籃球比賽作文(精選15篇)
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的籃球比賽作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
籃球比賽作文1
熟悉的放學鈴聲在耳邊響起，我心中不禁血液沸騰。我們年段自發(fā)組織了一場籃球賽，籃球一直是我所熱愛的運動，我曾為籃球不顧一切，這次籃球賽我當然會參加。
我被選為首發(fā)控衛(wèi)，套上一件籃球服便迫不及待地沖上場準備比賽，隨著一顆籃球沖天而起，雙方大前鋒跳起之時，比賽正式開始，最后還是我們隊的大前鋒略勝一籌，搶先一步將球拍到我手中。全體急速向前場推進！我雙手持球放于胸前用力一擲，一個長傳，球在空中劃過一道美麗的弧線，穩(wěn)穩(wěn)落在得分后衛(wèi)懷中，只見他向后跳起，雙手將球高高舉起，后仰跳投！想去封蓋他的人只能眼睜睜地看著籃球從他頭頂飛過，“唰——”籃球應聲如網(wǎng)，籃網(wǎng)翻起一片雪白的“浪花”。隨后敵方隊員也憑借絕對的內(nèi)線優(yōu)勢強行上籃，扳回兩分。
球權回到了我們手中，見隊中小前鋒伸手要球，我便將球拋給他，他單手持球，靜靜站在原地不動，防守隊員被他搞得一頭霧水，“浪費時間��！”一陣竊竊私語從場下傳來。突然他急速向左前方?jīng)_去，就如一只迅猛的獵豹，速度快到讓防守隊員差點跟不上，我看著他的動作突然想起了一句話“靜如處子，動如脫兔。”只見他又硬生生地停住腳步，緊接著一個華麗大轉(zhuǎn)身，再一個胯下運球，防守隊員再重心不穩(wěn)下竟然重重摔在地上，小前鋒將球用力向前一扔，球越過我的頭頂，落在了內(nèi)線球員手里，內(nèi)線球員用力一擠，撞開防守隊員挑籃得分，一個過人，加一個強勢上籃，可謂是精彩至極��！籃球場仿佛已成我們的舞臺，我們在場上盡情地釋放自己的激情。一個個讓人熱血沸騰的拉桿上籃，一個個讓人防不勝防的.擊地傳球，組成了一場籃球盛宴。我們似一群下山的猛虎撕開對手的防線，讓他們毫無辦法，將他們打得落花流水。
最后，這場精彩、華麗、充滿激情的籃球賽在觀看同學的掌聲中和歡呼聲中落下帷幕。
至今那場比賽中的精彩上籃、傳球、團隊配合還會如放電影般在我腦海中一遍又一遍地播放。
籃球比賽作文2
昨天下午，我約了好朋友龍家臻和向啟為，去籃球場打籃球，他們爽快地答應了。
到了籃球場，我們先分組。由于我們是三個人，所以一人一組，只要哪個人進了三顆球，那個人就獲勝。
比賽開始了，我最喜歡用假動作躲過敵方的防守。我先帶球出發(fā)（讀者甲：為什么你先帶球出發(fā)，這不公平！讀者乙：就是就是！作者：NO！NO！NO！都不對，因為這籃球是我的.。），一路上，我左沖右突，終于到了籃球架前，投了個二分球。由于我們都不高，所以龍家臻和向啟為無法搶這個籃板球，而我投得也很準，自然而然得了分。球掉了下來，向啟為一個箭步搶了球，我和龍家臻也不甘示弱，紛紛沖過去爭奪，向啟為也不傻，他拿起球就投，可惜呀可惜，由于太急，沒投進�？赡苓@就是“心急吃不了熱豆腐”吧。嘿嘿，天上掉下的餡餅，不搶白不搶，搶了不白搶，我趕緊沖過去搶球，向啟為氣得直跺腳，和龍家臻一起來搶球，我以一個熟練的假動作越過他們，沖向籃板，用盡全力投了個三分球。哇！居然進了！中場休息時，他們用帶有嫉妒的語氣說：“哼，這不過是狗屎運，沒什么大不了的�！蔽夷芾斫馑麄儯l讓他們一顆球都沒進呢。
比賽繼續(xù)進行，勝利就在我眼前了。我們把球扔上天空，球落下時，我縱身一跳，把球打到另一邊，再跑過去搶。向啟為和龍家臻上當了，但也馬上回過神來，想阻止我的勝利，我哪能放棄呢。搶住球后，我見他們沖過來，就把球扔到他們后面去，然后我再跑過去，他們知道又上當了，急忙剎車往回跑。但這已經(jīng)太晚了，因為我已拿到球，準備灌籃了。我輕松的進了最后一球。
“耶！”籃球場上想起了我的歡呼聲，而且很久，很久······
籃球比賽作文3
體活以后，舉行了激烈的籃球半決賽。
開始，我們滿懷信心地打著比賽，心想我們一定能贏。看著大家那么用勁兒，我也更有信心了，一個勁兒喊加油。眼看著對方進了球，我的心情也暗暗地低落了下來，暗暗地詛咒。
我終于鼓起精神，繼續(xù)看比賽�？窗�，搶啊！好！繼續(xù)！防人！投！進了！場上傳來陣陣呼聲，原來是趙文中，投進了一球，太漂亮了！我終于松了一口氣，大家也為他歡呼雀躍。
中途又有好幾個球，都沒投進，弄得又很失落，但也慶幸我的詛咒成功了。然而就在這時，我聽見遙遠處有一陣歡呼聲，原來是5班的同學又進一球！怎么會這樣。我們大聲的加油，以表達焦急之心。
不一會兒，上半場結(jié)束了。我們以2：1暫時落后。同學們心情沮喪，但是沒有失去信心。
下半場開始了。只看見趙文中上籃，一步大，二步小，跳起來，手一甩，進了！我們又贏了一分！接著5班不服氣，又進一球。哦，不要，給我們個機會吧！幸好，我們緊接著又進一球，得到了至關重要的'1分。場面真是太變化莫測了！你永遠不知道下一秒會發(fā)生什么。
最終，我們努力追平。由于規(guī)則限制，又到了加時賽環(huán)節(jié)。老師感嘆一句：太殘酷了！
加時賽又在緊張的氛圍中展開。這加時賽簡直跟堅守陣地一樣，5班投，8班又投，5班投，8班再投。最終還是平手。在最后5秒的時候，只看見叫停，去罰籃。輪到5班投籃，三、二、一，投！不，中了！8：7，輸了，只輸在最后1秒！在這之間，趙文中哭了，只說沒事，但心事是濃重的，可能因為是感動吧。
我認為，盡管輸了，他們都付出很多。正是那種老班長的精神，堅持為班級爭榮，為班級爭光。正是舍己為班的光榮表現(xiàn)，我認為他們在我眼里都是偉大的。
籃球比賽作文4
“敢不敢再比一場？”五（11）班的同學又來逼問。自從他們上次8︰6輸給我們之后，就懷恨在心，一直在找機會報仇。這不，他們又來了——“敢不敢再來一次��？哦！你們不敢是吧？”我們經(jīng)不住他們的軟磨硬纏，況且我們已經(jīng)被他們給惹惱了，叫道：“來就來！誰怕誰呀！你們會輸?shù)煤軕K的！”一場激動人心的籃球賽開始了。這場比賽關系到我們兩班籃球隊的榮譽：如果我們贏了，他們這學期都會沒臉見人：如果他們贏了，他們以后便會更加趾高氣揚。
哨聲響起，王民宇和曹王宇同時躍起。曹王宇仗著身高的優(yōu)勢，搶到了球，飛快地帶球運到我們半場，接連繞過我們兩名隊員的防守，一直運到籃筐下，向上一拋，球打到了籃筐下，又飛快地彈下來打到了他的頭上，他痛得“嗷——”地叫了一聲。我們大笑起來，把他們剛才想勝利的信心和心中那堆復仇的烈火撲滅了一半。他們更加惱怒了，干什么都像發(fā)了瘋似的“疾來疾去”還帶著怒聲。他們只一有機會就投，不管有沒有投進，還是投個三不沾。因此我們獲得了多次界外球的機會，其間也發(fā)生了一些爭議的事——有時籃球明明是五（11）班的隊員把球碰出去的，還硬說是打到我們身上彈出去的`，爭到最后，還是我們心軟了，讓他們發(fā)球。他們拿到球后還是老樣子——將球運到籃下就以迅雷不及掩耳之勢投出了球，但比起我那火箭般地神速，還是慢了那么一點——球被我扣下來（別看我個子不高，但跳得卻很高）。我接球后立即將球傳給蔡宇軒，蔡宇軒接球后立即投籃。只見那球在籃筐上轉(zhuǎn)了兩圈終于掉了下去。呼！之后我們又巧妙地防了他們一個24秒。
最后，我們應該10：4贏了的，但五（11）班隊員在比賽結(jié)束后又投進4球，硬說他們贏了，最后雖然也不知道到底是誰贏了，但是我們都十分的開心。我們決定有機會下次再決一死戰(zhàn)，看看誰是最后的贏家。
籃球比賽作文5
“請五年級各班到操場上看球賽，抬椅子。”廣播的話音剛落，教學樓就像炸開了鍋，幾百名同學“堵”在樓梯口，充分的表現(xiàn)了同學們對籃球賽的熱情，這也許是給球員的最大的鼓舞吧！
各就各位了，拉拉隊在球場的一旁坐著，仿佛時刻準備為隊員加油，事實也正是這樣：在比賽途中，我們班的'拉拉隊長朱建元，帶領我們拉拉隊員加油助威，在十幾米外也覺得這邊的助威聲像無形的波浪在涌。開始跳球了，楊佳樂當之無愧為球隊第一高，瞧，這不把球爭了過來，取得了先手。不過，趙宏宇沒有珍惜這次“開門紅”的機會，沒投進，還讓對手搶了一個籃板球。對方的球員穩(wěn)步向前，快接近籃下了，這讓我們的球員感到了很著急。說時遲，那時快，就在對方7號準備投球的一剎那，剛才犯錯的趙宏宇來了一個“閃電”搶斷，將對手的球搶了過來，并立即將球傳給了沒過半場的馬亞然。這一來，對手沒派人“盯”馬亞然的失誤演變成了我們隊的“二門紅”（我自己的常用短語，指第二次成功了，這里指第二次便投進了），我們班的拉拉隊長朱建元順勢喊出：“五（7）班！加油！再來一個好球！”星星之火可以燎原，隊長的助威受到了我們拉拉隊員的呼應，將這句話一起大聲喊出，那聲音排山倒海，即使我方士氣大增，又讓對手魂飛魄散，接著，我方一鼓作氣，打出了一個10比0的高潮，讓對手的信心土崩瓦解，后來，我方占據(jù)了比賽的主動權，十投九進，而對手呢？十投一進。終場哨聲響起，比賽結(jié)束，我方以47比9大勝對手，以小組第一出現(xiàn)。
雖然籃球賽已經(jīng)過去了好幾天，不過，那拉拉隊排山倒海的的助威聲依舊在校園里回蕩，那籃球隊員的拼搏精神依舊存在！
籃球比賽作文6
時間不知不覺過去了，籃球課也進入了尾聲。今天老師讓我們把動作練習完后，留了半個小時時間讓我們比賽。
比賽分為三人一組，兩組上場后，只要哪一組進了球，就算贏。輸?shù)哪墙M則下去換另一組上來。老師選了我、高個子和籃球?qū)W員甲一組，我們這組人學的時間都不長，而對方那組就不一樣了，里面有兩名老生石成磊和汪田。我們在他們面前完全可以稱得上是“菜鳥小分隊”。
比賽要開始了！老師看我們這組的整體實力比較弱，就讓我們隊先發(fā)球。我先將球傳給高個子，然后快速跑到三分線內(nèi)等待隊友傳球，同時還在不停地走位。高個子險乎乎地將球運到了籃下，準備投籃時，卻發(fā)現(xiàn)石成磊已經(jīng)擋在了他前面。再繼續(xù)投籃的話，進球的可能非常小。我趁機跑到了他身后，將球接了過來，直接運到左邊上籃，籃球擊中了籃板，并彈進了籃筐。進球了！
對面的那組人失落地走了出去。老師又將下一組人招了過來。我們已經(jīng)贏過了，發(fā)球資格按規(guī)則應該給后來的`人。
這一組人同樣也不好對付，里面有老生胡磊。隨著老師的口哨聲響起，對方隊員直接傳球給胡磊，他直接沖到了籃框底下投籃，所幸球并沒有進。我趁機將籃球搶到了手中，傳給了高個子，高個子憑借著身高優(yōu)勢，將球穩(wěn)穩(wěn)地投進了籃框。我們又贏了！
接下來的比賽我們對戰(zhàn)老生陳家豪所在的隊伍�？谏诼曧懫穑瑢γ娴囊幻爢T先將球傳到了另外一隊員手中，那隊員在將球傳給站在三分線外的陳家豪。陳家豪的技巧明顯就高超很多，他直接將球運過了防他的我方隊員，將籃球投了進去，球在籃框上旋轉(zhuǎn)了三圈后才落了下來。唉，我們輸了。
半個小時的時間一眨眼就過去了。等場上最后一名隊員將球投進了籃框后，老師就宣布下課。
籃球比賽作文7
昨天我去看大運會的籃球比賽了，我們看八點的那場，爸爸就說安檢口要排一個小時的隊，然后坐車還得一個小時，所以我們才要6：00走。我吃完飯后，爸爸和我就匆匆忙忙的走了，一路上的風景非常好。
爸爸還邊開車邊和我說哪邊是大運村（就是供運動員們休息的地方），我們找了個停車位，然后我們就奔向籃球館。到那里幸虧觀眾都走進去沒有人在那里排長龍，我們不一會兒就進來了。因為比賽開始了，所以排長龍的柵欄關上了，幸虧安檢口的叔叔爸爸認識我也認識，要不然可就進不來了！這是我第一次去看大型比賽，不不不，是第一次現(xiàn)場去看比賽。場館內(nèi)，上面的觀眾人山人海，下面的比賽賽況激烈。我的頭頂上掛著25面國旗，兩面大運會旗子，觀眾席的左邊有比賽賽況，最大的`是比分，左邊和右邊分別是兩隊的名稱，最左邊是一個隊的隊員名稱和序號，還有個人投進幾分都記得清清楚楚，上場的隊員字都是紅的，最右邊一樣還有另外一個隊的。然后右邊還有一個一模一樣的計分表，現(xiàn)場的上面還有電視機，然后那些籃都是高科技，就是投進一個球就給左右面的計分表發(fā)射信息，當然還要裁判判斷是罰球還是兩分球還是三分球，然后最底下一排都是兩個隊的不上場隊員和上場隊員，中間是激起觀眾們給自己的隊加油的主持人，有一個隊叫暫�；蛘哒麍霰荣惤Y(jié)束或者一節(jié)比賽結(jié)束之間的時間籃球?qū)氊惡蚒U都會上場給我們帶來精彩的表演，而且坐在那里整個感覺和坐在電視機前看比賽不一樣，聲音很大，然后現(xiàn)場的觀眾也非常的大聲加油喊，一開始我還受不了這么大的聲音，后來就好了。我們一共看了兩場比賽，第一場是女籃中國VS立陶宛，我們中國隊以71比55的比分勝過立陶宛，然后下面進行的是男籃中國VS杰克，我們中國隊以55比75的比分惜敗。然后我回去吃了果條湯就回去了。
今天還挺好，一勝一負。
看來男籃沒了姚明這座靠山不行啊。姚明因為負傷累累影響打球，導致退役（就是說不能在打球了），所以現(xiàn)在女籃比男籃好
籃球比賽作文8
又回來到了同學們的快樂里面，總覺得，朋友在身邊，才是最快樂的時光！周末，沒朋友在身邊，總最孤單。一眨眼，時間又一分一秒的過去了。四年級是籃球的“新朋友”了，該去接觸它了，我們四（2）班，該去面對這問題了。星期二，是男子籃球比賽，是四（2）男子競爭的比賽。跟我們班比賽的是四（1）班，我嘗試問他們有沒有緊張，一個個都沉穩(wěn)地回答我：“我一丁點也沒有緊張這兩個字！”他們的回答令我震驚，居然有著多么強的自信力量。
比賽當天，我們班的分數(shù)依然領先，說的沒錯，可能就是他們的自信感動了勝利的命運，我們的加油聲充滿了整個學校，不停地在學�；厥帲枷Ｍ麆俪龅氖俏覀�。比賽結(jié)果出來了，勝出的是我們，我們班、四（2）班，我們班當時激動得跳了起來，也感謝我們班的男同學，為我們班獲得勝利。但星期五又會再來一場籃球比賽，女子籃球比賽。比賽那天，我也是里面的一名球員，我也明白當時的心情，我即緊張又好奇，因為我還沒接觸過籃球比賽，這個比賽是怎樣的`呢？不，我們不應該對自己產(chǎn)生懷疑的現(xiàn)象，我們應該對自己有信心，像男同學一樣有信心，有信心才可以換來勝利的命運，我們這次比賽全靠一個人去支撐，不是她，比賽結(jié)果，我跟本不敢想象。但是偏偏就是這樣，在前幾天她就弄傷了手，不過，她為了我們班的勝利，她帶著傷來上場，我們都為他擔心。
最后，她被人撞到了，要下場休息，當時，我腦子里變成了一片空白。心想：怎么辦、怎么辦，沒了她該怎么辦。我真的嚇瘋了。不過到最后，她又回來了，我的心里才踏實，因為沒有她我們可就糟蹋了。最后，勝利有屬于我們了。比賽過程真的很痛快，這才讓我明白對手的實力、比賽的規(guī)矩，我真的、真的感到痛快��！這籃球比賽真是讓我感到痛快，不知道男同學們是否也有這樣的心情。下次我們男、女都要加把勁，再獲取勝利。
籃球比賽作文9
星期六下午，我回到原來的學校觀看了四年級學生的籃球冠軍爭奪戰(zhàn)。這下我可以大飽眼福拉。
比賽剛拉開序幕，兩個班級的啦啦隊的成員就開始喊：“加油！加油”。裁判員哨聲的一結(jié)束，雙方的運動員就開始了爭奪。四（2）班的一號隊員——胡浩然接過三號隊員——袁偉斌的球后拼命跑向?qū)Ψ降幕@球筐，對方的球員進行阻攔，胡浩然一閃，健步如飛地沖到二分線上，又順勢把球往籃框投去，球沿著籃框轉(zhuǎn)了兩圈進入了筐中。“噢！好”四（2）班的同學一起歡呼。
時間一分一分的往后推移。隊員的體力消耗很大，個個滿頭大汗，但比賽的激烈依然沒變。四（1）班的籃球隊員當然也不甘示弱，發(fā)起了反攻，經(jīng)過幾次巧妙的配合后，跑到我班的球筐下，對準目標用力一投，這籃球在球筐上轉(zhuǎn)了一圈又一圈。頓時全場鴉雀無聲，籃球從球筐上掉了下來。四（1）班的隊員很失望地望著球筐。我班的隊員高興地繞著場跑，這次太幸運了。第一場四（2）班以二比零戰(zhàn)勝了四（1）班。
兩班隊員氣喘吁吁地回到自己班級所在的場地，準備迎接下一場激烈的比賽。
隨著一陣歡呼，兩班的隊員再次走到各自的場地。
哨聲一響，比賽又開始了。四（1）班的攻勢很猛，想來個“下馬威”。雙方進入爭求階段，突然胡浩然用手一鉤，硬是從對方的'手中拿到了球，“跑！快跑！”我們這些拉拉隊員拼命喊。胡浩然大步流星帶球突破，四（2）班的5號隊員緊追不舍，在籃板下是那么防守嚴密，胡浩然以快制慢，做了幾個假動作，把四（2）班的5號隊員甩在了后面了，他像離鉉之箭沖了出去，而且把球拋到了球筐上出去，球一下子進了去�！斑M球了！真棒！”四（2）班的啦啦隊又是一陣歡呼。四（1）班的球技也不差，可每次球都進不了筐。
“時間到！“裁判員吹響了比賽結(jié)束的哨聲。“四（2）班勝！”“哦噢哦噢！”“贏了，四（2）班萬歲！”此時此刻，四（2）班的每個人臉上掛滿了甜蜜的笑容！
籃球比賽作文10
星期日下午，我和我的同學郭松瑜在小區(qū)的籃球場碰面了，我倆決定來打一場籃球爭霸賽。
比賽開始了，我們拉開架勢，打響了上半場。我先發(fā)制人，以迅雷不及掩耳之勢向?qū)Ψ降幕@球框沖去，郭松瑜隨即迎了上來，我跑到他面前，停住了腳，先是幾個運球，然后迅速向右一閃，飛快地投球。但球卻被郭松瑜接住了，沒辦法，我只能跑回去防守。跑到陣前，我立刻轉(zhuǎn)身搶球，我先用了一招“三十六連刺”想“刺”中球并抱回來，但都刺空了，他見我使計，見招拆招，便使出“迷魂技”他一直做著運球的動作，籃球在我眼前不停的轉(zhuǎn)圈，這樣還不罷休，他居然唱起了歌：“愛的魔力轉(zhuǎn)圈圈轉(zhuǎn)圈圈”。唱得我暈頭轉(zhuǎn)向，眼前出現(xiàn)了好幾個一直在運球的郭松瑜，仿佛看到了夜空里好多好多的.星星。漸漸地，漸漸地，我有些站不穩(wěn)了，就在我腳步松動的時候，他突然把球從我的胯下運過去，身子一歪，從我左側(cè)突破過去。當我搖搖頭，回過神來時發(fā)現(xiàn)郭松瑜已經(jīng)一個三步上籃就把球投進了籃筐。
下半場開始了，郭松瑜還想再來幾個三步上籃，但都被我擋住了，沒辦法的他只得在場上兜圈子。我想：再樣追下去也不是辦法，只會消耗我的體力，我眼珠兒一轉(zhuǎn)，計上心來，使出了我的殺手锏“大網(wǎng)”！只見我雙手像螃蟹一樣張開，像一張撒開了的漁網(wǎng)一樣向郭松瑜撲了過去，他被我逼到了角落里，眼看就要踩線犯規(guī)了，他卻急中生智扔一個三分球。我見球已出手，便如脫韁野馬一樣向球框沖了過去，在這種情況下他這個三分球是肯定不會進框的。沒想到郭松瑜比我還快，他三步并作兩步，流星一樣沖了過去搶到了籃球，送進了球框，就這樣幾個來回，最后他贏了這場比賽。
比賽結(jié)束后，我們約好了改日再戰(zhàn)。
籃球比賽作文11
籃球一直是我心中的最愛，這不，一下課，我們四個籃球迷，一拍即合，決定打一場籃球賽。
半場的2v2比賽開始了，我鉚足了勁，暗下決心，一定要取得勝利，并放狠話說：“這一局我們隊一定會勝出，等著瞧吧�！睂κ忠膊桓适救醯卣f：“這局還不一定誰獲勝呢！”說完，我們就開始了激烈地角逐。隊友于碩站在三分線上嚴陣以待，我高高跳起把球傳給了他，對方甲張開雙手緊跟著于碩進行防守，我快速跑向空地，對著于碩拍了兩下手，于碩聞聲把球拋向我。對方乙一直在我身邊嚴防死守，他張開雙手擋著我，對方甲也快速跑來，原來他們想左右夾擊，哼！想的美，我趁機一個轉(zhuǎn)身越過了他，飛快的向籃筐跑去。對方緊追不舍，死死咬住，當我快到籃筐時，對方甲迎面來一個彈跳，拍掉了我的球，一陣懊悔涌上心頭，真是大意失荊州，下次一定要注意防范呀！
好在于碩也很機靈，奪回了球權，兩個“敵人”同時去追他，于碩只好把球傳給我，對方又迅速掉頭向我沖過來，我心想：看你倆多能跑。于是又把球拋向于碩，可是這次對方并沒有“中計”，開始一對一的`防守，在嚴密的防守下，我們無計可施，苦于一直不能突破防守線，比賽進入了僵持階段。
這時，我靈機一動想到了教練講的方法，于是先向左虛晃一下，對方已快速跟了上來，我則迅速向右沖去，奪回了球。此刻于碩已快速跑到了籃下，我一個跳躍把球傳給他，可惜他沒有投中，球被對方搶到了，哎呀！我的心提到了嗓子眼，好在對方情急之下沒有投中，好險好險！最后還是我高高躍起把球投中了，我和于碩歡呼雀躍，周圍的同學也為我們鼓起了掌。
好驚險的比賽！好愜意的籃球！
籃球比賽作文12
“好球！加油！”場上的喝彩聲連綿不斷。同學們都包圍在周圍，人山人海，摩肩接踵。到底是什么事這么吸引同學們呢？哦，原先是今日我班要和(2)班進行一場籃球比賽，到底誰會在比賽中脫穎而出呢？
比賽開始了，裁判教師“嘟”的一聲吹響哨子，裁判教師把球高高拋起，雙方爭球的隊員向上一躍，激烈的籃球爭奪賽開始了。
我們班隊員上場是出師不利，根本搶不到球。我們大家都為他們捏一把汗。在這強手如林的.賽場上，隊員們并沒有絲毫懼怕之感。而是不甘示弱，奮力“拼殺”。漸漸扭轉(zhuǎn)了局面，大家都進入了狀態(tài)，發(fā)揮出了水平！
只見潘吉迅速搶過對方的球，然后旋風般的轉(zhuǎn)身，把球投向籃筐。眼看那球輕輕的擦拭了一下籃筐，又掉落在地了。“唉……”同學們都為此感到可惜。高個子曾超立刻大步流星接住了球，拍了幾下，沖到籃筐下，躍起—臺臀—壓腕，刷！好一個“空心球”！
下頭出場的是杜杰，別看他個子小，這可是他的優(yōu)勢所在。他能夠自如地在賽場穿梭。瞧！他一下就搶過球，正準備投籃卻被幾個高個子對手擋住了去路，左躲右閃。杜杰機智地做了個假動作，使對方撲了個空。他雙手把球舉起，凌空而躍，只見籃球不上不下，不左不右地向籃筐飛去。大家都屏住呼吸，睜大眼睛注視著籃球。那球就沿著弧線乖乖的“鉆”進籃筐�！昂�，好球��！”同學們高興的合不籠嘴。
“加油，加油”場上又發(fā)出了一片吶喊助威聲。隊員們越打越又勁，最終經(jīng)過他們努力贏得了比賽。整個操場沸騰起來，一片雷鳴般的掌聲和喝彩聲再次在學校中回蕩。
籃球比賽作文13
籃球比賽2月2日下午，我和幾個好朋友去454弄健身器場地進行籃球比賽。 和我打籃球的共有20個人。我們是這樣安排的，每隊有五個上場隊員，一個裁判，兩個記分的人，并安排每隊有四個預備隊員參加。 我們白隊上場的人是白色十一號、白色二十六號、白色四十六號、白色十五號、白色九號。紅隊上場的人是紅色十九號、紅色二十二號、紅色十四號、紅色十六號、紅色二十九號。 首先按照我們的盯人方式，我是白色十一號盯紅色二十二號，白色二十六號盯紅色十九號，白色十五號盯紅色十六號，白色九號盯紅色五十四號，白色四十六號盯紅色十四號。比賽開始了，我們白隊首先得到了三分，第二次我使用了假動作，巧妙地迷惑了對方，射籃成功，使我們隊又得了兩分，第三次我引誘紅隊二十二號犯規(guī)，又使我隊得了三分。比賽才過去一分鐘，白隊以八比零領先紅隊，紅隊隊員奮起直追，希望能很快趕上超過白隊，紅隊的二十二號灌籃，使紅隊突破零的記錄。而我隊也不甘示弱，我充分表現(xiàn)出主力隊員的作用，巧妙躲過對手強有力的盯人，投入了一個精彩的.三分球，我隊又更多地領先于對手。經(jīng)過激烈的拼搶和奮力的強攻，上半場結(jié)束，我隊以一百零八比一百零一勝了紅隊。下半場，紅隊改變了進攻策略，加緊了對我方隊員的防守，同時加快了進攻的節(jié)奏，但技術實力的差距，使他們雖然有很多次進球機會，可進球不成功反而使我隊有了得球進攻的機會。同時我隊的隊友們相互協(xié)作，互相配合，進攻屢屢得手。最終我們白隊一百九十三比一百八十七贏了紅隊。我們勝利了，因為我們的實力和團結(jié)。
籃球比賽作文14
今天，我來到了鄉(xiāng)村的廣場，正好看到小伙伴在玩籃球，我便加入了他們的隊伍，我們分成兩個小組，還有一個裁判員，第一局是我們發(fā)球，我們接到了球，就疾步向籃筐跑去，當正要投籃的時，對方隊伍的小伙伴出現(xiàn)了犯規(guī)推倒了我們隊伍的投籃隊員，裁判果斷的喊“停”我們得到了罰球的機會，但是由于我們組的.小伙伴受傷影響了發(fā)揮這次投球并沒有投中，對方隊員迅速搶到了籃板，但是再對方運球的過程中被我搶了回來，比賽非常的激烈，這局我們隊伍以3:2險勝，我們很高興我的隊友們歡呼著互相打氣為下一場比賽做這準備。
經(jīng)過短暫的休息我們開始了第二節(jié)的比賽，對方并沒有因為第一場的失敗而氣餒，他們首先發(fā)球，一個遠程的運球，球就到了籃筐下的隊員手里，我方也不甘示弱的瘋狂搶奪，但是球還是被對方投進，在我們搶奪籃球的過程中裁判給了我們一個干擾球的犯規(guī)，但這并沒有打亂我們的進攻節(jié)奏對方再投入兩個球后還是被我們成功拉回比分就再這場比賽最后的幾分鐘里，對方隊伍的一個大個子搶到了球，由于體力的消耗我們只能艱難的做著防守，我們大聲的為自己吶喊“加油、加油”在我們的共同努力下，我們成功的搶下了籃板，并成功的將這一分拿下，我們蹦啊、跳啊那樣的開心。
時間過得飛快，我們的籃球比賽就這樣結(jié)束了，我們在廣場上久久不愿離開，我們很享受這份成功的喜悅，在球場上我們每一名隊員都堅持著不放棄最后的希望，我們相互信任和支持，我喜歡上了這樣的體育競技的精神，以后的學習生活中我也要發(fā)揚體育的競技精神，
相信自己，遇到困難不放棄，我一定可以通過自己的努力等到成功的果實。
籃球比賽作文15
每年，學校都會組織體育比賽，為的是讓同學們積極的加入體育活動中去，通過體育鍛煉來得到一個好的身體，今年的事籃球比賽。
每個班都出了幾位會打籃球的同學參加比賽。當然這是大家都很期待的一場球賽�？赡芩鼪]有那些國際性的球賽令人嘆為觀止，但至少這是同學們在辛苦的訓練后表現(xiàn)自己的機會。
雙方的球員已入場，都在等待著一聲開始的號令，這時空氣是凝結(jié)的，原先的`喧囂瞬間變的安靜。不，也許寂靜更為恰當，似乎可以聽到心臟跳動的聲音。這時觀眾們是緊張的，球員們也是緊張的。都在等候那一聲號令。似乎號令一響就有踏破大地的力量。號令終于想起了，那一刻，被束縛的野馬終于忍耐不住了，爆發(fā)出驚人的力量沖破了羈絆，束縛。球員們激烈的傳球，發(fā)球。觀眾們的眼睛也跟著球，從上到下、從左到右。但凡是進了球或是發(fā)了一個好球。就一定會聽到震耳欲聾的掌聲。這掌聲便是。球員們聽到掌聲正如同備注射了，興奮。但要是有人失了球，也總會有人嗤之以鼻。失球的球員也會調(diào)整自己的狀態(tài)重振旗鼓，尋找進球的機會。
團隊精神？你可以在這場球賽中清楚的看出來。當球員們傳球時總是毫不猶豫，沒有自私的個人打算，不會想讓自己風采而錯過了傳球的好時機，因為他們知道，這場比賽中需要的是團隊合作，沒有團隊合作一切都是免談。就像一頭千斤巨熊，對抗狼群也會在也瞬間被撕成碎片。也不會有某位技藝超群的球員能夠?qū)挂粋�整體，球員們也正是懂的這些，才能使他們的每一個傳球都顯得連貫、熟練。才能演繹這場精彩絕倫的球賽。
一個好的球員要有持之以恒的精神，一句老話說得好：“臺上十分鐘，臺下十年功�！笨刹皇菃�？當我們看到球員們在比賽中表演、展示自己的技藝時，只是徒有羨魚情，卻未想過，他們背后付出了多少汗水，一個人的才華和他所付出的努力往往是成正比的。
一場比賽的勝負并不重要，重要的是從中取得質(zhì)的飛躍，吸取其中的教訓，學習其中的精神。
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