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我的班長作文集錦15篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的我的班長作文，歡迎大家分享。
我的班長作文1
一說到我的班長，所有的人都會豎起大拇指，每個人都會為他點贊，這是因為，班長平時的做法，讓每一個人都很佩服，也非常尊敬他。
我們的班長姓王，他在我們班，已經(jīng)擔(dān)任了兩年的班長。他是一個個子高高的，身體有一點偏胖，帶著一個金絲小眼鏡，留了一個短發(fā)，但是說話的.聲音卻非常的好聽，讓人一聽就會覺得非常舒服，不反感。
我們的班長，不僅僅是三好學(xué)生，優(yōu)秀班干部，還有就是我們的班長，非常的樂于助人，從來不會有官架子，不會因為他是班長，而拒絕和同學(xué)們在一起玩耍。我們的班長經(jīng)常在課間，跟我們打成一片，但是，回到課堂上，班長就又恢復(fù)了三好學(xué)生的樣子，不說話，不交頭接耳，認(rèn)真聽講，積極回答問題，和課下與我們在一起玩耍的時候，簡直是判若兩人。
我們的班長，對待同學(xué)非常的好，他經(jīng)常會拿出自己的課余時間，幫助其他同學(xué)去補課，只要是有的同學(xué)有不會的問題向他請教，他不論自己在干什么，都一定會放下自己的事情，認(rèn)真的為你去解答，如果講一遍沒有聽明白，他還會再為你講第二遍，直到你聽明白為止，這也是同學(xué)們都喜歡他的重要原因之一。
我們班長的體育還非常的好，他是我們籃球隊的主力，每一次打籃球比賽的時候，只要籃球到了班長的手里，這個分就一定會得到。所以我們班的男孩子，非常佩服他，女孩子更是非常的欣賞他。他簡直成了我們班乃至于整個年級的“明星”。
我的班長，你就是我們每個人心目中的榜樣，我們都要向你學(xué)習(xí)，希望我們能夠快樂的相處。
我的班長作文2
我班的班長十分的“�！保且晃粩�(shù)學(xué)迷。他曾經(jīng)把圓周率算到了15位！他的計算方法也與我們完全不同。常常在課堂上問“倒”了老師。老師對他的問題十分頭痛。不論多難的'題目，多復(fù)雜的問題他只要用眼光不掃，答案就脫口而出，連草稿都不用打。這種“神跡”讓我們嘆為觀止。因此我們送了他一個外號“精密計算機”。
我常常疑惑：這“精密計算機”是怎樣“煉”成的？一個偶然的場景，給了我一個似乎合理的答案。記得一次體檢�！熬苡嬎銠C”排在了我的前面。醫(yī)生說：“請把手放在褲子上，深呼吸，吸氣”。不料“精密計算機”卻說：“手指是否伸直？是緊貼褲子兩側(cè)，還是放在褲子前面？”醫(yī)生被“精密計算機”的話住嗆了，語無倫次的說：“嗯，這個放在兩側(cè)，手指伸直�！辈涣稀熬苡嬎銠C”的問題像小泡泡一樣一個接一個冒上來：“呼吸頻率是多少？出氣量是多少？……”醫(yī)生阿姨被“精密計算機”連珠炮似的問題嗆得無話可說，當(dāng)場無語了。我不禁感嘆：“當(dāng)醫(yī)生真不容易��！”當(dāng)然，當(dāng)一架“精密計算機”更不易。
雖然“精密計算機”的問題會讓人崩潰，但就正是因為這種刨根問底的精神一直讓他名列前茅。成為班上的尖子生。所以我們也一定要向他學(xué)習(xí)，在生活中善于發(fā)現(xiàn)一個個問題，做一位有心人。學(xué)問，學(xué)問，學(xué)中有問方能進(jìn)步。
我的班長作文3
前言
在我們班級里，不僅有一位好老師，還有一個很負(fù)責(zé)的班長。
一、認(rèn)識班長
上小學(xué)的第一天，同學(xué)們背著書包陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室，我坐了下來，向四周望了望，發(fā)現(xiàn)大家互不相識。
后來，我經(jīng)常和一個同學(xué)同路，也漸漸地和她熟悉起來了。她長得很漂亮，看上去也很斯文，老師看她學(xué)習(xí)成績好，就讓她當(dāng)了班長。她就是——林文靜。
二、值日
文靜當(dāng)班長一直以來都很負(fù)責(zé)，從一年級到六年級，每當(dāng)輪到文靜管值日時，她總是最后一個回家的。瞧，她現(xiàn)在又忙開了，每次星期五輪到文靜管值，她跑到后面，拿了幾把掃把，開始給同學(xué)分工。有的聽她的指令搬桌子，有的`掃地，有的倒垃圾。掃完了教室后，文靜又獨自一人拿著掃把到公共場地去打掃。同學(xué)們都回家了，可她卻不這樣，掃完地后，還要再次回到教室里，看看桌子有沒有擺整齊，然后鎖上門，最后才回家。
三、管理同學(xué)
文靜上課一直很認(rèn)真聽講，考試成績也很優(yōu)異，不僅這樣，對同學(xué)要求也很嚴(yán)格，管理能力非常強。
有一段時間，班里突然開始流行玩紙牌，一到下課，很多男同學(xué)就象箭一樣沖出教室，一群群圍在角落里玩紙牌，他們的學(xué)習(xí)成績下降得超快。文靜知道后，每到下課就跑到男生玩紙牌的地方，把玩紙牌的同學(xué)的名字一個個認(rèn)真記錄下來，然后沒收紙牌，她的威信可真好。沒有一個同學(xué)頂嘴，撒野，后來那幫男同學(xué)的學(xué)習(xí)成績又提升上去了。你看，這都是班長的功勞吧！
后記
六年過去了，我經(jīng)常想到這位負(fù)責(zé)的班長——林文靜。
我的班長作文4
“叮鈴鈴~~”，下課了，同學(xué)們背起書包，飛似的跑到教室門口。頓時，教室門口響起了歡笑聲。不用說，這聲音，是來自幾個淘氣的男生。
我剛走到門外，“嗖”的一聲，籃球從我頭上飛過，我被這該死的籃球下的半死，我看了看四周，沒發(fā)現(xiàn)扔籃球的人。于是，我心有余悸，保護(hù)好我的“絕世聰明”的大腦瓜，站在我的指定位置上。
“哈！哈！哈！”一陣奇怪的笑聲傳到我耳邊，這笑聲令我全身汗毛豎起，我用一種看神經(jīng)病的眼光看去，原來是幾個男生在一旁像瘋子一樣地笑著。這時候，班長來了，班長看到這一幕，立即氣得火冒三丈，大聲叫著：“立正，給我排好了！”我們女生隊看到班長這樣，嚇得要死，立馬排的很整齊。可是，男生哪一隊，也就零零星星的幾個男生排好了，其他人依舊我行我素，各干各的，都視而不見。這種情況很常見，你叫個半死，男生隊也不會理你。班長氣急了，她似乎明白了，“自己再怎么叫，再怎么喊，男生這無可救藥的一隊，是不可能排好的，除非孫老師來”，唉！無奈，班長沒有孫老師那個令人害怕的氣勢！沒有孫老師那驚天動地的喊叫聲。
班長徹底放棄，她扔掉了班牌，有氣無力地站著。
男生隊徹底放開了自我，“��！”“呀！”“殺呀！”地喊著、叫著，似乎非要把屋頂掀翻不可。他們的鬧，連如來都鎮(zhèn)壓不了（因為根本就沒有如來）。他們一會兒叫的.跟殺豬似的，一會兒喊的跟殺雞似的，鬧個沒完沒了。我估計，這150分貝的聲音，聾子也能聽得見，在火星上也能聽到在地球上有一群瘋子在叫。
女生隊也徹底放開了自我，圍在一起，八卦一些明星的事。
嗯！班長很辛苦，特別是孫可馨，天天喊著“立正”和“向前看齊”，所以，我希望大家能諒解一下班長。
我的班長作文5
我們班的班長叫張志。別看他小，開始管起班來可是天不怕，低不怕。讓同學(xué)們個個都是膽戰(zhàn)心驚的。先看他的外表，我覺得他的面目還行，可同學(xué)們都說他是班里第一帥。一條濃眉大眼下是一個不偏不高的鼻子，而鼻子下面是一張能說會道的櫻桃小嘴。別看這個小嘴普普通通，但管班時，只要他這小嘴一說，就會露出許許多多的笑話，讓人“難以招架”，不得不服。
同學(xué)們都說：“張志平時都是裝酷，面貌還行，就是矮了點。當(dāng)然，每個人有優(yōu)點，也有缺點。他就是有點行動不一，嘴上說的與身體上做的是對比的。瞧，不知誰又說了什么，讓同學(xué)們哈哈大笑，他就會大聲的叫起來：”不準(zhǔn)笑，有什么好笑的�！捌鋵�，他自己都在笑，怎么能管好班呢？這叫做上梁不正下梁歪。我聽別的同學(xué)說：他還有一個致命缺點，那就是驕傲自大。有的.同學(xué)還給我舉過一個例子呢 第九作文網(wǎng)
記得有一次上自習(xí)課，老 師不在，我們班的一些調(diào)皮的同學(xué)像沒上課一樣，有的東張西望，有的在玩游戲，有的在聊天，有的在唱歌，整個教室亂糟糟的一片。班長見此情景，一下子走上講臺，用力拍了一下桌子，大聲吼道：”同學(xué)們，這是上課嗎？老師不在，就是這樣嗎？“頓時，教室安靜下來，調(diào)皮的同學(xué)們都看著他，他就慢條斯理地給同學(xué)們講大道理，讓同學(xué)們心服口服。
我們班的正班長怎么樣呢？有優(yōu)又有缺，缺了之后就是美中不足，老師還說他是管班的能手呢！當(dāng)然，成績好的人也就是我的對手，我必須想辦法超過他。 這就是我們班的班長，他不但嚴(yán)格要求同學(xué)們，還嚴(yán)格要求自己，帶領(lǐng)全班同學(xué)爭做學(xué)校的”優(yōu)秀班級“，是讓同學(xué)們佩服和尊敬的一位盡職盡責(zé)的好班長！
我的班長作文6
“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們都像一匹匹餓狼般沖進(jìn)了食堂。
午餐過后，大家有的去校園花園走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，有的約朋友一起打籃球，還的說說笑笑，開心的不行。而我慢悠悠地向教室走去。坐在靠窗的位置，打開窗戶接受陽光的洗禮，吹著微風(fēng)寫著作業(yè)。這一切的一切都非常愜意，可是這些景象就像暴風(fēng)雨前的寧靜。
過了一會兒，走廊中發(fā)出一陣陣嚷嚷聲，聲音離我們班越來越近，我感到煩躁不安，剎那間，仿佛大海在咆哮，十萬個坦克在開動，千萬匹駿馬在狂奔，教室里頓時涌起了一波“人潮”。吵鬧聲、嚷嚷聲充斥著整個教室，使我不能在剛才的安靜氛圍中思考問題，我捂住耳朵，可是還是無法平靜，在我不知所措的時候。突然，一個高大威猛的身影站在了講臺上，原來是班長！我仿佛從黑暗中看到了希望，嘈雜聲越來越大，雖然他非常的“高聳入云”，但站在臺上的班長還是被嘈雜聲淹沒了，此時講臺上的他顯得渺小無比，可當(dāng)他說出“全體起立！”的時候，聲音是那么的`洪亮。聽到這個聲音，我的椅子仿佛有根針一樣催促著我起立。他像老師一樣批評我們，教導(dǎo)我們。瞬間，班里鴉雀無聲，掉根針都能聽得見，我也驚魂未定，被那種無形的力量震懾著。我不敢說話，周圍的同學(xué)們，他們也和我一樣像個木頭樁子一樣站的直直的，就連新來的實習(xí)老師也被班長的管理能力所震撼！
我們班的班長不僅管理能力強，而且在體育方面也是健兒一名呢！一次中午吃完飯，我看見他在校園的籃球場上奔跑，與初二的學(xué)生打球，也是毫不畏懼，在球場上恣意的揮灑汗水。他還是校國旗隊的一員！我非常的崇拜他。
厲害了！我的班長。你不僅管理能力強，在各方面都是標(biāo)桿、我會向你學(xué)習(xí)，做像你一樣出色的中學(xué)生。
我的班長作文7
他高大的身材，在詩詞比賽中，他的才華正是絕了，他就是班長王明賢。
在那次班級詩詞比賽中，他對老師說：“這次詩詞比賽我想一個人對戰(zhàn)全班同學(xué)�！彼脑捯怀隹�，全班人都很驚訝，但老師同意他的請求。
比賽開始了，老師在電腦上點轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)到了“春”這個字。他順口就說出一句“春眠不覺曉，處處聞蹄鳥�！蔽彝澜又溃骸昂糜曛獣r節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”；“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，我接著道：“不知細(xì)葉誰裁出，二月春…”，我還沒有說完，他就又說出句：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)�！�，一來一回，從上課說到下課，比了一兩百個回合，他最后一句：“春去花還在，人來鳥不驚�！卑嗉壚镌僖矝]有關(guān)于“春”的詩說出來了。老師開心的說：“班級詩詞比賽的最后獲勝者是王明賢�！�
下課后，班級里的同學(xué)都圍攏在他的身邊，問：“王明賢，為什么你的詩詞一句接一句，說了一百多句？”，他面帶微笑地從書包里拿出一個大本子，打開一看，每一頁都密密麻麻的寫滿了詩句，他一頁一頁的翻著，一共有70幾頁。
在第二次班級詩詞比賽中，在“看圖詩詞”這個項目里，他20幅圖全都正確，在“詩詞接龍”時，他靈活運用了詩詞的巧妙，四輪中，他與同學(xué)比的回合將近80回。在有關(guān)詩詞的項目中，他幾乎每一項都是滿分。他得了“班級詩王”的`稱號，在同學(xué)們的心目中，他是名副其實的“詩王”。
他——王明賢在同學(xué)們的心中，永遠(yuǎn)是一道堅不可摧的詩墻。他的詩詞功夫真是“絕了”！
我的班長作文8
王思源是我的好朋友，也是我們班的好班長。
王思源的成績一直名列前茅，從不應(yīng)自己的分?jǐn)?shù)比人家差而憤憤不平，以平常的心態(tài)，說：“沒關(guān)系，這次沒考好，下次一定超越他！”
一次單元考的分?jǐn)?shù)下來了，得優(yōu)的人總共只有３個，王思源就是其中一個，剩下的人都是７０幾分�？季矸治鐾炅�，我還是有幾道題不會做，又不敢去問老師，只好去問王思源我說：“王思源，我有幾道題不會，不如……你把卷子給我看看？”“這怎么可以！”王思源聽后勃然大怒，又說，“你這分明不是抄我答案嘛！不行不行！”“那怎么辦，我又不會做，要不，你教教我？”王思源聽了我的話后，想了想，又點了點頭，說：“嗯，好的。你說，那里不會我教你！”王思源的話音剛落，我便把我不會的題目告訴了她，她便開始教我，知道我弄懂為止。
她不但是一個聰明的好班長，還是一個樂于助人的好班長。
一次秋游，一位同學(xué)的`水杯不見了，那位同學(xué)焦急萬分，王思源見后問他說：“怎么啦？”“我的水杯不見了，我現(xiàn)在口干舌燥，怎么辦��？”“我把我這瓶水先給你，你先喝�！蹦峭瑢W(xué)擺了擺手，說：“不行不行，那多不好意思……”這是，只見王思源從口袋里拿出五塊錢，塞給那同學(xué)，說：“這五塊錢給你去買水喝！”那位同學(xué)激動不已，不停地對王思源說：“謝謝，謝謝�！薄�
看，這就是我們班的好班長。
我的班長作文9
什么？胡靜姝竟然當(dāng)上了班長！她這個慢性子，講話從來都是細(xì)聲細(xì)語的，能管理好班級嗎？作為好朋友，我真為她擔(dān)心呢！
果不其然，搗蛋鬼唐晶的膽子大起來了。一天放學(xué)后，我和幾個同學(xué)一起打掃教室，他跑來玩紙飛機，把桌凳碰得歪歪斜斜的，還把紙飛機撕得粉碎，向上一扔，大聲嚷道：“下雪啦、下雪啦……”
我一把把他揪住，一本正經(jīng)地對他說：“把地上的.紙屑撿干凈，不撿的話，我就對你不客氣！”隨后還在他鼻尖前揚揚拳頭。他使勁掙扎，連聲叫喊：“我就是不撿！我就是不撿！”我氣得沒辦法，拽住他的脖領(lǐng)，便要把他送到辦公室去……
此時巧得很，胡靜姝來了。我把情況一五一十地告訴了她，還說：“這次必須狠狠地教訓(xùn)他一頓，要不他往后還會搗蛋�！笨商凭б稽c兒也不在乎，最可氣的是，他還耍賴說：“我沒有搗蛋，紙屑不是我扔的！”這怎么叫人不生氣呢？可胡靜姝一點也不著急，慢條斯理地說：“先不要管他搗蛋不搗蛋，學(xué)校不是號召我們要為集體做好事嘛，我們要響應(yīng)呀！大家一起把地上的紙屑撿起來，好不好？”
“好！一起撿！”大家不約而同地說，唐晶的聲音最洪亮。
“行，唐晶撿紙屑，我們擺桌凳�！焙o姝話音剛落，我們立刻動手干了起來。
不一會兒，胡靜姝看著地面，笑嘻嘻地說：“唐晶把地上的紙屑撿得真干凈，為了號召大家做好事，快把唐晶的名字登上光榮冊。同學(xué)們今后都要愛集體，不要隨地亂拋紙屑�！�
“不……不能登光榮冊�！碧凭ёプヮ^皮，結(jié)結(jié)巴巴地說，“地上的紙屑是我扔的，我錯了，對不起！”
唐晶的臉從來都沒有這樣紅過。沒想到，這慢性子班長真有兩下子！
我的班長作文10
聽到這個名稱你們就會知道這是誰了吧！沒錯，這就是我們班的一班之長-班長汪秦越了！我這一次就讓大家看看我們班長在我記憶里的樣子和故事吧！
我還記得在我們四年級的時候，那一次的事是這樣的，一開始下午第一節(jié)課下了后課間我正和幾個同學(xué)在教室后門外的走廊正玩的非常開心快樂的玩著一些游戲，就在我們玩的那時候突然，一位同學(xué)被另一位同學(xué)給絆倒在地當(dāng)時那位同學(xué)一下子他的腳給崴到了，那一位同學(xué)被我扶起來后，他就一下子給那位不小心拌他的同學(xué)吵了起來一會兒，他們兩個就差一點打了起來，我就叫一位同學(xué)拉住他們兩個，我說我去叫班長來看，他說：“好的！不過你快點，不然他們兩個等一會打起來了！”我對他說：“好我馬就回來，”然后我吧班長叫過來后，班長看了看問我我事情是什么？后來班長知道后就開始對他們說道理后來他們兩個都對對方道歉后就又開開心心的去玩了，我在這件事上看見了班的善良。
還有一次事是，我四年級的時候在一次中午方學(xué)的時候那時候就因為一位同學(xué)在哪里站隊時他被一個人叫走了后，我站在了他的位置了他回來時看我站那兒，就把我一推說：“這是我的位置，我剛才站這兒的你想干什么！”我一過來就說“剛才你站這兒沒錯但是你剛才走了所有我站這兒的，你給我讓開！”就這樣我們兩個人吵了起來，不知不覺的班長來了，他過來問事，然后對我說“沒事呀！一個位置而已，不要讓一個位置傷了我們的`和氣吧！”我想了想也對，然后班長有對他說：“但是你剛才已經(jīng)走了，所以就讓他站起前面吧！”他就這樣同意了，最后我們兩個人在回家的路上說的有說有笑的。
我覺的班長是一個非常好的人，有時候老師叫他幫忙他也一樣去幫老師，我很敬佩他！
我的班長作文11
“你們班的班長是誰呀？”“呀，你連這個都不知道，他可是在我們四年一班鼎鼎有名啊！”
班長的樣子可帥了，誰見到他都說：“你好帥！”他的頭發(fā)看著很一般，但認(rèn)真一看，就會發(fā)現(xiàn)是烏黑發(fā)亮的。他的眼睛就像兩顆黑寶石嵌在臉上，撲閃撲閃的，很吸引人。他笑起來的時候很特別，每次一張嘴，大白牙就露出來了。兩只門牙之間有一道大大的“門縫”，我一看見也會忍不住笑起來呢。
上課的時候，他會嚴(yán)肅地呼應(yīng)著老師：“起立！”，這倆個字就很響亮地從他的'嘴里流出來，如同軍人在喊口令一樣。每當(dāng)老師拋出問題的時候，不管難得像讓人攀登高峰一樣，還是簡單得像走平路一樣的問題，班長總是高高地舉起他那只認(rèn)真的右手，回答得一清二楚，明明白白。底下的同學(xué)們都贊嘆地說：“小高高，你真的太棒了，簡直是神吶！“
下課后，班長從“神”變回人，再變成玩游戲的小魔王。因為他瘋玩的時候就像一只小猴子一樣，左鉆鉆右竄竄，沒人能逮得住他。他最喜歡與我玩兒，他與我有共同的愛好——那就是寫作業(yè)。但凡有作業(yè)布置，一出現(xiàn)在黑板上，我們兩個就會用迅雷不及掩耳之速沖進(jìn)教室，迅速地拿起筆來“沙沙沙”地埋頭寫作業(yè)。因此同學(xué)們也給我們倆起的一個特別的外號——作業(yè)狂。
這就是我們班長，他既是一位答題小天才，又是我的好玩伴，我太喜歡與他一起學(xué)習(xí)與游戲了！
我的班長作文12
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個初一的學(xué)生了，原來那美麗的班級不在了，但我又迎來了一個嶄新的班級。開始了新的學(xué)習(xí)生活。
早上，走進(jìn)教室，看見我們勤快的值日生，在一絲不茍的打掃我們的教室，為班級的.清潔做出貢獻(xiàn)。早讀考試了，胖胖的英語課代表走上了講臺，說起了那流利的英文，那聲音才叫一個渾厚。他每天都帶我們讀英語，而且他還很樂于助人，有些時候我們有不會的英語問題都可以去請教他。他的缺點就是喜歡貪吃，你看，老師又從他的書包里掏出了零食。哎！
我們班里還有一個說話大王，他就是季毅哲，他用他那沙啞的聲音和別人說話，我真不明白，他的嗓子都成鴨嗓子了，還在不停的說話，我看他以后是不想說話了。他還很幽默，瞧，他有在那繪聲繪色地和大家講笑話。天生話多，造就了他的幽默，開朗的性格和他在一起玩總是很快樂，但他不是好惹的，只要他一生氣，你的末日就到了，所以還是盡量少惹他。
還有我們的班長金驄，平時看著笑嘻嘻的，但他卻是一個很負(fù)責(zé)的人，他打籃球打得挺好，在球場上的他，個子雖然不怎么高，但他很靈活，三五下就進(jìn)了一個球，他在舞蹈課上深受舞蹈老師的喜愛。他的數(shù)學(xué)還很好，他還是以前的年級第一呢！
我們班里的一個新生，何皖龍，他有點胖，很可愛，他比我高，他的心地很好，脾氣也很好，心寬體胖嘛。我對他了解的還不多，但我相信他是一個值得信賴的好朋友，我一定在以后的學(xué)習(xí)生活中多多了解他的。
我們班里有：可愛的劉一釗，“高人”陳曉楠，“小胖子”吳思穎等一群可愛的同學(xué)，他們每一個人都有他們自己獨特的一面。
我愛我的新集體！
我的班長作文13
數(shù)學(xué)老師常說數(shù)學(xué)是男孩子的強項，可我偏不信。因為在我們班數(shù)學(xué)成績名列前茅的不是別人，而是我們的女班長——邊妮娜。說起她的數(shù)學(xué)呀，人人都會情不自禁地為她翹起大拇指。不信，請看！
記得有一次我遇到了一道難題，冥思苦想了好長時間都解不出來，只好去求救于邊妮娜。只見邊妮娜接過難題，略加思索了一會兒，便在紙上“刷刷刷”地演算了起來。她一會兒眉頭緊鎖，一會兒眉開眼笑，眼睛始終盯著草稿紙，手也在不停地計算著。突然，她若有所思地點著頭，臉上的.笑容也蕩漾開了。我知道，這道難題肯定是給她做出來了。于是，她又耐心地給我講解了一遍。我聽后恍然大悟，不得不佩服她聰明的頭腦，巧妙的思維。她淺淺一笑，紅著臉說：“過獎！”當(dāng)時可真是羨慕死我了！我還傻傻地想：若是可以，把她的大腦克隆一個給我，該多好呀！看，她聰明吧！正是因為這一點，才造就了她小老師的風(fēng)范。
一次數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師因為有事要出去一下，沒人幫我們講題目了。同學(xué)們便推薦邊妮娜上去講。邊妮娜果然不負(fù)眾望，拿著書本，風(fēng)似的快步走到講臺去。她先清了清嗓子，在讓同學(xué)們把書翻到要講的一頁，然后像個小老師一樣一題一題地講過去。遇到難的題目時，邊妮娜就更細(xì)心了。講完一題后，她總是要問問同學(xué)們有沒有聽懂，如果沒有聽懂，她還是要再講一遍的。邊妮娜講得頭頭是道，同學(xué)們在下面聽得則是津津有味呀！因為同學(xué)們完全被她的講課吸引住了。同學(xué)們都不得不暗暗佩服她了。等老師回來時，邊妮娜也講完了，老師都忍不住夸贊道：“邊妮娜，你真棒！不愧是我的小助手��！”
瞧，她牛吧！把“數(shù)學(xué)天才”這一稱號獎給她，真是一點也不為過呀！
我的班長作文14
她有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，她的頭發(fā)很長，都可以當(dāng)繩子套牛啦！她喜歡把自己打扮的漂漂亮亮的，每天都會穿著漂亮的裙子來上學(xué)。嘿，別看她長得可愛，脾氣可不小，是我們班名副其實的'“辣子”班長。只要她一發(fā)話，我們個個言聽計從。為啥要言聽計從？因為太“辣”了！
有一天，老師出差不在學(xué)校，教室里群龍無首，鬧得正歡快。卻看見“辣子”班長邁著大步走上講臺，瞪著濃眉大眼，喊道：“安靜！”那聲音真是驚天動地，把正在吵鬧的同學(xué)們嚇了一大跳�！袄弊印卑嚅L拿起粉筆在黑板上寫起了今日的作業(yè)。在寫的時候還不忘使出“眼觀六路，耳聽八方”的神功�？吹胶笈庞袃蓚�同學(xué)還在吵鬧，便一個箭步?jīng)_過去，雙手叉腰喝道：“你們一直吵鬧，影響到其他同學(xué)了，我已經(jīng)把你們的名字記下來了！”兩位同學(xué)連忙求饒想用零食“賄賂”班長，“辣子”班長卻半點不為所動：“等明天老師回來你們和老師去說吧，現(xiàn)在還不趕緊寫作業(yè)！”說完又走上講臺對著臺下的我們說：“老師對我們那么好，現(xiàn)在老師出差，我們卻是這樣的表現(xiàn)，老師知道了會很失望的，希望大家在老師回來前都自覺一點……”聽著“辣子”班長的話，大家都默默低下了頭。
雖然“辣子”班長脾氣很辣，但大家都非常喜歡她，因為她有一顆善良的心。你們班也有這樣一位“辣子”班長嗎？
我的班長作文15
她，是我心目中的好班長；是老師心目中的好學(xué)生，是同學(xué)心目中的好班長，品學(xué)兼優(yōu)這個詞用在他身上實在是合適不過了 。她，就是我們班的班長劉練 看！那個坐在一組第五排，穿著紅色T恤，扎著一把高高的馬尾辮的就是她！也許你會感到驚奇：就她？那個"黃毛丫頭"?是你們班的班長？不錯!就是她!別看她是個女孩子，可做起事兒來，往往比男孩兒們做的還要好!別不信!你瞧!這會兒是中午，老師還沒來，她坐在講臺上，擺出一副老師的架子，維持紀(jì)律!噓！別出聲！有說話聲！哦！原來是王韜！只見劉煉惡狠狠地瞪著他，那神情分明在說：''王韜，不準(zhǔn)說話！”誰知道，這招對王韜一點兒用也沒有！劉煉可惱了！她提高嗓門兒！使出她的殺手锏 河師東吼！喊一聲！哪怕大地都要抖三抖！這王韜哪兒敢不聽？頓時，他像老鼠見了貓似的，屏住呼吸，動都不敢動一下！安靜的出奇!提起劉煉的威名，可謂是無人不知無人不曉！不僅我們班的'女生怕！就連那些調(diào)皮的男孩兒們也怕！因此，有時我們也叫她''劉老師！”
劉煉不但在班上很有威信，而且他很樂于助人。這不，就說前不久，任世義和周鍇這對形影不離的好朋友應(yīng)為一點兒小事鬧別扭了！這下，可把劉煉急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！一會兒跑到周鍇哪兒勸勸周鍇，一會兒又跑到任世義哪兒勸勸任世義，“你們不是好朋友.好哥們兒嗎？為了一點兒小事這么多年的友誼就結(jié)束了！值得嗎?你們應(yīng)該多為對方想呀！......”她費盡口舌，最終，在他的勸說下，一對好朋友又重歸于好了！她開心的笑了!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，她頭上幾顆晶瑩透亮的珍珠在陽光下顯得閃閃發(fā)光......
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