關(guān)于語(yǔ)文天地作文7篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的語(yǔ)文天地作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

語(yǔ)文天地作文 篇1

　　人們意識(shí)到了保護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境的重要性，僅僅用了幾年時(shí)間，就把家鄉(xiāng)改造成了一塊“風(fēng)水寶地”。

　　以前隨處所見(jiàn)的白色垃圾沒(méi)有了，街道兩旁綠樹(shù)成陰，顯得那樣干凈、整潔。人們都用布袋或竹籃去買(mǎi)菜，塑料袋已經(jīng)禁止使用了。臭水溝變成了一條條清澈的小溪，可愛(ài)的小魚(yú)在水里歡快的游來(lái)游去。人們住的高樓四周紅花綠草，一打開(kāi)窗戶(hù)，就能聞到花草和泥土的芬芳，清新的空氣讓人感到非常舒服。小區(qū)里也有了音樂(lè)噴泉，到了晚上，隨著音樂(lè)的起伏噴泉忽高忽低，孩子們?cè)跉g樂(lè)的`玩�！�…

　　我想，家鄉(xiāng)一定會(huì)變得這樣美。

　　我們的家鄉(xiāng)由于多年煤礦的開(kāi)采以及人們環(huán)保意識(shí)差，家鄉(xiāng)的空氣和水都被污染了。但是幾年后家鄉(xiāng)卻發(fā)生了巨大的變化。

　　人們發(fā)明了太陽(yáng)能汽車(chē)，再也不排放黑黑的尾氣了；平房全變成了一座座高樓大廈，再也沒(méi)有滾滾的濃煙了；媽媽買(mǎi)菜都拎上了布兜，再也沒(méi)有漫天飛舞的塑料袋了……

　　樹(shù)、草、花隨處可見(jiàn)，整個(gè)城市都被綠色和清香包圍了，空氣是清清甜甜的，真是沁人心脾。水變的清澈見(jiàn)底，小魚(yú)、小蝦在河里快活地游著，好像在說(shuō)：“多清的河呀！多甜的水呀！”

　　讓我們一起用勤勞的雙手創(chuàng)造出更美更好的家鄉(xiāng)。

語(yǔ)文天地作文 篇2

　　他，身材清瘦，個(gè)子不高，小小的眼睛、挺直的鼻梁下是一張略有些嫌大的嘴。他衣著素樸，不事雕琢，倘若穿上長(zhǎng)衫，一定是位私塾先生的形象，不過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)不是封建時(shí)代，生活在21世紀(jì)的他，一年四季都穿著磨白的牛仔褲。

　　他就是我們的語(yǔ)文老師，季老師。單看外表，似乎與“名師”相去甚遠(yuǎn)，但他卻實(shí)實(shí)在在地以自己的行動(dòng)，引領(lǐng)我們探索語(yǔ)文世界的玄妙。

　　季老師的'講課，從不生搬硬套、填鴨教學(xué)。他總是把知識(shí)點(diǎn)講得清楚明白，又以循循善誘的方式引導(dǎo)我們感受作者的思想感情，讓我們真正去理解古代詩(shī)詞。在我們對(duì)于古詩(shī)詞中大量怨婦思夫、新婚燕爾的婚姻家庭題材摸不到頭腦時(shí)，他告訴我們，古人寫(xiě)詩(shī)是托物言志，一些詩(shī)詞明寫(xiě)愛(ài)情失意，其實(shí)表達(dá)的是懷才不遇的悲憤心情，或者是渴望得到賞識(shí)和引薦的想法，不能只從家庭情愛(ài)的表面去看。這樣一來(lái)，古詩(shī)詞閱讀理解的難題，大半就迎刃而解了。

　　寫(xiě)作指導(dǎo)也是季老師的拿手本領(lǐng)，與許多老師讓學(xué)生背誦應(yīng)試模板不同，季老師重視日常積累，認(rèn)為知識(shí)積淀充足后自會(huì)水到渠成。他讓我們摘抄好文章，出處不限，即使是網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)中的好作品也可以摘抄到本子上。而且他認(rèn)真評(píng)閱每個(gè)人的摘抄本，劃出其中他認(rèn)為的好句好段，有時(shí)候也會(huì)對(duì)我們的“品味”提出一些自己的觀點(diǎn)。他也鼓勵(lì)我們多練筆，不見(jiàn)得要寫(xiě)成應(yīng)試作文的形式，想寫(xiě)小說(shuō)、詩(shī)歌也可以大膽嘗試，他也會(huì)一一批閱。有的老師不認(rèn)可他的做法，認(rèn)為寫(xiě)作文就是要學(xué)范文、套模式，偏偏我們班的作文成績(jī)就是很優(yōu)秀，盡管我們的各科總成績(jī)不是最好的，語(yǔ)文平均分和作文平均分總是在年級(jí)名列前茅。

　　在季老師的引導(dǎo)下，班上喜歡語(yǔ)文的同學(xué)越來(lái)越多了。漫游語(yǔ)文世界，怎能缺良師引路其間？

語(yǔ)文天地作文 篇3

　　“故鄉(xiāng)的風(fēng)，故鄉(xiāng)的云……”這首家喻戶(hù)曉的歌曲，讓我再一次想起了自己故鄉(xiāng)。是啊，一轉(zhuǎn)眼離開(kāi)家鄉(xiāng)已有二十年了，是該回去看看了！

　　清晨，一踏上故鄉(xiāng)的土地，一種難以用語(yǔ)言表達(dá)的感覺(jué)頓時(shí)涌上我的心頭。這里一塵不染，到處是蔥郁的樹(shù)木，空氣清新甜潤(rùn)，不僅把我長(zhǎng)途旅行的疲勞徹底消除，還讓我渾身充滿(mǎn)了活力。環(huán)顧四周，原來(lái)狹窄的公路已變成了寬闊平坦的高速路，路旁還盛開(kāi)著五彩斑斕的花朵。

　　中午，我來(lái)到小時(shí)候常去玩耍的小廣場(chǎng)，映入眼簾的是一座大型人造音樂(lè)噴泉。

　　噴泉噴出的水花足有三四米高，不同的噴點(diǎn)隨著音樂(lè)起伏搖擺，在陽(yáng)光的照射下，映出夢(mèng)幻般的七彩光環(huán)，仿佛仙境一般。小廣場(chǎng)四周種了高大的'垂柳，那長(zhǎng)長(zhǎng)的柔軟的柳枝隨河風(fēng)輕輕飄動(dòng)，婀娜的舞姿是那么美，那么瀟灑。幾只烏黑光亮的燕子掠過(guò)河面，棲息在樹(shù)枝上，只停留了一下，就又朝遠(yuǎn)處的田野飛去�？吹竭@些景色，我不禁想起了以前和小伙伴們一起嬉戲的場(chǎng)景，真是太令人感慨了！

　　吃過(guò)晚飯后想去看看母校。這是原來(lái)那個(gè)簡(jiǎn)陋、灰蒙蒙的學(xué)校嗎？現(xiàn)在都變成了一座大花園了。校園里到處是花草樹(shù)木，教學(xué)樓就座落在花草叢中。教室里每一位同學(xué)都有一臺(tái)電腦，老師可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)給同學(xué)們講課、布置作業(yè)、批改作業(yè)；同學(xué)們則通過(guò)網(wǎng)絡(luò)聽(tīng)課、寫(xiě)作業(yè)，交作業(yè)。原來(lái)那個(gè)簡(jiǎn)陋的操場(chǎng)呢？怎么沒(méi)看見(jiàn)呢？原來(lái)它已改建到地下，地下操場(chǎng)里面有太陽(yáng)能照明燈，各種體育器材設(shè)施齊全，應(yīng)有盡有，同學(xué)們?cè)谶@里鍛煉、娛樂(lè)、玩耍，既舒適又安全。

　　“故鄉(xiāng)的風(fēng)，故鄉(xiāng)的云……”熟悉的旋律又一次在我耳旁響起，我不再惆悵，不再茫然，因?yàn)槲艺�真真切切地行走在故鄉(xiāng)的土地上，我真誠(chéng)祝愿家鄉(xiāng)的未來(lái)更加美好！

　　20年后，我經(jīng)過(guò)多年的努力成為了一家公司的總裁�？墒俏也荒芡�記家鄉(xiāng)的水土養(yǎng)育了我，不能忘記家鄉(xiāng)人民寄予我的無(wú)限希望，于是，我就坐著飛機(jī)，回到了我思念多時(shí)的故鄉(xiāng)。

　　汽車(chē)沿著公路行駛，我坐在車(chē)內(nèi)，透過(guò)車(chē)窗向外望去。只見(jiàn)道路兩旁的高樓大廈如雨后春筍般的拔地而起，高大的建筑物錯(cuò)落有致，形態(tài)各異，有的高聳入云，有的小巧玲瓏，有的色彩艷麗，有的古樸典雅。

　　咦，那是什么?許多塊花花綠綠的彩色磚圍成了幾個(gè)大圓圈，圓圈的四周飄舞著彩帶，熱氣球，屋頂也是各式各樣的，有三角形的，八角形的，圓錐形的。"這是什么地方呀?"我好奇地問(wèn)司機(jī)，司機(jī)說(shuō):"那是新一代的兒童游樂(lè)園，可不比迪斯尼樂(lè)園遜色噢!""什么?這就是我的家鄉(xiāng)嗎?"我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。家鄉(xiāng)變了，發(fā)生了翻天覆地的變化。家鄉(xiāng)以前的平房或是幾層樓的房子，都被一座座高樓大廈所代替，用石子鋪成的小路也變成了高速公路。

　　不知不覺(jué)我回到了家，家人熱情的迎接了我，我那慈祥的爸媽都老了，可是，他們?cè)谖业男闹羞�是那么的年輕。

　　我在家吃過(guò)了飯，去了我的學(xué)校，因?yàn)榻裉焓悄感Ｐ�慶的日子，也是我們班聚會(huì)的日子。

　　我來(lái)到我的小學(xué)，展現(xiàn)在我眼前的是一座宮殿似的樓房，我把事先準(zhǔn)備好的磁片往校園的門(mén)上一插門(mén)開(kāi)了。我走了進(jìn)去，沿著鵝卵石小路走到校園的紫藤下，坐在石椅上休息。我環(huán)顧四周，不遠(yuǎn)有個(gè)大噴泉，噴出來(lái)的水柱高達(dá)10米，水珠四濺。校園里鮮花盛開(kāi)，綠草如茵，使人心曠神潁。

　　我相信，我的家鄉(xiāng)會(huì)像紅日升起一樣不斷地發(fā)展進(jìn)步。

語(yǔ)文天地作文 篇4

　　光陰似箭，日月如梭。一眨眼的功夫，十年過(guò)去了，我的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化，變得更加美麗了�，F(xiàn)在和我一起去看一下家鄉(xiāng)的變化吧！

　　現(xiàn)在我的家鄉(xiāng)無(wú)論你在哪一個(gè)地方，都可以看見(jiàn)綠樹(shù)成蔭的景象，整個(gè)家鄉(xiāng)好像披上了一件綠色的大衣；馬路上，你絕對(duì)不會(huì)在像十年前的.一樣捂著鼻子再快跑過(guò)去，因?yàn)楝F(xiàn)在所有的汽車(chē)都是太陽(yáng)能的，所有汽車(chē)排放量絕對(duì)是零，而且即使是晚上也可以利用早上所吸收的太陽(yáng)能的剩余能量來(lái)讓車(chē)子行走，用太陽(yáng)能的速度還比汽油的速度整整快三倍呢！這樣就節(jié)省了汽油資源；街道上每隔五十米就有一個(gè)“垃圾兌換機(jī)”，只要將垃圾放進(jìn)垃圾兌換機(jī)，垃圾兌換機(jī)通過(guò)能源轉(zhuǎn)換，就可以得到一個(gè)小假花，放在家里，還可以美觀家里呢；馬路上紅綠燈十分人性化，紅燈和綠燈都是一樣的兩分鐘。現(xiàn)在的每一條河，每一條江，都是清澈見(jiàn)底的，如果有人把垃圾隨便亂扔垃圾到河里面的話(huà)，河邊的機(jī)器人就會(huì)馬上進(jìn)行勸阻，如果垃圾已經(jīng)丟進(jìn)了河的話(huà)，機(jī)器人就會(huì)伸出機(jī)器手把垃圾撿上來(lái)，然后對(duì)那個(gè)人開(kāi)罰單。

　　這就是我十年后的家鄉(xiāng)，這里花草樹(shù)木多了，空氣清新了，魚(yú)兒又自由自在地游泳了……我的家鄉(xiāng)已經(jīng)更加美麗了！我愛(ài)我十年后美麗的家鄉(xiāng)！

語(yǔ)文天地作文 篇5

　　最近，我參加了本校一次別開(kāi)生面的活動(dòng)。會(huì)前沒(méi)有透露活動(dòng)內(nèi)容和主題，只是調(diào)整了主席臺(tái)上的坐位:80名學(xué)生‘味乙者”占去了主席臺(tái)絕大部分空間，語(yǔ)文教研組8名教師組成“發(fā)言人”代表團(tuán)，勢(shì)單力薄，自覺(jué)有些可笑。放眼往臺(tái)下一看，嗬，好家伙，100多雙忽閃忽閃的眼睛聚燕在主席臺(tái)上。師生汁主持人葫蘆里賣(mài)的什么藥一無(wú)所聞，只有面面相覷的份了。一陣清脆的鈴聲響過(guò)，大會(huì)主持人啟封了活動(dòng)會(huì)幅—“新舌紀(jì)語(yǔ)文教學(xué)問(wèn)答”，全場(chǎng)自發(fā)響起雷鳴般的掌聲。

　　主持人:今天舉辦這項(xiàng)“答記者問(wèn)”活動(dòng)，主要是請(qǐng)同學(xué)們就“新世紀(jì)語(yǔ)文教學(xué)”這個(gè)前瞻性話(huà)題，多多發(fā)表意見(jiàn)。有什么想法可以當(dāng)面“點(diǎn)將”回答。問(wèn)答雙方地位平等，活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。(大家覺(jué)得活動(dòng)新鮮有趣，熱烈鼓掌。)

　　第一編素質(zhì)強(qiáng)身

　　生:大家天天講素質(zhì)教育，請(qǐng)問(wèn)，你認(rèn)為素質(zhì)教育的特點(diǎn)是什么，怎樣測(cè)試自身的.想像力?

　　師:素質(zhì)教育的特.點(diǎn)，說(shuō)具體.汽，就是培養(yǎng)和提高大家的想像力和創(chuàng)新力，充分發(fā)揮出每一個(gè)同學(xué)的內(nèi)在潛力。我現(xiàn)在出一道題剛試一下大家:以“記憶移植”為話(huà)題，編一則童話(huà)，準(zhǔn)備時(shí)間兩分鐘。(兩分鐘到)各自的思路明確了吧。(學(xué)生舉手發(fā)言:“我無(wú)從思考，一團(tuán)亂麻。”)對(duì)不起，你想像能力弱，以后要加強(qiáng)訓(xùn)練。(“我把一個(gè)正常人的智慧斌予給了一種花草�！�)好，你具有一定的想像能力!(“我把一個(gè)博士生的智慧移植到了一只小老鼠身上�！�)—了不起!你有較強(qiáng)的想像力。(“我把外星人的情感智慧.用地球人的思維方式表達(dá)出來(lái)�！�)—太好了!你不僅有較強(qiáng)的想像力，而且還有一定創(chuàng)新能力，因?yàn)槟壳斑�沒(méi)有確切資料證實(shí)外星人的存在啊!

　　生:什么是“有創(chuàng)意的表達(dá)”?能不能毯個(gè)例子。

　　師:我看“有創(chuàng)意的表達(dá)”，就是把話(huà)說(shuō)得更生動(dòng)、更有味道一些。例如“媽媽生氣了”(板書(shū))這句話(huà)，就可能有幾十種不同的說(shuō)法。請(qǐng)大家參與:用打分的形式以示優(yōu)劣。

　　“媽媽生氣了”—表達(dá)清楚，沒(méi)有錯(cuò)誤，給60分吧。

語(yǔ)文天地作文 篇6

　　語(yǔ)文學(xué)習(xí)不只是在課堂上，它的天地是非常廣闊的，生活中處處都能學(xué)到語(yǔ)文。

　　讀四季

　　噴薄而出的太陽(yáng)、沁人心脾的花香、清脆婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴，日日夜夜在我們的生活中穿梭。打開(kāi)那一幀幀瑰麗秀奇的畫(huà)卷，讓我慢慢走近。

　　不喜歡單調(diào)的春天，白居易曾吟“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”；不甘寂寞的夏天，袁枚曾誦“意欲捕鳴蟬，忽然閉口立”；不愿碌碌無(wú)為的秋天，白居易曾感嘆“足蒸暑土氣，背灼炎天光”；不缺于寂靜的冬天，岑參曾言“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。

　　春花秋月、夏雨冬雪，語(yǔ)文在四季之中伴隨著我。

　　品歷史

　　歷史的年輪碾過(guò)留下了一排排印記。走在被染上色彩的歷史博物館中，回味記憶的風(fēng)吹來(lái)的那一段段往事：王昭君為了和平遠(yuǎn)嫁匈奴，從此“一去裝臺(tái)連朔漠，獨(dú)留青冢向黃昏”；文天祥誓死忠于國(guó)家，寫(xiě)下“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”；在于堅(jiān)決拋棄功名，自此“天地與我并生，而萬(wàn)物與我為一”；李白高唱：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”。

　　他們用自己的足跡——詮釋了歲月的永恒、人生的.價(jià)值、歲月留痕、花開(kāi)永恒。語(yǔ)文在歷史的深處感動(dòng)著我。

　　悟心魄

　　滑落的歲月，過(guò)往的人煙，在夕陽(yáng)的余暉下陪我一起走過(guò)。

　　煙花綻放的天空，絢爛；歡呼，平靜之后才會(huì)思考；青春有過(guò)，但只有一次；肌體活過(guò)，也僅此一生。人生本該燦爛如此，惆悵于紅酒綠燈的街市，無(wú)限迷失……突然心頭一陣亂煩，本該還心靈一個(gè)潔凈，洗凈心中的茫茫紅塵，品味塵世清靜的樂(lè)趣。靜謐的小路，我像鳥(niǎo)兒展翅高飛，親吻陽(yáng)光，我要用一顆溫柔的心去對(duì)待，去迎接。

　　世態(tài)安穩(wěn)、歲月靜好、靜味人生真諦，語(yǔ)文在自己的心中發(fā)酵。

　　語(yǔ)文——像空氣，無(wú)處不在。生活中不能沒(méi)有它，否則我無(wú)法呼吸。

語(yǔ)文天地作文 篇7

　　“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”離開(kāi)家鄉(xiāng)二十年了，今天，終于有了回國(guó)的機(jī)會(huì)！我和幾位同學(xué)一起坐上小型飛機(jī)，回到了日夜思念的故鄉(xiāng)�！巴郏�故鄉(xiāng)煥然一新，簡(jiǎn)直使我預(yù)料不到！這是我所想象的故鄉(xiāng)嗎？真讓我想不到��！”我一邊自言自語(yǔ)，一邊疑惑不解！

　　看著眼前流光溢彩的城市，的確讓人驚嘆不已：放眼望去，一幢幢高樓拔地而起。粉白相間的樓房，掩映在重重的綠樹(shù)中。整齊優(yōu)雅的別墅，排成一列，依山傍水，房屋四周的.花壇中，鮮花錦繡，綠草如茵，而在大街上。各種環(huán)保節(jié)能的轎車(chē)川流不息。而路面竟是一塵不染。

　　這二十年來(lái)，變化最大的其實(shí)是人們的精神風(fēng)貌。你看�，F(xiàn)在，人們的環(huán)保意識(shí)更強(qiáng)了，每家每戶(hù)的門(mén)口都裝了一個(gè)垃圾桶，這個(gè)垃圾桶不像以前的這樣破爛，臭熏熏的令人作嘔。而現(xiàn)在的垃圾桶分明就是一個(gè)智能機(jī)器人，她能把垃圾分門(mén)別類(lèi)，然后把不能再利用的垃圾給轉(zhuǎn)化成自身的能量。

　　我二十年沒(méi)回家了，鄰居丫丫看到我激動(dòng)極了：“你好，你好，好久不見(jiàn)，想死我了！”我更是熱淚盈眶，拉著丫丫的手蹦著跳著，一瞬間，我們似乎回到了二十年前。一起上學(xué)，一起回家，一起游戲……

　　希望再過(guò)二十年后，我的家鄉(xiāng)將會(huì)更加富裕，更加美麗。哦，對(duì)了，接下來(lái)我會(huì)留在自己的家鄉(xiāng)的??

【語(yǔ)文天地作文】相關(guān)文章：

《語(yǔ)文天地》教案03-23

精選語(yǔ)文天地作文4篇04-19

【熱門(mén)】語(yǔ)文天地作文3篇04-22

語(yǔ)文天地作文合集五篇04-25

我的天地作文04-07

我的“天地”作文06-10

B4紙語(yǔ)文天地手抄報(bào)07-27

我的“小天地”作文12-22

我的小天地作文06-17