【實(shí)用】初中優(yōu)秀作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中優(yōu)秀作文 篇1
教師節(jié)作文
每一個(gè)人都有學(xué)生時(shí)代，
每一個(gè)人都有秘密心思，
值此教師的節(jié)日里啊，
心中涌動(dòng)學(xué)生時(shí)代的秘密心思。
教過我的老師大都忘記了，
只有那蔡老師忘不了，
唱過的歌謠都忘記了，
只有蔡老師教的歌忘不了，
看過的'字都忘記了，
只有那蔡老師的字忘不了。
愛過我的人大都忘記了，
只有蔡老師對(duì)我的愛啊!
今生今世忘不了。
我深深地愛著您啊!蔡老師，
我深深地想念您啊!蔡老師，
您在哪里?您在哪里呀?
我仰望廣袤星空大聲喊：
蔡老師，您在哪里?您在哪里?
星空，晴晴，星星，晶晶。
我對(duì)著浩瀚森林大聲喊：
蔡老師，您在哪里?您在哪里?
森林，嘩嘩，樹葉，莎莎。
我俯瞰茫茫大海大聲喊：
蔡老師，您在哪里?您在哪里?
海也，靜靜，浪也，輕輕。
我對(duì)著幽靜山谷大聲喊：
蔡老師，您在哪里?您在哪里?
空谷，回音，渺無，音信。
幾回回遐想回到母校啊，
幾回回夢里見到蔡老師。
情切切緊握您的手啊!
情切切疑視您的眼睛。
啊!蔡老師蔡老師喲!
您的學(xué)生此刻正深深地思念著您，
我是白紙您是美術(shù)家啊!
我是小苗您是園藝師，
我是頑石您是雕塑家喲!
我是頑童您是慈父。
忘不了啊忘不了，
那一年喲那一天，
驚悉您艱難地走下講臺(tái)，
悄悄地走出校門，
告別您心愛的學(xué)生，
撒手人寰英年早逝!
啊!
晴天霹靂狂飆肆虐地震海嘯山崩地裂，
啊!蔡老師喲蔡老師，
您是園丁辛勤耕耘不言索取，
您是蜜蜂對(duì)人無求奉獻(xiàn)甜蜜，
您是春蠶生命不息吐絲不止，
您是紅燭照亮學(xué)生燃燒自己。
耳畔還回響著您那男低音醇厚余音，
眼前還浮現(xiàn)著您那高雅額角下的黑邊眼鏡，
還有您那寬厚胸脯上鮮艷的紅領(lǐng)巾，
我的頭頂還殘留著您撫摸后留下的余溫哪，
我的心頭上自今留住您諄諄教導(dǎo)的烙印。
我深深地思念您啊!蔡老師。
思念您，思念您……
初中優(yōu)秀作文 篇2
腳步匆匆，過年的腳步近了，人們臉上洋溢著歡笑，人們心中充斥著熱情。我的心中充滿疑問：過年，是開頭，還是結(jié)尾？
我喜歡去問身邊的事物，因?yàn)�，我可以從它們的話語中了解我想知道的'事情。我去問春聯(lián)，春聯(lián)說：“一年接一年，腳步是時(shí)光的飛逝，身影是人們的笑臉�！蔽胰枤湓雍脱踉�，它們?nèi)诤虾蠡卮鹞艺f：“纏綿流水，一年接一年，泛濫的是人們對(duì)生活的美好祝愿，對(duì)未來的美好期盼�！蔽易詈笕栃鋮玻骸斑^年是開頭還是結(jié)尾？”“你說呢？”樹叢答，“我注重的是過年的快樂，新年可以說是開頭，因?yàn)樵⒁庵鵀榻酉聛淼囊荒甏蛟煲粋�(gè)美好的開始；可以說是結(jié)尾，為上一年用彩筆畫一個(gè)七彩的句號(hào)。”
我明白了。
不論開頭結(jié)尾，出發(fā)點(diǎn)是美好啊。我要好好過這個(gè)新年，我要用一顆充滿快樂的心度過這一段快樂的時(shí)光。
初中優(yōu)秀作文 篇3
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕獰⿶�。�?duì)我而言，煩惱的味道，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
不夠勇敢，還有說話總?cè)菀鬃x錯(cuò)字是我的煩惱。
有一次，哥哥要來我家玩，媽媽叫我去接哥哥。媽媽再三叮囑我：“見了哥哥要問好�！蔽业�.心里也暗暗地下了決心，等我來到家門口時(shí)，我本來想向哥哥問好的，但是，我原來放松的心情，一看到哥哥，我的心就立馬緊張起來了，想喊也喊不出來了，哥哥看見了我，問：“怎么不叫我呢?”我的臉一下子紅了起來。接著我去給哥哥倒水，錯(cuò)說了一句：“哥哥，你喝呀�！辈唤呃⑷f分，還不小心把水杯弄倒了，茶水飛流直下三千尺，一直流到哥哥的褲子都浸濕了。
我記得還有一次，天上下著傾盆大雨，雨點(diǎn)打在玻璃上，發(fā)出“噼噼啪啪”的脆響，爸爸和媽媽都有事出去了，就我一個(gè)人在家，我心里特別害怕，這時(shí)候，我忽然聽到“咯吱咯吱”的聲音，難道有小偷，我起身把燈給關(guān)上了，躺在床上，用被子捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，越是捂著，眼前越是出現(xiàn)可怕的鏡頭。
突然，我又聽見“咚咚咚”的聲音，我不禁想：“救命呀!強(qiáng)盜來了。”我正要喊救命的時(shí)候，有一個(gè)人敲門說：“俊俊，快把門打開，我們都要被淋濕了�！甭�，像是爸爸和媽媽回來了，我急忙開燈，我正要開門的時(shí)候，有一只老鼠從柜角里跑出來。爸爸、媽媽看見我失魂落魄的樣子，就問我是怎么回事。我害羞得無法開口，心想：“如果讓爸媽知道了，他們準(zhǔn)會(huì)說我沒出息。”
我要怎樣才能改掉膽小的毛病呢?這正是我的煩惱。
陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹。我的成長之舟，雖然行駛得不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過成長的旅途，我才真正了解到成長有一定的煩惱，但是有更多的快樂。
初中優(yōu)秀作文 篇4
秋風(fēng)吹著，漸漸的，吹走了初秋，吹來了初冬。深秋初冬的暢想，無限的悲涼，充滿了各種各樣的向往，秋天層林盡染的紅葉，飄落下來，世間萬物的美景，無法用辭藻形容。
這里雖沒有香山的紅葉，卻有著一座座的小山。
這些小山，離我家不遠(yuǎn)。沒事，便會(huì)常去那里走走，在熟悉不過的小路，這時(shí)的秋天，這是秋天的紅葉、黃葉、綠葉。將它裝扮的一絲絲煥彩。
每天夕陽的落日，把這小山照的閃閃發(fā)光。這是的小山像一個(gè)嬌小的女孩，泛出的層層紅暈，把我的臉也映紅了。
一個(gè)文靜乖巧的小女孩，站在一個(gè)充滿幻彩的.小山上，獨(dú)賞夕陽，似乎不像這離亂的塵世間的景象，倒像書店小說里的美少女圖像。
每天，日復(fù)一日的往返這同樣的動(dòng)作。卻忘記了記起生活中，秋天里的悲涼，沒有了春天的激情，沒有了夏日里的緊張，秋天的悲涼，空空蕩蕩的來了。那些珍貴的，雖它失去了失去了，失去了，我再也沒有能力把他找回來，找不回來了，只能獨(dú)自徘徊在小山上，獨(dú)享悲涼。
亂世中的寧靜，只剩我獨(dú)享秋天里的悲涼。我不喜歡傷感，她們說我太復(fù)古，是。或許在古代，或許配上一身絲質(zhì)的美麗古裝，還可以算得上是一個(gè)小美女，琴棋書畫精通的我，或許真的如他們說的那樣，現(xiàn)實(shí)生活中的林黛玉，卻不會(huì)整天的掉眼淚，那金貴，閃爍的淚珠，只會(huì)在黑暗的夜空里獨(dú)自飄灑，任它肆意流下。
有些東西，失去了，拼命找，拼命追，卻再也無法找回，最后只剩下自己累得筋疲力盡。我不清楚，他們怎么會(huì)把我與時(shí)尚的美少女和多愁善感的林黛玉聯(lián)想到一起，我只認(rèn)為，我活得很瀟灑，很少有像我這樣的小孩子，認(rèn)為自己會(huì)活得很瀟灑。
我喜歡聽音樂，尤其熱衷于那些優(yōu)美的古典音樂，哪些漫不經(jīng)心卻意猶未盡的旋律，好似一種行云流水般的境界。我不喜歡那些狂熱的搖滾樂，或許，我有音樂者獨(dú)有的音樂潔癖吧。那些五度一下的音樂，在我耳中，就像被過濾了一樣，沒有起過絲毫的作用。我喜歡古箏，優(yōu)美的旋律，高山流水無意間的壯闊，讓我很享受。
我習(xí)慣了彈琴時(shí)的寂寞。認(rèn)識(shí)我的人，除了我唯一的好朋友之外，其他人都認(rèn)為我是孤獨(dú)的。每天，放學(xué)之后雖然已經(jīng)黑透，可我從來都是獨(dú)來獨(dú)往，不習(xí)慣熱鬧，冷靜或許是我應(yīng)適應(yīng)得某個(gè)場所吧。
或許，我本不應(yīng)生在這個(gè)時(shí)代，可上天把我安排到了這個(gè)彌漫風(fēng)塵的人世間，我只能無所反抗的適應(yīng)它，接受他，沒有絲毫的怨言。
我不想做時(shí)代中庸能的非主流，我要領(lǐng)引別人，做我心中永遠(yuǎn)的主流！
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