實用的語文老師作文三篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的語文老師作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
語文老師作文 篇1
她身材苗條，個子高高的，一束柔順的頭發(fā)披在腦后，彎彎的眉毛下面有一雙充滿智慧的眼睛。鼻子高高的。我最喜歡看她微笑的樣子，因為每次她笑的時候，微微翹起的嘴角兩旁就會露出一對迷人的酒窩。他每天打扮的都很得體，給人感覺端莊大方，她就是我們語文老師——許老師。
她對我們的學習要求一直都很嚴格，作文寫得不好，就讓我們重新寫，字寫得不好也要重新寫，如果再寫不好就要受到嚴勵的'批評。他的嚴勵是為了要提高我們的學習成績。但她有時也很和藹可親。有同學不舒服的時候，她就會親切地問“你怎么了？哪里不舒服呀？”然后急急忙忙的把他送進學校的醫(yī)務室。有時還會給家長打電話。我覺得她就像我們的媽媽一樣關心我們。
她每次批改作業(yè)都很認真，每一句、每一行、每個字都認真批改，哪怕一個標點符號都不放過，有時累得腰酸背痛，我看在眼里疼在心里，所以下課我有空就給她按摩。
同學們有不理解的題目問她時，她就會不厭其煩的給我們講解，講了一遍又一遍，直到我們聽懂了才停下來。這讓我想到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩。
這就是我敬愛的許老師。
語文老師作文 篇2
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名五年級的學生了。開學后，我們換了一位新的語文老師——張老師。她有著一雙又大又亮的眼睛和一顆與我們相通的心。
張老師留著一頭淡棕色的小卷發(fā)，還戴著一副金色邊框眼鏡，彎彎的眉，使她看起來既漂亮，又親切。
但她也有嚴厲的時候。
有一次，我們班有兩個同學帶了兩個鐵棒在校園里玩耍，張老師知道后，很生氣，因為學生不可以把危險物品帶到學校，她用嚴厲的'話語批評教育了他們，并且聯(lián)系了他們的家長，希望家長能重視起來�？墒牵^了幾天，又有兩個同學明知故犯，竟敢?guī)婢呒す鈽尅．斎�，他們也被老師狠狠地批評了。張老師的慧眼如探照燈一樣，每次都能發(fā)現(xiàn)我們班的調(diào)皮搗蛋鬼，并且和家長聯(lián)手，把他們整的心服口服。
我們班的紀律很差，常常讓張老師操碎了心，整天忙得焦頭爛額。但是上課時她卻精神抖擻，特別是讀課文的時候，讀得特別有感情，我們都沉浸其中，自開學以來，張老師一直努力糾正我們班讀書的壞習慣，如：拖音拖調(diào)，沒有抑揚頓挫等�？墒且呀�(jīng)形成的習慣，改起來是多么的難，張老師下來很大功夫，她一遍又一遍的給我們示范，還一句一句領著我們讀，每篇課文都會指導我們哪里應該停頓，哪里應該重讀，哪里語速要快，哪里語速要緩慢，什么時候語調(diào)要高亢，什么時候語調(diào)要低沉……原來，朗讀也有這么多的學問呢！漸漸地，我們愛上了朗讀，也愛上了語文這門課。
這就是我們班既嚴厲又負責的張老師。她不僅傳授我們豐富的知識，還給我們講了許多做人的道理。因為她，我們每天都在進步。此刻，我想說，我真幸運，遇到這么好的老師，我很感謝您，我們永遠愛您！
語文老師作文 篇3
天上的星星在漆黑的夜空中眨著眼睛好奇地望著教室里的我們。此時，同學們正在緊張的準備著，誰都想在明天的六一家長開放日上一展身手。不只我們在準備，連同老師也在備課，因為老師們明天要給家長展示自己的課堂。
轉(zhuǎn)眼間，令人激動的日子珊珊來到，老師們在臺下躍躍欲試，想給家長留下個會印象，同學們在課堂上爭先恐后地舉手，想讓自家父母看到自己的成長。
語文公開課開始了，陳老師端莊的走進了教室，腦后的馬尾辮無風自動，一襲黑衣隱藏了老師微微發(fā)福的身材，再細看平時不化妝的陳老師，今日卻反常的畫上了淡妝，使前來聽課的'女家長黯然失色。
老師悉心制作的的課件被投影出來，那是一個由黃﹑粉等暖色組成的界面，溫馨無比。我不由得在心里暗暗佩服：老師真有童心。
老師開講了，課件也隨著陳老師的指揮而變化。現(xiàn)在，幻燈片上出現(xiàn)了一張著名主持人李詠的大頭娃娃卡通像，老師及時提問：“他是誰？”“李詠！”同學們齊聲答到。“那他有什么特征呢？”“鷹鉤鼻！”“大波卷！”……同學們的回答層出不窮。隨后，老師接連著給我們欣賞了許多圖片并提出問題，終于，老師在課堂尾聲暴露出了自己真正的主意——寫作文，平時一見到作文本就像見到瘟神一樣的我們，今天卻興致勃勃的去接受事實，家長們頓時覺得這個老師真有自己的一套！
直到一年后的今天，我們將再次面對六一時，我還記憶猶新，腦海里仍然浮現(xiàn)出語文老師那天的狀態(tài)與同學們認真寫作的場景。
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