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我們班的小能人作文(集錦15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的我們班的小能人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我們班的小能人作文1
袁振晨
一雙烏黑透亮的眼睛，總閃爍著堅(jiān)定的目光，高鼻梁、額頭上有一顆痣，黑黑的頭發(fā)向上卷起來。他跑起來可快了，我以前不服氣，要和他比一比，一比才發(fā)現(xiàn)，自己和他的距離太大了。
我問過他："你總是跑那么快，有什么訣竅？"而他卻很神秘，說："保密！"我看他這樣，就以為他是天生的，可今天我所看見的一切和我的想法180度大轉(zhuǎn)彎——完全不同。
放學(xué)后，我聽見他和他媽媽說："媽，我可以跑回家嗎？"他的媽媽說："我不放心，再說了，你跑的動(dòng)嗎？"他說："沒事兒，我跟著你電動(dòng)車跑。瞧呀！電動(dòng)車慢慢地開著，李貞煥在后面跑著，都快趕上電動(dòng)車了。"我心想："原來是練出來的`，而不是天生的。"
還有一次，我們學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，他跑一百米，我們都在班上等他，一會(huì)兒，他氣喘吁吁地闖進(jìn)來，老師滿懷期待地問："第幾名呀？"他自豪地說："第一！"還用手比劃了一下，全班沸騰。
聽了我的介紹，你覺的應(yīng)不應(yīng)該將保健章給李貞煥呢？
我們班的小能人作文2
要是說起我們班的牛人，那可還真不少。學(xué)霸劉一丁，才女李佳穎，打乒乓球的鄭宇騏，跑步超快的楊佳怡……但是，我最最最佩服的，還是我們班的全能的李京格。
有時(shí)，我真的羨慕她。你想想，書法，她全班第一；美術(shù)，那可是一流的；人緣，沒得罪過人；還有學(xué)習(xí)，一直就名列前茅……這真的是不服不行。
先說她最拿手的畫畫吧！不管畫什么都是栩栩如生，躍然紙上。記得那時(shí)正是電視劇《三生三世十里桃花》熱播的時(shí)候。有天中午，她走到我面前，遞給我一張巴掌大小的紙片，我一開始也沒在意，隨手接過，定眼一看，問她：“這是楊冪的頭像呀！你在那里弄到這圖片的�！彼犃�，對(duì)我說：“你說啥？這哪里是圖片，這是我畫的呀！”我當(dāng)時(shí)就一臉懵逼，畫的……這居然是畫的。我心里的原子彈爆炸了，再看看她一副習(xí)以為常的'表情。我忍不住扶額，都是學(xué)畫畫的，差距怎么這么大呢？沒辦法，她就是這樣全能。
老師說，人家畫畫好的，字也寫得好�？墒�，這句話在我身上肯定不靈驗(yàn)。每次把我的作業(yè)和李京格的放在一起，你就會(huì)知道什么叫沒有對(duì)比，就沒有傷害。
光這就已經(jīng)夠厲害的了，但是，她的人緣還不是一般的好。只要一下課，她的座位前就會(huì)圍著一堆人。身為好朋友的我，每次都是擠到她面前的。真是，欲哭無淚呀！
說到家長(zhǎng)最愛談的學(xué)習(xí)，每次成績(jī)單發(fā)下來，我媽對(duì)我說的話我都會(huì)背了，什么“你怎么學(xué)的呀！你看你這成績(jī)，爛成什么了？你還和人家李京格玩，在一起玩，你就要學(xué)習(xí)人家的優(yōu)點(diǎn)呀！就只顧得瘋……”唉，從此以后，李京格就是我眼中的“別人家的孩子”。
我們班的小能人，她那一身絕技，真是叫人羨慕。
我們班的小能人作文3
說起我們班的小能人，可謂是數(shù)不勝數(shù)。在這濟(jì)濟(jì)人才中，最光彩奪目的是她——小秦同學(xué)。她身上綻放的光芒是那么耀眼，那么迷人。
小秦光亮細(xì)碎的鬢發(fā)整整齊齊地貼在頭上，淡淡的雙眉彎在那一雙智慧的眼睛上，衣襟上還盤著一個(gè)蝴蝶花扣。
小秦從來沒讓老師失望過，無論是在老師的眼中，還是同學(xué)們的眼中，都是一位當(dāng)之無愧的“三好學(xué)生”。小秦的每科成績(jī)都很優(yōu)異，特別是數(shù)學(xué)。每次考試名列前茅都是司空見慣的.事。她的思維很好，什么難題在她眼前都是小菜一碟，輕而易舉地就能把它拿下。
記得那一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師又出了一道難題來刁難我們。這道題數(shù)字大，而且數(shù)量關(guān)系也不容易找到。這可把全班的人給難住了，好像有一只大老虎死死攔住你，不給你通過這條“路”，大家都不知如何下手。瞧！同學(xué)們有的呆呆地望著黑板，一語不發(fā)；有的好像被這道題那無形的力量嚇倒了，無力地趴在桌子上，無奈的搖頭；還有的信心滿滿，好像絞盡腦汁也要把它解出來。
而她呢！只見她拿著筆，看著黑板，正在冥思苦想。她一會(huì)兒皺起眉頭，一會(huì)兒又綻開笑容，一會(huì)兒在草稿本上畫畫寫寫，一會(huì)兒又咬住筆頭。幾分鐘過去了，只見她舒展眉頭，目不轉(zhuǎn)晴地盯著草稿本上的線段圖，豆粒大的汗珠從她額頭上滑落。突然，她奮筆疾書寫下了答案。結(jié)果，她的答案竟然比老師的還要明朗、思路更明確、計(jì)算更簡(jiǎn)便，連老師都情不自禁為她鼓掌、嘖嘖贊嘆。
她不愧是一個(gè)小能人！
我們班的小能人作文4
說起我們班的小能人，可謂是數(shù)不勝數(shù)。在這濟(jì)濟(jì)人才中，最光彩奪目的還是他——譚遠(yuǎn)浩。他身上綻放的光芒是那么耀眼，那么迷人。
譚遠(yuǎn)浩中等個(gè)子，濃濃的眉毛，大大的眼睛總是一閃一閃的，好像在思考著什么；一張能說會(huì)道的嘴巴似笑非笑。他的長(zhǎng)相總給人一種莫名其妙的神秘感，但他平易近人，總是和班上的男生稱兄道弟。
無論是在老師眼中，還是在同學(xué)心中里，譚遠(yuǎn)浩都是一位當(dāng)之無愧的“三好學(xué)生”。每位老師都那么器重他，那么喜愛他。當(dāng)然，他也沒有讓老師們失望。譚遠(yuǎn)浩的每項(xiàng)科目都是成績(jī)優(yōu)異，特別是數(shù)學(xué)，每次考試名列前茅都是司空見慣的事。他的思維很棒，什么難題在他眼前那可是小菜一碟，輕而易舉地就把它拿下。
記得那一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師又出了一道難題來刁難我們。這道題數(shù)字大，還很難找數(shù)量關(guān)系。這可把全班人難住了，都不知道從何下手。瞧，同學(xué)們有的呆呆地看著黑板，一語不發(fā)；有的好像被這道題那無形的力量嚇到了，趴在桌子上，無奈的搖頭；還有的信心滿滿，好像絞盡腦汁也要把它解出來。譚遠(yuǎn)浩呢？只見他拿著筆，看著黑板，正在冥思苦想。他一會(huì)兒皺起眉頭，一會(huì)兒又綻開笑容，一會(huì)兒在草稿本上畫畫寫寫，一會(huì)兒又咬住筆頭。幾分鐘過去了，只見他舒展眉頭，目不轉(zhuǎn)睛地盯著草稿本上的線段圖，豆粒大的.汗珠從他額頭上滑落。突然，他奮筆疾書寫下了答案。
結(jié)果，譚遠(yuǎn)浩的答案竟然比老師的還要明朗，思路更明確，計(jì)算更簡(jiǎn)便！連老師都情不自禁地對(duì)他豎起大拇指，嘖嘖贊嘆。
怎么樣？聽了我的介紹，你是否也被譚遠(yuǎn)浩身上的光彩吸引住了呢？
我們班的小能人作文5
我們班高手如云：有寫字能手薛旦寧，有育健將岳陽，有大力士蔣舒逸，有文藝明星董佳怡，有大畫家劉沁抒……其中令人最佩服的是十全十美，像魔方一樣的周潤(rùn)龍。
紅色一面是音樂。我們班的同學(xué)原來不知周潤(rùn)龍的嗓音無人可比�？捎幸淮�，音樂老師讓他唱歌，當(dāng)他充滿自信地走上講臺(tái)，一首優(yōu)美的旋律如百靈鳥一般，令人陶醉其中。他唱完后，一陣熱烈的掌聲響起來，郭老師說：“他曾經(jīng)唱歌得過獎(jiǎng)呢!”原來如此，怪不得他唱歌這么好聽。
藍(lán)色一面是數(shù)學(xué)。他是我校5+2的學(xué)員，很多同學(xué)都佩服他。有一次，數(shù)學(xué)老師的徒弟嚴(yán)老師正在看一本練習(xí)冊(cè)，被其中一道附加題難住了，這時(shí)周潤(rùn)龍來了，他看了那道題后，幫嚴(yán)老師解了出來。還有一次，我問他：“為什么1+2=1，1+6=1，1+11=1?”他沒有思考脫口而出：“1個(gè)月加2個(gè)月等于1個(gè)季度，1天加6天等于1個(gè)星期，1個(gè)月加11個(gè)月等于1年�！闭孀屓伺宸梦弩w投地。
綠色的一面是盡職。有一回，他給一個(gè)同學(xué)默英語，結(jié)果默到6點(diǎn)鐘才過關(guān)，哎呀，要是我，早沒那耐性，到5點(diǎn)鐘就腳底抹油，不管他逃回去了。
他還有紫色的作文面，棕色的.幽默面，黃色的犯錯(cuò)面……
在老師眼里他是個(gè)好學(xué)生，在我們眼里他是好榜樣，我們要向他學(xué)習(xí)。
我們班的小能人作文6
你知道嗎？我讀五年級(jí)時(shí)第一學(xué)期的時(shí)候，班里就來了個(gè)“對(duì)手”，簡(jiǎn)直就是“武林高手”。她是女的，姓潘，名叫意雯。她每次不管是語文、數(shù)學(xué)還是英語，都是全班五名內(nèi)，最多也只是十名內(nèi)。你也許會(huì)驚訝，她英語是全班第一名，每次都是第一名。數(shù)學(xué)雖然她是“高手”，但有句話你聽過沒有？就是“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”，也就是說還有比他她更厲害的人，他是男的'，叫黃煒。他可為“數(shù)學(xué)高手”，不只我們班，全級(jí)嘛？他排第二哦！想和他較量嗎？最好別去哦！介紹到這，我該談“正事”了。
就拿五年級(jí)第二學(xué)期來說吧！第一次語文考試，我以為我考不及格，誰知道我竟然考了第一名，我以為我這樣就可以在班里炫耀一下了。兩、三分鐘后老師念，“潘意雯，90分。”我的臉色完全變了樣，因?yàn)槲乙彩?0分。唉，只差0。5分就贏她了，可惜呀可惜！
最近數(shù)學(xué)老師要選數(shù)學(xué)的尖子生，我也被選中了，他也是。我一開始有好多不懂的題目。我去問他，他把試卷拿了出來，我看了一遍，你猜結(jié)果，完全正確！
看了我的介紹，你想和他（她）較量嗎？
我們班的小能人作文7
在我們班里，有許許多多的小能人。比如數(shù)學(xué)小能人莫李濤啊，語文小能人李劉昕怡啊，籃球小能人韋如臻，音樂小能人周玉潔呀，機(jī)器人小能人謝？？恒，舞蹈小能人艾千琳等等。但是最讓我佩服是擁有英語和鋼琴兩大特長(zhǎng)的蒙宣呈小能人了。
蒙宣呈同學(xué)性格開朗，積極上進(jìn)。眼睛水靈靈的，小嘴巴能說會(huì)道的，同學(xué)都很愿意和她一起。
蒙宣呈是我們班的英語領(lǐng)讀員，英語特別好。她的英語口語非常好，每次英語朗讀時(shí)都是她帶領(lǐng)全班同學(xué)一起朗讀，儼然就是我們班的英語小老師。她的英語詞匯量特別多，我們不認(rèn)識(shí)的單詞找她準(zhǔn)沒錯(cuò)，說她像是一本活的英語小詞典一點(diǎn)也不過份。她的英語閱讀翻譯能力很強(qiáng)，我們讀不懂的句子，她能隨口說出，簡(jiǎn)直是舉重若輕，令同學(xué)們佩服不已。每次英語考試她幾乎都是最快寫完，英語成績(jī)總是名列前茅。
蒙宣呈不僅英語好，而且鋼琴也彈奏得特別好。
蒙宣呈的鋼琴演奏如行云流水，優(yōu)雅動(dòng)聽。她的指法靈巧，技巧嫻熟。樂理知識(shí)視唱練耳樣樣精通。鋼琴演奏情感豐富，表現(xiàn)力強(qiáng)。校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，她演奏的《習(xí)曲“博士”》，贏得了老師和同學(xué)們陣陣掌聲。她還是我們班唯一獲得國(guó)家鋼琴9級(jí)證書的`小選手呢！
俗話說得好：天才出于勤奮。我相信蒙宣呈同學(xué)一定為此付出了不少心血和汗水。我們衷心地祝愿蒙宣呈同學(xué)更上一層樓，現(xiàn)在的小能人成長(zhǎng)為未來的外交家和鋼琴家。
我們班的小能人作文8
我們班是一個(gè)藏龍臥虎的班級(jí)，里面高手如云。有嗜書如命的小書迷王焱，技藝高超的繪畫大師趙思琪，能言善辯的小律師張?zhí)K琴，絕頂聰明的數(shù)學(xué)天才吳陳陽……可最令我佩服的還是人盡皆知的小作家——周慶。
她長(zhǎng)得并不出奇，短短的頭發(fā)垂在耳畔，用一個(gè)個(gè)色彩繽紛的發(fā)卡別起來。那雙眼睛總是炯炯有神，眼中透露出一種博學(xué)的光芒。她的腦袋里仿佛裝了一臺(tái)電腦，什么題目都難不倒她。
每一節(jié)作文課，她都是中間的焦點(diǎn)，她的文章總是那么出色。聽得我們身臨其境，如癡如醉，仿佛成了文章里的人物。
記得有一次，老師讓我們寫一篇關(guān)于春雨的作文，我拿著筆，在那苦苦思索了半天，想來想去還是沒有一點(diǎn)頭緒，只能盯著手里的那只筆。我回過頭，想問問別人該怎么寫，可看見周慶在那奮筆疾書，不時(shí)用手托著下巴，思索一番，又繼續(xù)聚精會(huì)神地寫著。當(dāng)時(shí)我就驚呆了，身體成了一尊雕塑。第二天，我勉強(qiáng)完成了那篇文章。老師看了我們的`文章，把周慶的當(dāng)作范文念給我們聽。她的開頭寫得像詩一樣優(yōu)美：“春姑娘把手一揮，小溪從冰哥哥的懷抱里振脫出來，小草從大地媽媽的懷抱中探出了小腦袋……’’寫綿綿細(xì)雨更是令人拍手叫絕：“從窗邊望去，宛如針線般的絲絲春雨從天而降。只有在建筑物前才能看清它們的模樣，長(zhǎng)長(zhǎng)的，細(xì)細(xì)的，如銀針一般�！彼淖魑慕o我們展現(xiàn)了一幅如夢(mèng)如幻的春雨圖，讓我們領(lǐng)略了春雨的柔、美。她真是名副其實(shí)的小作家呀！
領(lǐng)教了周慶的作文，你們是不是很佩服她呢？
我們班的小能人作文9
我們班的小能人可不少，其中我最佩服的就要數(shù)朗讀、畫畫小能手孔令莎了。雖然我朗讀、畫畫也不錯(cuò)，但比起她來，可是“小巫見大巫”。
孔令莎是一個(gè)活潑開朗、活力四射的女孩。她的頭發(fā)有些卷，白里透紅的臉上有雙小眼睛，閃射出智慧的光芒。
孔令莎的聲音很動(dòng)聽，像小鳥的叫聲一樣清脆。聲音動(dòng)聽的她朗讀非常棒，上個(gè)學(xué)期，她在強(qiáng)手如林的講故事比賽中，以一篇題為《愛心》的`文章榮獲二等獎(jiǎng)，在14名參賽選手中排名第六，將幾所名校的同學(xué)打敗，這成績(jī)多么來之不易��！孔令莎不知為此付出了多少心血，念了又念，背了又背。
孔令莎不僅朗讀好，畫畫也不錯(cuò)，如果你看過她的畫，你一定會(huì)被她的畫功所折服。
孔令莎畫的畫栩栩如生，舉個(gè)例子吧，比如說人：三個(gè)性格迥異的女生一起出現(xiàn)在畫紙上，第一個(gè)女孩的性格是活潑開朗的，從她高高扎起的馬尾辮、活力四射的學(xué)生裝、燦爛的笑容就可以體現(xiàn)出這個(gè)女孩的與眾不同；第二個(gè)女孩是一個(gè)害羞安靜的女孩，一件合身的長(zhǎng)袖衫、一條緊身褲、一雙靴子，看書時(shí)認(rèn)真的表情，抿嘴一笑時(shí)的清純，整齊披散著的黑發(fā)，怎么看都透出淑女般的溫馨；第三個(gè)女孩看起來就屬于文雅的類型，因?yàn)榈仙倪B衣裙、乳白色的靴子、淡淡的笑容，完完全全可以透出她的文雅。這下，大家應(yīng)該知道孔令莎的畫畫水平有多高超了吧？在我眼里，孔令莎是班里冉冉升起的一顆新星，是我們班的活躍分子。她的成績(jī)非常優(yōu)秀，卻不是書呆子，她在班上人緣很好，大家都喜歡和她交往，因?yàn)樗芙o大家?guī)砜鞓贰?/p>
我們班的小能人作文10
在我們班上有許多小能人，有運(yùn)動(dòng)健將陳偉業(yè)，有拉丁女王丁倩倩，有小書法家段晨陽，有閱讀明星孫克文，有繪畫高手吳雨欣……總之，我們班級(jí)真可謂是藏龍臥虎，群英薈萃。今天，我要向大家介紹一位，他特別愛唱歌，歌聲悅耳，最愛小沈陽的歌，所以同學(xué)們給他起了個(gè)外號(hào)“小沈陽二號(hào)”。他就是我班的萬雨峰。
有一次音樂課，音樂老師讓我們自己表演節(jié)目。他自信地走上講臺(tái)，用響亮的聲音對(duì)我們說：“下面，我為大家唱一首小沈陽的《大笑江湖》。”介紹完了，他清了清嗓子，便開始唱起來：“我手拿流星彎月刀，喊著響亮的口號(hào)，前方何人報(bào)上名兒，有能耐你別跑……”，他的歌聲搏得了同學(xué)們熱烈而持久的掌聲，就連音樂老師也豎起大拇指夸獎(jiǎng)他。還記得那次我們?nèi)コ悄巷L(fēng)景區(qū)踏青，到了午飯時(shí)間，萬雨峰見氣氛有些沉悶，便主動(dòng)向老師提出為大家唱首歌來助興，他的想法得到了老師的認(rèn)可。開唱了，他隨手拿起一個(gè)礦泉水瓶做麥克風(fēng)，擺了個(gè)明星的造型，嘹亮的歌聲一下子傳遍了整個(gè)小樹林，引得路旁的行人也駐足聆聽。因?yàn)樗腵原因，黃玄智等同學(xué)也加入到表演節(jié)目的行列中，沉悶的氣氛一下子變得歡快起來。從此，萬雨峰就成了班級(jí)的“紅人”，有一次下課時(shí)，他還被高老師叫到辦公室里唱歌，許多老師都對(duì)他的演唱都贊不絕口。
萬雨峰的歌讓我們百聽不厭，悅耳的歌聲，動(dòng)聽的旋律帶給我們無限的快樂，讓我們忘記學(xué)習(xí)的煩惱和壓力。
我們班的小能人作文11
袁夢(mèng)
在我們四（9）班，不，是五（9）班了。有許多許多的小能人：有珠心算小能手郭靜，有上知天文，下知地理的戴子杰，有寫了一手好寫好字的戴寶一，還有樂于助人的韓一夫。而我今天要來介紹的是我們班的小馬良——胡昕軒。
她，扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，略黑的皮膚，高高的個(gè)子，笑的聲音像銀鈴樣清脆，很爽朗，一個(gè)不折不扣的陽光女孩，而且她還有一雙畫畫非常好的巧手。
胡昕軒畫畫的好，在她的.美術(shù)作業(yè)本上，副副都是我們的范畫，令我贊不絕口，而且都是五顆星呢！有一次，我無意間翻到了胡昕軒的美術(shù)作業(yè)本，那是三年級(jí)的時(shí)候。我剛翻到第一個(gè)作業(yè)就驚呆了，天啊，這個(gè)《色彩的明度與漸變》這個(gè)作業(yè)做得太好了吧，好看極了，她把紙片做成了圓形，中間用白色水粉畫了一個(gè)漂亮芭蕾舞女郎正翹著腳跳芭蕾舞，像極了一只白色的蝴蝶正在翩翩起舞，背景是藍(lán)色的，先是深藍(lán)、再是湛藍(lán)、然后是蔚藍(lán)、最后是淡藍(lán)。在墻外的手抄報(bào)里，總是少不了她的，我可羨慕了。
雖然我畫的也算好，但是和她比就差遠(yuǎn)了，不過我會(huì)加油的。
我們班的小能人作文12
他，是我們年級(jí)的大隊(duì)委，是個(gè)稱職的班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)的榜樣，更是一個(gè)多才多藝的小能人。他，就是我們班的小能人——周子杰。
他長(zhǎng)著黝黑黝黑的`頭發(fā)，水靈靈的眼睛，稀疏的眉毛，薄薄的嘴唇，鵝蛋臉，苗條的身材，長(zhǎng)得十分清秀。
以前，我們班的成績(jī)一直是年級(jí)倒數(shù)第一，但自從他當(dāng)上了班長(zhǎng)之后，我們班的分?jǐn)?shù)就從未倒數(shù)過，一直在年級(jí)前五名。他對(duì)待班級(jí)里的“頑固分子”絕不手軟，就像馬梓威在大課間調(diào)皮時(shí)，他就會(huì)嚴(yán)厲地說：“馬梓威！再吵500字！”。而對(duì)待表現(xiàn)好的同學(xué)，他常給予鼓勵(lì)，使同學(xué)們更上一層樓。這正如魯迅的名言所說：“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！�，也正是因?yàn)樗降嘏袛鄬?duì)錯(cuò)，所以我們班的紀(jì)律才會(huì)“更上一層樓”。
周子杰不但成績(jī)好，而且多才多藝，他的劍術(shù)已經(jīng)達(dá)到了爐火純青的境界。還記得在一次班級(jí)才藝表演上，輪到他表演了，他先向臺(tái)下人抱拳施禮，接著揮舞著劍，威風(fēng)凜凜的，向我們一個(gè)回頭，一個(gè)甩劍，最后一個(gè)以一個(gè)很帥的架勢(shì)結(jié)束！因此得到了臺(tái)下觀眾的掌聲。不僅如此，他還是一個(gè)民不虛傳的數(shù)棋高手，還得過市里的比賽呢！
在周末，周子杰經(jīng)常去讀書館讀書，而放棄了周末的休息機(jī)會(huì)。在他的口中，我常常聽到許許多多的名言。
這就是我們既公平公正，又多才多藝，還喜歡遨游在書的海洋的“小能人”——周子杰。
我們班的小能人作文13
我們班有一個(gè)十八般武藝樣樣精通的小能人。她成績(jī)好，體育好，還多才多藝。在年段中也很有名，她就是趙一凡，一個(gè)聰明、勇敢的女孩。
一凡的成績(jī)?cè)诎嗬锸菙?shù)一數(shù)二的，她的學(xué)習(xí)態(tài)度也十分認(rèn)真，每天回家完成作業(yè)后，還要看課外書。廣闊的知識(shí)面成了她寫作文的最大幫手。一凡的`文章每次都能讓我入迷，精彩的描寫和生動(dòng)的語言仿佛把我?guī)У搅爽F(xiàn)場(chǎng)。掌控著我的喜怒哀樂。看到動(dòng)情處，甚至令我落下幾滴淚珠，她的文章每一次都讓我意猶未盡，同時(shí)，也無限期待下一次的佳作。
一凡不但文章寫得好，體力也是一等一的棒，我本來還不相信就一凡這瘦弱的小身板，體力能好到哪去。直到那次和她一起去登山，我才知道什么叫“人不可貌相”那天我們登的山是一座野山，十分陡峭，還下了雨。山是一座連著一座連綿不斷的，這很有挑戰(zhàn)性，但真的超級(jí)難爬！一開始我們都精神抖擻，跑跑跳跳玩得不亦樂乎。可是越到后面，我越受不了！腿又酸又痛，像是被膠水粘在地上了似的，怎么都走不動(dòng)了。坐在地上大口喘氣，汗水把衣服都濕透了，再看一凡依舊蹦蹦跳跳的，還要去攀巖呢。我可嚇了一大跳。這里沒有安全繩，沒有護(hù)甲，甚至連一副手套都沒有！這怎么爬？多危險(xiǎn)啊，還沒等我叫住一凡她就已經(jīng)在往上爬了。用手抓住突出的石塊，腳踏著凹進(jìn)去的地方，一蹬就上去了。看著一凡在石壁上飛快地攀爬著，就像走路一樣輕松，不一會(huì)兒就到了頂上。只剩我在下面目瞪口呆，呆若木雞，一凡不光體育好，膽子居然也這么大，我真是自嘆不如！
一凡還有很多很棒的地方，如果全部說完，怕是要用上個(gè)三天三夜。雖然她名叫一凡，可卻一點(diǎn)都不平凡呢！
我們班的小能人作文14
我身邊的小能人--XXX圓圓的臉蛋，白白的皮膚，不粗不細(xì)的眉毛下長(zhǎng)著一雙透著生氣又炯炯有神的眼睛，這就是我們班上的寫作文小能人XXX。
一翻開她的作文本，整整齊齊的字一排排出現(xiàn)在作文本上，令人看了便來了興趣，看她的作文更是讓人回味無窮。有一次，我無意走到她的座位，無意間發(fā)現(xiàn)她正坐在椅子上“唰唰”地在一張白紙上寫著什么，也許是出于好奇，我走了過去，她書寫地很快�！昂伲阍诟墒裁�？”她漫不經(jīng)心地朝我一望，手搭拉在腦袋上，眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去：“哦！”她高興的叫了一聲，又埋頭繼續(xù)寫�！拔�，你到底在寫什么？”過了好一段時(shí)間，她才緩過神來，停下筆，對(duì)我說：“哦……我在打草稿�！薄按蚴裁床莞澹俊薄白魑膯h……”她笑了笑轉(zhuǎn)身又寫了起來。寫作文還打什么草稿？我就從來不打，多費(fèi)工夫呀，邊想邊寫多省事��！“怪不得你作文總是優(yōu)呢！”她笑著對(duì)我說�！爸灰J(rèn)真勤奮，就一定能到達(dá)終點(diǎn)，古人不是說：‘只要工夫深，鐵棒磨成針’的嗎？”我聽了連連點(diǎn)點(diǎn)頭，不由在心里暗暗敬佩。
還有一次，我的`一篇作文不知道怎么寫，剛寫了個(gè)開頭，腦子里就亂的一團(tuán)糟了，硬是想不出來。便去問她，她看了看我寫的開頭，挨著我坐下，認(rèn)真地幫我分析起這篇作文來，告訴我怎么寫，她說的是頭頭是道、娓娓動(dòng)聽。不一會(huì)兒，我便眉開眼笑：“哦，原來這樣寫呀，謝謝啦！”
這就是我們班的寫作小能人XXX，她也是我學(xué)習(xí)的榜樣。我衷心地祝福XXX的作文“更上一層樓！”
我們班的小能人作文15
她“小能人”的稱號(hào)可是獨(dú)一無二的，她有一雙大大的眼睛，目光炯炯有神，但還穿著“外套”，人稱“四眼蟲”。如果不從衣著和頭發(fā)，聲音來看，真像“假小子”。她有著一口好嗓子，各個(gè)方面均出類拔萃，是個(gè)名副其實(shí)的“小能人”。
語文課，一位同學(xué)起來讀課文，雖然語言流暢，但讓人感到很死板。老師讓別人來挑戰(zhàn)，同學(xué)們呆若木雞，你看我，我看你，大家目光不定，看有沒有起立挑戰(zhàn)。就在關(guān)鍵時(shí)刻，她胸有成竹，以勢(shì)如破竹的`力量，用明快、流暢、含蓄的聲音超過了老師的目標(biāo)，像比賽一樣超過了終點(diǎn)，剛剛讀完，臺(tái)下就想起了經(jīng)久不息的掌聲，老師豎起大拇指，連連點(diǎn)頭。而她吐吐舌頭，則不好意思地坐下來。
經(jīng)過課堂改革，以前都是老師在講，同學(xué)們?cè)诼�，現(xiàn)在學(xué)生講題，講得最好的就是她，她的聲音洪亮，講題準(zhǔn)確，很多同學(xué)說不到點(diǎn)上，這一點(diǎn)讓老師費(fèi)盡了心思。而她的講解方法，讓老師贊不絕口的說：“就是她，大家向她看齊�！�
她還是有名的“書蟲”�？赡芫褪沁@個(gè)讓她變成了“四眼兒”，因?yàn)榭磿�，讓她懂得了許多道理和知識(shí)，每當(dāng)請(qǐng)教她時(shí)，她都會(huì)熱心的回答，并教會(huì)我們同樣的問題。
她各個(gè)方面都超群出眾，同學(xué)們打心眼兒里佩服她。當(dāng)同學(xué)請(qǐng)教其中的秘訣時(shí)，她眨著炯炯有神的大眼睛，笑了笑說：“功夫不負(fù)有心人，只要我們有決心，肯動(dòng)腦筋，做什么事都能成功�！�
這個(gè)“她”就是我們六年級(jí)三班的班長(zhǎng)——田一博。
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