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一堂有趣的課作文集錦15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的一堂有趣的課作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一堂有趣的課作文1
今天早上，老師給我們出了一道搶答題：我要給舟山的什么海鮮點(diǎn)個(gè)贊?為什么 還讓我們做一道海鮮菜肴——蛤蜊蒸蛋湯，就在這個(gè)熱烈的氣氛中，我們的實(shí)踐活動(dòng)拉開了序幕，我們都饞的口水直流了。
這堂課真的與眾不同，我們看到桌子上擺了兩碗雞蛋，鹽，蔥。 開始做了。我先右手拿起蛋。我怕它砸破的聲音太重就輕輕地在桌上敲了敲,咔咔,蛋完好無(wú)損，我再敲了一次可還是發(fā)出咔咔的聲音真是不敢下重手第二次雞蛋還 是安然無(wú)恙。我來(lái)火了，一下子把蛋殼都砸進(jìn)了碗里，這下死定了，蛋黃，蛋清和蛋殼攪合在了一起辛虧我同桌及時(shí)搶救，不然就白費(fèi)了。接下來(lái)輪到我同桌打蛋 了，把蛋黃打得透明的，乳白色，整個(gè)教室充滿了香味鹽，再倒入半碗水，就立即端盤子去蒸。過(guò)了十分鐘后有一股清香從鍋里飄來(lái)，撲入鼻孔，我深深呼吸，好 香，舌頭舔舔，手摸摸肚子。
這節(jié)海洋教育知識(shí)課即好玩，又增長(zhǎng)了做菜的`知識(shí)，又培養(yǎng)了我們的獨(dú)立能力。
一堂有趣的課作文2
今天蕭山下起了中雨，下午爸爸帶我冒雨趕到《蕭山日?qǐng)?bào)》社9樓參加這個(gè)月的小記者活動(dòng)，活動(dòng)的主題叫“挑戰(zhàn)聲音”。
給我們講課的是一位男老師，他給我們講了聲音的`分類，超聲波在生活中的用途，次聲的特點(diǎn)，噪音的危害等有趣的知識(shí)。老師非常風(fēng)趣幽默，常把我們都逗得哈哈大笑。他用深入淺出的語(yǔ)言把難懂的知識(shí)講給我們聽，還講了很多有趣的例子，最后還給我們做了土電話的實(shí)驗(yàn)。課堂上大家都很踴躍地發(fā)言回答問(wèn)題，有很多高年級(jí)的哥哥姐姐也在，他們學(xué)過(guò)了科學(xué)課，所以懂得很多，而我卻聽得很吃力。
通過(guò)這堂有趣的科普課，我不僅學(xué)到了一些聲音的科學(xué)知識(shí)，更加激起了我探索科學(xué)知識(shí)的熱情，我以后一定好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，為我們的國(guó)家做出貢獻(xiàn)。
一堂有趣的課作文3
今天上了科學(xué)課，老師發(fā)了科學(xué)書，不過(guò)是兩個(gè)同學(xué)合用一本科學(xué)書，我和蔡一帆合用一本，書由我來(lái)保管。科學(xué)老師說(shuō)：”有錢也買不到，因?yàn)闀昀锶鄙倏茖W(xué)書�！翱磥�(lái)我們要愛(ài)惜課本，可以留給以后的同學(xué)用，這就是循環(huán)利用。
老師還發(fā)了科學(xué)學(xué)具，非常好玩有趣，里面有很多種子，蠶寶寶的卵，鳳仙花的種子也有噢。我還拿出指南針對(duì)準(zhǔn)吸鐵石，指南針就被吸鐵石吸住了，指南針的`箭頭隨著吸鐵石轉(zhuǎn)。
老師說(shuō)，那些種子要在三月四月種，因?yàn)槿滤脑碌臍夂蜻m合種子生長(zhǎng)發(fā)芽，等到六月差不多鳳仙花就會(huì)開花了，到時(shí)候用照相機(jī)把花朵拍下來(lái)，帶回學(xué)校，科學(xué)期末考可以加十分，
我盼望著三月春天的到來(lái)，我可以種下鳳仙花的種子！
一堂有趣的課作文4
今天科學(xué)課上，老師教我們?cè)煲粡埣垺?/p>
材料有：玻璃杯、面巾紙、布和一次性筷子。老師說(shuō)：”首先，我們要往玻璃杯里裝三分之一的水�！坝械耐瑢W(xué)只顧跟別人說(shuō)話，水到倒灑了。老師還說(shuō)：”然后把面巾紙撕得碎碎的`�！巴瑢W(xué)們開始把面巾紙撕得碎碎的。老師又說(shuō)：”再把碎紙放在裝著水的杯子里，用一次性筷子把它給攪拌起來(lái)，讓它們聚集在一起，再倒出來(lái)，用布蓋上，等兩三個(gè)小時(shí)，就可以在上面寫字了�！巴瑢W(xué)們都用一次性筷子把它給攪拌了，之后把它給倒出來(lái)，用布把它給蓋上，同學(xué)們想出了一個(gè)主意，就是把紙屑用布包起來(lái)，捏出一個(gè)形狀，然后再把它蓋上，最后，下課了，同學(xué)們依依不舍地離開了教室。
這節(jié)科學(xué)課收獲真大呀！
一堂有趣的課作文5
記得有一次上體育課，工老師問(wèn)我們?cè)覆辉傅讲賵?chǎng)上去玩游戲，我們?nèi)喈惪谕暤恼f(shuō)：“好！”說(shuō)完，老師就讓我們站兩隊(duì)。
我們到操場(chǎng)按順序排好隊(duì)。玩了一會(huì)，老師來(lái)了，讓我們站成四隊(duì)。老師讓我們先立正，之后到處收集紅領(lǐng)巾，然后都系在一起，系成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)繩。工老師和我們講游戲規(guī)則，之后，老師和副班長(zhǎng)一人拉紅繩的一頭，飛快的'跑起來(lái)。紅繩到我腳下時(shí)，我猛的往上一跳，紅繩過(guò)去了。這個(gè)游戲太好玩了，有好多同學(xué)不注意，一下子被繩子絆倒了，哈哈，老師宣布馬上進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)。
一堂有趣的課作文6
丁零零，上課鈴剛響，同學(xué)們飛快地進(jìn)了教室，迫不及待地想上班隊(duì)課了。
教師剛跨進(jìn)門，江瑩就在黑板寫了：“勞動(dòng)最光榮”。主持人朱之艤說(shuō)了一番話。同學(xué)們開始交流帶來(lái)了什么水果。有的帶苦瓜、有的帶蘋果、有的帶西瓜，總而言之大家?guī)У氖俏寤ò碎T，應(yīng)有盡有。同學(xué)們開始做水果拼盤了，我先把蛇果的皮削掉，形成一只小巧玲瓏的“珍珠”，放在最中央。再把香蕉切成變成一個(gè)又一個(gè)花瓣，擺在蛇果周圍。瞧，多像一朵美麗的'花兒！章祺西瓜切成條狀，擺在花瓣的中間。我和費(fèi)雪漪拿了幾顆小番茄，用力刻出了幾朵美麗的“小花兒”，放在四周。馬心怡和林依F請(qǐng)老師把蘋果切成四塊，放最邊上。我們把自己的勞動(dòng)成果取了一個(gè)非常好聽的名字，叫“姹紫嫣紅”。
品嘗時(shí)，大家一下了把我們一盆漂亮的水果拼盤“一掃而光”。
我通過(guò)這次班隊(duì)課知道了勞動(dòng)最光榮。
一堂有趣的課作文7
星期五上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師教我們玩木頭人的游戲，我們可開心了！
它的玩法是不許用手摸，在三分鐘內(nèi)只可以和它說(shuō)悄悄話，也可表演節(jié)目，最后必須把人逗笑。
我最喜歡的.徐天宇和尚凱航的表演。尚凱航先讓徐天宇把身子轉(zhuǎn)到黑板那邊。尚凱航先把拉鎖拉下來(lái)，再把頭放到衣服里面。最后用手拉著衣角，不讓自己看見。尚凱航再叫徐天宇把身子轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。尚凱航先是走著走著快到講臺(tái)旁邊的時(shí)候，不小心摔了個(gè)大跟頭，他又走了不到一分鐘就撞到門了。再次走上講臺(tái)又摔了一跤，可他再次走到老師講桌邊的時(shí)候又向左走了一點(diǎn)不小心又撞到黑板上。他又耐著性子繼續(xù)往前走了一分鐘，才來(lái)到講臺(tái)的另一邊再次摔了一個(gè)跟頭。終于把徐天宇逗笑了。
尚凱航最后也把我們大家和老師都逗笑了。
老師笑的臉都紅了像是熟透的紅蘋果一樣美麗好看。
最后，我們上了一堂有趣的語(yǔ)文課，希望多開展這樣的課堂。太生動(dòng)有趣了！
一堂有趣的課作文8
今天，老師讓我們玩了一個(gè)有趣的游戲，名叫爆炸課堂小印章老師彎下腰好像拿出了一個(gè)神秘的東西，我們都很好奇，老師拿出來(lái)一看，原來(lái)是一個(gè)打氣筒。忽然，老師說(shuō)：“你們誰(shuí)想來(lái)玩打氣筒？”第一個(gè)有楊字涵，小印章老師小聲的'好像在對(duì)楊宇涵說(shuō)一些悄悄話。
游戲開始了，楊宇涵拿著打氣筒向我們這邊走來(lái)，有的同學(xué)把耳朵捂住，很害怕氣球。忽然一爆，有的同學(xué)躲在桌子下面，還有的同學(xué)戴上帽子怕炸到頭，還有的同學(xué)咬緊牙關(guān)，閉上眼睛，楊宇涵換了一個(gè)方向，他把氣球一扎，“砰”的一聲教室傳來(lái)尖叫聲。
第二個(gè)是打氣球炸自己，小印章老師說(shuō)：“艾文彬你來(lái)玩一次吧！”我心情忽然忐忑不安，我緊張地走向小印章老師旁邊，小印章老師把打氣筒給了我，我害怕的打起了氣，張戴薔看我閉上眼睛，拿起筆向我的氣球一扎”砰“我嚇?biāo)懒恕Ｍ瑢W(xué)們之間我一蹦三千尺高，破涕而笑！
今天爆炸課堂太好玩了，希望下次小印章老師還會(huì)玩這個(gè)游戲。
一堂有趣的課作文9
咦，三、七班的同學(xué)在干嘛?哦，他們?cè)诎帜?
前兩天，凌老師給我們布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè)，準(zhǔn)備包抄手的材料，因?yàn)樾瞧谖逦覀儗⑸弦还?jié)有意義的班會(huì)課----自己動(dòng)手做抄手。
回到家，我和媽媽就忙開了，我們準(zhǔn)備好抄手皮，面粉、肉餡、紙杯、筷子、裝進(jìn)食品袋，放進(jìn)保鮮盒里。我真盼望這節(jié)課早點(diǎn)來(lái)臨，到那時(shí)我就可以大顯身手了。
這一天終于來(lái)臨了。我興致勃勃地拿出早就準(zhǔn)備好的材料，學(xué)著凌老師的'樣子，專心致志的包了起來(lái)。我先拿出一張抄手皮，再用筷子挑一小塊肉餡，放在抄手皮的中間，然后，在皮子的一角沾一點(diǎn)水最后把皮兒對(duì)折，兩腳反轉(zhuǎn)重疊粘在一起。平時(shí)看爺爺包抄手那么輕松，可我卻費(fèi)了九牛二虎之力才包好一個(gè)，真是“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”呀!
抄手包好了，同學(xué)們都爭(zhēng)著把自己包的抄手送給親愛(ài)的老師嘗�？粗蠋焸兘蚪蛴形兜爻猿郑覀兌奸_心地笑了。
一堂有趣的課作文10
這是一節(jié)特別的課，這節(jié)課我們玩了一個(gè)游戲“鯊魚咬手指”。
開始玩游戲了，我們是第二組，看第一組在玩的時(shí)候，我心驚膽戰(zhàn)，生怕等下也被鯊魚咬住手指。此刻的我，既害怕又興奮。
終于輪到我們了。我有些害怕，所以只能小心翼翼地按，好幾次還沒(méi)有按到牙齒，就先把手給縮回來(lái)了，我還故意把手背挺得高高的，生怕鯊魚關(guān)上嘴。后來(lái)，我越玩越大膽，興奮戰(zhàn)勝了恐懼，到了最后幾下，我自信滿滿，想想其實(shí)一開始也不需要害怕！
玩久了，我就知道了其中的奧秘，其實(shí)只有一顆牙齒才可以讓鯊魚閉上嘴巴，同學(xué)們都樂(lè)在其中，我都想讓我媽媽給我買這個(gè)玩具了。
如果我們的.老師都能像我們的作文老師———吳老師一樣，帶著神奇的教法，走進(jìn)課堂，讓我們?cè)谏衿娴恼n堂上收獲更多的知識(shí)，那該有多好啊！
一堂有趣的課作文11
今天早上，我懷著愉快的心情來(lái)到搏力。
老師宣布了這節(jié)課是游戲課，教室里一片歡呼。
本游戲有三輪，第一輪的規(guī)則是把蘋果頂在頭上并走到指定的范圍內(nèi)不能掉，否則你會(huì)淘汰。
第一輪開始了，四位同學(xué)準(zhǔn)備比賽。有的同學(xué)怕蘋果掉了，所以不由自主的把手放到腦袋旁，有的走的飛快，還有的才開始就掉了。第一輪三個(gè)人獲勝。
第二輪的`規(guī)則是螃蟹走。
這一輪我上場(chǎng)了，“預(yù)備！”一聲令下，我們四個(gè)頭上立刻多了一盞小燈籠。我輕輕地走，可是，我被對(duì)方逗笑了，所以沒(méi)有到達(dá)終點(diǎn)。張峻誠(chéng)也慢慢地走，可是他怎么沒(méi)被我逗笑呢？看來(lái)，我的笑點(diǎn)太低了呀。
第三輪規(guī)則是頭和手上各頂一個(gè)。
張?chǎng)螑偵蠄?chǎng)了，“預(yù)備，開始！”張?chǎng)螑偪熳�，嚇得我和高佳琪都不敢說(shuō)話了，空氣也仿佛凝聚了。結(jié)果——-她竟然走過(guò)了終點(diǎn)，我高興的一蹦三尺高，她自己也高興得說(shuō)不出話了。
通過(guò)這次比賽，我懂得了，做任何事都要沉著冷靜。
一堂有趣的課作文12
今天是廈門入冬以來(lái)最冷的一天。想想要出門去打羽毛球，面對(duì)這么冷的天氣，我打起了退堂鼓。在爺爺?shù)墓膭?lì)下，我們急匆匆地來(lái)到了球館，時(shí)間剛剛好，還好沒(méi)遲到!
首先，教練讓我們要做運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備動(dòng)作。教練讓我們先開始慢跑，我們就你追我趕，最后累地上氣不接下氣。接下來(lái)，教練讓我們集合，今天上的是練習(xí)接發(fā)球。黃知睿是第一個(gè)，她總是嘻皮笑臉，教練批評(píng)了她，讓她要端正學(xué)習(xí)的態(tài)度。教練發(fā)了一個(gè)球給她，她懶洋洋地?fù)]了揮球拍，球正好打在我的頭上。我很生氣，她竟然沖我扮鬼臉，教練又批評(píng)了她。唉，這個(gè)調(diào)皮的家伙!
接下來(lái)打球的是林奇，她很認(rèn)真地在聽教練上課，每一個(gè)球都接發(fā)的.很好，教練表?yè)P(yáng)了她。
最后一個(gè)是我，我也很認(rèn)真的聽教練上課，認(rèn)真的按教練的規(guī)范動(dòng)作來(lái)接發(fā)球，雖然我很努力，但是也有球沒(méi)接到。不是動(dòng)作慢了就是揮拍不到位，看來(lái)我還是要多加練習(xí)才行啊!
這真是一堂有趣的羽毛球課!
一堂有趣的課作文13
今天上游戲活動(dòng)課，劉老師教我們玩“擊鼓傳花”和“腦筋急轉(zhuǎn)彎”的游戲，我最感舉的還是“腦盤急轉(zhuǎn)彎”這個(gè)游戲。
游戲剛開始，彭尋成就舉手。老師點(diǎn)他發(fā)言，他出的謎語(yǔ)是“什么米煮熟后是紅的？”我猜是紅米，他說(shuō)不對(duì)。我們?cè)趺聪攵枷氩怀鰜?lái)，老師叫他為我們揭曉謎底，他說(shuō)是蝦米。接著張忠豪又舉了手，他的`謎語(yǔ)是：“世界上最大的公雞從哪里來(lái)？”熊妍猜是從地球來(lái)，他說(shuō)不對(duì)。李政猜是從蛋里來(lái)，他點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師叫我們用掌聲鼓勵(lì)李政。周佳源說(shuō)：“兔子和烏龜比賽，這一次兔子沒(méi)有睡覺(jué)，而是認(rèn)真的跑，為什么還是輸了？”這個(gè)謎語(yǔ)我在書上看過(guò)，我回憶一下，知道答案，因?yàn)闉觚敯呀K點(diǎn)設(shè)在水里。同學(xué)們紛紛把自己準(zhǔn)備的謎語(yǔ)說(shuō)出來(lái)讓別人猜，而猜謎語(yǔ)的同學(xué)個(gè)個(gè)眉頭緊鎖，一幅認(rèn)真思考的樣子……
這一堂活動(dòng)課真有趣，希望老師以后經(jīng)常給我們上這樣的活動(dòng)課。
一堂有趣的課作文14
“啊”！突然從教室里發(fā)出來(lái)一聲尖叫。原來(lái)今天又要玩游戲了。星星老師先沒(méi)有告訴我們要玩什么游戲，她先叫一位同學(xué)上去，我們都舉手了不過(guò)她點(diǎn)了陳雅軒。
陳雅軒首先開心地走上講臺(tái)，可是老師卻用口罩把她的'眼睛給蒙住了。星星老師先讓我們安靜。然后從黑板上面拿了一個(gè)氣球，可是氣球不小心破了，她又拿出了一個(gè)氣球，慢慢地遞給了陳雅軒。
只見陳雅軒的手都在發(fā)抖。當(dāng)星星老師把氣球給她的時(shí)候，她好像覺(jué)得不像剛才那樣害怕了。不過(guò)氣球最后還是被別人給扎破了。
今天的課堂可真有趣呀！
一堂有趣的課作文15
今天作文課上，老師和顏悅色地對(duì)我們說(shuō)：“我們先做一個(gè)游戲�！崩蠋煱l(fā)給我們?nèi)龔埣�，要求我們�(cè)诰G色的紙上寫上誰(shuí)，在黃色的紙上寫上在哪里，在白色的紙上寫上干什么。
我們把寫完后的紙條折好，分別放在三個(gè)盤子里，老師把三個(gè)盤子搖晃了幾下，叫我們從三個(gè)盤子里分別抽出一張紙，把它們拼成一句話，讀給大家聽。我抽到的句子是“黃劍華-在操場(chǎng)上-洗澡�！蔽乙蛔x完，同學(xué)們立刻哄堂大笑起來(lái)。劉漢章念到“胡振洋-在山谷里-跳水。”同學(xué)們聽了，笑得更厲害了。最有趣的.是戴隆軒抽到的句子“劉翰濤在超大微波爐里跑步�！蓖瑢W(xué)們聽了，笑得前俯后仰，眼淚都流出來(lái)了。
等同學(xué)們安靜下來(lái)，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這個(gè)游戲告訴我們，寫作文一定要注意詞語(yǔ)的搭配要準(zhǔn)確，否則就會(huì)鬧笑話�！蓖瑢W(xué)們聽了，若有所思。這真是一堂有趣的課呀！
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