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文具盒里的爭吵作文(集錦15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的文具盒里的爭吵作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
文具盒里的爭吵作文1
我是一支鉛筆,我最大的本領(lǐng)是寫錯字了可以擦掉。
今天小主人要去參加畫畫比賽了,我和尺子、橡皮都很想去,于是你一言我一語地吵了起來。
“我去!”“我去!”尺子用生氣的語氣對我們說:“我的用處比你們的都大,這次肯定我去,除了我,你們誰也去不了。”橡皮也用瞧不起我們的'語氣說:“你們誰也別想去,去參加比賽的位置肯定是我的。”我也不落后,憤怒地說:“參加比賽一定是我去,你們誰也別想搶!”尺子又發(fā)話了:“你們這么小,怎么能去參加比賽呢?要知道這場比賽對小主人來說非常重要呀!”我發(fā)怒了:“為什么我們不能去,你就可以去?”尺子搖了搖頭說:“反正你們?nèi)ゲ涣恕!毕鹌嵲谌滩蛔×耍f道:“反正我就要去,你們管不著。”它說著還吐了吐舌頭。
我調(diào)皮的對著尺子和橡皮做鬼臉。這時我看到了想罵我們卻又罵不了的尺子。
我們的爭吵聲吵到了文具盒爺爺。爺爺說:“孩子們不要吵了,團結(jié)力量大啊!”我們聽了文具盒爺爺?shù)脑挘疾缓靡馑嫉氐拖铝祟^。
最后小主人帶著我們一起去參加了比賽,獲得了一等獎。
真是遇事不能吵,團結(jié)才重要。
文具盒里的爭吵作文2
在一個寂靜的夜晚,客廳里傳來一陣陣爭吵聲,我神不知鬼不覺地來到了客廳,定眼一看,原來是橡皮、鉛筆和水彩筆正在開辯論大會。
這時,橡皮挺身而出,驕傲地說:“我們來比比誰最重要”;锇閭冞B聲說:“好,好,好”。
橡皮自高自大地說:“我最重要,主人寫錯字時是我們幫他改正的,要是沒有我們,主人能改正錯誤嗎?所以,我們最重要!
鉛筆也不甘示弱,急忙蹦出來,大聲喊道:“我最重要,在主人畫畫時,是我?guī)椭魅舜蚝貌莞宓模菦]有我,主人能為畫面打基礎(chǔ)嗎?所以,我最重要。”
這時,水彩筆怒發(fā)沖冠,喊道:“我最重要,在主人打完草稿時,要沒我五彩斑斕的'顏色,主人的畫能有一幅美麗的色彩嗎?所以,我最重要!
結(jié)果,他們一直吵個不!
第二天上午美術(shù)課時,我剛打完草稿時,美術(shù)老師走過我的身旁,說:“畫得不錯”。我聽了心里美滋滋的,比吃了蜜還甜。這時,我突然畫錯了,橡皮挺身而出,幫我改正了錯誤。正當(dāng)我準備涂色的時候,水彩筆不見了蹤影,當(dāng)時,我氣得心急火燎,老師也看見了我為找不到水彩筆那個著急的樣子,連聲說:“快點找吧,快點吧!時間快到了”。
事后,橡皮、水彩筆知道了誰也離不開誰,大家應(yīng)該團結(jié)友愛,不能以自已的長處去比別人的短處,而水彩筆也承認了自已的錯誤。從此,大家和睦相處,彼此成了好朋友。
文具盒里的爭吵作文3
文具盒里面住著一個大家庭,它們分別是橡皮、尺子、鋼筆、鉛筆、修正液。它們相處得非常和睦。
可是,有一天中午,文具們卻在爭吵誰是最重要的。鉛筆首先擺動一下她美麗的外衣,說:“我最重要。如果沒有我,小主人就寫不出字了!薄澳汶m然可以幫小主人寫字,”橡皮有點生氣地說,“但是,如果沒有我,小主人怎么修正寫出來的錯誤的字呢?”“你們都不如我!如果沒有我,小主人怎么練書法呀!”鋼筆得意忘形地說道。一旁的修正液和尺子你看看我,我看看你,誰也不說話,只是看著它們一直在爭吵。就這樣吵來吵去,誰也不讓誰。最后,它們都氣憤憤地躺在各自的角落里睡大覺去了。
有一天早上,文具盒的.小主人要考試了。他打開文具盒,發(fā)現(xiàn)有很多文具都不見了。他非常著急,四處找呀找呀,在一個角落里只找到了鋼筆。最后,老師要收卷了,他才做了四五道題。沒辦法,考試時間到了,他只能把試卷交上去。
第二天,試卷發(fā)下來了,小主人考得很不好,就傷心地哭了起來。文具們看到了,趕忙回到文具盒里,又開始互相幫助起小主人來了。
這個故事告訴我們一個道理:每個人都有自己的長處,只有用自己的長處,去幫助別人的短處,大家在一起才能生活得開心,幸福。
文具盒里的爭吵作文4
一天晚上,夜深人靜的時候,明明已經(jīng)睡熟了,文具盒里的文具卻爭吵起來了。
原來他們是在爭吵著誰的本領(lǐng)最大。首先發(fā)言的是鉛筆,他用驕傲的語氣大聲地說:“你們這些文具有什么用,如果主人沒有我,就沒法寫字了呢!你們最多也就是個擺設(shè)而已。”橡皮聽了鉛筆的話,心里很是不開心,反駁道:“要是主人沒有我的話,你如果寫錯了字,叫主人拿什么去擦掉?還不是我的功勞大!”這時尺子早已忍不住了,大叫一聲,跳出文具盒,站在桌子上:“如果主人沒有我的'話,你這個鉛筆就畫不直線了。還要用橡皮一直擦的話,紙都會被擦破了呢!還不是得用我嗎》”鋼笑聽了他們的話后,心中憤憤不平。說道:“要是主人沒有我,寫著他名字的東西落到不懷好意的人的手里,那就會被橡皮擦掉,要是用我的話,就不會被擦掉了,你沒看見主人總把我放在最舒適的位置嗎?所以,從現(xiàn)在開始,你們要以我為中心,什么意見都要聽我的!”最后發(fā)言的是修正帶,他用高高在上的語氣說:“如果沒我,你鋼筆寫錯字了怎么辦?難道涂掉嗎?那樣多丑,老師看后一定會罵主人是字不清秀的人啦!”
這時,一直沒說話的文具盒發(fā)言了:“你們文具雖然一個都不能少,但是你們也要團結(jié)合作,互相幫助。”從此,文具們再也不吵了,因為他們知道要團結(jié)合作,互相幫助了。
文具盒里的爭吵作文5
在主人的的小書包里,住著許多文具,但是有一天,鉛筆、橡皮、尺子,發(fā)生了爭吵。
傲慢的鉛筆瞪了一眼橡皮和尺子,說:“我能寫字,寫錯了字還可以擦掉。再說了你們看看我的身材那么長,那么細,那么均勻,多漂亮!”橡皮插著腰不服氣地說:“如果沒有我的話,鉛筆寫錯了字,再劃了,那樣就顯得不工整了。所以說,還是我最厲害,你們都不如我。”尺子瞪著大眼睛,非常生氣地說:“你們還是別驕傲了,肯定還是我最厲害。不管用什么筆,我都能讓它們畫的線筆直筆直的,沒有我的`話肯定把線畫得不直!彼鼈?nèi)齻爭吵了起來。不一會兒書包爺爺來了,鉛筆說:“書包爺爺
你快點兒來幫我們評評理吧!”橡皮說:“肯定是我的本領(lǐng)大。書包爸爺你快點來看一看!”尺子說:“書包爺爺,書包爺爺,你必須要來看一下。”書包爺爺和藹可親地說:“你們每一個人都有自己的長處和短處,不要嘲笑別人的短處,要學(xué)習(xí)別人的長處!睍鼱敔攧傉f完話,它們就又吵了起來。
過了幾天后,鉛筆、橡皮和尺子要比賽寫一篇文章?墒窍鹌ず统咦硬荒軐懽郑U筆一激動就寫錯了一個字。它們認識到了彼此的缺點,并向?qū)Ψ匠姓J了自己的錯誤,對方也原諒了它們。后來,它們?nèi)齻成了形影不離的好朋友。I
這個故事告訴大家做人要謙虛,不能太驕傲了。每個人都有自己的長處和短處,不能光看別人的短處,那樣是不對的。
文具盒里的爭吵作文6
一天,媽媽給我買了一支漂亮的鋼筆,我把它放在文具盒里。
晚上,我躺在床上,迷迷糊糊剛要進入夢鄉(xiāng),忽然聽到書包里傳來一陣吵鬧聲。我豎起耳朵仔細一聽,原來聲音是從我的文具盒里傳出來的。出于好奇心,我偷偷地將書包拉鏈拉開一條縫,看看到底發(fā)生了什么。
中性筆帶著夸張的'口氣說:“哇!我從來都沒有見過這么漂亮的鋼筆!”圓珠筆羨慕地說:“這支鋼筆身上的花紋像一只只美麗的蝴蝶。”鉛筆非常嫉妒,甚至非常憤怒:“這有什么好看的!我們鉛筆可是陪伴小主人兩年多了,它一個新來的鋼筆有什么特殊的!”聽了鉛筆的話,鋼筆也不甘示弱:“我的身體可結(jié)實多了,還能灌上墨水一直使用,不像你,用完一支就得換一支。”鉛筆受到挑釁,火冒三丈,臉漲得通紅,準備攻擊鋼筆。我一看情況不妙,急忙拉開書包拉鏈,把文具盒拿出來,對著它們說:“你們別吵了,在我心里,你們都是一樣的好,我的學(xué)習(xí)離不開你們!
鉛筆和鋼筆聽了我的話,都乖乖地認了錯,它們互相原諒了對方,鋼筆還說:“鉛筆大哥,我們別吵了,在小主人心里,咱們都一樣地重要!便U筆也說:“好吧,那咱們以后就是兄妹了。”鋼筆點點頭,同意了。
后來,這一對兄妹果然非常要好,連文具盒里的其它文具都非常羨慕它們呢,看到它們和睦相處,我也非常開心。
文具盒里的爭吵作文7
小主人畫的一幅畫在學(xué)校里獲得了獎。小主人把金燦燦的獎?wù)路胚M文具盒里,橡皮擦、卷筆刀都想去戴獎?wù)拢墒钦l先戴呢?
“這個嘛!毕鹌げ燎辶饲迳ぷ诱f“當(dāng)然是我了,小主人剛畫的時候畫錯了,幸虧我及時出馬,把‘?dāng)」P’擦掉了,然后又重新畫,不然,小主人怎么能得獎呢?”說著身子就向獎?wù)履沁呉迫ァ?/p>
卷筆刀毫不示弱搶著說:“要不是我先把筆削好,能作畫嗎?應(yīng)該我先戴!闭f著也向獎?wù)履沁吙俊?/p>
鉛筆看見昔日的好朋友現(xiàn)在為了一個獎?wù)露茨砍沙穑钡每蘖似饋,橡皮擦和卷筆刀異口同聲地問:“你為什么哭了?”
鉛筆說:“你們?yōu)榱艘粋獎?wù)戮瓦@樣鬧,我想起以前,你們兩個和我一起齊心協(xié)力地為小主人做事,而現(xiàn)在你們?yōu)榱艘粋獎?wù)戮头茨砍沙,多不值呀!你們和好吧!?/p>
卷筆刀和橡皮擦羞愧地低下了頭,開始互相推讓。你一言我一語,它們這才發(fā)現(xiàn)鉛筆的功勞最大,原來為了給小主人作畫自己還磨斷了一條腿,本來身高兩百厘米的鉛筆哥哥,現(xiàn)在只有五十厘米了。它們都認為獎?wù)掠摄U筆戴最合適。鉛筆當(dāng)然不敢居功,卷筆刀和橡皮擦的.功勞也不小。
文具盒爺爺提議:“獎?wù)掠幸粭l綬帶,你們可以一起去戴呀。
于是,它們倆叫鉛筆一起去,鉛筆愉快地答應(yīng)了,它們?nèi)齻手拉著手一起把綬帶纏繞在身上了。
文具盒里的爭吵作文8
“我是最有用的!”“我才是最有用的!”這是什么聲音呢?原來是文具們在爭論誰更有用。
鉛筆大聲說:“我就是最有用的。因為我能用來寫字和畫畫。畫出來的畫還有3D立體感,寫出來的字也可以擦掉。我難道不是最有用的嗎?”
鋼筆不服氣地說:“如果你是最有用的,那還要我干嘛?就是因為有的時候不能用鉛筆,所以我才是最有用的!”
“你們都不是最厲害的!笨刹凉P光榮地說,“我結(jié)合了你們兩個人的特點。既可以寫字,又寫錯了還能擦掉,小主人可以在任何時候用我。所以我才是最厲害的!我才是!我才是!”
“哈!哈!哈!哈!”“你是誰?笑什么笑?”筆類們異口同聲地說。“我是尺子,我認為我才是最有用。我可以幫助你們筆類畫一條條筆直的線,而你們呢?缺了我們就畫不了直線。況且人類還需要我們來測量角的度數(shù)。所以me才是最有用的!”
字典滿不在乎地說:“你們都是半斤八兩。人們?nèi)绻绷宋覀,就不知道這個字怎么讀,如何寫。而且我們字典里面的漢字可以組成一句悅耳動聽的語言。所以說我才是最厲害的`!”
這時文具盒爺爺發(fā)話了:“你們都有自己的用處,有自己的缺點,也有自己的優(yōu)點……但是只有把自己的用處和別人結(jié)合,才能把自己的用處發(fā)揮到極限!
大家聽了這段語重心長的話,都慚愧地低下了頭。從此,文具盒又恢復(fù)了往日的寧靜。
文具盒里的爭吵作文9
一天晚上,我正在寫作業(yè),忽然,文具盒向左移動了一下,又向右移動了一下,我嚇壞了,想:是不是鬧鬼了?還是我在做夢?不行,我的去看看。
我一打開文具盒,原來是文具在爭吵誰的本領(lǐng)大,你一拳我一腳的的。首先發(fā)言的是鋼筆,他說的話就像銅鼓敲:”要說本領(lǐng)大,我在文具盒里最重要,沒有我,你們就寫不出漂亮的字!文具盒 里誰也沒有我重要!“鋼筆的話招來一陣嘲笑,頂不服氣的'是鉛筆:”哼!要不是我給你打好基礎(chǔ),那漂亮的字怎么來呢?“小橡皮說話總是頭頭是道,他和涂改液一起反駁鋼筆和鉛筆:”要不是我們 幫你們改正錯誤,還不知道要寫出多少錯字呢!“這時,文具吵得不可開交,平時少言不語的尺子也站出來了,慢吞吞的說:”要不是我?guī)椭魅萎嬛本,量東西有多寬有多長,主人的數(shù)學(xué)根本沒法學(xué)! “所以,我才是最重要的。
大家吵得不可開交的時候,文具盒把意見發(fā)表:”文具們,你們都很重要,少一個,小主人的學(xué)習(xí)就沒那樣美妙!“文具們聽了,一個個羞紅了臉,不好意思的低下了頭,從此,他們和睦相處,再也沒有吵架!
文具盒里的爭吵作文10
深夜,方方的房間里一片寂靜,只有文具盒里的文具在爭吵。
鉛筆驕傲地說:“今天,小主人考試得了一百分,主要的功勞是我的'呀!要不是我在馬不停蹄地寫字,主人還不得一個零分哪!”橡皮見它這么得意,不服氣地說:“你還說呢,要不是你寫錯字了,我來給你擦,小主人是得不了一百分的。”這時,格尺發(fā)話了,說:“你們還是算了吧,要不是我給主人連線、打格,小主人還不是照樣得不了一百分!备癯邉傉f完話,躺在一旁睡覺的鉛筆刀醒了,說:“你們也太不自量力了吧!如果鉛筆鈍了,或者斷了,沒有我削,橡皮沒有什么可擦的,你格尺也沒有什么可連的!边@些話,文具盒都聽在耳里,說:“你們都別吵了,在我們文具的世界里,你們都是缺一不可的呀,你們各有各的用處,少了誰,小主人也得不了一百分,你們應(yīng)該互相合作,更好的為小主人服務(wù)啊!”聽了文具盒的話,鉛筆,橡皮,格尺,鉛筆刀都不由自主地低下了頭。
從此,文具們都成了好朋友,文具盒里再也沒有爭吵了,又恢復(fù)了往日的平靜。
文具盒里的爭吵作文11
開學(xué)了,我買了一個新的筆盒,讓我來介紹一下筆盒里的她們分別是什么“幫派”吧?里面有:尺子弟弟,鉛筆妹妹,圓珠筆姐姐,涂改帶哥哥,透明膠大哥哥,熒光筆大姐姐。
某一天,在一個夜黑風(fēng)高的夜,噓,我聽到了,他們在爭吵。他們都在吵什么呢?
原來,它們在爭誰是第一!
尺子起來直板板的說:“我是最好。如果沒有,我主人的線能畫的那么直嗎?”鉛筆也不同意了:“沒有了我,你尺子派的上什么用場?”圓珠筆她也不同意:“我也不同意了,憑什么你是最好了?我應(yīng)該是最好的,因為我是筆盒里最漂亮的文具!蓖扛膸дf:“如果你圓珠筆畫作來主人一定會用到我涂改帶的我一定是最好的,你們都別再鬧了!”圓珠筆,涂改帶,鉛筆,齊聲問道:“透明膠哥哥,誰是最好的?”透明膠哥哥不作聲。
這時候,熒光筆姐姐筆生氣了,說:“我比她們要漂亮多了,這里我最大,我應(yīng)該是最好的!
這下透明膠哥哥他說話了。他回答道:“你們各有各的'用處,別爭了,橡皮弟弟剛不見了,你們還在這里吵,等一下橡皮弟弟回來了再跟他聊吧。”
大家猜猜,最后結(jié)果誰是最強幫派?
橡皮回來了:“大家好,我回來了!蓖该髂z哥哥立即問道:“橡皮弟弟,你覺的這幾種文具哪個最好?”
橡皮弟弟答道:“透明哥哥,這個我回答不上來。因為他們各有各的長處也有短處,我不知道。”
聽到了這句話,幾種文具都感到十分羞愧,紛紛低下了頭。
文具盒里的爭吵作文12
一天,我忽然聽到了文具盒里在激烈地爭論著。
紅筆姐姐說:“你們誰不聽我的,我就告訴小主人,我可是這里的老大!变摴P先生執(zhí)著地說:“我才是這里的老大,小主人常拿我寫日記、作文,我的用處大吧!”鉛筆叔叔也說到:“你們兩個都不是,我才是!小主人拿我畫畫、寫數(shù)字……所以我才是!毕鹌は壬泵φf:“我才是!我才是!小主人寫錯了還不是用我?”
圓珠筆大聲吼道:“我才是老大,我可以用來寫作業(yè)、寫書本、寫文章……”
這時,紅筆姐姐插嘴說:“我的本領(lǐng)最大!老師在修改作業(yè)時用我;家長在批改作業(yè)時用我。所以我才是!
修正帶也不例外,他搶著說:“我才是呢!我在紅筆姐姐寫錯時跳上來涂;在圓珠筆寫丑時,我和丑字玩躲貓貓的游戲;在鋼筆先生寫亂時,我把亂字來了個隱身術(shù),你瞧!”
紅筆姐姐不甘示弱:“我的用處才是最大的。老師用我批改作業(yè),而且寫的`是好詞,還是最難的字,不是嗎?”
文具盒爺爺說到:“你們?yōu)榱藸幚洗,值得吵架嗎?回去好好反思一下!?/p>
文具們都在路上反思,它們明白了不要爭吵,要和平相處,誰的用處都很大。
文具盒里的爭吵作文13
在一個夜深人靜的夜里,天空中掛著一輪黃橙橙的月亮,星星閃爍著光亮,如同小姑娘的眼睛。
突然,房間的角落里傳來一陣激烈的吵鬧聲。
鉛筆弟弟驕傲的說:“這次期末考試,多虧了我,幫助小主人劃線、寫字,我的功勞最大!”
橡皮妹妹一聽,氣得一蹦三尺高,雙手叉腰,說:“你能寫字,是很厲害,可是你也會出現(xiàn)錯誤的答案,交了試卷的話,小主人也會被批評的。還不是多虧了有我,能擦掉錯誤的答案,進行改正,我的功勞才是最大的!”
直尺姐姐一聽,暴跳如雷,氣得火冒三丈,說道:“橡皮,你先別得意,我可以幫小主人進行測量、連線,少了我可不行,我才是功臣!”
鋼筆哥哥氣得咬牙切齒,說:“明明是我的功勞最大,沒有我,小主人怎么能寫出優(yōu)美的作文?我的`功勞應(yīng)該是最大的!”
小主人被吵醒了,耐心地說:“你們的功勞都很大。要是沒有鋼筆,怎么寫作文?沒有鉛筆,如何連線?沒有橡皮就不能改錯,沒有直尺就不能連線,離開了誰都不行的。你們只有團結(jié)一心,才是最棒的!”聽完之后,文具們都羞愧地低下了頭,緊緊的抱在一起。
從此以后,他們都盡心盡力地為小主人服務(wù),再也沒有吵過架了。于是,小主人的作文、詞語等寫得越來越好了。
文具盒里的爭吵作文14
夜晚,一縷月光灑在文具盒上。突然,文具盒發(fā)出了“丁丁冬冬”的聲音,原來是文具盒們在爭吵誰是老大。
鉛筆說:“我是老大,因為主人需要用我寫字。一旦主人沒有了我,作業(yè)不能完成,一定會被老師批評的!薄澳悴挪皇抢洗螅也攀抢洗,因為主人要用我把寫錯,寫丑的字擦掉。一旦主人沒有了我,作業(yè)每次都一大堆錯別字和丑的字,這樣的作業(yè)要是被老師看到,定會被老師罵的。”橡皮擦說。尺子說:“你們都不是老大,因為只有我才是老大。主人上數(shù)學(xué)課時每次都要用我畫直線。一旦主人把我丟了,每次畫的.線都是歪歪的,就會被老師大罵的。結(jié)果它們依舊爭爭吵吵,還是沒有評出一位老大!
第二天,主人背著書包去上學(xué)。上語文課時,老師讓大家每人練一張字。主人拿起鉛筆寫,寫錯一個字,就用橡皮擦擦一下,筆頭斷了,就用削筆刀削一下。數(shù)學(xué)課時,老師讓同學(xué)們畫線,主人就用尺子畫了一條條直直的線。
這時,文具們明白了一個道理:每個人都有自己的長處,人人都是平等的。
從此,文具盒再也沒有“丁丁冬冬”的聲音了。
文具盒里的爭吵作文15
夜深了,整個城市的燈光都昏沉沉的,好像隨時可以陷入熟睡的狀態(tài)中。人們都去睡覺了,這可是文具們爭論的好機會,文具盒里發(fā)出一陣陣的騷動……
橡皮大哥第一個出場,瞧,它正挺著它那標志性的`將軍肚大搖大擺地走了過來,不時還清清嗓子,這氣勢把其他文具都嚇傻了,趕忙給他讓道。它又清了清嗓子,大聲地向圍觀的其他文具吼道:“看什么看,我告訴你們,我橡皮的本領(lǐng)是最大的,鉛筆寫錯了字,還不是用我把錯字擦掉的,所以我的本領(lǐng)才是最大的!”這一番自大的演講自然引起了很多文具的反感,一些文具開始小聲地嘀咕:“吼什么吼,不就是塊橡皮嗎,還長得那么丑,難看死了。”這個時候,文具中的大帥哥——水筆出現(xiàn)在眾文具的眼前,他伸了伸大長腿,邁著貓步一步一步走過來,優(yōu)雅地對大家說:“大家好,在談什么呢,是不是在談我剛剛開完的時裝秀呢?我的本領(lǐng)才是最大的,沒有我,小主人拿什么考試呢,拿什么寫作業(yè)呢?”沒等水筆說完,小尺子就急著蹦出來和大家見面了,它仰起頭長嘆了一口氣說:“唉,你們都認為水筆和橡皮本領(lǐng)大,我的本領(lǐng)也很大,沒有我,小主人用什么畫直線,畫波浪線呢?”文具們你一言我一語地吵起來,爭得面紅耳赤,嗓子都快冒煙了。
這時黎明悄悄地來臨,小主人起床了,文具們只能停止?fàn)幊,等待下一次再?zhàn)……
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