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關于假如作文600字3篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的假如作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如作文600字 篇1
經過幾世的輪回，等睜開眼時，已是2270年，我已經變成了一棵小樹苗。
突然，有個人大喊：“看哪，這里有棵樹�！闭f完便有一群人向我奔過來。一會抱我，一會親我，弄得我都喘不過氣來了。
猛然間，我感覺一陣頭昏目眩，眼前一黑。再睜開眼時，我發(fā)現(xiàn)一個男人，一個女人和一個孩子，噢，這是250年前的一天，我是一棵參天大樹。
“爸爸，這是什么樹？它長得好高啊！”孩子指著我，向他的爸爸投去好奇的目光。
“哦，這是棵桃心木。你多吃點東西，就能像它那么高了�！卑职謸崦鴥鹤拥念^說。
兒子半信半疑地吃著媽媽遞過來的蛋糕�？粗@幸福的一家子，我倒是有點兒呆住了，爸爸戴著一次性手套，品嘗著美味的雞腿，媽媽則用一次性筷子夾著飯盒里的飯團，兒子正用紙巾擦去嘴角上的蛋糕屑。一次性筷子、紙巾這又何嘗不是我身上的肉做成的，而人類就是這樣利用我們的嗎？望著這些東西，我不禁想到了媽媽，問道：“媽媽，是你嗎？”
十年前的那個清晨，我將永遠烙印在心中。因為，那是我最后一次看到媽媽。陽光仍慷慨地向大自然送出光明，可是在陽光下，可惡的.人類正在大規(guī)模地砍伐樹木。媽媽倒下時，它對我說：“孩子，當媽媽走了以后，不要哭，也不要害怕，只要努力長，努力長。”
又一陣頭暈目眩，我又回到了現(xiàn)實�，F(xiàn)在的我，是一棵小樹苗。
“哎，自從人類進入2270年，綠化就一年不如一年了，到了最后，甚至連一棵樹，一朵花，一棵草都沒有�！边@個說話的人就是第一個發(fā)現(xiàn)我的人。
他頓了頓，又說：“現(xiàn)在啊，你別看路上到處都有花朵，這些花朵都是塑料做的，幾周后還要拔掉重栽。這棵小樹苗可真是太珍貴了，一定要好好保護！它可是地球唯一的希望！”
我在人們的精心保護下，一天天成長著，再往周圍一看，又有一棵棵小樹長了起來……
假如作文600字 篇2
教師，就像一支默默燃燒的蠟燭，為我們作出寶貴的貢獻！教師更像園丁一樣哺育著祖國的花朵茁壯成長。
假如我是教師，我要拋開老一套的教學方案。我要在班里開讀書角、演講課、信息傳遞會等等。我要讓孩子們在課堂上各抒己見，暢所欲言，訓練他們的思維，開發(fā)他們的智力，讓這些孩子們用智慧的鑰匙，去打開知識的大門，讓他們邁開矯健的步伐，登上科學的高峰！
假如我是教師，我不會讓我的學生們整天鉆在書堆里，我要帶他們到大自然去，到森林去……讓他們盡情領略大自然的美景，森林的幽靜……春天，我們漫步在茫�；▍仓校^賞嬌貴的牡丹，純潔嫵媚的李花……夏天，我們流連在浩瀚的海邊，踏著潔白的浪花，盡情玩�！锾�，我們要去觀賞那紅似火的楓葉，去山坡采集標本。冬天，我們要去看郁郁蔥蔥的'青松、傲霜斗雪的臘梅……��！這一切充滿詩情畫意。神奇的大自然，到處撒下孩子們銀鈴般的笑聲，到處投下孩子們小小的身影，到處留下孩子們小小的足跡，我要讓他們在游玩中得到啟示，在歡樂中受到教育。
假如我是教師，我一定會像慈母般一樣無微不至地照顧我的學生。喲，是哪個調皮鬼不小心劃破了手，血流不止。我急忙帶他來到衛(wèi)生室。看著他包扎好，我才舒了一口氣。哦，這個女孩，叫佳佳，父母不幸去世了，她像一只孤燕，那雙大眼睛里時常嚼著淚水。我輕輕地擦去她的淚水，讓她臉上重新綻開甜甜的微笑。
雖然這一切美好，但是，假如畢竟是今天的遐想，明天在向我召喚。為了實現(xiàn)我的理想，我愿意去奮斗，去追求……
假如作文600字 篇3
暑假快要到了，假使要我開展綜合實踐鍛煉，我會選擇體驗創(chuàng)業(yè)經濟，開一家小微書店。
我會為書店找準市場定位，開創(chuàng)自己的經營風格。為書店起一個優(yōu)雅的名字“鹿鳴書屋”，自己用歐體大字書寫店名，讓讀者從店名和書寫上就能感到店主是一位高雅的文人。
讀者進入店內就會沉浸在沁人的書香之中。在書店的四周分別擺上古典的書架、現(xiàn)代風格的書架，在古典的書架上，擺放古典名著、詩詞曲賦；在現(xiàn)代風格書架上，擺放當下流行的書籍，還有古典與現(xiàn)代結合的書架擺放近代文學作品；外國風格的書架擺放國外文學作品。還會有一個專區(qū)，擺放的是我自己出版的書。在書架上邊的墻面上，裝裱上我書寫的毛筆大字，還有我畫的'畫。
書架旁邊放上三五套舒適的椅子書桌，書桌上面少不了筆筒，當然還有沏好的上等綠茶。這一切精心的配置都是為了給讀者創(chuàng)造一個舒適的閱讀環(huán)境。
看到這里，你會不會說，店里的書籍定價很貴吧。放心，我的經營策略是微利經營，大部分書籍都是打折銷售，為的是給讀書愛好者營造一個氣氛，為創(chuàng)造書香社會出一份微薄的力。每個學期，我還會到學校進行一次圖書捐贈活動，讓學生們看到更多的文學名著；還會建立一個“鹿鳴書屋”
獎勵基金，每售賣出一本，就從售價里提取1%的金額劃入獎勵基金，基金用于獎勵品學兼優(yōu)的學生。這兩項活動是為了盡我的社會責任，回饋社會。
在經營書店的同時，我會閱讀更多的書籍，這樣既盈利了又盡了社會責任，還使自己的文學素養(yǎng)得到提高，可謂是三贏��！
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