關(guān)于幸福的作文3篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的幸福的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

幸福的作文 篇1

　　你把幸福握在手中，看似微不足道，可一旦放手，你才會(huì)明白：這份幸福其實(shí)彌足珍貴。

　　——引子

　　一個(gè)年輕人常常因?yàn)橐恍┬∈潞图依锶唆[得不可開(kāi)交。一次次的分歧使他認(rèn)為：在這個(gè)家，他不會(huì)有任何的幸福。于是，在一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)執(zhí)中，他選擇了逃避，背起早已準(zhǔn)備好的行囊毅然選擇了離家出走，去尋找他夢(mèng)寐以求的幸福。

　　年輕人在外面以打工掙來(lái)的錢來(lái)維系生活，雖然沒(méi)有了父母的責(zé)備，也遠(yuǎn)離了親友的勸告。但是，他卻依然沒(méi)有找到他朝思暮想的幸福。不過(guò)，他堅(jiān)信自己一定會(huì)找到屬于自己的幸福，他也無(wú)數(shù)次幻想著自己獲得幸福之后的喜悅。他躊躇滿志的憧憬著未來(lái)，又未雨綢繚的盼望著幸福。

　　然而，歲月無(wú)情，世事難料，數(shù)十個(gè)寒冬將他的鬢角染上了白霜，他仍舊沒(méi)有找到他期盼了三十年的幸福。這些年來(lái)，他游歷了三山五岳，五湖四海�？墒切腋�卻沒(méi)有如期而至。此時(shí)的年輕人早已沒(méi)有了往日的激情與活力。桀驁不馴的他已被歲月磨練的日趨圓滑。

　　這時(shí)，時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命運(yùn)多舛的他目光渙散的走在鄉(xiāng)間小路上，耷拉著腦袋看著自己地上的影子往前走。一不小心撞到了一個(gè)老農(nóng)，老農(nóng)看著年輕人空洞的眼神，像一個(gè)老朋友一樣關(guān)切的問(wèn)道：“兄弟，怎么了，遇到什么過(guò)不去的坎兒了？”年輕人看著老農(nóng)，沉默了片刻。突然，他像一個(gè)不諳世事的孩子一樣一口氣兒的將這幾十年來(lái)的苦水全倒給了老農(nóng)。聽(tīng)過(guò)年輕人的傾訴后，老農(nóng)重重的嘆了口氣，他拉過(guò)年輕人的手，在手上比劃著說(shuō)：“豎著的這條線是生命線，橫著的是愛(ài)情線，斜著的這條則是事業(yè)線。現(xiàn)在，你擁有生命，也收獲了愛(ài)情，在事業(yè)方面，你也有了一定的成就。那么，請(qǐng)你握緊你的手。”年輕人雖有些不解，可還是照做了。這時(shí)，只見(jiàn)老農(nóng)的嘴角浮現(xiàn)出一抹微笑，他緩緩的說(shuō)道：“年輕人，現(xiàn)在你手中握著的就是使你茶飯不思朝思暮想的.幸福。”頓時(shí)，年輕人渾身猛地一顫。嘴角也微微顫抖著。似乎想要說(shuō)什么，卻被老農(nóng)打斷了：“這些年來(lái)，幸福就在你的手中，可你卻沒(méi)有察覺(jué)。你苦苦尋找了這么多年的幸福其實(shí)一直陪伴在你的左右�！�

　　年輕人恍然大悟。告別了老農(nóng)，發(fā)瘋似的奔向了機(jī)場(chǎng)，定好了回家的機(jī)票。

　　路上，年輕人一直在擔(dān)心自己的父母是否還健在。不過(guò)還好，他的擔(dān)心是多余的�；氐郊液螅�年輕人看見(jiàn)自己曾經(jīng)那么討厭的雙親，此時(shí)卻是格外的親切。他一把抱住了父母。徐徐說(shuō)道：“以前我的幸福一直被我握在手里，我卻什么都不知道�？僧�(dāng)我放手后，才感覺(jué)出它其實(shí)彌足珍貴�，F(xiàn)在，我又重新找到了它。而且，我再也不會(huì)放手了�！�

　　其實(shí)年輕人的幸福一直在他自己的手中，而他的心也一直和他的父母在一起。父母與孩子被這條無(wú)形的的脈絡(luò)有機(jī)而又緊密的聯(lián)系在一起。無(wú)論失去了誰(shuí)，對(duì)方的生命都必將充滿遺憾。

　　幸福不是官場(chǎng)的飛黃騰達(dá)，不是生意場(chǎng)的財(cái)源廣進(jìn)，也不是學(xué)術(shù)界的功成名就。幸福一直被我們苦苦追尋，但它卻一直如影隨形的陪伴著我們，跟在我們的身后。以致于我們一直都未曾發(fā)現(xiàn)它的存在，也一直沒(méi)有找到它。既然找不到，那么就不要找了。停下你的腳步，攤開(kāi)你的手掌，用另一只手的手指在手掌上沿著那三條線輕輕滑動(dòng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們終究還是交于一點(diǎn)。這三條線分別是父親，母親和孩子。而那個(gè)點(diǎn)，就叫做幸福。此時(shí)，請(qǐng)你握緊你的雙手。握緊之后，你會(huì)奇跡般的發(fā)現(xiàn)：你掌心上的不僅僅是幸福，還有你注定成功的人生。

幸福的作文 篇2

　　幸福，不過(guò)是一普通的字眼。古往今來(lái)，有多少人都在追求幸福？貴至九朝天子，賤至兇狠囚徒，他們都在追求幸福，只不過(guò)他們對(duì)幸福的理解不同，所以需要的幸福也就不同。

　　最近，我看了法國(guó)作家斯丹達(dá)爾的作品《紅與黑》。這部書(shū)中，主人公于連從出場(chǎng)到被處決共經(jīng)歷了4年時(shí)間。在這4年中，于連唯一的念想就是“飛黃騰達(dá)”，雖然于連口口聲聲說(shuō)著自己的愿望，處處羨慕有錢人的幸福，但是卻絲毫不清楚自己究竟要什么。于連可以想到或感到的幸福大都是虛榮的方面，比如婦人的青睞，自尊心的滿足，能力的實(shí)現(xiàn)甚至讀書(shū)的自由�？梢载�(fù)責(zé)的'說(shuō)于連是一個(gè)個(gè)人主義野心家，但我卻認(rèn)為他只是一個(gè)在尋找幸福中誤入歧途的人。

　　寫到這兒，我不禁可憐起于連。他自幼受到父親虐待之后又受到排擠，飛黃騰達(dá)對(duì)于他來(lái)說(shuō)很重要，是一個(gè)翻身的好機(jī)會(huì)。我覺(jué)得于連是有享受到幸福的品質(zhì)的，他只是受到了壓迫，做出了錯(cuò)誤的決定才使得他最后被德·瑞那夫人告發(fā)，犯了蓄意殺人罪，上了斷頭臺(tái)。

　　在我看來(lái)平凡的幸福是最好的，能夠抱著自己最初的愿望以及最初的理想步入人生大道，那才是真正幸福的時(shí)刻。想想孩提時(shí)的向往總是快樂(lè)的，天真的。當(dāng)我們步入社會(huì)帶著一絲羞怯和希冀，雖沒(méi)有飛黃騰達(dá)，野心勃勃的心理，卻有自己奮斗的目標(biāo)。當(dāng)我們用自己的雙手實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí)才知道真正的幸福是由我們的雙手實(shí)現(xiàn)的，并不是用類似于連一樣奸詐的方法。我們是幸福的，但是于連是悲慘的。他并不知道在他野心勃勃的時(shí)候，包括現(xiàn)在的人急功近利的過(guò)程中，幸福就在他們身邊。

　　幸福是一種心態(tài)。當(dāng)你感到幸福時(shí)，你就會(huì)無(wú)比幸福；相反，你則會(huì)苦不堪言。

　　幸福是一種感覺(jué)。當(dāng)你認(rèn)為自己想要什么時(shí)，才能領(lǐng)悟生活的真諦，品嘗生活的美好，才能苦得其所，樂(lè)在其中。

幸福的作文 篇3

　　這件事一直令我難忘，它讓我嘗到了成功后幸福的滋味。每當(dāng)想起這件事，我就會(huì)情不自禁地笑起來(lái)，心中十分溫暖。

　　幸福是黑暗中的一盞明燈，指引著人們前進(jìn)的道路;幸福是冰天雪地里的一堆炭火，令人們感到溫暖;幸福是茫茫沙漠中僅有的一杯水，令口干舌燥的人們感到甘甜。幸福就在我們的身邊，來(lái)自父母，來(lái)自同學(xué)，來(lái)自老師。但有時(shí)，幸福也來(lái)自陌生人……

　　那是在幾年前，低年級(jí)的我還有些幼稚和天真，反應(yīng)也總是有些遲鈍。一次音樂(lè)課，老師問(wèn)我們：“有人想?yún)⒓游璧干鐖F(tuán)嗎?”我高高地舉起了手。后來(lái)，我和幾個(gè)同學(xué)成為了社團(tuán)的一員。到了社團(tuán)后，老師把我們分成了三組，找了三個(gè)六年級(jí)的大姐姐來(lái)教我們跳舞。一組的'舞蹈動(dòng)作有些復(fù)雜，又是轉(zhuǎn)圈，又是變隊(duì)形。而反應(yīng)遲鈍的我恰好在一組。我看著大姐姐示范，卻越看越眼花繚亂，這導(dǎo)致我在練習(xí)時(shí)經(jīng)常出錯(cuò)：一會(huì)兒轉(zhuǎn)錯(cuò)方向，一會(huì)兒變錯(cuò)隊(duì)形，有時(shí)還會(huì)踩到同學(xué)的腳。同學(xué)們開(kāi)始不耐煩了，都?xì)夂艉舻囟⒅�我，不滿地嘟著嘴巴，仰起頭來(lái)。大姐姐看了，忙說(shuō)：“大家先休息一下!”

　　我輕輕地嘆了一口氣，抱起水杯，沮喪地坐到了地上。這時(shí)，大姐姐快速向我走來(lái)。我以為會(huì)得到劈頭蓋臉的一頓批評(píng)，緊張地閉上了眼睛�？僧�(dāng)我再次睜開(kāi)眼睛時(shí)，映入眼簾的是一張燦爛的笑臉。我愣住了。大姐姐將我從地上拉起來(lái)，心平氣和地說(shuō)：“小妹妹，你喜歡跳舞嗎?”我遲疑地點(diǎn)了一下頭。她繼續(xù)說(shuō)：“既然是這樣，那就努力去做，好嗎?我相信你一定做得到!加油!”姐姐的話讓我的心里暖暖的。那個(gè)時(shí)刻，我感受到了幸福。在之后的訓(xùn)練過(guò)程中，我一直把姐姐的話記在心里，盡全力去跳舞。終于在表演時(shí)，我們?nèi)〉昧顺晒?

　　雖然，我和那個(gè)大姐姐互不相識(shí)，但在我情緒低落時(shí)，她在身邊鼓勵(lì)我、支持我，令我感到無(wú)比幸福。即使她現(xiàn)在已經(jīng)不在我們學(xué)校了，我也會(huì)永遠(yuǎn)記住她。大姐姐，謝謝您!

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