【熱門】童年作文合集8篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的童年作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童年作文 篇1
也許我們的一生中會有很多次邂逅，然而并不是每一次都能讓我們記上一輩子……
天空中飄起了綿綿細雨，有如柳絮隨風，輕柔地觸碰著傘面�？娠L卻似乎不解雨的情調(diào)，叫囂著自己的勇猛，吹得自己耳刮子生疼。撫著咕咕叫的肚子，走進了家面館，靠窗坐下，吃起了熱騰騰的面。
一抹瘦小但鮮亮的紅色在自己眼界范圍內(nèi)躍動，我抬頭瞥了眼，卻再也移動不了視線：女孩兒笑靨如花，坐在搖搖車上一起一伏，彩燈也一閃一爍。女孩兒的小手緊握方向盤，有模有樣的開了起來。玩到興頭上時，她騰出了一只手上下舞動著，指著旁邊閑暇的兩輛搖搖車，望向她的父親。一曲嘎然而止，她似乎依舊沉浸在剛剛的此起彼伏，一瞬間的“回到地球“反倒是讓她不甚習慣。一旁的父親見狀，立馬抱起女孩兒，移駕到旁邊的一輛，找尋著投幣入口……“哐啷當”我仿佛聽到了硬幣落地的聲音，也仿佛看到了那些齒輪因為這一枚硬幣到來而開始緩緩運作。
女孩兒終是隨著父親離去了，看著女孩兒歡快地蹦跳著遠離自己的視線，突然小時候的一幕幕降臨我的腦海，像是塵封已久的老膠片重新轉(zhuǎn)動了起來，帶著我回到那夢般的童年。
那時，男孩子們總愛上演“諜戰(zhàn)片”，拿著水槍誓死捍衛(wèi)自己領土。孫子兵法是信手拈來，兵分兩路，暗渡陳倉，欲擒故縱，前后夾擊。澆得對方濕淋嗒滴，自己也全身濕透。最后，無論誰贏了，結果只有一個：被循聲而來的母親揪著耳朵拖走，顏面無存。我們女孩子呢，就在一旁等著看他們挨批，笑得東倒西歪。
夢般的童年，也不是只有成王敗寇的慘烈，更多的是那種孩童時代特殊的快樂和溫馨，很純粹，就像水晶一樣清澈透明。記得太外婆有一雙巧手，做剪紙是遠近聞名的，無論是人物花鳥還是游龍飛鳳，都活靈活現(xiàn)，令人拍案叫絕。小時候最喜歡讓太外婆給我做剪紙，然后大方的.把它們送給小伙伴們，他們通常都會愛不釋手的尖叫著跑回家。可現(xiàn)在，太外婆已經(jīng)無法給我做剪紙了。常常一個人對著太外婆以前做給我的剪紙發(fā)呆，那是一段多么快樂溫暖的童年。一日，收到了失去聯(lián)系很久的小伙伴的信，信里提到了太外婆的剪紙還和剛送時那么漂亮。我笑了，在我們心里，太外婆何嘗不是和以前一樣慈祥美麗呢？
歲月就像是一首歌，而童年則是那跳動在琴弦上的音符，靜靜彈奏，那淡淡的藍天，淡淡的我們，和那首淡淡的邂逅的歌……
童年作文 篇2
我從夢里醒來，想了想剛剛做完的夢。
哦！我夢到了外婆家，夢到了那個灶，在灶后，外婆做飯的時候，我就拿了一些豆，靠在柴堆上，暖暖的，把豆一顆一顆地扔進灶膛，“嘩剝”一聲，一顆豆蹦出了灶膛，我趕忙拾起來，顧不上燙手，就扔進嘴里吃，外婆笑著按住我的鼻子說：“你這個小饞貓！”我可不愿意聽這話，于是“啪”的一聲，把按在鼻子上的手打下來。
我夢見了玲玲家的那只大米囤。有一次，我和玲玲玩捉迷藏，我不論躲到哪，玲玲都能找到我；玲玲躲，我總是找不到她。這次，輪到我找玲玲時，她不知躲在哪，找遍了，都沒有。于是，我便拿著小瓶子，獨自去捉蜜蜂。到了吃晚飯的時候，玲玲不見了，玲玲媽急得直哭。鄰居嬸嬸說：“玲玲媽，別哭了，你先吃了晚飯，再去找吧！”玲玲媽拿起米籮去米囤舀米，揭開蓋，啊！玲玲居然睡在里邊！玲玲媽破涕為笑，大家笑了，我也笑了。
我夢見了那條小河，它是我的好伙伴，也是我的“敵人”。那一次，我和附近的`小伙伴去小河里游泳，伙伴們像一只只剛從蛋殼里出來的小雞、小鴨，身上濕渡挽的，來到河邊，接二連三地跳下水去，在河里盡情地吵鬧、嬉戲，水花濺起來，打濕了頭發(fā)，可大家不在意。玲玲提議：“這樣傻鬧有啥好！我們來追人吧！”大家都贊同。追人開始了，玲玲追我們的時候，我的心里像揣著一只小兔，又像懸著一塊石頭，因為玲玲的本事挺高的！她要追我了，我手撐淺灘準備逃跑，可一塊尖尖的玻璃，插人了我的右手掌。我疼極了，叫了起來“哎喲”。玲玲聽見我的聲音，趕忙游過來，抓起我的手，一看，鮮血直流，她說：“快上岸，去我家，叫我爺爺給你包扎！”我順從地點了點頭，向玲玲家沖去，她爺爺給我包好后，大伙圍上來。他們問我疼不疼，我點點頭，這時，玲玲朝他們使了個眼色，他們一齊把好吃的東西塞進了我的衣兜里，我哭了……
啊！這一夜的夢好短呀！要是再讓我做一次這個夢，我也愿意，要是童年的生活變成許多個夢，讓我夜夜都享受那該多好�。�
童年作文 篇3
童年對于現(xiàn)在的我們來說是一段塵封的回憶，它是天真的，是懵懂的，更是無憂無慮的，它就像一顆圓潤飽滿的珍珠，沉浸在我們浩瀚的人生長河中，閃耀著它獨一無二、絢麗動人的輝煌。
前蘇聯(lián)作家高爾基的童年是在沙俄帝國的統(tǒng)治下度過的，沙俄統(tǒng)治是俄國的封建時期，那時的窮人生活大同小異，連吃飽肚子都是一件很困難的事情，統(tǒng)治后期，窮人們則大多衣不蔽體食不果腹，勞動權力被資本家們收回，勞動成果也被掠奪，于是就產(chǎn)生了工人階級。
高爾基就屬于出生于俄國的窮人，他早年喪父，寄居于外公家，11歲時就已經(jīng)開始獨立謀生，所以童年與少年時代都是在社會底層度過的。他早年時的艱苦經(jīng)歷在他著名的自傳體三部曲《童年》、《在人間》與《我的大學》中作了生動的記敘。人間生活的苦難辛酸磨練了他的斗志，使他在繁重勞動之余，勤奮自學不息。對社會底層人民深切的了解和切身的體驗成為他后來創(chuàng)作中永不枯竭的靈感來源。
《童年》是高爾基在列寧的鼓勵下寫成的。它以一個成長中孩子的獨特視角來審視整個社會以及人生，阿廖沙從小喪父，寄居在外祖父家，這是一個充滿仇恨、籠罩著濃厚小市民氣息的家庭，一個令人窒息的家庭。它記敘了主人公阿廖沙成長、生活的歷程，描寫了那令人窒息的、充滿可怕景象的狹小天地。阿廖沙四歲時，父親就死了，于是跟著外祖父、外祖母與母親過著貧寒、艱苦的生活。小阿廖沙在這里每天看到的是令人厭惡的丑事，舅父們?yōu)榱思耶a(chǎn)爭吵斗毆，愚弄弱者，毒打兒童等等。外祖父有著復雜矛盾的性格，雖然他的內(nèi)心也有善良的一面，但貪婪腐蝕了他的`靈魂。在這孤寂的世界里，只有外祖母疼愛、關心他，庇護著他，在艱苦的生活環(huán)境中給予他無限的溫情和鐘愛，并對他進行了有益的教導，外祖母所講述的故事對他以后的文學生涯也產(chǎn)生了極大的影響。
這部小說充分融合了高爾基的親身經(jīng)歷，揭露了沙俄黑暗的統(tǒng)治對于窮人家庭的壓迫與打擊，側(cè)面反映了封建化社會所帶來的人民封建思想將給兒童造成的思想上的影響與壓力，體現(xiàn)了高爾基的積極思想與對敢于反抗的勇氣。
相比高爾基童年的艱難困苦，我們的童年，何嘗不是美好、快樂，珍貴的？等到我們褪去稚氣，擺脫依賴，學會獨立，走向這大千世界，那時候，我們會感到無助、迷茫，會體會到自己的渺小與社會的殘酷，再回首，便會不自禁的感嘆，感嘆童年的幸福與輕松，或者后悔，后悔自己的揮霍與浪費，對那時純潔美好、天真爛漫的褻瀆。
所以現(xiàn)在，不管我們是否已經(jīng)長大，童年是否早已離我們遠去，高爾基的《童年》便是一種無聲的提醒，珍惜現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在我們所擁有的一切，不要讓自己有后悔的余地。
童年作文 篇4
父親拎著行李箱，匯入了打工候車的人流。朝陽映在他的背上，顯得那么蒼涼。我背過身去，一陣酸楚襲上心頭，眼淚奪眶而出。
記憶定格在懵懂的小學時光。那時遙控車風靡全校，幾乎人手一輛。有些闊綽的同學甚至有好幾輛，天天在班上炫耀。我眼饞得簡直五內(nèi)如焚，可每次一開口，就被母親的滔滔雄辯駁回去了。母親態(tài)度愈發(fā)強硬，我的渴望就愈發(fā)強烈：總認為沒有一輛遙控車，就沒有面子。
那天，我又碰壁了。我積蓄已久的怒火快要噴發(fā)，雙手哆嗦起來，牙關格格打戰(zhàn)，脊背上都涔涔?jié)B出了汗珠。母親被我的異狀給怔住了。在一旁默默無語的父親終于發(fā)話了：“其實也沒多少錢的。孩子既然想買，就買一輛吧，又不常買�！蔽液芨屑じ赣H，平日里，我與母親有了爭執(zhí)，他都保持中立。這次他竟破天荒地幫我說了話。經(jīng)過一番軟磨硬泡，母親終于同意了。
第二日，課間時分，父親拎著一只紙盒來到學校。我飛一般地沖出教室，鞋子差點沒給甩出去。我心里痛恨那個包裝盒，竟如此的煩瑣，我粗暴地拆毀了包裝盒。
我的臉僵住了，眉頭擰成了結。眼前是一輛樣貌奇丑的車，臃腫得像一只被打腫的豬，全然沒有我想象的那般霸氣外露。憤怒像一波又一波的大浪，猛烈地沖擊著我的'心。我狠狠地將車摔在地上，嚷道：“你怎么不挑一個最丑、最便宜的？你這不是讓我更沒面子嗎？”
父親什么話也沒說，臉色極其難看，他彎下腰來，默默撿起地上的殘骸……
這時，我才注意到，父親是從工地上趕來的，那件出工穿的黑色棉襖，被鋼筋劃破了幾個口子，里面的棉絮依稀可見；下身穿的粗布牛仔褲是深色的，卻掩蓋不了銹跡油斑；腳上穿的是雖然保暖但樣貌丑陋的便宜膠鞋，上面沾滿了磚灰污漬。我想上去幫父親撿起那摔壞的玩具車，可孩童的所謂“自尊”竟讓我呆立原地，一動未動。父親的身影漸漸模糊，我的眼淚早已縱橫……
歲月如梭，曾經(jīng)健步如飛，抱起我轉(zhuǎn)圈輕而易舉的父親，如今兩鬢已白發(fā)如霜，眼角刻滿了滄桑。
父親的背影消失在遠行的人流中，我的心突然很痛，我想沖上去，為曾經(jīng)的無知說聲——對不起！唉，我兒時的虛榮心在您的年輪上深深地刻下了多少傷痕。我愿用自己的懺悔贖回您的青春……
童年作文 篇5
每一個人都有自己的童年，然而在自己的童年里，肯定會有一兩件讓自己難忘的事情。而我也不例外。
去年“五一”假期的時候，我們一家和爸爸戰(zhàn)友一家，來到了他們在六安毛毯廠的家。爸爸戰(zhàn)友的家就在大山的腳下、小溪的旁邊。那里空氣新鮮、風景秀麗。
早晨，我們可以聽見小鳥“嘰嘰喳喳”的叫聲，也可以聽見大公雞洪亮有力的鳴叫，還可以聽見小溪邊人們洗衣服時錘打衣服的.“咚咚”聲。
吃完中午飯，不知道是誰說一句：“下午我們?nèi)バ∠镒紧~吧，晚上還可以喝魚湯！”說完，大家就開始行動起來了，有的換上了大膠鞋，有的去找出了捉魚的工具。而所謂的捉魚工具，其實就是廚房里面燒飯用的鍋碗瓢盆。我、毛毛姐姐和張子健哥哥都拿著洗菜用的小盆，阿姨拿著一個大菜籃。
我們拿著工具來到了小溪邊，剛下水的時候，感覺水有點涼，但是過了一會就適應了。一開始，我們只是在水淺的地方找魚，發(fā)現(xiàn)魚很少，后來，我們沿著石子往水深的地方走，小魚漸漸多了，我們看見了好多又肥又胖的小魚。我趕緊把盆伸到水里面，對準小魚，就像撈東西一樣把小魚撈到了盆里面，這樣小魚就捉住了，然后我們再把捉到的小魚統(tǒng)一放到一個大盆里，就這樣，不一會大盆里的小魚越來越多了。
這時，一直在岸邊看我們捉魚的媽媽也按捺不住了，也跑去找來了捉魚的工具加入到了我們的捉魚隊伍里。媽媽拿的是盆和捉魚好工具大湯勺。媽媽來后，我們都搶著用她的大湯勺，因為它不僅能捉到淺水里的魚，還能捉到深水里的魚。可是有的小魚也很狡猾，當我的大湯勺剛靠近它的時候，就“哧溜”一下游走了，有的干脆就躲在石頭縫里不出來了。
就這樣，時間一點一點地過去了，天也漸漸暗了下來，在阿姨和媽媽的大力協(xié)助下，我們捉了一大盆的小魚。
我們帶著戰(zhàn)利品回到了家里，阿姨用我們捉的小魚做了一鍋魚湯，可是她居然忘記把小魚的內(nèi)臟弄干凈，結果魚湯很難喝，很苦。雖然我們沒有喝成魚湯，但是我們享受了捉魚的樂趣，心里還是很滿足，很開心。
這就是我童年里一次難忘的趣事。童年讓我們快樂過、傷心過、生氣過，但是我們會在心里保留著它帶給我們的那個難忘時刻。
童年作文 篇6
從小我就會唱一首好聽的童謠：“我家門前有條河，小河里面有白鵝。白鵝戲綠波，戲弄綠波鵝兒快樂昂首唱清歌……”
我的童年都是在我外婆家度過的，而我的外婆家就和童謠里所描述的一樣迷人美麗。
我外婆家的門前就是一條彎彎的小河，每當我清晨醒來走出門，就能聽到那小河的流淌聲，好像在向?qū)ξ艺f：“小朋友，早上好啊。”讓我馬上有了愉快的心情。外婆家的風，是一位音樂家。他吹過柳枝，柳枝沙沙地響；他吹過小河，小河喊著口號向前奔跑；它吹過岸上的鵝群，白鵝們“鵝鵝”地叫起來，唱著屬于它們的快樂歌謠……風斜雨細，外婆家的雨是可愛的精靈，它們在樹枝上跳躍，就象無數(shù)快樂的音符在跳舞，奏響一曲小雨點之歌；它們在玻璃上嬉戲，發(fā)出噼里啪啦的聲音，仿佛是小雨點合唱團在唱歌。我打傘出門，這些頑皮的`小精靈們又落到我的傘上，好像在為我歡呼，歡迎我和它們親密接觸。每當夏天來臨，小河邊的柳樹上，一只只可愛的知了，正在創(chuàng)作著屬于它們自己的歌曲，稻田里的青蛙唱著莊稼衛(wèi)士之歌
小河的流水聲、白鵝的叫聲、風聲、雨聲，小伙伴們的笑聲……每個聲音就是一個音符，是那么的美妙，那么的動聽，正是它們陪伴我度過童年，讓我的童年充滿歡歌笑語，也是它們譜寫了我的童年之歌！
童年作文 篇7
一只能聞出孩子味的千年神龜千里迢迢來到一個充滿孩子味的山洞，這個洞里有一只會笑的貓。這一龜一貓開始尋找孩子味的孩子，神龜告訴貓它能聞出孩子味，只要活在有孩子味的地方就不會老，心不會老，人也不例外。只是現(xiàn)在已經(jīng)少有這樣的孩子了，大多數(shù)已經(jīng)失去他們的童真，自由和童年！因為他們的.身上都有沉重的“擔子”，這都是父母所給予他們。
對呀！現(xiàn)在已經(jīng)沒有多少有孩子味的孩子了，因為他們已沒有了童真可愛，沒有了天真燦漫。故事講述的安琪兒媽媽和杜真子媽媽就是一種不愿給孩子自由，童年的媽媽，她們只知道不停的讓孩子們學習，學習再學習。孩子們的童真都被她們給抹殺了，故事雖是故事但往往這些故事和我們的現(xiàn)實生活是多么相似，相同呀！
放暑假的第一天。我出去買書，只見書店里擠滿了人，大多都是家長帶孩子來買輔導書的，不過我是來買懸疑小說的，就站在我身旁的一位家長手里抱著五六本輔導書什么《新教材全解》、《上海作業(yè)》……拼命往懷里送，他右邊的一個小男孩對他說：“爸爸，太多了，我做不完�！边@時，哪位爸爸厲聲說道：“什么，不行，老師說了這些統(tǒng)統(tǒng)要買，對你有幫助。"整個書店都這情況，我無奈地走向收銀臺聽見營業(yè)員對另一個營業(yè)員說：“現(xiàn)在這小孩子就要這樣，不然將來連大學都考不上！”“是�。 绷硪粋�營業(yè)員答道。
我再次長嘆道：“唉！大人心里都這樣！”擠出書店，我坐巴士車回家，在等車時突然發(fā)現(xiàn)“大才子“楊謝”和“大才女”肖蕭都各自手里抱著一本書，低著頭在看書，我上前和他們打了招呼可他們只是嘴上說了一句“你好”就連頭都不抬一下，眼睛死死盯著手里的書。我問了一句：“才女，才子，請問你們剛才去了哪？”“書店”他倆異口同聲。我嘆了口氣說：“真是的，不知為什么今天書店人好多，大多數(shù)都是家長帶孩子買教科書的，奇怪為什么放假第一天就要有這么多的作業(yè)呀，奇怪！”
肖蕭抬頭看了我一眼說：“這有什么，很多作業(yè)很正常呀！我有一個朋友，她一三五語文和數(shù)學。三四六，英語和作文。星期日還跳芭蕾呢！好了，車來了走吧！”說完上車了。我有上了車，發(fā)現(xiàn)車子上幾乎都是學生和家長大概都是從書店里出來的，不然他們的手里怎么都抱著一本本輔導書能！
我心事重重地回了家，一到家，媽媽就跑上來對我說：“我給你報了作文班，下個禮拜開課！”哦！我的暑假！……現(xiàn)在有許多家長關在房間里寫作業(yè)，孩子的書桌上對著一堆有一堆的輔導書，只要孩子一偷懶，父母的“暴風雨”就來臨了。嘴上都說：“這都是愛，要認真學�！边@樣教育方法有許多。一些本來不愛學習的孩子收到這樣的教育就不愛讀書�，F(xiàn)在走在大街上的孩子都是背著書包，手里還拿著書，鼻梁上還架著一個“千百度”的朋友，慢步走向補習班，這樣的孩子已經(jīng)沒有童年沒有孩子味了。
我希望現(xiàn)在的家長能體諒孩子辛苦，孩子也有權利取得自由。別把孩子關在“籠子”里，讓他們成為藍天中自由翱翔的小鳥吧！讓他們擁有童年，擁有自由，也讓他們身上有孩子味這樣就不會老，心不會死，不會老！
童年作文 篇8
在一個陽光爛漫、花香四溢的春日，我躺在搖椅上，愜意地享受著大自然的馨香與美好，任憑電腦里的歌曲循環(huán)播放，美妙的樂音靜靜地徜徉在流動的空氣中，劃過我的肌膚，淌進我的心里，漸漸豐滿了我的思緒。歌曲就是能給人這樣神奇的感覺。各式各樣的歌曲伴我度過了最美的時光。
金色童謠
小時候，媽媽經(jīng)常唱著動聽的童謠，哄我入睡。那通俗易懂的歌詞再配上歡快的旋律，讓年幼的感覺那就是天籟之音，于是總纏著媽媽唱，媽媽拗不過我，輕輕地哼著。童謠像朵朵金蓮綻放于我童年的開端，為我的童年添上了暖暖的色調(diào)。透著星光，我仿佛看見了許多音符在跳動，樂得在媽媽的懷里拍起手來，那是最美的時光。
灰色經(jīng)典老歌
雅俗共賞的老歌，正如灰色一樣，有些凝重、傷感，卻又不失內(nèi)涵，符合時代。爸爸媽媽是70后，他們都很鐘情他們那個時代的'歌曲，所以家中常常蕩漾著老歌的旋律，我的耳朵都要生繭子了，不過乍一聽，也不錯，有的似泉水叮咚，有的如鼓聲轟隆，跌宕起伏，扣人心弦。劉德華的《冰雨》聽得我心潮澎湃，鄧麗君的《甜蜜蜜》聽得我如癡如醉……老歌堪稱經(jīng)典之作，它就像一潭陳年佳釀，有著豐厚的底蘊，叫人回味無窮。粵語歌曲，那歌聲能流露出一種觸摸不到的溫柔，安撫我不羈的心。
藍色流行歌曲
大海的藍色，純凈又讓人心安，那廣袤的海面時而波濤洶涌，時而碧波蕩漾。風靡全固的流行歌曲正如這樣，有的高昂，有的低沉，有的歡快……從《忐忑》到如今的《爸爸去哪兒》，再到《泡沫》，越來越多的“神曲”像雨后的春筍一樣冒了出來，給我們精神上的愉悅。春晚上的那首《時間都去哪兒了》，之所以唱得人們潸然淚下，是因為它唱出了人們的心聲。就連沒經(jīng)歷過風雨的我聽了不禁也淚眼盈盈，倍有感觸，旋律低緩卻似高昂的奏鳴曲搏擊我的心弦。歌曲就有這樣的魔力，引領我們進入一個嶄新的時代。
橙色英文歌
暖人又充滿活力的英文歌曲當然也在歌壇中占得一席之地。它可以驅(qū)走你心中的霧霾，帶來明媚的陽光。我喜歡賈斯丁·比伯和艾薇兒，他們獨特的嗓音唱出的歌是朝氣蓬勃的，能讓人聽了活躍起來，就像顆耀眼的星閃爍在我的天空。
歌曲是豐富多彩的，它就像咖啡，需要細細品，歌伴童年，永伴我心！
【童年作文】相關文章：
我的童年童年作文12-04
童年趣事童年作文08-24
童年的蛐蛐-童年作文03-05
童年作文：童年的記憶03-05
關于童年的作文：童年匆匆03-15
以童年的作文12-14
比童年作文08-06
童年的作文08-17
童年作文11-28
童年作文04-02