【精華】三年級敘事作文錦集六篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的三年級敘事作文6篇，希望對大家有所幫助。

三年級敘事作文 篇1

　　我們學(xué)校的大隊部里有個方便柜，顧名思義主要就是方便同學(xué)們不便之需的應(yīng)急。這個柜子有四層，第一層放有特殊情況的應(yīng)急醫(yī)藥用品，第二層有紅領(lǐng)巾、隊徽、隊標(biāo)等少先隊相關(guān)的物品，第三層有文具、雨具等，最底下一層是一些體育用品。比如哪個同學(xué)疏忽忘帶學(xué)習(xí)用品了就可以來這里借取。

　　記得有一次，我班就有個同學(xué)忘了帶跳繩，這可把她給急壞了，著急地跟我說：“我沒帶跳繩，問了同學(xué)們也沒有多余的借給我，下節(jié)就體育課了該怎么辦�。俊� “我想想——，有了！”我突然想到了隊部室的方便柜，“我們先去大隊部的方便柜借一條吧�！蔽遗d奮地說，“能行嗎？”她還是有點(diǎn)不放心地問，“當(dāng)然，不然怎么會叫“方便柜”呢？”她聽了這才放心，于是我們就到隊部室的`方便柜借到了一條跳繩。等到體育課結(jié)束把繩子退還回去后，這個同學(xué)跑來對我說：“我好喜歡這個新朋友�。　薄罢l呀？”我迷茫地問，“當(dāng)然是幫了我大忙的方便柜啦！”她答道，我倆都開心地笑了。

　　現(xiàn)在，越來越多的同學(xué)喜愛大隊部里的這個方便柜，同時同學(xué)們也更加愛護(hù)她，使她能給同學(xué)們帶來更多更大的方便。

三年級敘事作文 篇2

　　一般我們提到中秋節(jié)，就會想到：賞月。但是，今年的中秋之夜并沒有圓圓的月亮，而是“雨爺爺”帶來的祝福。

　　我們這天干什么呢？如果有月亮，我們會全家人一起聚在樓頂賞月。但如果沒有月亮，只有風(fēng)雨，雷電，我們還是會在一起吃月餅，吃晚飯。風(fēng)雨雷電根本不會影響我們的“中秋之夜”。

　　這天，我們歡聚一堂，在舅媽家一起過中秋。我的舅媽可是高級廚師，什么都會做，這一天，我們一個人了不少，大家圍在桌子前，一邊談?wù)撝�中秋�?jié)的風(fēng)雨給我們帶來的.快樂，一邊吃著舅媽為我們煮的香噴噴的菜，我覺得舅媽應(yīng)該很累吧！

　　我們吃得很開心，雖然今天的中秋節(jié)不能去看月亮姐姐給我們所有人帶來的祝福，但我們還是能感覺到家的溫暖，在一起的快樂。

　　我們，全世界的人，只要能把中秋節(jié)當(dāng)作是重要的日子，必須和家人在一起，思念著自己的親人，朋友，那么，你就會變得無比的開心！如果不能在一起，別忘了，中秋節(jié)一定要打個電話給你的父母親人，給他們送上最誠摯，最貼心，最溫暖的祝福。

　　因為感受到雨夜中秋的特別，我們?nèi)�家在一起吟詩，媽媽的詩很形象，生動，我一下就記住了�，F(xiàn)在就由我來分享給大家吧：

　　中秋之夜，風(fēng)雨替明月，

　　明月無限好，風(fēng)雨更思念。

　　所以，我們不能因為中秋節(jié)下了雨，就以為不能過中秋了，愁眉苦臉的，我們應(yīng)該把這個下雨的中秋節(jié)作為“月亮姐姐”叫“雨爺爺”給我們帶來的禮物，我們應(yīng)該感謝“月亮”姐姐。風(fēng)雨不僅能滋潤大地上的動植物，在中秋這特殊的日子里，也會給我們心靈一次洗禮。

　　最后，再次祝大家中秋快樂！

三年級敘事作文 篇3

　　今天上班會課，老師問了我們大家一個問題：你喜不喜歡你所在的班級呢？

　　大家紛紛踴躍回答，眾說紛紜。同學(xué)甲說：“喜歡，因為班里的同學(xué)都團(tuán)結(jié)友愛，氣氛特別好�！蓖瑢W(xué)乙說：“喜歡，因為我們班的同學(xué)都長得很好看，特別是班主任”同學(xué)們聽完，笑得上氣不接下氣，老師也無奈地笑笑。我也跟著舉了手，說：“喜歡，因為同學(xué)們都對我很好，老師們也特別可愛�！弊詈髥柕搅税嚅L，只見班長沉著的站了起來，口吃清晰地說：“我也很喜歡我們的`班級，因為我們團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，大家一起營造了一個很好的生活和學(xué)習(xí)氛圍，但是，班里總有幾個人，惡意破壞這種美好的氛圍，他們只會按照自己的意愿，隨意大聲講話，亂扔垃圾�！�

　　講到這，老師忍不住鼓鼓掌，最后她才緩緩道：“沒錯，班長說到了重點(diǎn)，大家都很喜歡這個集體，這個友愛的班級，所以，為了這個班級，為了這個家，我們要一起守護(hù)，一起愛護(hù)，不是嗎？”

　　隨即，班級里響起了熱烈的掌聲……

三年級敘事作文 篇4

　　書，是一級隱形的階梯，每當(dāng)讀完一本書，就等于走上了一級階梯。

　　我從3歲時，就開始讀兒童畫報，越讀越開心，仿佛是一只隱形的手在牽引著我。

　　漸漸地我開始讀童話故事，寓言故事，當(dāng)我讀到《狐貍和烏鴉》這篇寓言時，我感覺狐貍足智多謀，烏鴉卻是老被狐貍騙，就像莎士比亞所說的：“閃光的東西并不都是金子，動聽的語言并不都是好話�！�

　　到我上小學(xué)時，我就一邊捧著書，一邊走路。有一次，我走著看書，突然被一個書包絆倒了。我說：“幸好只是一個書包，不然要出大事情了�！�

　　小學(xué)里讀的書很多，比如：《愛麗絲漫游仙境》中的愛麗絲掉進(jìn)了兔子洞，后來經(jīng)歷了許多冒險。在一二年級我最喜歡讀《怪老頭兒》，因為這本書很好玩，怪老頭兒把小鳥放進(jìn)趙新新的'肚子里消滅害蟲，怪老頭兒的房子可以折疊，還可以放在口袋里呢！三年級也有很好的書，像《親愛的漢修先生》。里面的主人公是鮑雷伊，他的爸爸媽媽離婚了，而鮑雷伊看了漢修先生的書后，給漢修先生寫信，就這樣鮑雷伊養(yǎng)成了寫作文的好習(xí)慣。

　　書，是人見人愛的東西。

三年級敘事作文 篇5

　　大家好，我是一個小書蟲。書是我最好的伙伴，它也是我的好幫手。平時，只要我一有空就拿起一本書，有滋有味地讀上好幾個鐘頭。童話書、歷史書、作文書……我都很喜歡，特別是歷史書《三國演義》，里面那些英雄盡情地殺敵，讓我看得如癡如醉，仿佛自己就是一位士兵，正拿著武器與敵人戰(zhàn)斗拼搏。

　　星期天，我?guī)缀醵际窃趫D書館中度過的，在那里看上自己想看的書，以書相伴，暢游書海。這里的書就像天上繁星，又多又整齊，我就在書的世界里成長。聞著一股撲鼻的絲絲書香，看著精彩的'故事，心里別有一番舒暢。書就像一條小舟，載著我去遨游知識的海洋，駛向美好的未來，帶我去成功的彼岸。

　　書是人類進(jìn)步的階梯。書是生活、社會中必要的階段，只有它是改變未來的武器。我經(jīng)常閱讀一些作文書。對我的語文的作文水平起了很大的幫助，讓我在次次作文大賽中獲獎，讓同學(xué)和老師對我很敬佩。

　　書就在身邊，無處不有，我愛你，我的朋友——書。

三年級敘事作文 篇6

　　暑假的一天，爸爸帶我和媽媽去爬山，山的'名字叫大寨。天氣很好，萬里無云。太陽才剛剛露除了頭我們就出發(fā)了。

　　我們一路來到山腳下，我一看山好高呀！“怎么看不到路呢？”我問，爸爸說：“我們順著巖石往上爬�！痹瓉硪�走巖石上��！我們走得非常小心因為路又陡又峭。爸爸和媽媽一致通過任命我為小隊長，帶領(lǐng)他們前進(jìn)。我很高興，非常興奮地往上爬。爬了一會兒，我們就已經(jīng)氣喘吁吁，覺得累了，于是就找了一塊巖石坐下休息。我從山上往下看，哇！風(fēng)景好美呀！村莊里，房子變得好小好小，公路上的汽車好像小螞蟻。遠(yuǎn)處的山，層層疊疊，綿綿不絕一直到天邊。

　　休息了一會兒，喝了水我們有繼續(xù)往上爬。中午時我們終于爬到了山頂。吃了午飯，我們游玩了好多美麗的風(fēng)景。其中三山澗最讓人驚嘆！四個山峰非常陡峭，四周都是懸崖峭壁，形成了三個非常深的山澗，很壯觀。

　　下午，迎著夕陽我們下山。看著紅彤彤的晚霞，我一點(diǎn)也不累，大寨美麗的風(fēng)景讓我流連忘返。

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