【精品】中學(xué)生作文集合6篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的中學(xué)生作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中學(xué)生作文 篇1
每逢新春佳節(jié)，我都會收到爺爺奶奶、爸爸媽媽送的新年禮物。今年，我準(zhǔn)備給他們一個驚喜，為他們每人送上一份我自己親手做的新年禮物。
街上買現(xiàn)成的禮物就顯得不夠有誠意，我要利用放假的時間，自己動手做精美的新年禮物。我用積攢的壓歲錢去玩美畫室報了寒假創(chuàng)意手工課，那邊可以根據(jù)自己的喜好自選要做的手工。經(jīng)過仔細(xì)挑選，我準(zhǔn)備送爺爺奶奶一對雙魚掛件，送爸爸瑞獸——獅頭掛件，給媽媽織一條暖和的圍巾。
寒假第二天下午，我就開始動工了。我先為爺爺奶奶做一對雙魚掛件。這種雙魚掛件不是大街小巷很常見的布制品，而是用一種特殊材料——粘土做的。我做的雙魚掛件，魚嘴巴是紅的，上面有綠色的條紋，魚身是灰的，眼睛旁邊的一圈是黃的，魚鰭、身體上都有很多裝飾物，最后還配了紅紅的中國結(jié)和流蘇，把魚打扮得喜氣洋洋、花枝招展的。雙魚是中國傳統(tǒng)的吉祥物，送給爺爺奶奶，祝他們年年有余，健康長壽！
瑞獸——獅頭，傳說可旺財、保平安。我為爸爸準(zhǔn)備的瑞獸掛件，是用超輕泥做的，綠色的皮膚，黃色的大鼻子，粉紅色的耳朵，炯炯有神的紫眼睛盯著前方，一張大嘴紅紅的，露出一口白牙，臉的`邊緣還有黃色的像蝸牛殼一樣的裝飾，很喜慶。瑞獸掛件可以掛在車?yán)铮Ｍ职置刻扉_車平平安安。
開始織圍巾了，我織圍巾的方法很奇特，使用的工具不是毛線針，而是紙箱。紙箱還能織出圍巾？你們是不是覺得很好奇？那就看我變戲法吧！
首先，找一只大的正方形紙箱，把上下部去掉，上面剪成“牙齒”形，每個“牙齒”的大小距離都相等，大約3厘米。我選了一團紅黑相間的毛線，把毛線頂端用膠布貼在紙箱上，選一個最近的“牙齒”，把毛線從內(nèi)到外繞到“牙齒”上，就這樣繞一圈。等繞回起點后，把現(xiàn)在的線放在原來的上面，把下面的線越過上面的線，套在“牙齒”上，就一直重復(fù)這個動作，一圈又一圈。紙箱中就會慢慢堆積起織好的部分，還可以時不時提起它，看看長度。等織到合適的長度，就將線頭從套在“牙齒”外的線環(huán)穿過，然后將線環(huán)從“牙齒”上拉出，一直穿完所有的線環(huán)，一條圍巾就織成了。如果需要的話還可以加上流蘇和毛茸茸的球。怎么樣，我厲害吧！不到兩小時就織好了一條紅紅火火的大圍巾。
經(jīng)過5個下午的努力，我送給家人的新年禮物終于全部準(zhǔn)備好了。我要在全家人一起團團圓圓吃 年 夜 飯 時拿出來，給他們一個驚喜，讓他們在愛的祝福聲中開開心心過一個幸福年。
新春送好禮，開心過大年。好期待那一天的到來。
中學(xué)生作文 篇2
那個人曾經(jīng)給我溫暖和鼓勵，使我不在挫敗中傷心難過；那個人曾經(jīng)教導(dǎo)我生活中的真理，想辦法為未來的自己找出一條成功的路; 那個人曾經(jīng)給我的，不只這些，甚至更多，那個人就是我的老師。
初的'第一次考試，我考差了，雖然同學(xué)們努力考好成績，為班上爭取榮耀，但就因為我，而壞了同學(xué)們一心想完成的事，我心里這么想：怎么辦，要是再這樣下去，恐怕同學(xué)、朋友都要遠(yuǎn)離我。在某天下午，老師找我談天，老師告訴我：”這次考試考得不是很理想喔！有什么讀書上的困難，老師可以幫助你。“我告訴老師：”每天的課程內(nèi)容，我有復(fù)習(xí)呀！但就是考不出亮眼的成績，同學(xué)們好像都很厲害，高分群總是好多人�！袄蠋熁卮穑骸弊プW(xué)習(xí)方法，或許就可以改變自己對讀書的想法，有的人很喜歡讀書的原因，就是愛上閱讀，喜愛探討，如果能讓自己時常閱讀，或多做題目研究，想必成績將大幅提升�！�
經(jīng)過這一次的考試，我得到很多讀書方法，老師的話，溫暖我的心，使我不再憂愁，雖然這一次失敗了，但得到的是寶貴的經(jīng)驗。在校園里，時常關(guān)心和我一樣曾經(jīng)受到考試而挫折的同學(xué)，或許在未來有更多的艱難正等著我們，我們更不應(yīng)該就此放棄，想到那位曾經(jīng)給我溫暖的老師，我要更積極進取，考上理想的好高中。
中學(xué)生作文 篇3
在我的心中，一直有一個完美無瑕的形象，那就是我的好朋友。
她有許多優(yōu)點，幾乎可以說是十全十美了。她有一顆善良的心，在我困難或傷心的時候，總是幫我分擔(dān)痛楚，在我開心的時候，總是有第一時間去找她的'念頭。她是一個善解人意的朋友。
她有一種獨特的性格，在我考差了的時候，總是一副小老師的樣子來教我；在我成績比她好那么點點的時候，總是向我虛心的請教。我經(jīng)常都會因為這樣而哭笑不得。
她有豐富的語言。當(dāng)我孤獨的時候，她總有一兩個游戲“變”出來；當(dāng)我傷心的時候，她總是會講一兩個笑話哄我笑；當(dāng)我愁眉苦臉的時候，她總是用兩個大拇指把我的眉舒展開，把我的嘴扳成“彎上天”的月牙。她就是那么一個朋友。
她有時候會像媽媽一樣啰啰嗦嗦地叮囑你。當(dāng)我摔跤的時候，總是第一個拿藥油給我；當(dāng)我沒帶外套或沒穿運動鞋不能升國旗的時候，總是第一個，而且是心甘情愿地把外套和運動鞋遞給我；當(dāng)我沒帶書的時候，總是想方設(shè)法地幫我向別人借書。她就是那么一個處處為我著想的好朋友。
這個朋友是我所依賴的，她是個善解人意，獨特，常變，處處為我著想的朋友。我一直在找這樣的一個朋友，但是，如果我找不到。那么，她只能永遠(yuǎn)活在我的心中——
中學(xué)生作文 篇4
背起書包，戴著太陽帽，雖然嘴上告訴家長自己能吃得起苦，但是手中還念念不舍地抱著心愛的玩具……就這樣，我懵懵懂懂地進入了對于我來說長達六天的軍營生活。
這次軍訓(xùn)是由杭州網(wǎng)組織的，所有杭州網(wǎng)的小記者均可參加。報到那天，我剛剛到達杭報大樓，就被眼前的景象驚呆了：大堂里擠滿了前來參加軍訓(xùn)的小記者和他們的家長。沒過多久，老師點完了名，我們就上路了。
一路上，我們的老師輪流在自我介紹，我們一個班有兩位生活老師、一位班醫(yī)、一位教官和一位班主任。不一會兒，大巴就到達了目的地——位于留下鎮(zhèn)的“七三零二五部隊”。部隊很大，我們在草坪上開了一個簡短的歡迎儀式，就開始分房了。大家所住的連叫“尊干愛兵標(biāo)兵連”。所有小記者分成了五個班：女生三個班，男生兩個班。我們依次領(lǐng)了自己的生活用品，然后，班主任指定了各位的床鋪。整理了一番后，我們又聚集到了草坪上，開始分教官。我們班的教官黑黑的，眼睛笑起來就變成了一個三角形。每位教官都做了簡短的`發(fā)言。忙了一上午，終于到了午飯時間。大家排著隊，站在飯?zhí)们埃染毷宸昼娷娮�，因為第一天還沒有進行訓(xùn)練，所以我們暫時練立正。教官們一邊前后徘徊，一邊說著要求：“雙腳分開60°，收腹提臀，自然挺胸，正視前方……”還不到五分鐘，有些同學(xué)就已經(jīng)累得滿頭大汗，終于熬過了十五分鐘，總教官點名，一個班一個班地進入飯?zhí)谩４蠹夷闷鹱约旱牟途呤⒘孙埦拖腴_始吃，教官就發(fā)話了：“先別急，做好，雙手放在膝蓋上！”我們只得照辦。最后，我們期待已久的一聲“開飯”終于傳到了大家的耳朵里。乍一看，個個吃飯的樣子都只能用一個詞語概括——狼吞虎咽。午睡時間到了，我們都是倒頭便睡，大家都睡得死死的，連結(jié)束午睡的哨聲都沒有聽到。下午，杭州網(wǎng)的一位記者給我們上了第一堂課——“新聞是什么？”他講得有聲有色，我們也低頭記筆記，忙的不亦樂乎。課講完了，接下來是休息時間。我們在草坪上毫無紀(jì)律的玩耍，還纏著老師和教官們唱歌。晚飯過后，天都快黑了。我們先是進行了才藝表演，然后大家聚在草坪上，進行拉歌比賽，教官們教我們拉歌比賽的口號：“一二三，快快快；一二三四五，我們等得好辛苦；一二三四五六七，我們等得好著急；一二三四五六七八九，你們到底有沒有！”我們幾乎是得意忘形地喊著，發(fā)泄出自己心中的不快。也不知喊了多少時間，好像是很晚很晚了，我們才輪流去洗漱然后去睡覺。這就是我們既充實，又快樂，還十分辛苦的一天。
第二天才五點，廣播就響了起來。大家懶懶散散的去晨跑，完畢，洗漱及休息時間，大家一回寢室就開始睡回籠覺，可這廣播是誠心和我們過不去，總是在放軍歌，無賴，我們只得起床。
接下來的幾天里，我們干了許多十分有意義的事情：練軍姿、學(xué)軍歌、寫家書、包餃子、文藝晚會......每一天似乎都過得很漫長，而我們還要忙著寫稿子，老師經(jīng)過篩選后會投到杭州網(wǎng)上。
終于到了第六天，我們把家長請來，邀他們檢驗檢驗我們這幾天的成果。這天，我們個個精力充沛。由我們隊開始，一對一對地進行著。立正、稍息、跨立、報數(shù)、齊步走、四面轉(zhuǎn)反......這些動作被我們做出了幾分童子軍的氣勢。最后，是頒獎儀式。我獲得了這次小記者夏令營活動中為數(shù)不多的“小小標(biāo)兵”之一，拿著證書，我認(rèn)為我在六天的軍營生活付出的努力沒有白費。
這漫長而又短暫的六天，真是讓我受益無窮，這漫長而又短暫的六天，真實有苦有樂，有聲有色。
中學(xué)生作文 篇5
溫暖好像一盞指明燈，給在黑暗中行走的人們點燃一點亮光；溫暖好像沙漠中的一片綠洲，讓饑渴難耐的人們有了新的希望；溫暖好像雪地中的一堆火，讓人們堅定信念，抗擊風(fēng)雪。
漫漫長路，有誰的一生中沒有受到細(xì)微的感動？有誰的一生中，沒有感到一絲的溫暖？21世紀(jì)，是一個充滿愛的世紀(jì)，無論哪個地方，無論哪個時間，你總會感到這個世界是溫暖的。
溫暖的時刻靜靜的卻不孤單，相依也是一種溫暖。我們的`空空的心，總是會被彼此填滿。簡簡單單的快樂，充滿了溫暖的時光。
這樣的溫暖，是平凡的，就出現(xiàn)在我們的生活中：溫暖是我的媽媽一句叮嚀的話；溫暖是遠(yuǎn)行前外婆的細(xì)心打理；溫暖是考試不理想時老師一句安慰的話。而我感受到的溫暖是源于一把傘。
在我很小的時候，下雨天，我上幼兒園，xx來接我回家的時候總是會帶一把傘，這只是一把不同的小花傘。但是，我卻覺得它很不同。
小時候的我，很單純同樣很無知，不知道長輩心里是怎樣想的。xx很愛我，每次下雨天我們兩個撐一把傘的時候，那個傘好像壞了一樣，總是往我的這邊傾斜，因此，每次到家xx就成了“落湯雞”。
由于我小，每每這時我并不是關(guān)心xx，而在取笑xx，xx則是慈愛的看著我。現(xiàn)在想起來，當(dāng)時的我是多么的無知啊！
長大一點了，上小學(xué)了，還是用的那把小花傘，看到傘傾斜時，我就會問xx：“為什么這個傘總是朝我這邊傾斜？”xx笑著說：“因為她喜歡你啊，大傘喜歡歪著走�！蔽尹c了點頭�，F(xiàn)在，我長大了，脫去了身上的稚氣，xx已經(jīng)老了�？墒莤x對我的愛卻一點沒有減少。
xx由于咳嗽的厲害而住進了醫(yī)院，一次放學(xué)回家，下了大雨，而我正急著到醫(yī)院去看xx，沒帶傘怎么辦？這時，我想起xx為我撐傘的情形和喜歡歪著走的那把大傘，想著想著我的淚水就溢滿了眼眶。
這時，一個熟悉的身影來了，是xx！我趕忙跑到xx身邊，跟xx撐著同一把傘，照舊，傘還是歪著的。我的心中感到十分溫暖，把傘向xx那邊傾斜。xx剛想推過來，我笑著說：“xx，傘已經(jīng)向我這邊歪了十幾年了，它累了，該換邊歪了！”
xx的愛是無私的，他是我感到溫暖。同樣，這世間到處都存在著溫暖，那種濃濃的暖意，是源自于那火一般炙熱的心。正是這種‘神圣’的火，點燃了我心中的那一瓣瓣心香。我想，它的溫暖足夠縈繞我的一生。
中學(xué)生作文 篇6
從今天起，我終于渡過了小學(xué)階段，成為中學(xué)生了，我感到很自豪！
來到新的班級，換了一位漂亮的女教師任我班主任，我很喜歡她，但我還忘不了小學(xué)的老師和同學(xué)。我是中學(xué)生了，在大人眼里，我已經(jīng)成了一個“小大人”。雖然沒完全脫離“小”字，終究冠以“大人”的字樣。在學(xué)會辦事有自己的主見，同時，也應(yīng)該幫媽媽做些事了，遇到困難不輕易低頭，老依靠別人怎么長大呢？在新的班級，陌生又好奇，以后又會發(fā)生什么呢？我想：學(xué)習(xí)應(yīng)該比以前努力一些，更虛心一些。不然，又怎么對得起一直為我吃苦受累的媽媽呢？成為大姑娘了，不要只想著玩，更不要自以為是，慢慢改正�！靶⌒宰印钡膲牧�(xí)慣，才能和別人相處得好，才能結(jié)交到更多的朋友。
不過，作為中學(xué)生的我，感覺真好。做好了一切準(zhǔn)備，并用大人的眼光重新審視自己，腰板兒挺得直直的，連走路的姿勢都變得英姿颯爽，說話的聲音也提高了幾度。有時間我可以讀一些屬于大人才讀得明白的書籍，像《紅樓夢》等。坐客車時，我也可以自豪地賣成人票了。一旦遇到什么困難，我還有班級集體，可以圓滿的`解決。看見小學(xué)生，我也可以學(xué)著大人，抬起手輕拍他們的小腦袋瓜說：“小朋友，你可要好好學(xué)習(xí)，天天向上哦！”
做個初中生感覺真棒！三年的時光很快就會過去，我會利用好這黃金似的時光，讓自己的學(xué)習(xí)再上一個臺階，讓自己更棒！
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