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精選溫暖為題的作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的溫暖為題的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
溫暖為題的作文 篇1
如果世界是一間小屋，真情的溫暖就是小屋的一扇窗;如果世界是一艘船，那么真情的溫暖就是茫茫大海的一盞燈。
在一列南下的火車?yán)�，一位男青年倚椅而坐，一件雪白的上衣掩蓋不住黝黑的.皮膚。就在男青年對面，坐著一對母子。
“方便面、健力寶、礦泉水……”乘務(wù)員叫賣著。健力寶?男青年知道這是一種極侈奢的飲料，在自己讀高中以來，從未嘗試過，班上有錢的同學(xué)才喝得起。父母也從未給自己買過。如今，他要到自己夢寐以求的大學(xué)讀書，袋子里有了一些可以支配的零花錢，猶豫再三，終于從口袋里摸出一張皺巴巴的5元錢，遞給了乘務(wù)員。
男青年接過健力寶，但他不知道怎么開啟，那在手中搖來晃去，感覺非常困難。這時，只聽見對面的婦女對孩子說：“棟棟，快，快把健力寶給媽媽拿來。”孩子聽后，立刻從塑料袋里找來健力寶，遞給了婦女，婦女眼睛是盯在拉環(huán)處，余光卻望著青年，“哧”健力寶打開了……隨后，車廂又跟著傳來了“哧”的一聲。男青年用感激的目光望著阿姨，會心地笑了。
不久，男青年參加了工作，那是，她總不忘那位善良的婦女，婦女為了不讓青年難堪，而沒有去直接教他，而是間接了這一過程，使青年獲得了自尊。
關(guān)愛丶真情的溫暖處處都在，正是那份真情，才令我們的世界變得溫暖!
溫暖為題的作文 篇2
世界千帆過，前方終會是溫暖的陽光。
——題記
“老師好——”瞧，那一位位坐得挺拔的青蔥少年們，不正是我們“周恩來班”的同學(xué)嘛！
這兩天，“福建省初中道德與法治、高中思想政治優(yōu)質(zhì)課”評選活動在我們學(xué)校舉行�，F(xiàn)在是11月26日上午第三節(jié)課，我們正在上著一節(jié)來自泉州五中包雅玲老師的道德與法治課。
我們在看一個視頻。主人公是一個外國男子，尼克·胡哲。他沒有手也沒有腳，天生擁有了一個殘缺的身體。但在視頻中，我們看到的卻是他洋溢著笑容，在騎馬、游泳、打高爾夫球……“他的生活是充盈的，他活出了生命的精彩！”包老師說。就這樣，我們被引入了豐富有趣的課堂中……
“大家看，屏幕上的這位中學(xué)生，他熱心幫助摔倒的老爺爺，卻反倒被老爺爺告上法庭，惹上了大麻煩�！崩蠋熣f，“同學(xué)們，面對這樣的情況，你會不會幫助老人呢？”老師話音剛落，大家“唰”的一聲，十幾個舉起了手。老師驚喜異常，后面聽課的老師也發(fā)出驚嘆聲�！昂�，這個同學(xué)！”思彤起身道開了：“我覺得要幫。因為幫助他對得起自己的良心，如果他訛?zāi)阋膊挥煤ε拢鐣钦驹谡x的一方的！”正如北大副校長說的，盡管去扶，如果他訛?zāi)�，北大法律系為你辯護(hù)；如果敗訴了，北大替你賠償！包老師對我的發(fā)言很是滿意：“非常好！”
老師又請了一位同學(xué)，他說：“幫助他是必然的。如果每個人都怕被訛而避而遠(yuǎn)之，那社會該有多冷漠？我們可以打120，既可以證明自己幫助他，也能及時為老人做一系列的檢查�！蔽冶緛硪才e著手呢，但見解與他們差不多，就放下了手。老師又問：“大家都認(rèn)為要扶嗎？有沒有人認(rèn)為不幫助的`？”沒有人說話。老師很感動：“大家真是有正能量的孩子！不錯，生命拒絕冷漠……”
我心中也一陣溫暖。咱周恩來班的同學(xué)個個充滿了溫情，那些“事不關(guān)己高高掛起”的人，卻也不如我們這些十三四歲的孩子！真的，一想起在班里，不會做的題總有人為你解惑，不論男生女生；掃地時總有人立馬走出座位，挪開椅子；開風(fēng)扇時一有人冷，總有人“噔噔噔”跑過去關(guān)掉，回來時還貼心問道：“好些嗎？”……這些小小的細(xì)節(jié)，這些可愛的同學(xué)，像冬日里的暖爐，溫暖到你心坎兒里去。
如今，我們是溫暖的孩子；長大了，我們一定是溫暖的大人。有我們一步步傳遞溫暖，融化冷漠，我想那時的世界會是一片春暖花開。陽光很溫暖，你我，都很溫暖。
課還在進(jìn)行，只不過我們每個人臉上都帶著微笑，老師也彎著眼兒，像月牙……
陽光正好，微風(fēng)不躁，溫暖是你們，溫暖至世界。
溫暖為題的作文 篇3
只會“索取”的人，他的一生只能依靠著那堵會給他所有東西的墻，寸步難行。懂得給予人溫暖的人，他的一生將是一個春意盎然的花園!
當(dāng)我們因為生活的不如意、痛苦時，我們會感謝那句貼心的問候：當(dāng)我們無助時，我們會感謝，那些默默的陪伴身邊，給我們帶來的溫暖的人們……
然而，在生活中。很多人都不太懂得付出，只知道一味的索取。自己想要的，就非要到不可，自己得不到的，也不想讓別人得到。而當(dāng)別人有困難的時候，我們伸出的手，給予的幫助也許會帶給我們無限的、巨大的快樂和幸福。
當(dāng)我們享受別人的給予，享受生活的真情和美好時，也想想自己為別人做些什么吧?當(dāng)別人跌倒在地的'時候，伸出你那雙關(guān)愛的手，傳遞著人世的友愛和溫暖;當(dāng)別人遇到困難困難的時候，發(fā)出一句真誠的問候，傳遞人世的美好、溫情和美麗;當(dāng)別人躺倒在病床上的時候，我們默默的陪伴，傳遞著世間真摯情誼!是的，在別人最需要幫助的時候，伸出你我的雙手，也許那微弱的幫助，會帶給別人無限的溫暖，同時，也讓我們獲得巨大的快樂和幸福。
春風(fēng)撫愛著大地，才會有春天的燦爛多姿;秋風(fēng)親吻著萬物，才會有豐碩的收獲!
同學(xué)們讓我們多多的給予吧!你給予了別人溫暖，別人也會回報你，我們的世界將不再有冷漠、無情，那將是一個溫暖的世界!
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