實(shí)用的五年級(jí)的作文合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的五年級(jí)的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@句流芳百世的佳句在人們口中弘揚(yáng)，人們一代又一代學(xué)習(xí)小草的精神。
小草給沒(méi)有一絲活力的景象添上了一抹清新且富有生機(jī)的綠色，像黑暗中的人們看到了一絲曙光，像被困的人們獲得了光明的火把，像貧困的`家庭獲得了食物。小草使所有人神采奕奕、精神抖擻。它把人們心中的煩惱驅(qū)走，帶來(lái)的卻是傾心的微笑和感恩，因?yàn)樗o予了我們清新的空氣，那美妙的空氣使我們的氣色越來(lái)越好，那可愛(ài)的空氣迎面撲來(lái)，好似懂得我們所感受到的悶熱，空氣又帶來(lái)了涼爽。而草，他不斷吐出氧氣，吸收的呢，竟然是令火也不能燃燒的二氧化碳，他不顧自身的安危，為了幫助我們凈化空氣，它付出了多少。
我感恩，因?yàn)樾〔轃o(wú)論遇到什么樣的困難，明年總會(huì)長(zhǎng)出來(lái)繼續(xù)幫助我們。在農(nóng)村的時(shí)候，我曾看到，一個(gè)孩子把正在燃燒的衛(wèi)生紙丟入到了草叢中，火向青嫩的小草撲去，顫動(dòng)著的橙紅色火苗正一點(diǎn)點(diǎn)吞噬著柔嫩的青草，小草在火中掙扎著，妄圖掙脫火焰的束縛，但但無(wú)濟(jì)于事，最終變成了一團(tuán)團(tuán)黑色的毫無(wú)聲息的灰塵。
春天又來(lái)了，小草居然從土地中拔地而起，讓風(fēng)把自己吹凈，仿佛在迎接新生的到來(lái)，他在風(fēng)中飄舞著，沒(méi)什么煩惱，是的，哦。我明白了：人生中不能牢記別人的罪行，但必須要謹(jǐn)記別人對(duì)自己的幫助。要做到滴水之恩，必將涌泉相報(bào)，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，我會(huì)牢記心中，小草給我的啟迪，我也會(huì)一直謹(jǐn)記心中。
五年級(jí)的作文 篇2
春姑娘邁著輕盈的步伐，悄悄地來(lái)臨了。她趁人們不注意，輕輕地撒下花花草草，讓它們萌芽，用綠色覆蓋大地，又喚回那拖著剪刀似的尾巴的小燕子。然后，又向人們講述著春天的故事。
和諧的大森林
看，太陽(yáng)公公比小雞起得都早！他微笑著看著可愛(ài)的孩子們，白云姐姐變幻著各種形狀，藍(lán)天哥哥也穿著蔚藍(lán)的衣服。
小草也起來(lái)了，她伸了一個(gè)懶腰說(shuō)：“咦！我的頭上是什么？”“早上好，我是小露珠�！毙〔菝曰蟮卣f(shuō)：“你是天上的，帶是地下的？”柳樹爺爺笑著說(shuō)：“他是蒸汽變的呀！”小花、小草、石頭，還有小露珠都呵呵地笑了。
一只小鳥正在和伙伴們捉迷藏，他一留意把嘴啄在了小熊的屁股上。小熊十分生氣地說(shuō)：“小鳥，你啄到我啦！”小鳥說(shuō)：“這有什么大驚小怪的，我也不是故意的�！毙⌒芎莺莸氐闪诵▲B一眼，這時(shí)小兔子們跑來(lái)勸說(shuō)：“你們不要這樣，我們就應(yīng)友好團(tuán)結(jié)，這個(gè)大森林是一個(gè)和諧的群眾。”小鳥和小熊都不好意思地低下了頭，“我們錯(cuò)了，我們不就應(yīng)這樣。我們會(huì)團(tuán)結(jié)的！”
大家又開始高興地在一齊玩耍，太陽(yáng)公公在天上看到了這一切，也欣慰地露出笑容。
青蛙與小草
一只鵝不留意踩到了青蛙。青蛙認(rèn)為受了侮辱，他蹲在草地上，所得鼓起了肚子。
小草見(jiàn)了，對(duì)青蛙說(shuō)：“你只可是是被鵝踩了一下，值得這樣嗎？你就應(yīng)寬容別人�！�
“你讓我原諒鵝？我可辦不到！”青蛙瞪著圓溜溜的眼睛說(shuō)：“我非得想個(gè)辦法，報(bào)復(fù)一下鵝不可。叫他也明白我的`厲害�！�
小草搖了搖頭，說(shuō)：“你何必這樣斤斤計(jì)較呢？還是別把這件事放在心上了�！�
“你說(shuō)的到好聽(tīng)！”青蛙更生氣了，“要是你遇到這樣的事，你會(huì)怎樣辦？”
小草笑著說(shuō)：“你此刻不就踩在我身上嗎？”
青蛙聽(tīng)了，羞愧地跳進(jìn)了水塘。
就這樣，春姑娘一邊講著春天的故事，一邊敲打著春天的大門，還播撒著人們心中期望的種子。
五年級(jí)的作文 篇3
古人云“言必信，行必果”。
人生是復(fù)雜的，道理卻是簡(jiǎn)單的。一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，能使一個(gè)人一生受益匪淺。 前天中午，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“廖雋賢，你也不小了，今天我給你20元錢，讓你自己安排今天的晚餐，剩余的錢由你自己支配�！鳖D時(shí)，我一蹦三尺高。“不過(guò)吃完晚飯要與我聯(lián)系喲�！边�沒(méi)等我興奮起來(lái)，媽媽又發(fā)話了。我不假思索地回答道：“沒(méi)問(wèn)題。”上學(xué)的時(shí)候，我一邊興高采烈地向?qū)W校奔去，一邊策劃著晚上吃什么好，同時(shí)還能從媽媽給的生活費(fèi)中“賺”到錢。
下午放學(xué)后，我獨(dú)自花了十五元錢吃了晚飯。一心只想著玩耍的我也把媽媽的叮囑拋到了九霄云外，而是到同學(xué)家去玩了。
在同學(xué)家里，我們玩得不亦樂(lè)乎時(shí)，同學(xué)家的電話鈴響了，電話那頭傳來(lái)了媽媽焦急的聲音。原來(lái)媽媽在下班后沒(méi)接到我的電話，而我也在上學(xué)的時(shí)候把我聯(lián)絡(luò)員——手機(jī)也落在家里了，所以媽媽一直在城里的大街小巷里找了我足足有三個(gè)小時(shí)了。接到媽媽的`電話后，我玩耍的心情也一掃而光。我急急忙忙地沖下同學(xué)家的樓梯，我不能因?yàn)槲业倪^(guò)失讓一直疼愛(ài)我的媽媽再焦急下去了。
鉆進(jìn)媽媽開的車子里，看見(jiàn)向來(lái)對(duì)我十分嚴(yán)厲的爸爸也在車上，我的心一下沉了下來(lái)，心想：糟了，這次肯定要被罵個(gè)狗血淋頭。接下來(lái)的事并沒(méi)有朝我的導(dǎo)演方向發(fā)展。爸爸媽媽并沒(méi)有嚴(yán)厲的責(zé)罵我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我這件事的嚴(yán)重性，并教導(dǎo)我一定要做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，否則，將來(lái)就很難在社會(huì)上立足。聽(tīng)著父母的諄諄教誨，看著他們那焦急的目光，一股強(qiáng)烈的愧疚感涌上心頭，我的心也劇烈地絞痛起來(lái)，眼淚模糊了我的視線。
通過(guò)這件事，我深刻地體會(huì)到：誠(chéng)信像土，為無(wú)數(shù)的幼苗提供營(yíng)養(yǎng);誠(chéng)信像水，滋潤(rùn)著小樹舒枝展葉，天天向上;誠(chéng)信像根，為魅力與智慧提供生長(zhǎng)中的樹干，使小樹成為參天大樹。
同學(xué)們，拾起我誠(chéng)信的“背囊”，用我們的誠(chéng)信戰(zhàn)勝性格中的懶散，用我們的誠(chéng)信創(chuàng)造美好的人生吧!
五年級(jí)的作文 篇4
我有一個(gè)好陳老師，她姓陳，個(gè)子不高也不低，中等個(gè)子，不胖，臉瘦長(zhǎng)瘦長(zhǎng)的，而且留著一頭長(zhǎng)發(fā)，發(fā)色烏黑烏黑的，還有一雙大眼睛，我非常敬佩她。
那是因?yàn)橛忠淮挝业淖鳂I(yè)上面的字明月寫好，因此陳老師讓我單獨(dú)留下來(lái)吵作業(yè)，一直抄到完而且要好的情況下為止，才讓我回家，我在回家的路上想：“我不就是子沒(méi)有寫好么？還讓我寫那么多遍，真是浪費(fèi)時(shí)間�！�
回到家，我把被留到學(xué)校教師里重寫的事情告訴媽媽，媽媽給我開導(dǎo)，并且說(shuō)：“字是一個(gè)人的門面，從小做起，一點(diǎn)一滴，別人看到你的字，就相當(dāng)于在看你，陳陳老師對(duì)你嚴(yán)格要求是對(duì)的，你的字就是你的字，誰(shuí)也盜不走�！�
聽(tīng)了媽媽的話，我們班了許多，明白了陳老師的用意，用心良苦，使我更認(rèn)識(shí)到日子寫字、描字、慢慢的，我寫字比以前有所進(jìn)步，這就是我們班的.陳老師嚴(yán)格要求的結(jié)果，我心中有一支永不熄滅的蠟燭，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，在我的心中。
這就是我的好老師，以后把字寫得更好。
五年級(jí)的作文 篇5
車，大多數(shù)的人認(rèn)為就是為了方便出行的工具。而童話世界里的車可不僅為了方便出行，還是一個(gè)人地位的象征。
話說(shuō)在n年前，有一個(gè)“嘟嘟”王國(guó)，聰明的國(guó)王想：龍袍作為國(guó)王的象征已有若干年了，如果我能有一輛車，那就是無(wú)人能比了。于是，想出了許多能造出一輛名牌車的方法。直到有一天，國(guó)王正在欣賞花中之水，水中之人，人中之“車”，國(guó)王永遠(yuǎn)忘不了他想造的名牌車的形狀，但又想不出該定什么名字。他整天絞盡腦汁，夜不能寐。突然，有一位書呆子在國(guó)王身邊說(shuō)：“國(guó)王啊，國(guó)王，最好牌子的車就起名叫東風(fēng)悅達(dá)起亞吧，它質(zhì)量好，價(jià)格低，可是……”國(guó)王焦急地問(wèn)：“快說(shuō)呀！”書呆子就接著說(shuō)：“國(guó)王，那車子，好象只有童話世界里一家寵物店有，而且是獨(dú)一無(wú)二的�！眹�(guó)王聽(tīng)了，不禁哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“那就太好了，我現(xiàn)在命令你快點(diǎn)把那車開到我的寢宮�！睍糇咏拥街噶詈螅蔑w毛腿和無(wú)影腳的功夫去了所有的寵物店，把各個(gè)寵物店翻得底朝天，終于悅達(dá)起亞出現(xiàn)在眼前，書呆子笑得前俯后仰，因?yàn)樗孟罂匆?jiàn)一個(gè)重10克的小寵物鼠，坐在一個(gè)比它的體重還要再輕那么5克的'汽車上，這實(shí)在是難以想象，連一個(gè)駕駛盤都比它的身體輕2克，那就別再往后估計(jì)了。難道小寵物鼠有超能力？無(wú)人知道，于是書呆子認(rèn)為小寵物鼠絕對(duì)不是一般的鼠。
于是書呆子翻了一下他隨時(shí)隨地都會(huì)帶在身上的一本書《童話世界里的“怪車”》，當(dāng)他翻到441066頁(yè)時(shí)，他頓時(shí)醒悟了，這些頁(yè)數(shù)都是根據(jù)牌子的筆畫數(shù)來(lái)決定的，但書呆子現(xiàn)在碰到了麻煩，因?yàn)樗�沒(méi)有找到那只小寵物鼠有什么超能力�！巴郏 苯K于看到了，它……它不會(huì)就是一部電視劇中《來(lái)自星星的你》中的都敏俊（金秀賢）！哇！��！書呆子驚呆了，這可是書呆子的偶像，他慢慢地靠近它，講述了國(guó)王想要名牌車的事情。都教授覺(jué)得有點(diǎn)意思，就好生奇怪地探了個(gè)究竟。
國(guó)王，他知道車已經(jīng)找到了，便迫不及待的去找書呆子，書呆子就把找到車的經(jīng)過(guò)告訴了國(guó)王，理所當(dāng)然得到了國(guó)王的獎(jiǎng)賞，并升職為博士。
國(guó)王見(jiàn)到了都敏俊，他的反映恰恰和書呆子相反。國(guó)王見(jiàn)到都敏俊的第一句話是“把你的車快給我�！倍囍鲄s要國(guó)王答應(yīng)他一個(gè)條件，那就是讓都敏俊立刻、馬上回到地球上去，讓“東風(fēng)悅達(dá)起亞”車紅遍地球，而“嘟嘟”王國(guó)只許有一輛車。國(guó)王聽(tīng)了，立刻行動(dòng)了起來(lái)，拿起一支超大的雞毛憚，把都敏俊打回了地球。國(guó)王得到了車，高興地回到了他的寢宮。
說(shuō)也奇怪，小小的車在國(guó)王的身邊也慢慢變大了，大到能容下國(guó)王的身體為止。從此，肥胖的國(guó)王再也不擔(dān)心微服私訪帶來(lái)的麻煩。每當(dāng)出去炫耀自己汽車的時(shí)候，王國(guó)里的子民都說(shuō)：“國(guó)王變精神了，國(guó)王變?yōu)t灑了。”國(guó)王聽(tīng)了，精神大振，開得更快。
從此，“東風(fēng)悅達(dá)起亞”汽車成了那個(gè)王國(guó)里的人一生的追求。
五年級(jí)的作文 篇6
我的鄰居是李云。他是一個(gè)機(jī)靈、淘氣的孩子。他喜歡穿一些圖案動(dòng)感十足的運(yùn)動(dòng)衫。他那胖乎乎的臉上有著一雙烏黑閃亮的大眼睛，油黑閃亮的長(zhǎng)睫毛隨著眼簾忽閃忽閃的，真是漂亮極啦！碰到困難的時(shí)候，他那黑白相間的眼睛就會(huì)轉(zhuǎn)一下，臉上還會(huì)有詭異的目光，鬼點(diǎn)子也就生出來(lái)了。在他那黝黑的臉上，不論是那鼓鼓的腮幫，還是那微微翹起的小鼻尖，都使我感到滑稽逗人。
李云像個(gè)頑皮的猴子。有一天他到我家來(lái)玩，我做什么，他就做什么。我笑，他也笑，我向他撇嘴，他也向我撇嘴。我被逼無(wú)奈，只想躲進(jìn)房間畫畫，可是剛走幾步，就看到李云跑到水池邊玩泥巴。我說(shuō)：“泥巴太臟，不能玩�！崩钤茖W(xué)著我的口氣說(shuō)：“泥巴太臟，不能玩。”我說(shuō)狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心。李云不再搭理我，繼續(xù)玩起了那臟臟的泥巴。我無(wú)可奈何地走進(jìn)房間畫畫，畫著畫著，突然聽(tīng)到外面跺門的聲音，我一看，原來(lái)是李云，他看到我在畫畫，他那寶石似的眼睛一轉(zhuǎn)，生出了鬼點(diǎn)子。他上來(lái)就把臟手向我的畫一抹，我的畫立即就成了落湯雞，我很氣憤地說(shuō)：“你這個(gè)李云，怎么這么淘氣啊，把我的'畫都弄臟了。”李云嬉皮笑臉地說(shuō)：“弄臟了，怎么了，我喜歡！”說(shuō)完把我的畫筆也搶走了。我生氣地跺了跺腳，說(shuō)：“你這個(gè)李云，還敢搶我的畫筆，快把我的筆還給我。”李云淘氣地說(shuō)：“我就不給你，我就不給你，看你能把我怎么樣！”我暴跳如雷，去和他搶，他抵不住，就把我的畫筆從窗臺(tái)上扔了下去。我非常生氣，而李云竟然在那兒幸災(zāi)樂(lè)禍做鬼臉。
這就是我的鄰居——李云。
五年級(jí)的作文 篇7
學(xué)期結(jié)束了，我語(yǔ)文考了75分，數(shù)學(xué)考了81分，英語(yǔ)100分，想不到，我的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)考得這么差。
為什么會(huì)這么差呢？數(shù)學(xué)還有考得差的原理，我原本可以考90幾分的，但是由于我考試的時(shí)候太過(guò)于驕傲，寫完卷子以后就在畫畫，所以只考了81分，如果我不畫畫，耐心檢查，完全可以保持在90分以上。語(yǔ)文，就不要說(shuō)了。根本原因就是我的底子太差。
為什么會(huì)考這么差呢，數(shù)學(xué)我平時(shí)會(huì)上課有時(shí)會(huì)不認(rèn)真聽(tīng)講，經(jīng)常被老師叫的站起來(lái)�？荚囈膊话阉�(dāng)回事。而語(yǔ)文我本來(lái)就不好，上課還走神，被老師罵。
在新的學(xué)期里，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，腦子跟著老師轉(zhuǎn)，該寫的寫下來(lái)，該吵的也吵下來(lái)。課堂家庭作業(yè)認(rèn)真完成。數(shù)學(xué)多讀多背概念公式，根據(jù)自己的'薄弱環(huán)節(jié)選做題目，多看課外書籍，全面提高自己的學(xué)習(xí)素養(yǎng)，做一個(gè)老師和家長(zhǎng)都喜歡的好學(xué)生！
五年級(jí)的作文 篇8
在漫漫長(zhǎng)夜里，書是一盞燈，無(wú)怨地陪伴著我。寂寞時(shí)，書是一只鳥，歡快的為我歌唱。
------題記
我相信書中的童話，我就成了書中幽蘭的小花，帶著陽(yáng)光、月光、星光集成的隊(duì)伍，向沒(méi)有被污染的地方出發(fā)。心也許很小很小，書中的世界卻很大。
無(wú)數(shù)個(gè)被搖撼的記憶，抖落在歲月的塵沙里，我有銀鈴般的聲音和書中的精靈對(duì)話。書中的世界也許很小很小，心的領(lǐng)域卻很大。
書，時(shí)刻散發(fā)著誘人的香味兒，激起我閱讀的渴望。書中的世界的確很大，我一次次的.辨認(rèn)著方向，卻又一次次的迷失在閱讀中。
掬水月在手
回首成長(zhǎng)的軌跡，鑲滿了讀書的星星點(diǎn)點(diǎn)。
最初讀的長(zhǎng)篇小說(shuō)是《簡(jiǎn)愛(ài)》，很難想象我當(dāng)時(shí)是如何面對(duì)那么長(zhǎng)的小說(shuō)，面對(duì)那么繁雜的文字，只記得我一個(gè)人靜靜的讀，細(xì)細(xì)的讀，時(shí)間流逝于無(wú)形中，讀《簡(jiǎn)愛(ài)》，我感受到了簡(jiǎn)曲折坎坷的成長(zhǎng)經(jīng)歷，體會(huì)到了一個(gè)女孩面對(duì)不幸和悲傷的勇氣，心中滿是感動(dòng)，滿是欽佩。
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