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          描寫(xiě)校園作文

          時(shí)間:2023-04-30 18:53:18 優(yōu)秀作文 我要投稿

          【精選】描寫(xiě)校園作文3篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的描寫(xiě)校園作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

          【精選】描寫(xiě)校園作文3篇

          描寫(xiě)校園作文 篇1

            冬天的陽(yáng)光慷慨地灑在校園里,一切都變得金燦燦的。雖說(shuō)眼下已是隆冬季節(jié),但夕陽(yáng)依然可以嬌艷。天空很藍(lán),藍(lán)得像清澈的小溪,而云朵像自在的羊群悠閑地游蕩。

            我們透過(guò)被太陽(yáng)照得透亮的玻璃窗愛(ài)心廣場(chǎng)上人山人海,只能看見(jiàn)一個(gè)個(gè)如螞蟻大小的人頭在地面上緩緩的移動(dòng)。我們順著樓梯慢慢地走向一樓,廣場(chǎng)上擁擠的很!人挨著人,都緊緊攥著精心挑選的美食,生怕被哪一個(gè)調(diào)皮的小人搶走了,但調(diào)皮的風(fēng)還是把陣陣香味吹來(lái)。

            各種吆喝聲震耳欲聾:“來(lái)來(lái)來(lái)!酒釀丸子五元一碗嘞!”“新鮮的三明治五元兩個(gè)!”好吃的壽司……商家的叫賣聲真是“八仙過(guò)海、各顯神通”,有的用高音喇叭不斷地叫喊,有的站在路當(dāng)中舉著牌子推銷自己的產(chǎn)品,有的甚至爬上了桌子舉著降價(jià)牌招攬顧客。面對(duì)這各式各樣的食物,更加激起了我的食欲,我恨不得將所有的美食都嘗個(gè)遍。

            我向舉著大大的牌匾的、擠滿人的壽司走去。我把頭從同學(xué)們身體之間空出的間隙里伸進(jìn)去,許多壽司躺在中間。這壽司真好看,外面是深綠色的'紫菜,里面是白白的炊飯,再加上金黃的肉松,讓我“口水直流三千尺”我不禁誘惑,忍不住向售貨員問(wèn)價(jià),“10元一盒!不會(huì)吧,我摸摸手中僅有的二十元割痛要了一盒。

            我在中間游蕩著,迎面走來(lái)一個(gè)和我相識(shí)的大姐姐,他極力向我推薦著三明治,不斷地說(shuō)著好處

            “你就買一個(gè)吧,就一個(gè)……”我只能跟著她來(lái)到了攤位前,買了一個(gè)還冒著熱氣的三明治。

            我拿著熱乎乎的食物坐在了臺(tái)階上,我顧不得什么淑女形象,舀起一勺就往嘴里塞,好燙,我捂著嘴巴叫了起來(lái),這次我吸取教訓(xùn),先輕輕地咬一口皮,頓時(shí),汁兒涌進(jìn)了我的嘴里,好醇,好潤(rùn),好香,我沉浸在美妙的世界里,待我反應(yīng)過(guò)來(lái),我又迫不及待地往嘴里舀了?粗粗,我這只小饞貓都垂涎欲滴了,二話不說(shuō)拿起壽司就往嘴巴里塞。嗯,酸溜溜的米飯,清香脆皮的黃瓜,甘甜的胡蘿卜,伴著紫菜,真是美味!

            溫柔的陽(yáng)光緊緊地攥著我的手,不讓我回去,我沉浸在了這充滿香味的、美好的境遇里!

          描寫(xiě)校園作文 篇2

            春天來(lái)了,春雨也一場(chǎng)一場(chǎng)的下,春雨滋潤(rùn)著大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,人們的心情也格外舒暢。剛下過(guò)春雨,各種植物都冒出了新芽,農(nóng)民伯伯播下的.種子芽。

            春雨仍在這么密密匝匝、不緊不慢地下著。這如針尖,似牛毛般的雨絲從空中飄落下來(lái),仿佛給天地間罩上了一層透明的薄紗,讓一切都顯得朦朦朧朧,好像置身于一個(gè)如夢(mèng)如幻的童話世界里。

            聽(tīng)!沙沙沙,樹(shù)木們手牽手高興地跳起舞來(lái),滴滴嗒,小雨點(diǎn)落到葉子上,啪啦啦,小雨點(diǎn)落到花傘上,丁丁冬,小雨點(diǎn)聚在一塊變成大雨點(diǎn)落到溪流里去,嘩啦啦,溪流盛滿了,小雨點(diǎn)們你擁我擠…

            春雨無(wú)私地滋潤(rùn)著天地間的萬(wàn)物,敬愛(ài)的老師--辛勤的園丁不正是像春雨那樣澆灌著祖國(guó)的花朵嗎?他們不僅耐心地向我們傳授知識(shí),而且還教給我們做人的道理。他們勤勤懇懇、任勞任怨地工作著,努力把我們培育成祖國(guó)的棟梁之材。啊,老師,春雨不正是您的化身嗎?

          描寫(xiě)校園作文 篇3

            我愛(ài)我們的校園,更愛(ài)校園的花壇。

            我們學(xué)校有一個(gè)美麗的大花壇,里面有各種各樣的花草樹(shù)木,比如:亭亭玉立的玉蘭花、清香四溢的紫丁香、色彩鮮艷的月季花、可愛(ài)的小草、巨大的萬(wàn)年青。

            亭亭玉立的玉蘭花在遠(yuǎn)處看向天空的白云,籠罩在枝頭上,有的玉蘭還未完全綻放,有的還是花骨朵兒,一朵朵小花如同一個(gè)個(gè)白白胖胖的小娃娃。玉蘭花還特別香,沒(méi)當(dāng)我走出舊教學(xué)樓來(lái)到花壇,就被那香味撲鼻的玉蘭花所吸引?矗看蜗抡n我經(jīng)過(guò)花壇都能聞到它的'香味兒,有一次紫丁香還吸引來(lái)許許多多的蝴蝶。

            月季花雖然沒(méi)有玉蘭花和紫丁香那么香,可是月季花色彩鮮艷,真是各有各的優(yōu)點(diǎn)。

            巨大的萬(wàn)年青像似守護(hù)邊疆的士兵。平時(shí)最讓人不起眼的就是嫩綠可愛(ài)的小草,同學(xué)們有時(shí)還踩它,可是小草卻默默無(wú)聞,無(wú)怨無(wú)悔。

            這樣的樹(shù)圍繞著這樣的花,這樣的花陪襯著這樣的樹(shù),再加上花壇里綠樹(shù)紅花,像是走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷。

            同學(xué)們,同學(xué)們,我們學(xué)校的花壇美嗎?

            

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