑣的。
生活總是和我們開著相同的玩笑，而我們最后的結(jié)果卻不盡相同。有時(shí)是撒下一個(gè)彌天大謊，假如生活欺騙了你，那么你又欺騙回去；有時(shí)是一個(gè)善意的謊言，生活以此脅迫，你仍然善待。至此對(duì)于生活的'領(lǐng)悟也就不會(huì)相同。前者在生活的壓迫下走向深淵，畢竟謊言多了，就必須步步為營(yíng)，一步走錯(cuò)則被連環(huán)戳破；后者在生活的提攜下走向山頂，善意的謊言，即使大白于天下，善意會(huì)抹去一切。這就是一種境界，是不一樣的煙火。
我們每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，就像煙火一樣在空中綻放屬于自己的色彩。如果牛頓沒有色彩，那么我們可能就無法體會(huì)萬有引力的樂趣；如果愛因斯坦沒有色彩，那么我們可能就不會(huì)感觸廣義與狹義的沖擊；如果愛迪生沒有色彩，那么我們可能就不會(huì)看到電燈的光芒。萬物之中，形形色色，每個(gè)人都會(huì)綻放出不一樣的煙火，各種色彩交匯，才得以勾勒出一幅美麗的畫卷。
不一樣的煙火，劃出不一樣的光芒，閃現(xiàn)不一樣的智慧，集結(jié)所有的一切，或許自己的力量微不足道，但依舊是不可欠缺的部分。每個(gè)人，每個(gè)智慧，都是不一樣的煙火。
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