實(shí)用的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文匯編7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼男W(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
讀課外書對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就像一艘非凡的戰(zhàn)艦，把我?guī)У胶棋闹R(shí)海洋；就像一匹神奇的駿馬，帶我奔馳草原，領(lǐng)略人生的真諦。讀書帶給我了快樂，也帶給我了知識(shí)。當(dāng)然，在我讀書的`過(guò)程中，也發(fā)生過(guò)不少趣事。
有一天晚上，當(dāng)我看書正看得津津有味時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)打斷了我，要我趕快睡覺�？晌乙幌肫饡心蔷实膬�(nèi)容，心里就直癢癢。所以，我等到爸爸媽媽都睡著了后，便悄悄地跳下床，躡手躡腳地來(lái)到書柜前，小心翼翼地拿起剛才的書，慢慢地爬上床，繼續(xù)看起來(lái)。
不一會(huì)，我看到了一個(gè)精彩的地方，便情不自禁地大叫了一聲“好！”這時(shí)，從房間外傳來(lái)了媽媽的腳步聲，糟了，這可怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。腳步聲越來(lái)越近，突然，我急中生智，急忙關(guān)上燈，拿起書，等媽媽進(jìn)來(lái)時(shí)，我閉著眼睛，嘴里大叫：“好，好吃！”便拿起書啃了起來(lái)。媽媽打開燈，見此嘆了一口氣，說(shuō)：“唉�，F(xiàn)在的孩子，做夢(mèng)都想著吃�！闭f(shuō)完將書拿開，給我蓋上被子，離開了。
媽媽走了之后，我便又拿起書讀了起來(lái)，督導(dǎo)一件不公平的事時(shí)，我大叫：“豈有......”還沒說(shuō)完，只見媽媽突然出現(xiàn)在門口，我一下子驚呆了，馬上靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)道：“七個(gè)、八個(gè)、九個(gè)，好多蘋果啊，我要吃！”媽媽見了，以為我還在做夢(mèng)吃什么，有一次離開了。
這次竊讀，真是有驚無(wú)險(xiǎn)呀！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
小木偶開心極了，因?yàn)樗麑W(xué)會(huì)了人類的各種表情�，F(xiàn)在，他要去找小紅狐，把他的背包給要回來(lái)，不然，老木匠會(huì)生氣的。
他高興地走在馬路上�？墒菃�(wèn)題又來(lái)了，怎么才能找到小紅狐呢？這時(shí)，藍(lán)鼻子小女巫又出現(xiàn)了�！笆悄悖俊毙∧九汲泽@地說(shuō)�！皩�(duì)，你有什么煩惱事嗎？”“我想把我的背包要回來(lái)，可我不知道小紅狐住在哪里？”“這我可以幫助你，我剛剛學(xué)會(huì)了一種魔法�！薄罢娴膯�？那太好了�！� 小木偶高興地說(shuō)。藍(lán)鼻子小女巫用她的魔杖在路邊的`窗子上點(diǎn)了一下，然后念了幾句咒語(yǔ)，在窗子上便出現(xiàn)了小紅狐家的位置�！半x我家挺近的嘛！” 小木偶說(shuō)完，就和小女巫一起出發(fā)了。 到了小紅狐家，小木偶按了幾下門鈴，門開了，開門的正是小紅狐。當(dāng)他看到小木偶時(shí)，臉上的表情絕不亞于“啞吧吃黃連――有苦說(shuō)不出”。雖然他以最快的速度退了回去，但還是被小木偶叫住了：“喂，你為什么要搶我的背包哪？”“我……我……”小紅狐緊張地說(shuō)不出話來(lái)�！翱煺f(shuō)！”“我有一個(gè)妹妹，她很想要一個(gè)漂亮的書包，但我們沒有爸爸媽媽，家里又窮，買不起……”“不用說(shuō)了，我把書包送給你，還有這個(gè)也給你�！�
小木偶把身上僅有的二十元錢塞進(jìn)了小紅狐的手里�！斑@……”小紅狐很不好意思�！敖憬�，是誰(shuí)呀？”這時(shí)，小紅狐的妹妹從里屋出來(lái)了�！芭叮銈兪�，是……”“是你們的朋友！” 小木偶和小巫女異口同聲地說(shuō)�！皩�(duì)，是我們的朋友，是我們的朋友�！� 小紅狐激動(dòng)得熱淚盈眶……
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間很寶貴，我們一家人都非常珍惜時(shí)間，現(xiàn)在我來(lái)給大家介紹一下吧！
我的爺爺非常珍惜時(shí)間。爺爺是我們孟州的名醫(yī)，每天找他看病的人非常多，星期六星期天他也很少休息，白天在醫(yī)院里坐診，為病人排憂解難；晚上回家還要看書、寫文章。爺爺一輩子得了滿墻的獎(jiǎng)狀和證書，還發(fā)表了很多醫(yī)學(xué)文章，真是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
我的爸爸非常珍惜時(shí)間。爸爸工作特別忙，平時(shí)沒有時(shí)間看書，他就每天早上上廁所的時(shí)候看一會(huì)兒書，有時(shí)候還會(huì)默默地背一首詩(shī)，日積月累，爸爸看了很多書。參加很多聚會(huì)時(shí)，我看見爸爸出口成章，現(xiàn)場(chǎng)就能作詩(shī)，大家都佩服地五體投地。
我的媽媽非常珍惜時(shí)間。手機(jī)上的小鬧鐘就是最好的證明。媽媽又要上班，又要照顧一家人，一天忙到晚，每天手機(jī)上都訂著各種各樣的小鬧鐘，時(shí)刻提醒著媽媽下一步要干什么。在我們家，媽媽的統(tǒng)籌方法用得最好，很多事情媽媽都會(huì)一并處理，效率非常高，是一個(gè)能干的大管家。
強(qiáng)將手下無(wú)弱兵，在大家的`影響下，我也非常珍惜時(shí)間。早上我會(huì)利用吃飯的時(shí)間背頌古詩(shī)，中午閱讀英語(yǔ)，晚上吃飯時(shí)閱讀《紅樓夢(mèng)》。老師布置的家庭作業(yè)少的話，我在學(xué)校利用課間完成，多得話，回家吃點(diǎn)東西立馬就做，晚上剩下的一大片時(shí)間我就可以看書、下棋、滑冰、跳舞做很多我喜歡的事情。一天下來(lái)，我很開心，也很充實(shí)。
時(shí)間就像海綿里的水，只要我們?cè)敢鈹D，就能擠出來(lái)。以后我要像爺爺、爸爸、媽媽一樣更加珍惜時(shí)間，把握好生命中的每一分、每一秒來(lái)不斷地提高自己。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
軍訓(xùn)是我們每個(gè)人人生中的一段樂章，雖然短暫，但卻是最美、最精彩的一幕。細(xì)細(xì)品味，它留給我們的是一段珍貴的回憶。——題記
小學(xué)生活的第一課——軍訓(xùn)，猶如晴天霹靂，重重得壓在我們身上，可這次的軍訓(xùn)卻與以往不同，它的美讓我明白了人生的真正含義。
我們每個(gè)人人生中的一段樂章，雖然短暫，但卻是最美、最精彩的一幕。細(xì)細(xì)品味，它留給我們的是一段珍貴的回憶。沒有懈怠，依然堅(jiān)持站軍姿，雖然汗水在涌動(dòng)；依然練習(xí)正步走，雖然腳底火熱的疼痛；依然遵守教官的指令，雖然蚊蟲在不停的肆虐。俗話說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利。”在最后一天的閱兵式上，我們將付出的艱辛與努力詮釋成了最美麗的畫卷，這一刻，我們才真正的感受到成功的喜悅。
美在軍訓(xùn)，它的美讓我懂得要團(tuán)結(jié)。因?yàn)槊恳粋�(gè)人的努力，我們?cè)陂啽缴喜抛V寫了如此輝煌的成績(jī)：因?yàn)槊恳粋�(gè)人的努力，我們?cè)谂c別的連隊(duì)拉歌中才能唱出如此嘹亮的歌聲；因?yàn)槊總�(gè)人的努力，我們的'寢室生活才能安排的緊張而溫馨。其實(shí)在每個(gè)人的人生路上都布滿了荊棘，而團(tuán)結(jié)就是中堅(jiān)力量，“不積滴水，無(wú)以成江海”，我相信只要大家都獻(xiàn)出一份力量，我們的校園會(huì)更加美麗，我們的祖國(guó)會(huì)更加繁榮。
美在軍訓(xùn)，它的美讓我懂得要擔(dān)起責(zé)任。我們的教官是一個(gè)二十多歲的年輕人，身材挺拔，很喜歡和我們開玩笑，而且笑的時(shí)候原本就不大的眼睛就瞇成了一條縫，但在訓(xùn)練的時(shí)候，他那稚氣未脫的臉上寫滿了嚴(yán)肅和認(rèn)真。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)視察的時(shí)候，他就像一根繃緊的弦，更加不敢怠慢，因?yàn)檫@是他的責(zé)任，是他作為一個(gè)軍人的責(zé)任。在這些天的光陰中，讓我更加深刻地明白了我的角色、我的責(zé)任，相信經(jīng)歷了這一課，在我以后回首漫漫人生路時(shí)，我會(huì)很自豪地說(shuō)這才是“無(wú)悔的人生”。
美在軍訓(xùn)，它的美讓我懂得了為國(guó)奉獻(xiàn)。當(dāng)我們聽取國(guó)防教育報(bào)告中講到了許多軍事上的問(wèn)題，尤其是南海爭(zhēng)端較為激烈時(shí)，讓我明白軍人和學(xué)生就是當(dāng)今保衛(wèi)國(guó)家的中流砥柱。在國(guó)慶60周年的閱兵式上，我們看到了祖國(guó)的軍事力量不斷壯大、高科技武器在飛速發(fā)展，作為新時(shí)代的學(xué)子就更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，時(shí)刻準(zhǔn)備奔赴“疆場(chǎng)”，用我們的青春和熱血筑起一道堅(jiān)固的國(guó)防之墻。
日出日落，轉(zhuǎn)瞬即逝。揮別我們的軍訓(xùn)生活，在與教官的離別之際，心中充滿了不舍之情，在這些天的艱苦磨練中，讓我們從輕狂走向成熟，此刻，我們應(yīng)該向教官敬禮。
在這活力四射的夏季，我們收獲了一份堅(jiān)持，一份團(tuán)結(jié)，一份責(zé)任，一份奉獻(xiàn)，還收獲了一份感情，它們會(huì)在祖國(guó)的驕陽(yáng)下光芒四射。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
我是一顆黑黑的西瓜子，和我的許多同伴一起住在西瓜房里。
一天，一個(gè)小女孩把我和瓜肉一塊兒吃到嘴里，她嚼著嚼著，一不小心把我吞了下去，我就開始了黑暗而驚險(xiǎn)的旅行!
我像滑滑梯一樣通過(guò)食管來(lái)到了她的胃，在這里，我認(rèn)識(shí)了青菜姐姐、土豆?fàn)敔敽团Ｈ庑值�。胃不停地蠕�?dòng)著，把我們搖得東倒西歪、頭暈眼花。半天過(guò)去了，胃還在不停地蠕動(dòng)著，我的朋友們都已面目全非，而我卻一根汗毛也沒傷著�？粗诙炊吹闹車�，我害怕極了，真擔(dān)心會(huì)一直留在這兒!
突然，我們一下滑到了細(xì)細(xì)的小腸，這里雖然一片漆黑，但要比在胃里舒服多了!我們隨著小腸的蠕動(dòng)又來(lái)到了大腸。
最后，經(jīng)過(guò)大腸，我又重見了天日，我還是那顆黑黑的西瓜子。
好驚險(xiǎn)的一次旅行啊!
“20xx年，去沙漠探險(xiǎn)已經(jīng)是最熱潮的事。經(jīng)統(tǒng)計(jì)。每年大約有700萬(wàn)人去沙漠探險(xiǎn)，升值還有沙漠旅游團(tuán)成立……”“電視上又再播無(wú)聊的新聞了。我咕噥道。我無(wú)所事事地坐在座椅上，喝著咖啡虛度著時(shí)光。時(shí)光就這么給浪費(fèi)了。我嘆了一口氣。突然，我靈機(jī)一動(dòng)：不如去沙漠探險(xiǎn)吧?我通過(guò)網(wǎng)絡(luò)訂好機(jī)票、地圖等必需品，準(zhǔn)備了一下，就去撒哈拉大沙漠了。 來(lái)到大沙漠，迎接我們的不是禮儀小姐，而是肆虐的風(fēng)沙。黃沙漫天飛舞地向人們張牙舞爪，炫耀著自己。在大沙漠中人們很難前進(jìn)一步。漫天的黃沙迷亂了人們的眼睛，就算看得見，也只能看見漫天黃沙，看不見目的地。因此，第一天我才走了2公里。 第二天 早上，我隱隱約約地看見了我的目的地——風(fēng)堡。我急忙跑上前去，與風(fēng)沙做斗爭(zhēng)。最后，我贏了。我登上風(fēng)堡，展開雙臂，接受風(fēng)的洗禮。突然 ，調(diào)皮的風(fēng)搶走了我的地圖。我急忙從風(fēng)堡上跑下，急匆匆地和風(fēng)兒賽跑——沒有了地圖，我是走不出沙漠的�？墒秋L(fēng)老想和我作對(duì)：一會(huì)兒往東，一會(huì)兒往西 ，好像跟我捉迷藏似的。我焦急地一蹦一跳，試圖捉住我的地圖 ，可是手指和地圖只差一點(diǎn)時(shí)，頑皮的風(fēng)總是把地圖收回去，像是在戲弄我一樣。最后，我筋疲力盡了，打算回風(fēng)堡等待別人來(lái)是帶我回去。可是，這時(shí)我卻發(fā)現(xiàn)我迷路了!周圍都是黃沙，一片迷茫，而通向風(fēng)堡的路卻不知在哪兒。我疲憊的坐在一個(gè)傻對(duì)上。看來(lái)，我只好靠自己走出這一片沙漠了。 一天天過(guò)去，我隨身攜帶的淡水和食物已經(jīng)快吃完了，可我還是沒有找到通向風(fēng)堡的路。看來(lái)，我只能餓死在這里了。我疲憊的'坐在一個(gè)沙堆上，任憑風(fēng)肆無(wú)忌憚的吹過(guò)我的臉頰。我想哭，卻哭不出來(lái)——多天的缺水早已讓我的淚水枯竭了。 夜幕漸漸降臨了。我走到一個(gè)沙丘后面，從口袋掏出一壺淡水和一塊面包�；蛐�，這就是我最后的晚餐吧。我絕望地閉上了眼睛。這時(shí)，我覺得我的背給什么東西咯了一下。我拿出一看，是一根蠟燭。我在口袋里摸索出一盒火柴點(diǎn)燃了蠟燭。畢竟，有一絲溫暖總是好的。這時(shí)，一個(gè)身影從蠟燭里緩緩升起來(lái)。我揉了揉眼睛，天啊，這不是跟《阿拉丁神燈》里面的情節(jié)一摸一樣嗎?這時(shí)，那個(gè)身影開了口：“你有什么愿望嗎?我可以滿足你一個(gè)愿望�！� “我想要回家�！辈还苓@是不是夢(mèng)，我迫不及待地開了口。 “閉上眼睛，你將會(huì)回到你的家中�！鄙耢`對(duì)我說(shuō)。而后，神靈對(duì)我念了一段咒語(yǔ)。 我閉上眼睛，一陣風(fēng)從我耳旁吹過(guò)。我睜開眼睛，我怎么還坐在座椅上，手里還拿著一杯咖啡。難道這是一個(gè)夢(mèng)嗎?我感到手里有什么東西，我打開一看，是一根或才，這一定是我點(diǎn)燃蠟燭時(shí)留在我手里的。這是不是一個(gè)夢(mèng)呢?不管這是不是夢(mèng)，但這一段經(jīng)歷我永生難忘。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
1、注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是的成功之處。
2、文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳，不失為一篇佳作。
3、事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語(yǔ)，表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感，令人感動(dòng)。
4、通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來(lái)令人愛不釋手。
5、文中對(duì)父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活；對(duì)父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿、真實(shí)，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望！
6、全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。
7、你的作文能對(duì)秋天的田野進(jìn)行細(xì)致的描寫，說(shuō)明你是一個(gè)善于觀察的孩子�？墒乔锾焓嵌嗝疵赖募竟�(jié)啊，秋天是收獲的季節(jié)，秋天是多彩的季節(jié)，老師真希望在你的文章中能感受到那一個(gè)美麗而充滿詩(shī)情的秋天！
8、你是個(gè)很有主見又不乏真知的學(xué)生，對(duì)你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。
9、文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。
10、標(biāo)題好�！翱蘸凶印苯o人一種神秘感，具有很強(qiáng)的懸念效果。同時(shí)，從題目即可看出，此文取材也很新穎。構(gòu)思也巧。運(yùn)用倒敘手法，由眼前的盒子引出對(duì)往事的回憶，字里行間流露著懊悔之意，同時(shí)也體現(xiàn)了媽媽在教育“我”的問(wèn)題上用心良苦。
11、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛之情。全文層次清晰，語(yǔ)句流暢。
12、你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細(xì)節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng)，誰(shuí)說(shuō)“白開水”不是最佳的飲料？
13、內(nèi)容生動(dòng)豐富，語(yǔ)言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
14、詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生，是的兩大特色，……內(nèi)容更豐富更生動(dòng)。
15、以設(shè)問(wèn)結(jié)尾，給讀者留下了思考的余地。結(jié)尾緊扣文題，抒發(fā)了作者復(fù)雜感情。真實(shí)。以寫“哭”開篇，以寫“笑”結(jié)尾，首尾圓合，且有力地表達(dá)了主題。
16、看了你的文章，仿佛眼前流過(guò)一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。
17、本文寫了一件很普通的讓座的事，雖然選材有點(diǎn)落俗套，但對(duì)比的寫法用得很恰當(dāng)：人物描寫簡(jiǎn)潔、形象。對(duì)中年婦女肖像的描寫，只有十幾個(gè)字，卻抓住了特點(diǎn)。對(duì)胖先生的兩處描寫也很成功，充分地表現(xiàn)了作者對(duì)其厭惡、鄙夷的感情。
18、可以說(shuō)你的文章充滿了真情實(shí)感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對(duì)失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會(huì)有閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。
19、文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、豁達(dá)。你的作文功底很好，這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶。希望你在未來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。
20、如許娟秀的字跡，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺，這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們?cè)诮窈蟮恼Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎？
21、全文語(yǔ)言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
22、我國(guó)近代戲曲理論家吳悔曾說(shuō)過(guò)：“各人有各人之情景，就本人身上，揮發(fā)出來(lái)，悲歡有主，啼哭有根，張三之冠，李四萬(wàn)萬(wàn)戴不上去�！彼晕覀�?cè)趯懽魑牡臅r(shí)候，一定要注意寫什么人物，就要把自己變成什么人物，從那個(gè)人物的身份、性別、年齡、性格等去體味、去揣摩、去進(jìn)入角色，切不可用自己的學(xué)生腔去套別人。古羅馬詩(shī)人賀拉斯說(shuō)過(guò)：“你自己先要笑，才能引起別人臉上的笑容。同樣，你自己得哭，才能在別人臉上引起哭的反應(yīng)�！闭�(qǐng)同學(xué)們?cè)趯懽魑臅r(shí)細(xì)心琢磨、推敲，讓人物進(jìn)入角色。
23、全文敘事集中，不枝不蔓，語(yǔ)言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。
24、文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。
25、文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語(yǔ)言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
26、…切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來(lái)令人精神振奮，情緒激昂。
27、剪裁得體。筆墨集中，詳略有致。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，概括性強(qiáng)。主題積極、開頭簡(jiǎn)潔、結(jié)尾有力之外，善用懸念，使情節(jié)曲折引人。材料典型。
28、“前程遠(yuǎn)大未可限量，十二歲小兒可嘉可賀，又一篇佳作問(wèn)世了！能作此語(yǔ)，莫謂祖國(guó)無(wú)人也。
29、真是“下筆如有神”啊�？磥�(lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會(huì)更精彩。
30、詳略得當(dāng)。本文開頭直接入題；中間部分抓住了鴨梨的特點(diǎn)，對(duì)它的花和果分別進(jìn)行描述，并略寫花，詳寫果；結(jié)尾簡(jiǎn)潔，緊扣文題。語(yǔ)言生動(dòng)，描寫細(xì)膩。作者對(duì)鴨梨的形狀、顏色、味道進(jìn)行了具體描寫，其中“矮墩墩”、“黃澄澄”、“甜絲絲”等詞語(yǔ)用得恰當(dāng)。
31、語(yǔ)言得體而富有浪漫色彩，文脈暢通，彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分，靈動(dòng)、俊雅。
32、心理描寫，還是動(dòng)作描寫，都符合人物的年齡特點(diǎn)和當(dāng)時(shí)的特定情境。另外，開頭的幾句環(huán)境描寫并非閑筆，而是為情節(jié)發(fā)展做鋪墊。結(jié)尾點(diǎn)出主題，對(duì)小讀者有警示作用。
33、文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長(zhǎng)，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。
34、作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨(dú)到見解，認(rèn)識(shí)深刻，真是難能可貴。
35、在你的筆下，秋天是多么美�。±蠋煆哪愕淖魑闹锌吹搅四歉哌h(yuǎn)而深藍(lán)的天空，看到了金黃的稻田、南飛的北雁和那飄零的黃葉，這一切，無(wú)不讓我感受到秋天的美麗與神奇。我多么想對(duì)秋天說(shuō)：秋天�。』酁樯衿娴那锾�，你使學(xué)生的作文多么優(yōu)美�。�
36、全文幾句俗語(yǔ)的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí)。
37、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動(dòng)具體
38、精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長(zhǎng)起來(lái)。今后的寫作之路還很漫長(zhǎng)，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。
39、文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理，作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來(lái)令人熱血沸騰，心潮澎湃。
40、文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
41、作者運(yùn)用心理描寫和動(dòng)作描寫手法，把自己當(dāng)時(shí)緊張、害怕的心理真切而又細(xì)致地表現(xiàn)了出來(lái)。
42、作者主要通過(guò)設(shè)置懸念和側(cè)面描寫，較為成功地塑造了一位當(dāng)代優(yōu)秀軍人的形象。這種寫法值得借鑒。結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。于樸實(shí)中見真情，這是本文語(yǔ)言的顯著特色。
43、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來(lái)倍感親切。
44、當(dāng)老師打開你的作文本時(shí)，總能聽到一陣哭泣，原來(lái)是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，因?yàn)槟闾恢匾曀麄兞�。你想想，�?dāng)老師也像你輕視標(biāo)點(diǎn)符號(hào)那樣而輕視你的作文時(shí)，你不是也會(huì)哭嗎？
45、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。
46、這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過(guò)紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握，讓你的思想更深刻些，你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果。
47、關(guān)于生命脆弱的話題，我們?cè)谄綍r(shí)似乎已聽了許多，它能在一剎那消失。如果你在田野，漫步于森林，腳踏落葉，仰望藍(lán)天，你是否可以感到生命的呼吸？是的，世界因生命而美麗，生命需要互相關(guān)愛，這正是你的《斷章》所要表明的主題吧。
48、全文可圈可點(diǎn)的`佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣。
49、作者構(gòu)思巧，善于選點(diǎn)展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。
50、你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來(lái)完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃！
51、文章語(yǔ)言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
52、全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊，趣味性強(qiáng)。
53、你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，是個(gè)懂事的孩子，因?yàn)槟銓懗隽诉@樣一篇令人感動(dòng)的佳作。我為有你這樣的學(xué)生而高興，只要把握住今天，你的未來(lái)一定會(huì)是美好而幸福的。
54、細(xì)致的內(nèi)心活動(dòng)描寫，巧妙的前后照應(yīng)，證明你已經(jīng)掌握了一定的寫作技巧。從你的這篇文章，我仿佛看到了21世紀(jì)的巴金！”
55、雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里，但社會(huì)的發(fā)展已經(jīng)全球化，所以你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。
56、關(guān)心生活，關(guān)注社會(huì)，并不是成年人的特權(quán)。通過(guò)這一篇《意外》看得出來(lái)，在你的心中，不僅裝盛著童真和書本、學(xué)校，而更多的是不盡的關(guān)注社會(huì)的心事。這一篇文字，一波三折，尤其心理描寫很突出，結(jié)尾的議論升華了文章的主題。
57、讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來(lái)自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于�！�，你是個(gè)生活的有心人，你用真情打動(dòng)了別人，這是你作文的最大成功。
58、小姑娘，別忘了“學(xué)海無(wú)涯樂作舟，書山有路趣為徑”！人生的路還長(zhǎng)著呢？如果未達(dá)目的就已疲憊不堪，那北大、清華的門開著，少了一個(gè)你，多遺憾呀！
59、這篇作文的題目立得好，內(nèi)容也真實(shí)、具體，尤其是對(duì)人物的描寫成功。無(wú)論是感覺描寫，
60、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫作努力的方向
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
在我們的生活中，我們對(duì)橋并不陌生，但是我最敬佩的橋，不是雄偉的南京長(zhǎng)江大橋，也不是具有悠久歷史的盧溝橋，而是在我家鄉(xiāng)的'一座小橋。
它坐落在一條小河上，雖然說(shuō)不太起眼，但卻是我家鄉(xiāng)的運(yùn)輸樞紐。它叫石仔頭橋，由地名而命名，建于公元1948年，算起來(lái)也有60多年了，算是一座老橋。
它長(zhǎng)約12米，寬約4米，橋的設(shè)計(jì)也是十分簡(jiǎn)陋。橋兩邊各有9個(gè)橋欄。橋欄上沒有任何裝飾，只是一些長(zhǎng)方體而已。橋欄被一條長(zhǎng)鋼筋串在一起。除此之外，就剩一個(gè)橋身了。
橋身呈拱形。整座橋只是用巖石和水泥砌成的。
每天都有數(shù)以百計(jì)的人穿過(guò)這座橋。
但自從下邊的沙場(chǎng)接二連三開起來(lái)，沙子車就多了，一輛車就重10幾噸，走在平路上，路也會(huì)象棉花一樣被壓下去：我總擔(dān)心小橋會(huì)承受不住，每當(dāng)有車從它身上開過(guò)去，我總感覺它是咬著牙扛過(guò)去的。
車它能扛過(guò)去，可是對(duì)水怎么辦呢？
這條河，幾乎每年都會(huì)發(fā)大水，有時(shí)沒過(guò)橋，更有時(shí)把橋都淹沒了。大水，對(duì)它的沖擊是很厲害的，把橋墩沖松，已經(jīng)就有4、5個(gè)橋欄倒下去了。我十分害怕它撐不下去，不過(guò)它仍然堅(jiān)持著，挺直腰板立在那。
我非常敬佩它，它讓我有了堅(jiān)強(qiáng)的意識(shí)。我相信，它既然經(jīng)歷了歷史的滄桑，就不在乎自己可以撐多久，即使它倒下，但是它的精神會(huì)永遠(yuǎn)留傳下去。
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