【精品】初中優(yōu)秀作文合集八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
初中優(yōu)秀作文 篇1
馬云開辟互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代之前，沒人知道有這樣一條路，大家苦苦摸索的或許是別的熱門行業(yè)，后來(lái)馬云開掘出了這樣一條路，越來(lái)越多的人跟上馬云的腳步，于是路漸漸寬廣了起來(lái)，有一種柳暗花明又一村的感覺。的確，世界上本來(lái)是沒有路的，雜草叢生或者泥水橫流，每個(gè)人相同的迷茫悵惘，不知道怎么邁出第一步，于是第一個(gè)敢吃螃蟹的人引領(lǐng)眾人開辟了一條路。
什么路走不了？刀山火海現(xiàn)實(shí)生活中根本不存在，海洋高山也都有齊全的設(shè)備助我們翻江越海，沒有不敢走的路，只有不敢走的人，就像沒有做不成的事，只有做不成事的人一樣。所謂事在人為，一個(gè)人要努力，勇敢，充滿希望，敢與不敢便是一念之間，一旦勇于邁出第一步，便沒有你走不過的路。
自己選擇的路，跪著也要把它走完，之所以這么決絕的說(shuō)，一是因?yàn)槟鞘亲约旱倪x擇，無(wú)論如何不可輕易違背初心：二是走完這看似走錯(cuò)了的路，也許你會(huì)看到另外一場(chǎng)風(fēng)景，也許你會(huì)擁有更奇特的經(jīng)歷。因?yàn)槲磥?lái)是未知的，所以在年輕的時(shí)候，不要固步自封地以為自己會(huì)遇到什么絕路，無(wú)限可能在后面等著你。
不管是一條未知的路，還是艱難的路，或者是一條看似已經(jīng)走錯(cuò)了的路，必要時(shí)候我們每個(gè)人應(yīng)該堅(jiān)持自己所選，人失敗往往因?yàn)樽约旱姆艞壟c絕望，殊不知?jiǎng)倮氖锕庖呀?jīng)離自己一步之遙了。未知的路，歷經(jīng)迷茫與懵懂，敢闖敢走，敢聯(lián)動(dòng)別人與自己一起走，沒有路，便自己開辟出一條，反正魯迅已經(jīng)說(shuō)了，世界上本來(lái)就是沒有路的'，走的人多了也便有了路，要有這種敢開辟出一條新路的信心與勇氣。艱難的路，是對(duì)我們自身的歷練與洗禮。一個(gè)人理應(yīng)具備的東西，勇氣與希望，是我們走完這種艱難的路的保障。只要我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都提醒自己，堅(jiān)持，責(zé)任，便不會(huì)遇到走不過的路。看似走錯(cuò)了的路，試著變換自己的思維，另辟渠道或許會(huì)有意外的收獲，天無(wú)絕人之路，還有人說(shuō)，車到山前必有路，所以說(shuō)，路，終究是有的，就看你能不能發(fā)現(xiàn)路，并帶著自己信念與勇氣，堅(jiān)持著走完自己選擇的路。
敢問路在何方，路在腳下。
初中優(yōu)秀作文 篇2
總想在心靈的深處種上一畝花田，搖曳的風(fēng)姿，任憑花開流年。無(wú)論風(fēng)雨總是縷縷馨香，低眉淺笑開出淡淡的溫暖。--題記
總希望心中有半畝花田，就像漫山遍野里那些開放的小花，開得那么絢麗和招搖，風(fēng)來(lái)隨風(fēng)舞蹈，彷佛聽得到的高興沖到云霄，雨來(lái)時(shí)也不必躲藏，釋然一笑，因?yàn)槲一ㄩ_的剛好，洗去了雜塵，就會(huì)靜靜的安好。朝看紅日東升，暮看夕陽(yáng)晚照，夜來(lái)素月清輝，攬一份月華普照，顧影自憐，幽幽暗香，心事溫婉，訴盡情長(zhǎng)。靜靜地開，靜靜地落，孤芳自賞，眷眷凡心，望盡喜悲，愛與恨都會(huì)化作煙云，我亦來(lái)過，我便無(wú)悔。
那些小花，花無(wú)大小，也無(wú)否艷麗如霞，香氣裊裊，各有各的韻味誰(shuí)也替代不了。就算是花開細(xì)小，也要開的絢爛如驚鴻一般，哪怕只是瞬間，也是最美的容顏，知道一切都是那么短暫，來(lái)不及回首就已經(jīng)模糊的容顏，就把她放在心間，以后掬起她，還讓那暖意蕩漾，花香依然。
我自在開放著我的平凡，搖曳著我的簡(jiǎn)單，時(shí)常以一壺凈水拂塵，沾染淡墨色里的.書韻，把心放在文字里取暖，那篇篇段段就像心扉上的枝枝蔓蔓，那文字就是枝蔓上的朵朵小花開放著嫣然。這些花朵芬芳著思念和期盼，靜雅著一份眷戀，把清寧的心思付諸與流年里的最美詩(shī)篇。紅塵有夢(mèng)，歲月有愛，攜一縷花香淡淡，溫婉著詩(shī)行里的語(yǔ)言，訴一語(yǔ)心事翩翩，吟一曲天高云淡，花開有暖，唯心安然。
時(shí)光荏苒，像放逐于天邊的云煙，終究會(huì)漸漸飄散。天空陰晴圓缺，季節(jié)輪回，寒涼暑暖不都是花好月圓，終有一天葉落花散，夕陽(yáng)滿天。可心種著的半畝花田，朝露夕顏隨風(fēng)飄葉還會(huì)自在歡顏。撿拾的過往就像歲月里沉淀的一抹馨香，氤氳著心花，素素雅雅一直溫暖的開放。安然于流年里的等候，珍惜每次擦肩的相逢。讓心花開的燦爛久遠(yuǎn)。在靜謐的時(shí)刻鋪就一份恬淡，在一盞茶香里韻情，一杯酒暖里驅(qū)寒。即使人生匆匆不曾有人多看一眼，我自綻開我的心念，行走于塵凡里的煙火人間。
那半畝花田是否也還開在你的眼前。可記得我的容顏，還在你的心間，笑語(yǔ)嫣然。
初中優(yōu)秀作文 篇3
人民廣場(chǎng)是人民悠閑娛樂的好場(chǎng)所。每逢節(jié)假日來(lái)臨，媽媽都會(huì)帶我和妹妹廣場(chǎng)游玩。今天，媽媽又帶我和妹妹到人民廣場(chǎng)游玩。 我們從南門進(jìn)去，首先映入我眼簾的就是“海納百川，自強(qiáng)不息”八個(gè)大字，下面寫著“汕頭人民廣場(chǎng)歡迎您”。遼的周圍用鮮花和燈光點(diǎn)綴著，顯得格外顯眼。 我們來(lái)到了廣場(chǎng)北邊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，中央有一個(gè)露天舞臺(tái)，后面有十根羅馬柱廊，每根柱子的周長(zhǎng)約有3米多，顯得氣勢(shì)十分雄偉。小孩子們都在這兒玩耍，在老遠(yuǎn)外就能聽到一片歡笑聲。旁邊，中老人們?cè)谶@里鍛煉身體。在舞臺(tái)的東西側(cè)有兩座小型噴水池，它們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在噴水，一點(diǎn)也不敢偷懶。中間是小型雕塑：東邊有六個(gè)頑皮的小孩快樂地拉著海蚶；西邊有五個(gè)可愛的小孩齊心協(xié)力地抬著一個(gè)巨大的海螺，顯得栩栩如生。 廣場(chǎng)中央有一個(gè)大型的`音樂噴泉池的水清澈見底，有一排排噴水口和五顏六色的燈彩。忽然從四面八方傳出了優(yōu)美動(dòng)聽的音樂，而泉水呢，就像能聽懂音樂似的，噴泉隨著音樂的節(jié)奏噴出高低有序變幻莫測(cè)的水柱，并噴出各種美麗的形態(tài)，有的像孔雀開屏，有的像喇叭花，有的像仙女在翩翩起舞，最引人注目的是中間那根聳入云霄的沖天炮。噴泉在燈光的照耀下，隱隱約約，忽明忽暗，忽濃忽淡。泉水四處噴發(fā)，撒發(fā)出顆顆珍珠，落在花上，落在人們的心田。 已經(jīng)9點(diǎn)半了，可我還流連忘返，在媽媽的再三催促，我才依依不舍地回家了。
初中優(yōu)秀作文 篇4
心的`本色該是如此。成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚(yáng)鞭策馬，登高臨遠(yuǎn)的驛站;敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅(jiān)，不墜青云的傲岸，有“將相本無(wú)主，男兒當(dāng)自強(qiáng)”的倔強(qiáng)。榮，江山依舊，風(fēng)采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬(wàn)千，不屑過眼煙云;辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，知退一步，海闊天空，不肯因噎廢食。
初中優(yōu)秀作文 篇5
太陽(yáng)好大，陽(yáng)光刺得人眼睛疼，然而此時(shí)此刻，卻有一個(gè)小男孩，他感受不到被陽(yáng)光刺痛了的眼眶里滲出的淚水滑過臉龐。那是一個(gè)11歲的男孩，由于眼睛看不見東西，比別人晚讀書。桿子成為他人生交往的第一步，這連接著他與外面的世界，他也只能用桿子敲點(diǎn)生活的道路。
希望盲校，出了家門往右邊轉(zhuǎn)彎，再一直向前面走，然后……小男孩很流利的背著臨出門時(shí)媽媽反復(fù)叮囑自己的話，就這樣走下去，直到前方的路被一面石墻堵住，聽見自己身邊有高跟鞋在水泥路上踩過，激起水花發(fā)出的聲音，阿姨，我是希望盲校的學(xué)生，我……別吵，別吵，愛上哪上哪去。聲音很尖利，很明顯是個(gè)貴婦人。又出現(xiàn)了皮鞋的聲音，小男孩打算再試一次：叔叔，我……不知道，別煩我。話還沒來(lái)得及說(shuō)完就被一種粗壯有力的聲音擋回去了。
身邊又走來(lái)一個(gè)人，男孩已經(jīng)沒有勇氣再一次嘗試，只感覺到男孩手上的桿子另一端被輕輕的抬起來(lái)，微微向上，牽引著他向前走。喂，你是誰(shuí)啊?要帶我去哪里?停下來(lái), 聽到?jīng)]有啊?……一大串問題下來(lái)，依舊無(wú)人應(yīng)答，直到聽見上課鈴被敲響的聲音。
從此以后，不論刮風(fēng)下雨，男孩每走到這一面石墻下，就會(huì)有同一個(gè)人抬起桿子的另一端，牽引著他，始終都是那么安靜。隨著時(shí)間的推移，男孩習(xí)慣了這種無(wú)言的牽引，也習(xí)慣向他表達(dá)自己的喜怒哀樂，也習(xí)慣于感覺桿子另一端無(wú)聲的內(nèi)心。
直到那天，桿子另一端被輕輕抬起，當(dāng)男孩習(xí)慣性向桿子另一端訴說(shuō)自己的心事時(shí)，發(fā)現(xiàn)桿子的斜度與往常有所不同，你是誰(shuí)?你不是他，他呢?男孩急了，桿子另一端的呼吸開始沉悶，接著是強(qiáng)烈的抽泣聲他，他救了一個(gè)掉到河里的'小女生，自己卻永遠(yuǎn)都上不來(lái)了，他今年僅僅12歲，先天就說(shuō)不出話，一直是這樣默默的，默默的……。男孩緊緊地拽住桿子，止步不前，使勁搖頭：不會(huì)的，他會(huì)來(lái)找我的，你騙人!
從那以后，男孩又習(xí)慣于與桿子另一端的對(duì)話。而內(nèi)心深處永遠(yuǎn)卻印記著他所留下的回憶。
桿子!讓男孩感受到人間真情、讓他感悟到人生的燦爛與美好，桿子將伴隨著他走好今天和明天的路，走過一生。
初中優(yōu)秀作文 篇6
小朋友，你們來(lái)過吳忠嗎？吳忠但是個(gè)美麗的好地方，我這的人們大多都是回族，我這有好多的清真寺，我每年都要過幾個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日，這天我給小朋友介紹一下我家鄉(xiāng)的古爾邦節(jié)吧！
古爾邦節(jié)的那天早晨，人們都穿上自己的新衣服，男人們都戴著白帽子，女人們都圍著紗巾，每一個(gè)人的臉上都帶著笑容。
在我家，古爾邦節(jié)的那天早上，爸爸和太爺早早地去吳忠的北大寺做禮拜，媽媽在家里炸油餅子和馓子，我在旁邊給媽媽幫忙。
爸爸和太爺做完禮拜就開始在寺上宰牛了，我也跟著去了，寺里的院子里拉來(lái)了十幾頭大牛，還有好多的人，他們都站在自己家牛的'位置上等著阿訇來(lái)宰牛。宰完以后大家開始分肉，聽太爺說(shuō)要把一頭牛分成七份，我家的肉分好了，爸爸開車把肉送回家，媽媽就開始煮肉，肉煮熟以后媽媽把肉切成一片一片放在油餅子上，我就開始給鄰居們?nèi)ニ汀?/p>
這就是我記憶中家鄉(xiāng)的古爾邦節(jié)你們喜歡嗎？我十分喜歡過家鄉(xiāng)的節(jié)日。
初中優(yōu)秀作文 篇7
我從小就愛上了讀書，那時(shí)很難擺脫而忘掉的，因?yàn)槟鞘俏遗c書之間的緣分。我一直和書難舍難分。
小時(shí)候聽媽媽講讀書人的故事，講詩(shī)仙李白，詩(shī)圣杜甫，講的我心里頭癢癢的，就一天到晚的去翻他們的'書籍來(lái)看，于是就是做起了讀書夢(mèng)。夢(mèng)見黃金屋，夢(mèng)見顏如玉。那時(shí)把書看得很神圣，把書看成真理。為了早日?qǐng)A這個(gè)夢(mèng)，沒日沒夜的讀，讀大學(xué)，讀三字經(jīng)，讀唐詩(shī)300首，突然書的緋聞來(lái)了，讀書反動(dòng)，讀書人一個(gè)個(gè)倒了霉。正應(yīng)了一位哲人說(shuō)的：“讀書誤人�！睆拇宋乙簿头畔铝藭尽Ｔ僖膊幌肜硭鼈兞�。
到了上小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)橛辛苏n本，便又開始接觸起了書，又開始做起讀書夢(mèng)來(lái)。夢(mèng)想有朝一日能成為知識(shí)淵博的學(xué)者，幾年后，我的閱讀能力逐漸廣了，在某月的報(bào)紙上了解到，一些讀書人，雖知名度很高，生活卻極為清苦。曹雪芹堪稱大家，死后家里連燒紙的錢都沒有，就算飽讀詩(shī)書，最后的結(jié)局又能怎樣呢？就這樣我又離書本而去。
小學(xué)5年來(lái)，我一直在虛度光陰，在一個(gè)月明清風(fēng)的晚上，我獨(dú)自在窗前尋找著滿月，在滿月里我仿佛看到了我的啟蒙老師，她告訴我：“讀書不是為了錢才讀書的�！睂�(duì)呀！我一下恍然大悟，小時(shí)候那稚嫩的想法讓我走向了歧途。我仿佛認(rèn)為我玷污的讀書的神圣，那一刻我一下子熱血沸騰，拿起書本就開始看，從此我再也沒有讓書離我而去了。
讀書雖不能掙錢，但我始終放不下，在書里，有快樂，有悲傷；在書里，想哭就哭，想笑就笑，不受任何人擺布。書里有一個(gè)整整的自己，而人類的悲傷就在于找不到自己！
初中優(yōu)秀作文 篇8
清晨，一股清幽的香味從陽(yáng)臺(tái)上傳來(lái)，我跑去看才知道是那顆粉色的月季，在第一縷陽(yáng)光的撫摸下盛開了。那緩緩張開的花瓣仿佛在說(shuō)：我的世界很美麗。
我用手輕輕摸著那被露珠滑過如少女般的肌膚。思緒卻漸漸飄遠(yuǎn)：他的月季開了嗎？
在滿天繁星的夜空，總能聽見一個(gè)小男孩背古詩(shī)的聲音。他不是在預(yù)習(xí)功課，也不是在訓(xùn)練朗讀而展現(xiàn)才能，他是在背詩(shī)給躺在床上的已是植物人的爸爸聽。在室外的窗臺(tái)上，有一株已經(jīng)盛開的月季，看起來(lái)是如此美麗�！皨寢�，月季花開了，爸爸會(huì)醒來(lái)吧！”這是普通的.家庭所承載著普通家庭不能承受的痛苦，這個(gè)小男孩的爸爸在一場(chǎng)意外中變成了植物人。他的媽媽為了照顧爸爸放棄了工作，帶著小男孩艱難地支撐著這個(gè)搖搖欲墜的家。就是這對(duì)苦難的母子正在創(chuàng)造著屬于他們一家人的奇跡（一個(gè)善意的謊言讓小男孩為自己的希望而努力）！
小男孩總是每天問媽媽：“爸爸多久才會(huì)醒來(lái)？”被問得不耐煩而被家庭壓得如此憔悴的媽媽指著窗臺(tái)上那盆月季花對(duì)男孩說(shuō)：“等月季花開了，你爸爸就醒來(lái)了！”于是，從那天開始，小男孩就精心照顧著屬于自己的希望。當(dāng)月季花開了一次又一次，凋謝了一次又一次，爸爸還是沒有醒來(lái)，而小男孩依然堅(jiān)信著那個(gè)開花的寓言！照顧著月季花，把每天學(xué)的讀給爸爸聽！
可能是花盆里的月季仙子被感動(dòng)了。一天晚上，小男孩正在背詩(shī)給爸爸聽，猛地看見爸爸的手指動(dòng)了一下。媽媽和小男孩喜極而泣為他們的付出而幸福相擁，爸爸的賠償金也取得了進(jìn)展。之后的日子，小男孩每天都會(huì)讀詩(shī)給爸爸聽，教爸爸說(shuō)話。幾個(gè)月下來(lái)，爸爸居然能說(shuō)一些簡(jiǎn)單的話了。
在繁星點(diǎn)綴的夜晚，一個(gè)小女孩看著盛開的月季花，凝望著遠(yuǎn)處，寫下了這樣一句話：美麗的世界，美麗的月季花，美麗的人生。（指導(dǎo)教師 曾佐傾）
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