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          寫語(yǔ)文老師的作文

          時(shí)間:2024-10-30 17:02:34 優(yōu)秀作文 我要投稿

          【實(shí)用】寫語(yǔ)文老師的作文四篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的寫語(yǔ)文老師的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

          【實(shí)用】寫語(yǔ)文老師的作文四篇

          寫語(yǔ)文老師的作文 篇1

            我眼中的語(yǔ)文老師,是平易近人,但又很嚴(yán)厲。

            我的語(yǔ)文老師,頭發(fā)是西瓜型的,一副黑色鏡框,總是穿一條連衣裙,一臉的淡定。

            我們的語(yǔ)文老師,口才超好,說起話來滔滔不絕,“大家好,今天我們上第一課,每個(gè)人都有自己的理想,你們的理想是什么呢?這位同學(xué),你來回答。哦你想當(dāng)一名老師,很好。嗯,這位同學(xué),你來,呀!你想當(dāng)律師……”這還真有點(diǎn)把第一排同學(xué)“淋濕”的感覺!

            語(yǔ)文老師改作業(yè),連凳子也不用,一直站著,只見她左手翻開作業(yè)本,再推一下眼鏡,眼睛看了看作業(yè)本,右手紅筆就在上面跳起了舞蹈,忽然停下了筆,然后合上作業(yè)本,放在一邊,拿起下一本……這種“功夫”我可是練不成的呀!

            老師很嚴(yán)厲。聽寫,五花八門,近義詞,生詞,拼音……全是老師聽寫的范圍;默寫不許錯(cuò)一個(gè)……

            這就是我們的`語(yǔ)文老師,我眼中的語(yǔ)文老師!

          寫語(yǔ)文老師的作文 篇2

            “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蔽业娜昙(jí)語(yǔ)文老師這是這樣,她就是——王靜老師。

            王靜老師瘦瘦的,高高的,很苗條!王靜老師很溫柔,當(dāng)我們作業(yè)寫不好,她也不生氣,只有對(duì)那些上課開小差的`同學(xué),她才會(huì)拿起棍子“打”那些不聽課的人的手。王靜老師笑起來很好看,她是個(gè)很樂觀的人,臉上一直掛著笑臉。

            王靜老師也很愛幫助人,記得三年級(jí)的時(shí)候,上完語(yǔ)文課,我看了一下課表,呀,不好!下節(jié)是英語(yǔ)課,而我卻沒帶英文本,同學(xué)們都沒有拿錢,于是我決定去找王靜老師借,“王……王靜老師”,我壯起膽子結(jié)巴的叫了一聲。

            “怎么了?”王靜老師微笑著問我。

            “我……可不可以……借……借您點(diǎn)錢?我……我要買……買英語(yǔ)本!边@一刻,我十分害怕,生怕王靜老師不借給我,沒想到,王靜老師微笑著說:“當(dāng)然可以呀!”王靜老師的這句話讓我松了一口氣,我急忙下去買了英語(yǔ)本,當(dāng)我買了本子跨進(jìn)教室門時(shí),上課鈴就響了,在這之后,我竟然忘了還錢!直到幾周之后,學(xué)數(shù)學(xué)中的金錢加減法課時(shí)我才猛然想起。于是,第二天,我從自己的零花錢中拿了一元錢,還給王靜老師,說:“老師,您沒有生氣吧?老師對(duì)我說:“沒事的,你只要有借有還就是好孩子!”

            王靜老師也很守規(guī)矩。記得有一次,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求所有三年級(jí)語(yǔ)文老師寫**筆記,不過要求寫完了才能走。放學(xué)了,許多三年級(jí)語(yǔ)文老師都沒寫完,不過許多都走了,但我看到王靜老師仍在講桌上寫,我更加崇敬王靜老師了。

            時(shí)光如梭,如今,我上了四年級(jí),王靜老師不教我了,她又去教一、二年級(jí)的小同學(xué)了,我換了一個(gè)新老師,我多么希望還是王靜老師教我呀!王靜老師,您對(duì)我的教導(dǎo),我一生都不會(huì)忘記!

          寫語(yǔ)文老師的作文 篇3

            說起老師,大家一定會(huì)想起“張牙舞抓”的魔頭可是我們的老師卻像小孩子一樣,別急待我細(xì)細(xì)道來。

            我們老師有一個(gè)習(xí)慣,很喜歡跟同學(xué)打成一片,有一次,我們班同學(xué)帶來了一大和月餅,同學(xué)們分別沖上去搶月餅,老師看了著場(chǎng)面非但不阻止,還跟同學(xué)們上前去搶呢!教室里笑聲此起披浮,那個(gè)帶月餅的個(gè)同學(xué)還樂意呢!

            還有一次,我們班考試沒考好,老師訓(xùn)了我們班一頓,回頭還跟大家說對(duì)不起,有一位同學(xué)說:“老師你發(fā)火的時(shí)候像個(gè)魔頭!薄肮比嘁魂嚭逍Γ蠋熯孩子氣地捏捏那為同學(xué)的鼻子。

            你說我語(yǔ)文的`老師可愛不?

          寫語(yǔ)文老師的作文 篇4

            新的學(xué)期,新的開始。當(dāng)然我也認(rèn)識(shí)了許多老師,但是留給我印象最深的還是語(yǔ)文老師楊潔。楊老師有一頭烏黑光亮的短頭發(fā),整齊的劉海掛在額頭前面,高高的鼻子上架著一副棕紅色的眼鏡。她說自己是這所學(xué)校里最愛穿旗袍的老師。

            每次上課,楊老師的嘴角總掛著一絲絲淡淡的雅笑。但是有的`時(shí)候,她的和藹可親一下子就變成嚴(yán)厲威嚴(yán)了,我記得她還說過:“我們隊(duì)她的稱呼,在上課要叫楊老師,而放學(xué)后可以隨便的直呼其名,但不能惡意的叫,要善意!

            這就是我眼中的語(yǔ)文老師楊潔,怎么樣,還行吧!

            4我眼中的語(yǔ)文老師

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