小學年級作文匯總5篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學年級作文 篇1
小學生涯就要結束了，在此，我要特別感謝兩位老師：衡老師和任老師。
如果在四年級以前的老師年前提起我，大多老師都會說：一般般。是的，那時候我一直是班級后十五名，盡管我一直在努力。
升入四年級，這位姓衡的老師令我眼前一亮。她講課語言幽默，富有感染力。一次上課抽查背課文的情況，這不僅使我一驚，因為我恰好沒有背這篇課文。不料，怕什么來什么，我支支吾吾地解釋著，腦子里一片空白。老師不由得大怒，平時彎彎的眉毛豎了起來：“不會背還來上學？下課第一個就抽查你，還說什么調(diào)換位置就能學好了，我看就是白搭！”老師氣呼呼地說完，又去抽查別的學生。我沒有哭，也沒有坐下，我站在原地，沉默了，她的批評好像比別的老師有效，我不由得自責起來。
后來，我好像脫了胎換了骨。課堂上瘋狂舉手回答問題，讓她能瞧得起我，課下不懂就問。甚至有時候急得很，怕老師沒有看見我舉得高高的手，不由得喊出聲來：“我！老師！讓我回答！”有時老師下課找我，又氣又笑：“以后別喊了，我看見你了！”。
她也是我的知己，有一次回答問題，我站起來忽然忘記了語言組織。坑坑巴巴地說完，同學們都一臉懵地看著我，她卻若有所思，點了點頭：“嗯，我知道他說的什么意思�！比缓笥钟镁珶挼恼Z言重新給同學們講一遍，同學們恍然大悟，我也松了一口氣。但我也不免有對她不滿的時候，我在他講完課做習題時，問：“老師，那現(xiàn)在這家石油公司是誰經(jīng)營呀？”老師想了一會，不解地說：“現(xiàn)在石油公司很多呀，很多老板的呀。”但我還沒緩過來神，想了想，我問得是最早的那家呀。但我還是沒好意思再問，可能是我的內(nèi)心太復雜了。
有一次背課文，每個人都要親自給老師背。我來到老師面前，不禁有些緊張。一邊背，一邊發(fā)抖，好不容易背完了，老師輕輕握住我的手，說：“為什么要害怕呢？不要緊張。”他看見我還在發(fā)抖，便開了個玩笑，故意虎起臉：“你害怕什么，我又不會把你吃了！”我大笑起來，心情也明朗多了。
期中考試成績出來了，我居然突破以前，進了全班前十！我用感激的眼神看著衡老師，衡老師卻平靜的笑了笑。我在五年級與他分離的時候不禁有些傷心，我們雖然是師生關系，但我覺得我們更像朋友。在中秋節(jié)，我給她送上了月餅和祝福，她美滋滋地說：“我剛好餓了呢！”。衡老師總是批評我得多，如果我做的很好，她會點點頭：“辦的還可以�！�
升入五年級，我遇見了一位責任心極強，嚴厲的老師。她瘦瘦的，高高的，十分精明。我在看見她第一面的時候不禁有些害怕，但我很快的發(fā)現(xiàn)，這也是一個很有趣的老師。上課時，任老師的發(fā)音不標準，我們就會哄堂大笑，再幫她糾正。就這樣一朝一夕，我們也就熟悉了。
有一次要試驗做答題卡，我沒有及時捎橡皮和鉛筆。老師看見我那無助的'眼神，把我喊上來，給了我一支鉛筆，一塊橡皮，我那時仿佛看見了我人生的曙光，便趕快答謝。下課時，我把鉛筆和橡皮還給老師，老師微微一笑，眼睛瞇成了彎彎的一條縫，嘴巴呈月牙形：“孩子，你拿著用吧�！蔽也挥傻勉蹲×�，世間怎么會有這么美的笑容呢？我到現(xiàn)在還記得那張笑臉，那時一張帶有治愈性的笑臉。
這位老師也是我的知己，我在填小組表格時，看見紀律組長，思考了一下，不能填自己，唯一的一個好學生已經(jīng)填到學習組長了。后桌順口說：“填我吧！”我內(nèi)心矛盾，這個同學上課不少說話呢。這時老師開口了：“琳格，怎么了？遇到什么困難了嗎？是不是他讓你填一個紀律組長嗎？你填某某或者他都可以啊�！崩蠋熅瓦@樣輕松解決了問題。
六年級下冊的一個星期一，正在進行升旗儀式。我剛開始好好的，很活潑。但是站了一小會，眼前突然慢慢變黑，肚子難受，嘴唇發(fā)白，腦子嗡嗡地響。我這是怎么了？我努力想挺過去，不要麻煩任老師？可眼看就要暈過去了，我趕緊捅了捅旁邊的同學，讓她幫忙扶我一下。任老師立刻將目光轉移但我身上：“怎么了？來，坐這吧！”我坐了下來，眼前就不黑了，立刻好轉了許多，但肚子還是難受，而且不停地出冷汗：“老師，我估計又是低血糖�！薄霸顼垱]吃好嗎？現(xiàn)在好多了嗎？來，先把外套脫了吧！一會我給你找一些糖吃�！币贿B串的關心使我透不過氣來，我緩緩把外套脫了，春風吹過，我也好受多了。
老師給我了一把糖，課間操來問了我一次，下午放學又問了我一次。我對老師的關心十分感激，也因為又一位可愛的老師指引，我又進步了。一次期中考試，我考了第三名，我為我有這么負責的一個老師感到慶幸。
在小學路上，這兩位老師指引我向前，她們教會了我相信自己能再突破一層，她們給予了我關心和愛護。但他們的教育方式卻截然不同，衡老師更多的是批評，使我在驕傲時清醒。任老師更多的是鼓勵，使我在自卑時努力向前。這兩位老師使我難忘，我永生永世都不會忘記他們的恩惠和教導，永遠！
小學年級作文 篇2
我是一個有思想，體會人生哲理的孩子，但因這種原因使我傷腦筋。
記得有一次，我和同學們在學校里聽語文老師講課。大家都認真得聽著，當老師講到“動物也是感情的”，大家都笑成一團，有人說：“我家小狗就會吃東西，沒什么感情，是個貪吃鬼。”還有人說：“老虎這么兇猛，吃羊啊，兔子啊，哪有什么感情，根本是一個冷酷無情的動物！”“就是就是，不僅如此，大多動物都是這樣的，哪來的感情�。 贝蠹曳词芍蠋煹脑�，熱情的談著，而且談的人很受歡迎。而我聽到老師說的.話時，覺得這句話很有道理，比如前些天我家母狗生了幾只小狗，母狗不顧一切的照顧小狗，給小狗喝奶，喝的自己瘦巴巴的，即使這樣，也很高興，覺得只要小狗喝得飽飽的，無論自己怎么樣它都不在意。由此讓我聯(lián)想到動物的確是有感情的，并且可能還會有其他感情。這一系列因果讓我知道不僅人類有感情，動物也是有感情的，只是表達得不明顯，讓很多人誤以為只有人類是有感情的，這又讓我想到一些道理：世界上沒有不可能的事，只要你善于觀察世界，任何事情都會又可能的。并且一種問題可能有多種答案，如果沒看出來，就會誤以為只有這種解決方法，不加思考，就一直會以這樣的心態(tài)持續(xù)下去等等道理——此時想到這里，老師已經(jīng)講完了下一個內(nèi)容，我突然變成了”不聽課的壞孩子“了，真是讓人傷腦筋，讓我覺得思想會帶來麻煩。
后來又出現(xiàn)了好幾種這樣的情況，老師說我不喜歡聽課，干脆別聽了，我很傷心，覺得多余的思想會帶來麻煩，決心不再思想，但每次討論到有趣的話題，都忍不住思想了起來，已經(jīng)控制不住了，后來經(jīng)過自我反思，認清了自己：我就是這樣一個有思想的人，無論怎么改都改不掉想思想的念頭，我應該利用這個”思想“的特點，去體會這個世界，認清這個世界，把它用到真正的需要之處，重新對這個世界抱有熱情，而不是用到和學習無關的其他哲理。使我覺得世界還是和以前的世界差不多，只是多了一份道理。
小學年級作文 篇3
生活中，只有那些善于生存、會自我保護的人，才算得上是生活的強者。學會生存，是我們?nèi)粘Ｉ钪幸环N不可缺少的本領。
生存，對于我們每一個人來說，就是要在遇到危險和災難時，學會沉著冷靜，不驚慌失措，積極開動大腦，用自己生活中積累的'知識和經(jīng)驗，讓自己化險為夷，轉危為安。
記得小時候，有一次我放學回家，走到半路上，突然過來了一個個子高大，身體強壯的中年男子，他擋住了我的去路，說：“小朋友，你去哪兒呀？”他邊說邊拿出了一盒好吃的東西，來引誘我跟著他走，當時，我經(jīng)不起誘惑，就跟著他走了。走了一會兒，我突然想到了媽媽曾經(jīng)對我說過的那句話：“如果遇見了壞人，他給你吃的，引誘你跟他一起走，你千萬不要因為一時糊涂而上當受騙。”這時，我恍然大悟。于是，我靈機一動，想出了一個主意，就對他說：“叔叔，我的家快要到了，你看，我的爸爸在門口等著我呢！”說完，我便撒腿就跑，一直跑到了那家人的門口。我累得氣喘吁吁，生怕騙子追上來了，等我回過頭來一看，騙子已經(jīng)無影無蹤了。就這樣，我逃過了一劫�；氐郊液�，我把這件事的來龍去脈告訴了媽媽，媽媽伸出大拇指說：“我們的女兒長大了，學會保護自己了�！�
經(jīng)過這件事后，我明白了一個道理：無論在什么樣的情況下都不要吃陌生人的食物，如果遇見壞人時，要保持冷靜，正確運用自己的智慧與壞人周旋，只有這樣，才能達到保護自己的目的。
小學年級作文 篇4
星期六，媽媽、爸爸都因上班早早的的出門了。還躺在床上的我，心中有些暗喜，也有些恐懼，雖然我不是第一次一個人在家了，但是總是會有些莫名的害怕感向我襲來。
我一起床就知道今天一定沒有太陽，因為我沒有看到一點點太陽光，坐在沙發(fā)上總覺得有些不自在，甚至有些怪怪的。家里靜靜的，靜的可以聽見我的呼吸聲，窗外刮起風，望著窗外，我突然想到了爺爺、奶奶，他們每天好像都很孤單，雖然有伴，但，他們一定是希望子女、孫女去看望他們。我記得，我小時候，總是很樂意和爸爸、媽媽一起去爺爺奶奶家，每當看到他們慈祥的笑容，我也不由自主的高興起來。隨著我年齡的增長，學習任務越來越重，都很少回去了。我不但少回去，而且我一聽到他們的嘮叨，心里就總想發(fā)脾氣，我也不知是怎么了……
爺爺奶奶每天都是如此盼望我們能回去看望他們，甚至打個電話，而我不但不主動打電話問一下生活情況，卻每次接到電話還用不在乎，很兇的語氣對爺爺、奶奶說話，使得有時爺爺無奈的掛掉電話，我聽著電話里的`嘟嘟聲，有些后悔了，恨不得讓時光倒流，讓我再重新接一次電話，讓我用平靜、溫柔的語氣再跟爺爺通一次話，可能不能了。我想重新再撥一次，可是我就是死要面子，沒有勇氣，可如果不打過去，又……
每次過年才是他們最快樂的時候，一家人一起吃團圓飯，那時候的我又顯得格外乖。平常我依然那樣對他們，就算他們問我個什么問題，我也不耐煩的回答。就連奶奶過生日，我也唱不出一句《生日快樂歌》。
難道人都是失去了，才懂得珍惜嗎？可那時已經(jīng)晚了！
小學年級作文 篇5
暑假的一天，太陽像個大火球似的籠罩著大地。媽媽看天氣這么炎熱，就帶著我去游泳了。
我像被放飛的小鳥似地沖出家門，迫不及待地走向游泳館。到了游泳館，我快速脫下衣服，換上游泳褲，飛一般地跑向游泳池。哇!游泳池里的`人多得像下餃子一樣。我縱身一躍跳下水池，頓時感覺到一陣涼爽的水撲到了我的身上，把我身上的熱氣一掃而光。我像小魚一樣快活地游來游去，時不時的還到深水區(qū)里去跳水。
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