有關(guān)發(fā)生的事作文四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的發(fā)生的事作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

發(fā)生的事作文 篇1

　　我讀六年級(jí)那年，老師說參加比賽的舉手，我當(dāng)時(shí)一聽，還是挺有興趣的。我又怕老師不要我去，我膽戰(zhàn)心驚的慢慢舉手，看老師的時(shí)候，正好和她的眼神兒對(duì)了個(gè)準(zhǔn)，嚇得我趕緊回避。老師想了想還是要我去了。名單只有一個(gè)名字。

　　當(dāng)時(shí)我心想：老師這么器重我，我可不能辜負(fù)了老師對(duì)我的期望！

　　過了幾天，寫完了，我去辦公室找老師看，老師原本從我來找她的時(shí)候那滿眼放光的眼神到看了我寫的之后那暗暗的眼神，我現(xiàn)在都記得。我有點(diǎn)羞愧，我就這么辜負(fù)了老師對(duì)我的期望？老師說：“你再去寫寫吧！這樣子不行啊！”我低聲的說：“嗯，好。”

　　后來，我回到教室，左思右想，我真的不知道哪里不行。我突然想到一句古詩“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”我心想，要是我能知道哪里不好，我就不會(huì)寫成這樣了。我去請(qǐng)了別的同學(xué)幫我看看，然后重寫了，但我的還是被打回來了。我繼續(xù)重寫，又是同樣的'結(jié)果。

　　我很煩惱，怎么就是寫不好呢？我去找老師說：“老師對(duì)不起，我一次又一次的讓你失望了，我覺得我不配參加�！崩蠋熉犃酥�后笑了笑給我講了一個(gè)故事：“一塊石頭擋在路中間，一個(gè)行人來到石頭跟前，發(fā)了一個(gè)牢騷便回去了；第二個(gè)行人來到石頭跟前，仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)可以繞過去，便小心的繞了過去；第三個(gè)行人來到石頭跟前，用手掂了一掂石頭，便把石頭抬起來放在傍邊。這里面有兩種人，第一種：遇到困難退縮的，第二種：遇到困難想辦法解決的。我希望你是第二種�！闭f完后我沉思了一會(huì)，然后請(qǐng)老師指導(dǎo)了我的。

　　后來我寫完給老師看，老師很滿意。

　　因?yàn)槟莻�(gè)故事和老師，我獲得了很大的收獲：獲獎(jiǎng)了，我更是明白了，做事情不能輕言放棄，要想辦法去解決。

發(fā)生的事作文 篇2

　　新學(xué)期剛剛開始，就一件事發(fā)生在我身上，這件事，一直在我的腦海里回蕩著。

　　因?yàn)閯傞_學(xué)，作業(yè)挺少。如果是在假期里，就這點(diǎn)作業(yè)量，我“分分鐘”就搞定了。預(yù)習(xí)課文時(shí)，我剛讀了幾行字就聽見門鈴響了。我放下課本就去開門，原來是妹妹來找我玩了。就這樣玩著，玩著，預(yù)習(xí)課文的事，早就被我拋在腦后了。

　　第二天，徐老師說要檢查同學(xué)們有沒有認(rèn)真朗讀課文，我一下就傻眼了，感到了一絲不安。我默默祈禱：“不要抽到我，不要抽到�！笔屡c愿違，徐老師正好抽到了我。我膽怯地站起來，結(jié)結(jié)巴巴的讀了起來，想蒙混過關(guān)。但是，最終還是露出了馬腳。老師讓同學(xué)來點(diǎn)評(píng)，慕容豪說我加字減字；姚辰栩說我不會(huì)讀的'字就跳過去；徐老師說我新學(xué)期就不在狀態(tài)。聽了同學(xué)和老師的話，我默默地低下了頭，時(shí)間仿佛凝固了，淚珠在我的眼眶里直打轉(zhuǎn)，心像針扎了一樣疼。

　　回家后，我拿起語文書認(rèn)認(rèn)真真地讀了起來，我從不會(huì)到會(huì)，從結(jié)巴到熟讀。晚上，好象媽媽已經(jīng)知道這件事了，她語重心長地對(duì)我說：“你應(yīng)該會(huì)想起你學(xué)過的《濫竽充數(shù)》這個(gè)故事了吧，希望你不要做不懂裝懂，渾水摸魚的南郭先生�！�

　　經(jīng)過這次深刻教訓(xùn)，我明白了，人要腳踏實(shí)地，真才實(shí)學(xué)。

發(fā)生的事作文 篇3

　　記得有人說過，寬容是一朵芳香四溢的花朵，它的香氣能使雙方都學(xué)會(huì)互相理解，互相包容，互相幫助……記得在我小時(shí)候，院子里流行一種游戲：參與游戲的雙方都拿出一個(gè)塑料公仔放在地上，然后用盡全力彈向?qū)Ψ降墓�仔。如果彈中，就能把�?duì)方的公仔收入囊中，如果沒彈中那就只能自求多福了。而我也很喜歡這種小游戲。

　　可是在一個(gè)下午，不幸的事情發(fā)生了：我叫上2樓的小王下來和我一決雌雄。小王答應(yīng)了，飛奔下來，并帶來了他的`“常勝將軍”：一只章魚形的公仔。據(jù)說他就是依靠這個(gè)公仔打敗了許多別人的公仔。所以我不能掉以輕心，不然我的“胖豆”就會(huì)“離”我而去。

　　簡單說了幾個(gè)規(guī)則，比賽就開始了：首先我采用“回避戰(zhàn)術(shù)”�？尚⊥鯇�(duì)我的“胖豆”緊追不舍，有一次險(xiǎn)些被他打中。于是，我決定用看家本領(lǐng)“死亡沖撞”。就是這招讓本有一個(gè)公仔的我在半天之內(nèi)贏得了十幾個(gè)公仔。可這招好像不管用了，連用幾次都不管用了而在這時(shí)小王也換了個(gè)招式“幻爪風(fēng)暴”�？伤�偷雞不成反蝕把米。一不小心彈到了我面前。嘿嘿，到嘴的肥肉我怎么可能不要呢？就在我準(zhǔn)備“大開殺戒”時(shí)，小王把他的公仔收了回去，我眼看到嘴的肥肉溜了，頓時(shí)生氣了：“你為什么要拿回去？”“因?yàn)檫@場比賽不公平！”“哪里不公平？”“地面太粗糙！”“愿賭服輸！”“憑什么！”就這樣，我倆不歡而散了。

　　回到家后，我十分生氣，把公仔往地上一丟，氣呼呼的說道：“不就是一個(gè)公仔嗎，有什么了不起？哼！”但是過了一會(huì)兒，我覺得小王說得也有道理。我想：公仔是拿來玩的，可不能被它牽著鼻子走啊！我決定給小王道歉，于是我向樓下走去。剛走到五樓，我和小王不約而同的相遇了。我當(dāng)時(shí)十分尷尬，小聲的說：“小王，對(duì)不起我剛剛有點(diǎn)沖動(dòng)�！薄拔乙沧龅牟粚�(duì)，請(qǐng)你原諒，以后我們還是好朋友吧？”“對(duì)！永遠(yuǎn)都是好朋友！”就這樣，我倆又和好如初了。是啊，只要學(xué)會(huì)寬容沒有什么事是不能解決的。

發(fā)生的事作文 篇4

　　家是溫馨的港灣，充滿著歡樂和幸福，發(fā)生的事許許多多，不計(jì)其數(shù)。我家就發(fā)生這樣的事。

　　那一次，是我媽媽的生日。買了一個(gè)大蛋糕。我那調(diào)皮搗蛋哥哥曾我不注意，靈機(jī)一動(dòng)，拿了一點(diǎn)蛋糕弄在我臉上。于是，我反擊。就這樣，我媽媽只切了四分之一的'蛋糕拿來打“蛋糕仗”。大家都有一小塊蛋糕，我媽媽為了讓我們玩的開心點(diǎn)，再切了一些來補(bǔ)助“補(bǔ)助裝備，”你扔一塊我扔一塊，都在節(jié)約著扔著。“哈哈哈哈!”哥哥滿臉被我們?nèi)拥案�，成了一個(gè)“蛋糕臉�！薄拔摇�鄙視’你們!”哥哥頑皮說道。我又扔了一塊在哥哥臉上。哥哥憤怒起來，頓時(shí)火冒三丈。不知道怎么的，全部都扔了一塊在哥哥臉上。我們都快用一個(gè)夸張的成語來形容了 “異手同作”。意思是：不同的手在做相同的動(dòng)作。今天哥哥真倒霉！我們都沒“裝備’’了，不過我們都很高興。渡過了一個(gè)快樂的生日。這就是我與家人發(fā)生過的一件事。

　　單純的事，單純的快樂。

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