【熱門】快樂成長(zhǎng)作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的快樂成長(zhǎng)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂成長(zhǎng)作文 篇1
童年即將悄悄離我們遠(yuǎn)去，我們將跨入中學(xué)的大門。在此刻，起的一件件往事，都是那樣的天真有趣，其中有一件事到現(xiàn)在都還記憶猶新。
那是上學(xué)期，學(xué)校舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì)，看到有很多同學(xué)都報(bào)名參加了跑步比賽，我心血來潮，也報(bào)名參加了400米接力賽，可要知道，我跑步在班上并不是很快，但為了班級(jí)的榮譽(yù)，只有加倍努力了。從那以后，我下定決心，每天早晨起床后繞學(xué)校操場(chǎng)跑2圈，同時(shí)也可以健身。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，可以跑得比較快了。
總算迎來了期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕，在后臺(tái)觀看了幾場(chǎng)比賽后，便輪到我們了。在前臺(tái)準(zhǔn)備的前幾分鐘，我很緊張，老師似乎看透了我的心思，走過來拍拍我的肩說：“不用擔(dān)心，老師相信你一定行。加油！”
聽著這鼓勵(lì)的話語，心中仿佛立刻充滿了力量。做好了起跑姿勢(shì)，預(yù)備，開始。我立刻集中精神，同學(xué)把接力棒遞給我。到我了，剛接到棒子，我就三步并作兩步向前跑去，聽著一旁同學(xué)們的加油聲，又不禁加快了速度，把接力棒遞給了下一位同學(xué)，比賽結(jié)果公布了，我們班獲得了第一。
老師走過來說不錯(cuò)，繼續(xù)加油。我成功了，這喜悅的'心情用話語簡(jiǎn)直無法表達(dá)。因?yàn)槲业呐]有白費(fèi)，我為班級(jí)盡了一份自己的力量。
也許在你看來，這件小事微不足道，但在我的世界里，我知道，我向成功更接近了，你知道我有多開心嗎？
這是我成長(zhǎng)時(shí)的快樂，我的朋友，你有嗎？有的話，一定要和我呀！
快樂成長(zhǎng)作文 篇2
我是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生，漸漸地我也有了自己的快樂與煩惱。
我的快樂是我有一個(gè)幸福的家，爸爸、媽媽都很疼我;我有一幫小伙伴，和他們一起玩我很開心;我還有一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班集體，和藹可親的老師;我長(zhǎng)大了可以自己獨(dú)立看故事書，可以幫爸爸、媽媽和其他人做一些事情等等。我的煩惱是我沒有了上幼兒園時(shí)候那樣開心了，開始考慮做事后爸爸、媽媽會(huì)不會(huì)不開心;考試不好老師和爸、媽會(huì)不會(huì)批評(píng)我;我還得做爸媽的好孩子，認(rèn)真學(xué)習(xí)特長(zhǎng);做老師的好學(xué)生，擔(dān)心自己做錯(cuò)事影響了班級(jí);定時(shí)看電視、玩電腦，爸媽說看電視、玩電腦影響學(xué)習(xí)和視力等等。
我覺得自己是快樂的，雖然煩惱有時(shí)也會(huì)伴隨我，但是我是一個(gè)健康、快樂的孩子，我愛我的家、我的班級(jí)、我的老師、我的`同學(xué)。
啊!我要快樂的成長(zhǎng)，我要發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的快樂。我成長(zhǎng)，我快樂。我不僅要樂觀，更要成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
快樂成長(zhǎng)作文 篇3
快樂是對(duì)童年棒棒糖的美好回憶，快樂是讓出座位時(shí)他人微笑的回報(bào).快樂是付出艱辛努力時(shí)手捧獎(jiǎng)杯的淚水.快樂是在游泳時(shí)和朋友們嬉戲打鬧.快樂是在游樂場(chǎng)里興奮的尖叫聲.
從一年級(jí)到現(xiàn)在我有過很多的快樂回憶。
記得上一年級(jí)時(shí)，最令我快樂的事就是很驕傲地站在臺(tái)上，第一批戴上鮮紅的`紅領(lǐng)巾，當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾在我的胸前飄起時(shí)，當(dāng)我站在隊(duì)旗下莊嚴(yán)的舉起右手宣宣誓時(shí)，那時(shí)我是最快樂的。
在二年級(jí)時(shí)，最快樂的事情是在袖子上別一個(gè)很有威信的值日生標(biāo)志，這個(gè)標(biāo)志不僅是要同學(xué)們都能服從我的命令，而是代表老師和同學(xué)對(duì)我信任和支持，更代表著我已經(jīng)長(zhǎng)大了，能為老師和同學(xué)分憂和服務(wù)了，我認(rèn)為我是快樂的。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我的快樂有很多，那就是常常喜歡和同學(xué)們?cè)谝黄鹁蹠?huì)，一起玩耍，聽聽音樂或者玩有趣的游戲，這樣即增強(qiáng)同學(xué)間友誼和團(tuán)結(jié)協(xié)作了能力又能和同學(xué)交流和溝通，快樂就在其中。
我更喜歡外出旅游，在大自然中增加自己的見識(shí)，鍛煉自己的能力，增加自己的見識(shí)，廣交朋友，增強(qiáng)自己的膽量，和朋友一起分享有趣的見聞，
快樂還有很多，不過在大自然中可能得到的快樂更多，因此，我最愛大自然，愛大自然的一草一木，愛大自然的一切，更愛給我快樂的事、物、人。
我成長(zhǎng)，我快樂!
快樂成長(zhǎng)作文 篇4
董其昌在他的《畫旨》中說：“讀萬卷書，行萬里路。”高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯�！惫耪Z有云：“書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉�！碑�(dāng)然，每個(gè)人讀書都是不一樣，都有各自的追求。有人讀書為了獲取功名，為博得眾大人的敬仰，甚至是為了在與人談話時(shí)可以滿足一下自己的虛榮心……而我會(huì)把讀書看作是我生活中快樂的來源之一，常常覺得在書中自己的腳步正邁得轟轟作響。
我沉浸在書的馨香中。在書中，我可以感受各種各樣的生活情趣，可以感受到深刻、激情、憂郁；可以體會(huì)那些詩人的豪放、沉重；可以品味人生的隨意、世界的和平；甚至可以著著實(shí)實(shí)過上一把“痞”癮。每一次閱讀時(shí)都與筆者心靈交流，樂趣無窮。我可以無拘無束地細(xì)細(xì)品味個(gè)中精髓，也可以隨性地“好讀書不求甚解”。
在書中，我可以體會(huì)到成功者的旅程，也知道他們的每一個(gè)成功是多么的不容易。他們有些人要用很長(zhǎng)的時(shí)間甚至一輩子才能獲得成功。而有些人就是不一樣，可能在一兩次失敗中就得到啟發(fā)邁向成功。各人的成功都有他們心中各自的定論。
在書中，我體會(huì)著俄國(guó)人對(duì)草原和河流的.觸撫，印度人對(duì)天空和飛鳥的詠嘆，以及中國(guó)人對(duì)松間、大漠、孤煙、小橋流水、野渡橫舟的深深感動(dòng)。這一切的一切讓我有一種既充實(shí)又幸福的快感。
每一種民族的文化、歷史在書中都那么清晰地顯露，每一個(gè)成功者的親身經(jīng)歷和他們成功的啟發(fā)都在書中詳盡地呈現(xiàn)。這時(shí)的我便像那個(gè)在海邊拾貝的小女孩，是多么欣喜，那么有收獲。也似乎清晰可見自己思想的野馬正在厚實(shí)的大地恣意地奔騰。
讀書于我是純快樂的，因?yàn)槲铱鞓�，所以自己腳下的路更綿長(zhǎng)，自己的腳印更清晰，所以地平線不再遙遠(yuǎn)，所以我能風(fēng)雨兼程并迷醉其中。
讀書，是我快樂成長(zhǎng)的需要。
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