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          寫給老師的一封信作文

          時間:2024-08-19 18:32:04 優(yōu)秀作文 我要投稿

          【精華】寫給老師的一封信作文合集八篇

            無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的寫給老師的一封信作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          【精華】寫給老師的一封信作文合集八篇

          寫給老師的一封信作文 篇1

            親愛的老師:

            您好!您現在過得好嗎?你還記得我嗎?

            別人都說,老師是一顆火種,點燃了學生的心靈之火;老師是一把雨傘,為我們遮風擋雨;老師是一級石階:老師是一位園丁,讓我們像花兒一樣茁壯成長......

            我說,您是一本課外書,教給了我們書本上學不到的知識——自信、勇敢。

            門上貼著一張獎狀,那就是那次朗讀比賽得到的呢。

            那時我和您一起并肩坐在觀眾席。雖然我已經把將要朗讀的文章背得滾瓜爛熟了,但看到臺上選手的讀得如魚得水,我心里不免打起了退堂鼓?墒牵銋s像看出了我的心思般,用你溫暖的手將我那滿已是汗的手握緊,對我說:“不用緊張,你只要盡了力就行了!薄班拧!蔽蚁袷腔氐匠驳镍B兒,一下子安心下來。

            輪到我了。聽見主持人報出我的名字,我站了起來,向前走去,回頭看了您一眼,您微笑著看著我。我走到演講臺上,可剛好麥克風沒用了,所以我的聲音后面的人可能聽不到。聽到這個壞消息,我一下子就慌亂了。一個評委說:“如果讀得不好,聲音再大也沒用,如果讀得好,沒有麥克風也一樣。”我像個迷路的孩子,站在原地,不知所措。

            此時,四周都鴉雀無聲,比皇帝出來還要靜悄得多,連針掉到地上,也能聽得見聲響。我感到無數雙火辣辣的的視線正盯著我。汗水浸投了我的衣裳。我該怎么辦?我無助的望向你,你的眼睛也看著我。那雙眼鏡,像秋水一樣清澈純凈,如寒星一般晶瑩明亮,似寶石一樣閃爍光澤。它似乎在告訴我:加油,自信一點,不要放棄!

            我怎么能放棄呢!我為了這次比賽,費了那么多的力氣,連老師也陪著我一起訓練......不!我不能放棄!我鼓起勇氣,自信,勇敢,大聲地把每一個字富有感情的讀出來。臺下響起了熱烈的`掌聲,評委用贊揚的眼神看著我。我再次望向您,你的眼眸中寫滿了欣慰,你嘴角的微笑是對我認同。我開心得咧開嘴嘴角對你微笑。

            您還記得那篇文章的名字嗎?即使你忘了,我也不會忘。那篇文章的名字是《美》,是您親自為我選的。

            老師,真心的感謝您,感謝您賦予我自信、勇敢,感謝您用您那陽光般溫暖的愛,將我們一個個無知的小孩,教導成一個個有些許墨水的少年,感謝您......

            祝:身體健康!事業(yè)順利!合家幸福!

            此致

          敬禮

            您的學生:XXX

            20xx年XX月XX日

          寫給老師的一封信作文 篇2

            尊敬的老師下午好!

            你和小孩身體恢復得還好吧,昨天我為你寫的一首惦記,又有幸地被文學網選中刊登在首頁。在你的作品的熏陶下,最近我為你寫的`四首作品,有三首被短文學網選中刊登在首頁,我真的是感到很慶幸和自豪。盡管我的文化水平有限,但它畢竟是我發(fā)自內心的聲音,能在短文學網首頁刊登,我真的是意想不到。

            謝謝你,我最尊敬的老師!要不是你寫出一篇又一篇經典的文學佳作,也許我們這一生都不會相識;要不是你善良重情重義有一顆慈母的心,也許我們無法成為心有靈犀的好朋友。愿我們的友誼天長地久!衷心地祝福你和小孩早日恢復身體健康!

          寫給老師的一封信作文 篇3

          尊敬的周老師:

            您好!

            空中盤旋的落葉,譜寫了那優(yōu)美的旋律;▋旱淖冞w,繪畫著心靈的畫卷。老師,手握彩色粉筆,畫出繽紛七色的彩虹,繽紛的彩虹帶我們走向成功。周老師,您不但教我們學習文化知識,還在思想上幫助我們進步,孜孜不倦的哺育我們成長,讓我們接受共產主義的熏陶,F在我們漸漸地長大了,而您頭上的銀發(fā)也增多了,您把全部的心血都澆灌在了我們這不懂事兒的小花身上。

            您給我們講課時,聲音抑揚頓挫,講起課來輕重分明,生動形象。您好像是一個指揮千軍萬馬的戰(zhàn)略家,鎮(zhèn)定自如;您又好像是一塊無形的磁鐵,總能把同學們的注意力吸引過去。有許許多多深奧復雜的難題,通過您仔細的講解后,就變得簡單易懂了。是您化解了我們腦海中的問號。如果遇到課本上的精彩之處,您還會手舞足蹈,像是演員又像是導演,有時讓我們捧腹大笑,又有時候讓我們泣不成聲。聽您的課,讓我們覺得津津有味,精彩又多趣,生怕下課鈴響。您的一言一行,一舉一動,總能打動我們的心。

            當我們做錯了什么,您批評我們時,從您嘴說出的一字一句就像一把利劍,總是那么嚴厲,那么有理,使我們感到畏懼,就再也不敢做錯事了。

            記得那有一次,我們正在上您的`課,聽得入迷時,我的肚子突然就疼起來了,我想忍一忍就過去了,沒想到,居然越發(fā)疼痛。后來,您正在“巡視”時,發(fā)現了臉色不堪的我,您親切的問了一聲:“怎么啦?”我說:“肚子疼!蹦辜绷似饋恚⒖虛芡宋壹议L的電話,告訴了他們。在他們還沒來的期間里,您把我慢慢的扶到了辦公室里,給我倒了杯熱水,您無微不至的照顧著我……直到我家人來了,您才放心地回教室給同學們上課。

            周老師,您有時候說起話來,一說就說個不停。特別是學校組織去旅游的時候,您至少要說三遍安全知識,以防我們出事。盡管您很啰嗦,同學們還是認認真真的聽您說的每一個字,每一句話。

            周老師,您把甜蜜給了我們,有的只是那份勤勞;將幸福留給了我們,卻用艱辛來鍛煉自己;您將全部精力放在了我們身上,您卻有了那張憔悴的臉龐。周老師,我們不知道怎么來報答您對我們的教育之恩,但是,我真心地對您說:“謝謝您!我愛您!周老師!”

            敬祝

            身體健康,

            萬事如意!

            您的學生:李雪蓮

            日期

          寫給老師的一封信作文 篇4

            尊敬的趙老師:

            您好!

            十五天的“魔鬼”訓練,讓我肚子里的墨水有矢量的增加,不過,您的作業(yè)太多了,害得我都沒時間做暑假作業(yè)了,就連其它興趣班的作業(yè)也沒時間做,只能每晚趕夜工到九點。

            雖然您作業(yè)多,不過到您這兒學習,比到鄭老師那兒強多了。鄭老師在頭一節(jié)課中不講作文怎么寫,而是給我們講他以前的學生,講哪里有征文比賽,講……而且鄭老師講得都是土話,聽都聽不清,這讓我的成績沒什么提高?墒悄@兒就不同了,講課繪聲繪色,讓我們聽了還想聽,在您講課時,時間總是飛逝,明明過了二十分鐘,我還以為才過了五分鐘,聽您的課真是聽三天天夜還不夠呀!

            你的童年故事真是多姿多彩,聽您講故事比自己看故事還要有趣,有時候聽著聽著,我就在想:要是我的童年也能這樣就好了,那么無憂無慮,自由自在,就像《清平樂村居》里的小兒子那樣“最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬。”可這是不可能的,作業(yè)太多,補習班太多,讓我們的童年早已變得沉重壓抑、枯燥無味……

            這一個月我過得很充實,這多虧了您的`教導,但我還是希望您的作業(yè)能少一點,再少一點,讓我有足夠的時間做暑假作業(yè)和玩耍,好嗎?

            此致

            身體健康,萬事如意!

            您的學生:吳越

            201寫給趙老師的一封信年8月4日

          寫給老師的一封信作文 篇5

          趙老師:

            您好!

            在您的眼里,我也許是一個壞學生了。不,一個從好學生的隊伍中一落千丈、自高自大的壞學生。我也承認,我驕傲了;我自大了;我一落千丈了。我也承認,在您的.心目中,我是一個頂壞頂壞的學生。不過,是在四年級期中考試以后。是嗎?

            雖然那次考試過去了,但是那次使我在同學間抬不起頭的考試,我不會忘記,你相信嗎?

            我不管你說是還是不是。有人說信任是紐帶,會把師生間的關系拉緊?墒牵嘈盼覇?

            我其實知道,您恨我,你恨我不爭氣。因為您對我的態(tài)度是什么?一個字冷。您也有可能知道,我恨你!因為您對著同學大罵過我,使同學們瞧不起我,譏笑我。而且,我可以再說一句:這次考不好,我希望我能轉學。因為,我不想把最壞的形象再一次留給同學們,您說對嗎?

            此致

          敬禮

          您的學生:張曼蓉

          20xx.6.9

          寫給老師的一封信作文 篇6

            未來的老師們:

            你們好!

            你們現在應該已經是一名受人尊敬的老師,是學生們的師長,你們的職責是教好每一個同學,盡自己的全力教好自己的班級,只有辛勤的付出,才會有收獲。對此,我對你們提出以下幾點意見,希望你們采納。

            一、認真地審閱好學生的作業(yè),講文明,講道德,做學生的好榜樣。

            二、對于學生提出的意見,應積極地采納,時刻關心學生,為學生的各個方面著想。

            三、每個星期要求學生們寫兩篇日記,讀幾本課外書,多學習課外知識。

            四、學生不論表現好壞,都應適當地給予鼓勵,不偏心。

            五、每天都關注新聞報紙,了解國家大事。

            老師是平凡的,也是偉大的,他們用辛勤的汗水培育著我們這些祖國的花朵。要當好一名老師,就必須具備熱情,而且要吃苦耐勞,這樣才是名好老師。

            老師這項職業(yè)是偉大而艱難的',老師的教誨我們明白了人生的真諦,老師教會了我們許許多多的知識。未來的老師們,你們一定要當好這門項目,培育出更多的棟梁之材,讓我們的祖國更富強!

            祝你們:

            事業(yè)蓬勃,

            萬事如意!

            一名六年級的小學生

          寫給老師的一封信作文 篇7

          喬老師:

            您好!

            光陰似箭,日月如梭,在您的諄諄教誨下我已經從一個不懂事的小孩長成了四年級的大孩子了。您還記得嗎?一年級的時候因為我的語文小冊丟了,您狠狠地批評了我,在我心里一直認為您是一個嚴厲的老師,見到您更多的是害怕。直到后來,慢慢和您的接觸,才深深體會和感受到了您對我們的良苦用心,為我們的成績擔心,為我們學習中的點滴著想······是您教會了我們學習的方法,教會了我們做人的道理,教會了我們做一個善良的人。

            我很喜歡學語文,喜歡書中有趣的故事,喜歡書中不同的人物,喜歡書中如詩如畫的美景,喜歡書中意境很美的詩詞,喜歡用筆表達自己內心的.想法,這些都離不開老師的指引。您是指引我們前行的北斗星,在我們迷茫的時候指明正確的道路;您是手藝精湛的園丁,為我們修枝減葉,精心呵護;在我們遇到困難和失敗時,是您給了我們鼓勵的眼神;每當我們踴躍舉手發(fā)言時,是您給了我們認可的神情。您對我們的付出是千言萬語也說不完的。

            謝謝您,一直寬容我們年少的無知和調皮。親愛的老師,謝謝您!在以后的日子里,我們會加倍努力,努力學習,不辜負您的殷切希望!

            敬祝

          身體健康,一切順心!

          寫給老師的一封信作文 篇8

          親愛的胡老師:

            大家都說,一朵含苞待放的花苞,只要給它陽光,雨露,泥土,它就能更快綻放美麗的花朵;而對一個學生而言,只有關懷,鼓勵,表揚才能讓花變得更加耀眼,更加優(yōu)秀。是啊!是您的陽光,雨露,泥土養(yǎng)育了如今的我。

            現在的我在班上,年級里也算是名列前茅,或許您不記得,那時的我也是屬于中等生與差生的中間。

            7歲那年,開學第一天,姐姐牽著我的小手,把我給送進教室。第一個迎接我的是您——胡老師。您微笑著迎接我,牽著我,把我?guī)У搅俗簧稀N乙幌戮拖矚g上了您。以后我上您的課,看到您和藹的微笑,即使對我而言再枯燥的課也會變得生動起來。老師您還記得我是誰嗎?那個發(fā)燒的'小女孩……

            記得有一天,我發(fā)燒了,可媽媽要等下了班才能來接我。我便難受的趴在桌子上。您看到我有些難受,便把我?guī)У侥霓k公桌前,用您自己的杯子打了一杯白開水,又怕我覺得沒味道,從抽屜里拿出幾個袋子里放入幾顆冰糖,又囑咐我,如果不怎么甜就自己從袋子里多放幾顆,最后還洗了一個小勺子放在杯子里。最后讓我在辦公室待著睡覺,自己就去上課了。當時我心頭一陣甜蜜,嘗嘗那杯糖水,更甜了。自從那天開始我便下定決心:一定要好好學習,報答老師,為老師爭光。自從有了這個決心,我的成績也逐漸好了起來。

            老師,或許您已經記不清楚了,因為您所養(yǎng)育的花朵太多太多了,我只是那千萬花兒中的一朵,但我只希望我也是讓自豪的花朵中的一朵。

            花兒以它馥郁的芳香,作為對哺育過它的大自然的回報。那我便以學習的進步來表示我對您的感謝。

            祝您:

            青春常在,身體健康!

            您的學生:劉xxx

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