觸動心靈的作文3篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的觸動心靈的作文3篇，希望對大家有所幫助。
觸動心靈的作文 篇1
草黃幾次，又綠幾次，初中二年的生活轉眼間就要結束，朝夕相處的同學也即將分手，身后留下一排排堅實的腳印。
曾經不止一次羨慕過王維詩中的風景大漠孤煙直，長河落日圓，也不止一次憧憬過李白筆下的飛流直下三千尺，疑是銀河落九天的場景，但是所見所想中最讓我難以忘懷的是八一班的我們，一起過的.每天，都是最美，最觸動心靈的風景。
情景一：拔河比賽
我忘記了哪年哪天的哪一次的拔河比賽，我們一起在烈日下相互鼓勵，班里的十幾個男同學們一起使勁兒，齊心協力并拿到了第一，或許只是一次小比賽沒有什么觸目驚心的大事，但八一班同學在一起的場面，總是時間難以抹平的風景。
情景二：送別
長亭外古道邊，芳草碧連天這是一道送別歌，你們還記得嗎？當每一個同學要離開這個集體時，我們每個人都送，眼神中總帶著種依依不舍，你們又可知道？八一班正是因為有我們，有夢想才更有所期待，無論37個同學中誰走到哪都要記�。喊四暌话嗍俏覀冇肋h的家。
現在奶奶講的故事，童年的風車都如彩色的夢一樣飄遠了，男孩的個一下竄的老高，女孩也褪去了青澀，八一班永遠是我心中最美的回憶，最觸動心靈的風景。
時光不老，八一班不散。
觸動心靈的作文 篇2
重重地落筆，回勾，最后一個粉筆字便完成了。而最后的這節(jié)課，也便隨著這板書的完結，畫下句點�？粗诎迳鲜煜ざ钟行┠吧淖舟E，我有些恍惚。像是回到了當年剛入學時老師的第一次板書，第一次布置作業(yè)。那時的我，在正午溫暖的陽光下打著盹兒。然而，一夢三年。
是那么的熟悉，那每日都要見到的字跡。從一開始的新奇到后來的習以為常。每一天，它陪伴著我渡過學校的時光。日起日落，星辰更替。它從不改變，一如往昔。
有時，我會對著它所公布的喜訊而欣喜；有時，我會因為它所施加給我們的太多作業(yè)而咬牙切齒。然而更多時候，我盯著它走神，開始自己的小心思。
這樣千變萬化的它，這樣不可或缺的它。這節(jié)課后，便要消失無蹤，無處可覓。
突然對它陌生起來了，那每一筆每一畫，都變得不再親近。內心有些慌亂，我睜大眼睛試圖將它們銘刻在腦海，然而眼前只是模糊一片——是淚水還是什么？我分不清。但我確乎是失敗了，它們，已不屬于現在的我。
遠方，一聲鴻鳴。
突然又有些釋然。坐在椅子上，我凝視著它們。腦海里，翻閱著三年的'每一天。那些時光，是我們最好的時光。
也許以后的以后，我們不會再像今天一樣坐在一起，聚精會神地記錄著黑板上老師寫下的一筆一畫。但因為你們，這樣的它才會有了意義。
也許就像老師寫下最后一筆后，轉過身對我們說的話一樣，“你們記錄的不是學習，是你們一起經歷過的一點一滴�！�
三年前的今天，我們第一次坐在一起；三年后的今天，我們最后一次坐在一起。
黑板上留下了遒勁有力的一行字——“我們終將各自高飛”，在夕陽下閃著微亮的光。從沒有任何事物像粉筆字，能如此觸動我的心靈，直到永遠……
觸動心靈的作文 篇3
一句簡單的話語，一次小小的幫助，都可能觸動某一個人的心靈。使人為之震撼。一次小小的關懷使人們倍感溫暖，生活之中總有一些事情，也許是小小的事情，就會觸動了你的心靈。
在我的生活之中有一位平凡的像天使般的人。他就是我的朋友。
也許那只是一句淺顯易懂的話，但是可能包含著無盡的真情和哲理。
那是一次分數與考試。那一次也許只是失誤，但畢竟是考砸了。我那和支離破碎的夢和殘酷的現實并且邁著沉重的步伐向家走去了。我突然遇見了他。他向我跳來。我沒有搭理他。他反而來追我。問我怎么了。我罵了他。他眼珠一轉，再一看我的表情好象猜透了我的人，走了。竟唱起來。有人考不好，回家就要挨打了。我聽了火冒三丈，但又唱，人非圣賢，孰能無過。誰都有失敗，又都有成功。但是不能因失敗而衰落。因成功而驕傲。只要誠實面對。我豁然開朗。望了他一眼。也笑了。挺胸走回了家。父母并沒有責罵我。從此，我便與他交流。他也怪，我們倆一下子就成為好朋友，而且是無話不說的好朋友。兩方家長也因此走動了起來。
有一次。我見到他與朋友分離。他不愁。而笑容可掬地送走他，:"朋友，記住，你要去大城市是為你好。好好學習，只要我們有緣。何時都可能相見。好朋友并不是意味著成天在一起，而是心系一處。"我心想;好一個心系一處。我們決不能只看表面現象，而要交心。這一句話，九個字，給予了我心靈上極大的.震撼，是他撥正了我交友的風帆。使我同當頭一棒。徹底醒悟。我以前認為那些給予你好處的朋友是朋友。而那寫則不是。良藥苦口利于病。忠言逆耳利于行。我不由得更為稱贊。如今，我們已經分開幾年了。但我認為我依舊能看清他的容貌。
我為有這樣的朋友感到自豪和驕傲。
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