【熱門】心靈作文三篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的心靈作文3篇，歡迎大家分享。

心靈作文 篇1

　　如果把童年輪回，如果讓時(shí)間倒轉(zhuǎn)，如果將記憶折疊，那么，我還是愿意回到那段美好而難忘的時(shí)光，因?yàn)槟抢镉心�，那里因你而精彩——我同桌的女孩兒�?/p>

　　如果沒有遇到她，我可能還是那個(gè)浮躁不安的小丫頭，那個(gè)對很多事不能坦然處之的小丫頭。她有一雙明亮透徹的眼睛，從她的眼睛中常要以看得見無限希望。剛認(rèn)識(shí)她時(shí)，我以為遇到了另一個(gè)自己，時(shí)間長了才發(fā)現(xiàn)她比我出色多了。

　　面對索然無味的數(shù)學(xué)、歷史，我有時(shí)總覺得日子熬不到頭。很多時(shí)候在課堂上，我都想開會(huì)兒小差，可每次看到她那聚精會(huì)神的模樣，自己也只有深呼吸后再硬著頭皮熬下去，也就是在這種環(huán)境下，我才一次又一次堅(jiān)持下來。我的數(shù)學(xué)成績一直不太理想，每當(dāng)被“攔路虎”折磨得狼狽不堪時(shí)，她總是給我明白詳細(xì)地講解著數(shù)學(xué)題，哪怕是畫滿一整張草稿紙，也不會(huì)輕易放棄。

　　面對勝似命根的分?jǐn)?shù)，我時(shí)而欣喜若狂，時(shí)而愁眉不展。而她每次拿回試卷，都帶著平靜淡定的表情，仔細(xì)地更改著卷而上的錯(cuò)誤，然后，悄然無聲地做著練習(xí)，她又在用實(shí)際行動(dòng)爭取更好的成績。我時(shí)常在大家對分?jǐn)?shù)的議論紛紛中看到她坦然的'神情，就像看見一縷讓心靈純潔明凈的陽光。

　　她總是平靜如水地對待已過去的事，也盡情沐浴在每一次的成就中。該嚴(yán)肅時(shí)便嚴(yán)肅，該活潑時(shí)便活潑，這才是她性格的體現(xiàn)。我是一個(gè)容易受周圍影響的人，而她是一個(gè)能影響周圍的人。

　　在我們分別后的這些日子里，那些難以忘懷的畫面深深地烙印在我心靈最深處，美好的鏡頭經(jīng)常在腦海中盤旋。我時(shí)常想起她，想起她溫暖我的每一點(diǎn)時(shí)光。她就是我心靈最深處的那道靚麗的風(fēng)景，這道風(fēng)景將陪伴我走很久很久……

　　我期待著，與她的再次相逢！

心靈作文 篇2

　　日新月異的時(shí)代，我們不過是天地間滄海一粟�！奥�”下來，感受閱讀之趣，讓飄渺的生命也能綻放認(rèn)識(shí)的精彩；聆聽心靈之聲，讓早已麻木的耳朵，在喧嚷的燈紅酒綠中尋得一處自由無束的“陋室”。

　　如同珍藏了多年的美酒，宿醉的詩仙所作詩文無數(shù)，卻從不使品賞之人覺得厭倦無味，字里行間散發(fā)的“酒香”讓品賞之人贊不絕口。“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來�！薄伴L風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！薄�…哪怕心懷愁悶不滿，酒醉后的李白，作詩卻不顯拖泥帶水，含糊混亂，爐火純青的詩句閱讀時(shí)朗朗上口，豪放不羈、清新浪漫之感油然而生，讓人“喝醉”于其中。

　　花開花落，流水無情，即使在封建社會(huì)，一個(gè)才華橫溢的詞人——李清照，憑著女子的身份，用女子特有的柔情溫婉作出驚為天人的詞作，點(diǎn)亮古時(shí)花間派的“半壁江山”�！盃幎�，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”“莫道不消魂。簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！睙o論是少女時(shí)期的歡悅活潑，或是晚年時(shí)的煩悶憂愁，都在她的詞作中表現(xiàn)得淋漓盡致，更有《夏日絕句》中“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”一女子在亂世中對英雄的評(píng)判。閱讀李清照的詞作，感悟亂世佳人柔情堅(jiān)韌的品格。

　　李白、李清照等無數(shù)才人奠定了中華文化的基礎(chǔ)，致使中華文化始終光芒萬丈，更為現(xiàn)代人的閱讀做好了“萬事俱備，只欠東風(fēng)”的鋪墊。

　　閱讀是一種“慢”的享受，閱讀者首先要做的心靜，然后需要用或輕快，或急促，或平緩，或激昂的語氣去突顯字句中的.美，感悟作者內(nèi)心樸實(shí)的情感。傾聽者是這場享受最大的受益人，而傾聽一篇完美的閱讀，從內(nèi)心到外體完全靜下來是關(guān)鍵，泡一壺龍井或酌一口清酒，靜下來的傾聽者完美地演繹了“儒雅”一詞的含義。

　　似乎擁有了便有恃無恐，前人的經(jīng)典固然華美，而處于高節(jié)奏生活中的人們?nèi)ゲ�沒有享受到這種美，“快”的生活中豈有“慢”的容身之所；而現(xiàn)在社會(huì)多樣的娛樂活動(dòng)又一次沖擊了閱讀，人們對閱讀的摒棄便成了意料之中的事。驕躁不安的心怎能用抑揚(yáng)頓挫的語氣展現(xiàn)中華文字的美?又怎能真正欣賞品析到心靈的聲音。

　　《朗讀者》、《閱讀·閱美》等一系列美文閱讀節(jié)目的涌現(xiàn)，有一次喚醒了麻木人群的心，將全民閱讀的熱潮推向更進(jìn)一步的高度，它將傳統(tǒng)的美與現(xiàn)代相結(jié)合，讓“高速”中的人們慢下來，靜下來，讓美文經(jīng)典與這些傾聽者們親密接觸，讓人們聆聽到心靈深處本質(zhì)的聲音。

　　揭下生活的面具，品味閱讀，賞光風(fēng)霽月，煙雨樓臺(tái)之美；感時(shí)光易老，繁華不復(fù)之無奈；品人生百態(tài)，世事無常之孤歡……

心靈作文 篇3

　　生活中，有許許多多的事，有些事情可以撥動(dòng)我們的心弦。

　　我曾經(jīng)聽過這么一個(gè)故事：

　　在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村里，住著一戶人家，那戶人家的兒子已到了結(jié)婚的年齡，卻因?yàn)樵谀暧讜r(shí)生過一場病而導(dǎo)致雙腿癱瘓，因此一直沒有娶到老婆。村中有一個(gè)女瘋子，一天到晚瘋瘋癜癜的，卻有幾分姿色，那位婆婆就想將這個(gè)女瘋子娶進(jìn)門，讓她為他們家生個(gè)兒子。事情就這樣成了，那個(gè)瘋子真的為他們家添了個(gè)胖娃娃，可當(dāng)孩子一出生，她的婆婆就不讓她碰孩子，怕她一發(fā)癜傷到孩子，瘋子娘只能一直跟在婆婆身后默默的看者自己的孩子。

　　那年頭，村里鬧饑荒，婆婆心想，家里人現(xiàn)在這么多，口糧會(huì)成問題，就想把瘋子娘打發(fā)走。一天中午午飯時(shí)，婆婆特意為瘋子娘乘了一碗滿滿的飯，對她說：“我們家里的經(jīng)濟(jì)條件已經(jīng)不如從前了，你吃完這頓飯就走吧，到一戶好的人家里去�！悲偰镒勇犃耍�眼眶紅了，她拿出一個(gè)空碗，把飯倒一半在那空碗里，意思是愿意每頓只吃一半，只求婆婆不要把她趕走。婆婆看到這，眼淚也流了下來，但她還是別過頭去，橫下心地說：“吃完就走！”瘋子娘看見婆婆態(tài)度堅(jiān)定，知道再?zèng)]機(jī)會(huì)見到自己的孩子了，就放下筷子，走到婆婆面前伸出雙手，示意抱抱自己的孩子，婆婆猶豫了好久，最后把孩子放在她手中，可雙手還是托著孩子的屁股，生怕孩子摔了，瘋子娘含著熱淚看著手中的孩子，親了一下他，就把孩子還給婆婆，依依不舍地走了。

　　好多年過去了，孩子已是個(gè)小學(xué)生了，他一直詢問他的母親在哪里，奶奶總是嘆一口氣、含著淚，什么也不說。

　　一天，瘋子娘回來了，要來看她的孩子；婆婆看到她，大為驚訝，還以為她早就餓死在他鄉(xiāng)了。婆婆高興地把她領(lǐng)進(jìn)屋里。孩子終于知道眼前的這位臟兮兮的瘋子原來就是自己的母親，這時(shí)，他呆住了，他恨自己怎么會(huì)是瘋?cè)松�的兒子。此后，他對瘋子娘不理不睬，甚至欺�?fù)她，每每婆婆總是教訓(xùn)孩子一番（婆婆或許是想彌補(bǔ)過去對她的虧欠），當(dāng)婆婆打孩子時(shí)，瘋子娘總是用自己的身體護(hù)著他，不讓孩子受到傷害。

　　一次，孩子在學(xué)校里被人欺負(fù)，正好被來看他的瘋子娘碰見，她憤怒地沖到那人跟前，把那人一把抓起用力甩了出去，并把那人被甩成骨折。孩子看呆了。他想起母親平時(shí)在家里對他的遷讓、包容，他哭了，他感到內(nèi)疚，情不自禁地對她叫了一聲“媽媽！”瘋子娘聽到兒子終于叫她媽媽，也呆了，眼淚奪眶而出。

　　又一次，瘋子娘到學(xué)校看兒子時(shí)，帶了幾顆桃子，孩子吃完之后，說：“媽，你這桃子那里買的`？真甜。”這話可真是甜到了瘋子娘的心頭，她非常高興，這是孩子第一次表揚(yáng)自己。

　　第二天早上，婆婆急匆匆地跑到學(xué)校來問孩子說：“你媽媽昨天來找過你嗎？”孩子點(diǎn)點(diǎn)頭，還把吃桃子的事說給奶奶聽。婆婆說：“可她昨天晚上沒有回家。”一種不祥的感覺涌出奶奶和孫子的心頭。于是，他們到處尋找，打聽下落，終于在一處山崖下發(fā)現(xiàn)了瘋子娘的尸體，她的身邊還有幾顆被露水打濕了的桃子。

　　母親是偉大的，母性是每個(gè)母親的天性。這個(gè)故事給我感觸很深，想起每天為我奔波勞碌的母親，我感到分外內(nèi)疚。平時(shí)，我對父母嫌這嫌那，不懂得體諒。想到這，我發(fā)覺自己對父母不夠孝敬。

　　這個(gè)故事十分感人，令人深深反思。

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