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          雞蛋浮起來了作文

          時(shí)間:2023-04-12 09:53:45 優(yōu)秀作文 我要投稿

          雞蛋浮起來了作文集錦15篇

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的雞蛋浮起來了作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

          雞蛋浮起來了作文集錦15篇

          雞蛋浮起來了作文1

            今天語文課上,陳老師給我們安排了一項(xiàng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)——驗(yàn)證生鮮雞蛋能在鹽水中漂。ɡ谜n余時(shí)間,通過實(shí)驗(yàn)來證明)!半u蛋能在鹽水中漂?”同學(xué)們都半信半疑。我想:雞蛋那么重,怎么會(huì)浮起來呢?簡(jiǎn)直是無稽之談。

            晚上,我拉來壯漢爸爸當(dāng)助理。爸爸給我找來一只玻璃茶杯,裝上大半杯涼水。我拿來一袋精鹽、一把小勺子、一雙一次性筷子和一枚生鮮雞蛋,一切準(zhǔn)備就緒。我把嬌嫩的蛋寶寶輕輕地放入杯子,它像一個(gè)玩困了的嬰兒,沉在杯底睡著了。我加入一小勺精鹽,它還是紋絲不動(dòng)。我加入第二勺鹽,隨著鹽慢慢化開,蛋寶寶微微動(dòng)了一下,它似乎要坐起來,半坐半躺的模樣又不動(dòng)了。我接著加鹽,第三勺、第四勺、第五勺,鹽在筷子輕輕地?cái)嚢柚卸既芙獾袅耍皩殞殰喩聿紳M了小水泡,它晃晃腦袋,不倒翁一樣站在杯底,沒有一點(diǎn)上浮的意思。

            這時(shí),班群里一個(gè)個(gè)捷報(bào)傳來,我急得直吼爸爸。“繼續(xù)加鹽,多加幾勺子!眿寢尩穆曇魪膹N房里傳來。我盛了滿滿的一勺鹽倒進(jìn)杯里,再來一個(gè)滿勺倒下去,筷子在水中輕歌曼舞,蛋寶寶懶洋洋地抖動(dòng)身子,小水泡們迅速往上逃竄,它搖搖晃晃地游離杯底?此锹龡l斯理的'模樣,我氣得又加了一勺鹽,再攪一攪,那蛋寶寶仿佛長了翅膀,想一下呼出水面,到奇妙的世界遨游。終于,它的半個(gè)身子露出了水面。我真想揪一把它圓潤的頭,撫摸一下它潔白無瑕、Q彈細(xì)膩的肌膚。爸爸用勺子壓了壓它的頭,摁入水中,它倔強(qiáng)地往上沖,已經(jīng)依戀這水上世界了。

            我歡呼雀躍,和爸爸擊掌祝賀。媽媽迫不及待地問:“你知道雞蛋為什么能漂浮起來嗎?”我有點(diǎn)張口結(jié)舌,一溜煙上樓去搜索資料。哦,原來是這樣:在清水中加鹽,水的密度會(huì)變大,浮力也跟著變大,雞蛋就浮起來了。這真是:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦做舟!學(xué)無止境啊!

          雞蛋浮起來了作文2

            “媽媽,雞蛋能浮在水面上嗎?老師說可以哦,你覺得呢?”我半信半疑地問媽媽。

            “雞蛋那么重應(yīng)該浮不起來吧?要不我們來做一個(gè)‘雞蛋浮起來’的實(shí)驗(yàn)吧!蔽液蛬寢寣(duì)這個(gè)問題都充滿了好奇,迫不及待地開始做實(shí)驗(yàn)。

            我回想老師說的方法,準(zhǔn)備了一個(gè)盛了水的透明塑料杯、一個(gè)雞蛋、一罐食鹽。實(shí)驗(yàn)開始了,我把一只雞蛋小心翼翼地放入清水杯中,它就像一枚“魚雷”迅速潛入了水底,靜靜地躺著一動(dòng)不動(dòng)了。接著,我把鹽一勺勺地加入水中,鹽越放越多,在杯底堆積了一層,可是“魚雷”像個(gè)貪睡的孩子躺在軟綿綿的“鹽床”上呼呼大睡呢!半u蛋怎么還不浮起來呢?難道是鹽沒溶解的緣故?”我心里暗自嘀咕,連忙拿起一根筷子,飛快地?cái)嚢杵饋。我聚精?huì)神地看著雞蛋的細(xì)微變化,只見雞蛋伸了個(gè)懶腰,像喝醉了酒似地?fù)u晃了幾下,又沉下去了。興許是鹽分不夠,我不慌不忙地往水里又加了幾大勺鹽,眼睛死死地盯著雞蛋,生怕錯(cuò)過了精彩的瞬間。啊,浮起來啦!雞蛋終于“醒來”了,它浮出水面好奇地張望四周,我惡作劇地用手指輕輕把雞蛋往水里按了按,可它像個(gè)本領(lǐng)高強(qiáng)的小和尚,不服氣地往水面上浮想要展示它不凡的輕功呢,真有意思。我嘗了嘗剛才手指蘸到的水,“啊!太咸了!蔽野欀碱^吐著舌頭。媽媽哈哈大笑著說:“小傻瓜,你幾乎放了整罐鹽能不咸么!

            實(shí)驗(yàn)做完了,可我還是對(duì)這個(gè)現(xiàn)象迷惑不解。帶著這個(gè)疑問,我上網(wǎng)查閱了相關(guān)資料,原來,鹽水的密度大于淡水的`密度,鹽水的浮力又大于淡水的浮力,因此雞蛋就浮起來了。譬如在死海中,游泳者很容易浮起來,也是因?yàn)樗篮5暮}量極高。 ‘死海不死’就是這個(gè)道理。】戳诉@些資料我恍然大悟。

            生活中到處蘊(yùn)藏著科學(xué)道理,只要我們留心觀察,敢于實(shí)踐,就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

          雞蛋浮起來了作文3

            兩個(gè)玻璃杯,一個(gè)雞蛋,一個(gè)乒乓球,這就是我們今天的實(shí)驗(yàn)器材,實(shí)驗(yàn)人員楊美麗就用這幾樣看似平凡的東西,出了一道“世界難題”——雞蛋怎么浮上來?首先,楊美麗往一個(gè)小玻璃杯里倒入半杯水,然后,笑嘻嘻的問我們乒乓球放入水中,會(huì)不會(huì)下沉,我們異口同聲的說:“不會(huì)。”于是,楊美麗開始問起我們一系列的問題,最主要還是問我們:“為什么雞蛋會(huì)浮上來?”我們便開始七嘴八舌的說道:“因?yàn)橐慌古仪騼?nèi)有空氣,因?yàn)槠古仪蜉p……”總之,這些問題都是最主要的,所以,這個(gè)問題最后再揭曉答案。

            緊接著,楊美麗把乒乓球拿出來,并把一個(gè)雞蛋放進(jìn)去,只見雞蛋漸漸下沉,一直跳到最底部,好似和尚打坐,可就是這樣一個(gè)微小的舉動(dòng),“引發(fā)出了世界難題”——雞蛋怎么浮上來?于是,我們又開始了七嘴八舌的見解:“放入食鹽,把它煮熟,掏空雞蛋液……”那這些答案對(duì)不對(duì)呢?要通過實(shí)驗(yàn)才知道。只見楊美麗從一個(gè)神秘的箱子里拿出一盒白色的.不明物體,最近有沒你用勺子從盒子里咬出一層又一層的白色物體只見他們一遇到見水,就往水里鉆,“一勺、兩勺、三勺……”雞蛋還是紋絲不動(dòng),于是我們又開始放了幾勺白色物體,“啊”雞蛋上浮了一點(diǎn),于是,我們像看到希望般的開心的笑了。后來,我們又放了幾勺,雞蛋也慢慢上升了,像坐在電梯上一樣,“哇”我們不敢相信自己所看到的,我心想:“是不是不明物體里有磁體,與雞蛋類的磁鐵形成了反差,從而導(dǎo)致的結(jié)果!本偷么藭r(shí),楊美麗也揭曉了結(jié)果,原來,乒乓球能浮于水面,是因?yàn)槠古仪虻拿芏葲]有水的密度大,所以浮于水面,那么,嗯,雞蛋密度比水大,為什么雞蛋浮于水面呢?其實(shí),不明白色物體是食鹽,它可溶于水內(nèi),增加水的密度,但是,如果把相同的食鹽放入大杯里面,也就相當(dāng)于在小杯里的二三勺鹽那么多。所以,根據(jù)不同的水量,要放入同比例的鹽,才能完成這一偉大的實(shí)驗(yàn)。

            我們終于把“世界難題”給解開了。

          雞蛋浮起來了作文4

            “勞動(dòng)出智慧,實(shí)踐出真知!边@是我今天做完實(shí)驗(yàn)“雞蛋浮起來了”后的感受。聽這個(gè)名字,你一定百思不得其解:雞蛋怎么可能浮出水面?

            一回到家,我便開始準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料。我拿來了一只生雞蛋,一個(gè)裝有大半杯水的玻璃杯,一袋鹽和一根筷子。哈哈,一切準(zhǔn)備就緒,接下來就輪到我大顯身手了。

            首先,我小心翼翼地拿起雞蛋放在杯口,當(dāng)觸碰到水面的一剎那,我輕輕地松開手指,“噗”的一聲,雞蛋就像名優(yōu)秀的跳水運(yùn)動(dòng)員那樣輕盈地躍入水中,緩緩地沉下去。水位迅速上升,水面上泛起一圈圈波紋。等了一會(huì)兒,咦,怎么回事?這只雞蛋如同一個(gè)正在呼呼大睡的`娃娃,躺在杯底紋絲不動(dòng)。

            接著,我向杯里加入了一勺鹽,并用筷子沿著內(nèi)壁不停地?cái)嚢琛?扇螒{我怎么使勁地?cái)嚢,雞蛋就像個(gè)醉漢似的,在水里晃晃悠悠的,不一會(huì)兒又沉在水底,繼續(xù)做起了美夢(mèng)。此時(shí)此刻,我有點(diǎn)焦急。

            然后,我又像水杯里加了少量的鹽,再次攪拌起來。過了一會(huì)兒,雞蛋像大海里探索的潛水艇一樣緩慢地上浮了一些,停在了離杯底四毫米左右的地方。

            最后,我加入了大量的鹽,水一下子變得非常渾濁。我用筷子在水中飛快地?cái)嚢,使鹽充分溶解。我屏息靜氣,目不轉(zhuǎn)睛地盯著水杯。只見,雞蛋像個(gè)不倒翁在水中搖搖晃晃,一會(huì)兒往左,一會(huì)兒往右。忽地,它跳出水面,探出了一點(diǎn)兒小腦袋!巴郏u蛋浮起來了!”我開心地歡呼起來。這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是太神奇了!

            雞蛋為什么會(huì)浮起來呢?媽媽告訴我:“物體在水中的沉浮取決于它的密度。雞蛋的密度比清水大,就會(huì)沉下去,而鹽水的密度大于雞蛋的密度,所以雞蛋就浮起來了!蔽一腥淮笪。

            科學(xué)實(shí)驗(yàn)真有趣。我們要仔細(xì)觀察,認(rèn)真思考,處處留意生活中奇妙的科學(xué)現(xiàn)象,勇于探究科學(xué)的奧秘。

          雞蛋浮起來了作文5

            昨天,直播課上老師讓我們做讓雞蛋浮出水面的實(shí)驗(yàn)。我很疑惑,雞蛋那么重,怎么可能浮出水面呢?媽媽說:耳聽為虛,眼見為實(shí),你做了不就知道了嗎?聽完媽媽的話,我趕緊準(zhǔn)備材料開始做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

            實(shí)驗(yàn)之前,根據(jù)老師教的方法,我準(zhǔn)備了一個(gè)玻璃杯裝上三分之二的自來水,一罐食鹽,一根筷子和一個(gè)生雞蛋。

            實(shí)驗(yàn)開始了,首先我把雞蛋輕輕放入水中,雞蛋一下子就沉入了水底,看吧,我就知道雞蛋會(huì)沉下去!我有些著急地說道。媽媽聽了,說:別急,先慢慢加點(diǎn)鹽試試看。于是,我用勺子加了半勺鹽進(jìn)去攪拌均勻,靜置幾秒鐘后,我發(fā)現(xiàn)雞蛋的位置沒有多大變化。心想:是不是鹽加少了?

            接著,我又加了一勺進(jìn)去,繼續(xù)攪拌,這時(shí)水變得沒有開始那么清澈了,里面有許多細(xì)小的鹽粒在水中翻滾,而雞蛋也只是稍微在水里動(dòng)了兩下又沉在了杯底。這時(shí)我有點(diǎn)失望了,心想這個(gè)實(shí)驗(yàn)是不是假的呀?媽媽看出了我的心思,笑著說:別急,你多加點(diǎn)鹽進(jìn)去再看看。聽了媽媽的話,我又加了一勺鹽進(jìn)去,繼續(xù)攪拌著,突然我驚喜地發(fā)現(xiàn),雞蛋在水中一上一下地晃動(dòng)起來,雞蛋周圍出現(xiàn)了許多小水泡,好像在水里跳舞?墒悄兀u蛋離水面還遠(yuǎn)著呢!我有些氣餒了,停下攪拌的筷子,又往杯中加了滿滿一大勺鹽進(jìn)去,攪拌了大約20秒左右,奇跡出現(xiàn)了,雞蛋晃晃悠悠地浮出了水面,好像一個(gè)頑皮的.孩子剛潛水出來,得意地晃著腦袋向我炫耀。我興奮地大叫著:成功了!我的實(shí)驗(yàn)成功了!

            實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,我還是很疑惑為什么水加了鹽以后雞蛋就可以浮出水面呢?通過查資料我知道了當(dāng)水的浮力比雞蛋小時(shí),雞蛋就會(huì)沉在水底,而加了鹽后,鹽水的密度就會(huì)變大,浮力也會(huì)增加,當(dāng)鹽水的浮力比雞蛋的浮力更大時(shí),雞蛋就會(huì)浮出水面了。我還知道在水里加上糖也能讓雞蛋浮起來。

            做了這個(gè)實(shí)驗(yàn),我真是太開心了,因?yàn)榧仁斋@了做實(shí)驗(yàn)的樂趣,又收獲了更多的科學(xué)知識(shí)。

          雞蛋浮起來了作文6

            昨天老師布置了一份“特殊”作業(yè):讓雞蛋學(xué)會(huì)輕功水上漂。知道這個(gè)消息的,我很興奮,一回家就扔了書包,奔向廚房。

            但是當(dāng)我把雞蛋放進(jìn)清水中后,又被難住了:這雞蛋是不是太胖了?他怎么能像一塊靜臥湖底的石頭一樣紋絲不動(dòng)嘞?于是,我就瞪著杯中的雞蛋,一邊想辦法,一邊用意念命令它浮起來,但并沒啥用。我不甘心,用目光在盡可能的視線里尋找有用的事物,終于,目光停留在了油鹽糖醋上。

            我想:油總是浮在水面上,是不是可以把雞蛋也順手牽羊的浮上去呢?想到這里我不禁叫出了聲,為自己的`聰慧而鼓掌,差點(diǎn)就把美夢(mèng)中的媽媽吵醒了。做賊心虛的我打開油瓶,準(zhǔn)備少倒一點(diǎn),但一不小心手一滑,倒了一大杯,不過幸好沒有撒出來,不然媽媽真的是要罵死我了。唉,不過這雞蛋一點(diǎn)也不爭(zhēng)氣,浪費(fèi)了我這么多的油,還是靜靜的躺在杯底,睡著美容覺,真是氣死我了!

            好吧,雖然第一次實(shí)驗(yàn)失敗了,但是我并不灰心,而是換了個(gè)杯子,再換了一個(gè)干凈的雞蛋,重整旗鼓,準(zhǔn)備再次出擊!這次我吸取了上次的教訓(xùn),手拿著鹽小心翼翼地往里面倒,像用雙手舉著聚寶瓶,生怕弄壞了它,摔著它。我加了一點(diǎn)點(diǎn)鹽,雞蛋紋絲不動(dòng);再加一點(diǎn),雞蛋浮起來了一點(diǎn),但它并沒有在我期待的目光下完全浮起來,而是擺了擺他的將軍肚,又回到杯底冬眠去了。這下我失去了耐心,也不管什么浪不浪費(fèi)了,一下子倒進(jìn)去半杯鹽。在我為失去半杯鹽心痛的時(shí)候,奇跡之神降臨在了杯中――這雞蛋搖了兩下,像使用了輕功,瀟瀟灑灑的飄在水面上,怎么按也按不下去。又像一塊年過半旬的老人的禿頂,醒目而安穩(wěn)的浮在了水面上。

            這突如其來的一幕真的是嚇到我了,正當(dāng)我感嘆世間多么神奇和百思不得其解這原理的時(shí)候,那邊老爸瀟灑的拿出了手機(jī),說了句:“百度一查,啥都不怕!敝灰姶蜷_手機(jī),念到:"在清水中加入食鹽水的密度變大了,浮力也變大了,雞蛋承受不住那么大的浮力,自然就無可奈何的浮上來啦!"我聽了后感慨一句:“真是世間處處有學(xué)問啊!”

          雞蛋浮起來了作文7

            一杯水,一個(gè)雞蛋,一袋鹽和一把勺子,你能想到什么?煎雞蛋?錯(cuò),是做實(shí)驗(yàn)!

            “叮鈴鈴”上課了,老師快步走進(jìn)教室,手中拿的卻不是課本,而是水、雞蛋、鹽、勺子,這是怎么回事呢?我們大家一頭霧水,老師也不解釋,把雞蛋“咚”地一聲扔進(jìn)了水杯里,雞蛋就像個(gè)跳水員那樣,以一個(gè)水波不驚的優(yōu)美姿勢(shì)入了水。這時(shí),老師笑著對(duì)我們說道:“誰能讓這個(gè)雞蛋浮起來?”同學(xué)們七嘴八舌地討論起來,有的看到了鹽,便說該放鹽;有的同學(xué)看到了勺子,便說該用勺子;還有的更離譜,說該用嘴吹!我絞盡腦汁,也沒有想到一個(gè)好辦法。

            老師站在講臺(tái)上,聽到大家說該放鹽,便笑著說:“好,那我就放鹽試試看。”于是,放了一勺鹽在水里,白花花的,似在下一場(chǎng)大雪。“雪”下完了,而雞蛋還是懶洋洋地躺在那兒!皵嚢钄嚢琛!蓖瑢W(xué)們喊道。老師就用勺子在水里不停地?cái)嚢柚u蛋也跟著轉(zhuǎn)了起來,像是在跳優(yōu)美的舞蹈。攪拌完了,杯子里升起來“白霧”,豎在那兒地雞蛋若隱若現(xiàn)!霸俜劈c(diǎn)鹽!”同學(xué)們又大聲喊道。老師又向水杯里放了一勺鹽,攪拌了幾下,這時(shí),雞蛋在白霧中又似折斷了翅膀的老鷹,剛飛到半空,又跌落到地。這更激發(fā)了我們的好奇心,異口同聲地喊道:“再放鹽,再放鹽……”一聲聲有力的`叫喊促使老師又放了第三勺鹽,三十七雙目光齊刷刷地盯在了那枚雞蛋上。只見雞蛋像搖搖擺擺的,像喝多了酒的醉漢,慢慢悠悠地浮了起來!

            “耶,成功啦!”我們欣喜若狂。

            老師示意大家安靜,并提出了一個(gè)新問題:“有誰知道其中的奧秘?”同學(xué)們你望望我,我望望你,都說不出個(gè)理所然。最后,老師意味深長地說:“物體有比重,當(dāng)雞蛋的比重比清水大,雞蛋便沉下去,一旦加了鹽,水的比重大過雞蛋,雞蛋自然就浮上來了!甭犃死蠋熯@番話,我恍然大悟,雖說我還不知道“比重”這個(gè)詞是什么意思,但我相信,只有我認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷探索,就一定能打開科學(xué)的大門!

            這真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)!

          雞蛋浮起來了作文8

            看了這個(gè)題目,你一定會(huì)疑惑不解:雞蛋在水里怎么會(huì)浮起來呢?這不是與實(shí)際相違背的嗎?可是,我卻有辦法讓它浮起來。這還要我跟你慢慢道來。

            前兩天,許老師很神秘地說:“今天回家,同學(xué)們?nèi)プ鲆患,看一看有沒有奇跡發(fā)生?”

            同學(xué)們都很好奇:“做什么事。吭趺醋霭。俊

            “很簡(jiǎn)單!痹S老師說:“把一個(gè)雞蛋放在玻璃杯里,往里倒半杯水,再用勺子往里面放鹽,用筷子攪拌,再放鹽、再攪拌……直到奇跡發(fā)生”。這時(shí),班級(jí)里一下子炸開了鍋:“雞蛋會(huì)變熟嗎?”“雞蛋會(huì)變大嗎?……許老師笑瞇瞇地說:“你們做過實(shí)驗(yàn)就知道了。”

            回到家,我不管三七二十一,放下書包,如離弦之箭,直奔廚房,從冰箱里找出雞蛋,從架子上拿下個(gè)玻璃杯,從碗柜里取出一個(gè)勺子,再從調(diào)味盒里找出鹽。一切就緒。我先倒出半杯水,把雞蛋小心翼翼地放入杯中,生怕碰碎了。這時(shí)雞蛋像一塊石頭橫躺在杯底。接著進(jìn)入“放鹽環(huán)節(jié)”,我拿出勺子,盛了滿滿一勺鹽,均勻地撒在水里,拿根筷子慢慢地?cái)嚢,生怕搞不好把雞蛋弄破了。在筷子的攪拌下,杯子里刮起了“龍卷風(fēng)”,雞蛋也浮了一點(diǎn),可攪拌一停,雞蛋又與杯底“親密接觸”了,好像它和杯底是對(duì)好朋友一樣?吹竭@情景,我真是懊惱不已,一下子泄了氣。

            “再放一些鹽,再試試,看看有什么變化?”哦,原來是爸爸。聽了爸爸的建議我的信心一下子又鼓起來了。我往杯子里又放了兩勺鹽,這一次雞蛋還是一點(diǎn)變化也沒有。

            “沒關(guān)系,再放一點(diǎn)就好了!卑职钟终f。

            我又一勺又一勺地往玻璃杯里放鹽,雞蛋這時(shí)有變化了,它顫顫悠悠浮在了水中間。我看到了希望,繼續(xù)又放了一勺鹽,過了一會(huì)兒,雞蛋奇跡般地直立起來,像個(gè)調(diào)皮的魚兒一樣從水中探出了頭。

            我驚訝不已,打開電腦上“百度”一搜,知道了原因:雞蛋剛放入水中時(shí),雞蛋比重比水大,雞蛋受到的浮力小于自身的重量,會(huì)深入水底,放鹽后,水會(huì)把鹽溶解,鹽水比重會(huì)增加,當(dāng)鹽水比重等于雞蛋的'重量時(shí)雞蛋就會(huì)浮在水中間,再加鹽,鹽水的比重大于雞蛋比重,雞蛋會(huì)上浮,頂部會(huì)露出水面。

            原來科學(xué)的世界是這么奇妙!我一定要學(xué)很多科學(xué)知識(shí),不斷探索,長大成為一位科學(xué)家。

          雞蛋浮起來了作文9

            “哇,真厲害啊!為什么會(huì)這樣呢?”一陣陣驚嘆聲從六(2)班的窗口飄出,在干什么呢?隨我一探究竟吧!

            “今天下午的科學(xué)課,由方治亮為大家主持。”科學(xué)張老師說。

            方治亮充滿自信地走上了講臺(tái):“今天,我們來做幾個(gè)身體實(shí)驗(yàn)!

            “太棒了!”同學(xué)們一陣歡呼,紛紛躍躍欲試。

            “首先,把本子卷起來當(dāng)望遠(yuǎn)鏡,閉上左眼,用右眼看,然后把左手放在望遠(yuǎn)鏡的前端,睜開左眼,看看你能發(fā)現(xiàn)什么!狈街瘟吝呇菔具呎f。

            教室里立刻傳來了嘲笑聲:“無聊,這樣能干什么嘛!”

            可我還是下定決心試一試,照著方治亮說的做了起來。天呀!我不禁嚇了一跳,我的手掌上被穿了個(gè)洞!嚇得心臟漏跳了幾拍。

            再看同學(xué)們,也都紛紛嘗試起來,有的拿著本子左看、右看,嘴里直嚷嚷:“沒有什么?啥都沒有發(fā)現(xiàn)!”有的同學(xué)也像我一樣看到自己的手掌被穿了一個(gè)洞,驚叫了起來。教室里的嘲笑聲變成了陣陣驚叫聲,此起彼伏。這時(shí),方治亮說:“只要你看見手掌上穿了個(gè)洞,你就成功了。不過,你們知道這是什么原因嗎?”熱鬧的教室里一下子變得一片死寂,大家都等著眼睛看著方治亮,等待著方治亮說明原理。

            方治亮笑了笑,說:“當(dāng)你用一只眼睛看東西時(shí),閉上的眼睛也會(huì)根據(jù)看到物體的眼睛調(diào)整焦距,這叫同步對(duì)焦。至于手掌上的'洞,是因?yàn)榇竽X優(yōu)先顯示了右眼的圖像!苯淌依锉l(fā)出一陣陣掌聲,紛紛投來了贊許的目光。我也聽得入了迷,意猶未盡。

            之后,方治亮又給我們演示了“抬不起來的左腳”和“無法踮起的腳尖”的實(shí)驗(yàn),這些實(shí)驗(yàn)都讓我們大開眼見,讓我們懂得了許多科學(xué)道理,打開了科學(xué)城堡的大門,挖掘到了冰山一角……

            在這個(gè)日新月異,瞬息萬變的世界中,又有多少奧秘等著我們探求呢?動(dòng)動(dòng)手,科學(xué)就在我們身邊!

          雞蛋浮起來了作文10

            在“科學(xué)基地”中,眾多“科學(xué)家”在同一時(shí)間,接收到“博士”的任務(wù):讓雞蛋飄起來。我就是其中一位。

            科學(xué)家王思宇和我一起完成任務(wù)。我準(zhǔn)備好玻璃杯、雞蛋和鹽,把玻璃杯裝完水后,實(shí)驗(yàn)開始了。王思宇作為實(shí)驗(yàn)員,麻利的圍上圍裙,拿了個(gè)雞蛋在手中把玩了會(huì),就“撲通”把雞蛋放入水中。我是考察員,拿著筆記本,一邊觀察,一邊記筆記,雞蛋像個(gè)胖跳水員,入了水后,就安靜地躺在那里,睡了個(gè)美美的覺。顯然,清水是不能讓它飄起來的。王思宇和我對(duì)視一眼,看到了彼此眼中的失望。她扭了扭手臂,深呼吸,拿起鹽,小心翼翼地倒了一點(diǎn)。那鹽入了水,像一顆顆小珍珠,在水中閃爍著微弱的光芒,散落在雞蛋旁邊,眾星捧月般地裝飾著中間的禿頭“美人魚”。王思宇輕輕地用筷子攪拌,像老母親呵呼著小嬰兒似的。我屏住呼吸,目光灼灼地緊盯雞蛋,它緩緩向上晃動(dòng)著,像被一束光牽引著,向上慢慢飄動(dòng)。我呼吸變得急促起來,但那束光好像又消失了,雞蛋又沉下去,像個(gè)營養(yǎng)不良的小嬰兒,將要出生時(shí)又縮了回去。我們嘆了口氣,頭上滿是細(xì)汗,不禁想要放棄。我打開了小科學(xué)家群,看到一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的小科學(xué)家都已完成了任務(wù),我的目光變得凝重起來,又慢慢堅(jiān)定,和王思宇互相打了打氣,繼續(xù)操作。王思宇著實(shí)霸氣,她忍不住不耐煩,拿起一包鹽,“嘩!”不要錢的珍珠如洪流般倒了下去,她像被惹怒似的,如猛獸般飛快地?cái)垊?dòng)著,形成一道漩渦。我瞪大雙眼,也沒阻止,默認(rèn)了這種發(fā)泄怒氣的行為。終于,在那無數(shù)珍珠的哺育下,雞蛋像出生的小嬰兒,在神光下緩援升起,迫不及待地露出頭,好奇地看外面的'世界看著那可愛的小寶寶,我不禁用食指去戳戳它吹彈可破的小臉蛋,但它在我手指用力的按壓下,卻沒沉下去?王恩宇打開手機(jī),問了科學(xué)機(jī)器人。原來,在清水中加了食鹽,水的密度變大了,浮力也變大了,雞蛋就浮起來了。“死!辈凰酪彩沁@個(gè)原因。

            “讓雞蛋飄起來"任務(wù)圓滿完成!小科學(xué)家長了不少知識(shí)呢!期待他們下一個(gè)任務(wù)吧……

          雞蛋浮起來了作文11

            今天語文課,鐘老師拿著一個(gè)裝著水的玻璃瓶、一雙筷子、一個(gè)雞蛋和一袋鹽走進(jìn)教室,微笑著對(duì)同學(xué)們說:“今天老師給大家做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),題目是:雞蛋浮起來了。

            實(shí)驗(yàn)開始了,鐘老師先拿起雞蛋,輕輕放入玻璃瓶,雞蛋像個(gè)優(yōu)秀的潛水員跳進(jìn)大海,然后沉睡在海底。這時(shí)鐘老師讓同學(xué)們想一個(gè)問題:如果在水里加鹽,認(rèn)為雞蛋會(huì)浮起來的同學(xué)請(qǐng)舉手,我和全班大部分同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地舉起了手,只有一小部分同學(xué)覺得雞蛋會(huì)浮起來是個(gè)大笑話……

            猜完問題后,鐘老師開始往水里加鹽,第一次只加了2勺鹽,雞蛋就像潛水員在海底休息時(shí)被一群小魚打擾了一會(huì),輕輕晃動(dòng)了一下往上浮了一厘米,馬上又掉下去了,同學(xué)們都驚呼了一聲,“雞蛋怎么還不浮起來呢?”我心里開始著急起來;鐘老師神秘地眨眨眼,又繼續(xù)往裝滿水的玻璃瓶里加了四勺鹽,這時(shí)雞蛋寶寶像個(gè)調(diào)皮的舞蹈演員,優(yōu)美地在水里轉(zhuǎn)了幾圈,稍稍向上竄了大概四厘米,又繼續(xù)睡它的美容覺了,這時(shí)班級(jí)里的`同學(xué)都坐不住了,開始像小麻雀一樣嘰嘰喳喳議論起來,剛舉手說雞蛋會(huì)浮起來的同學(xué)唉聲嘆氣滿臉的失望,而那些說雞蛋不會(huì)浮起來的同學(xué)得意洋洋,大喊“耶……”

            鐘老師抿嘴一笑,又繼續(xù)往瓶子里加鹽,這一次老師足足加了六大勺鹽,并拿起筷子輕輕在水里攪拌,這時(shí)蛋寶寶終于像一個(gè)潛水員的氧氣瓶氧氣耗盡,只好浮出水面來呼吸新鮮空氣一樣,在水面上探出了圓乎乎的小腦袋,同學(xué)們都高興得跳了起來,歡呼聲一浪高過一浪,只有那些說雞蛋不會(huì)浮起來的同學(xué)顯得有點(diǎn)垂頭喪氣……實(shí)驗(yàn)做完后,鐘老師給我們揭開了謎底:隨著鹽的不斷加入,鹽的比重慢慢比雞蛋大,所以雞蛋就浮起來了。

            這節(jié)有趣的實(shí)驗(yàn)課讓我大開眼界,還明白了一個(gè)科學(xué)道理,真是太精彩了!

          雞蛋浮起來了作文12

            今天周老師一走進(jìn)教師,就神秘兮兮地給了我們出一個(gè)大難題:“雞蛋放在水里會(huì)浮起來嗎?”同學(xué)們聽了你看看我,我看看你,滿臉疑惑的問道:“這節(jié)課不是課嗎?”大家都疑惑不解,老師葫蘆里究竟賣的是什么藥?

            這時(shí)一個(gè)同學(xué)脫口而出:“我們又沒有雞蛋,怎么知道呢?”老師像變魔術(shù)一般,從背后拿出一個(gè)小小的雞蛋和透明的杯子,揭開了同學(xué)們的重重疑惑。“今天我們要做一個(gè)實(shí)驗(yàn),讓雞蛋浮起來”。于是老師把雞蛋小心翼翼地放入盛滿水的玻璃杯里,雞蛋猶如一位潛水隊(duì)員,撲通一聲潛入了水底,在水里轉(zhuǎn)了幾圈后,懶洋洋地躺在杯底里。同學(xué)們皺著眉頭,一臉苦惱地問老師:“怎么它不浮起來?”教室里頓時(shí)炸開鍋,同學(xué)們七嘴八舌議論紛紛,有的說用木棒攪拌一下,有的說放點(diǎn)糖,還有的說要把雞蛋煮熟。我靈機(jī)一動(dòng),這不就是死海的原理嗎?大喊著:“應(yīng)該加點(diǎn)鹽!

            果然不出我所料,周老師往水里加了一勺鹽,細(xì)沙般的鹽仿佛給雞蛋寶寶加上了一個(gè)舒舒服服的枕頭,在水里不一會(huì)兒就消失得無影無蹤了,原本清澈的水卻變得渾濁了,大家都期待的眼睛瞪大眼睛,大家目不轉(zhuǎn)睛的盯著雞蛋,可是雞蛋還是紋絲不動(dòng)地停留在水底,看著這不給力的雞蛋,我們都垂頭喪氣悶悶不樂的.。老師接著又往水里多加了幾十勺鹽,并用小棒不停地?cái)嚢瑁@是奇跡終于出現(xiàn)了,原本不肯浮上來的雞蛋,隨著小棒的攪拌旋轉(zhuǎn)了起來,猶如在水中舞蹈一般,最后還是經(jīng)不住誘惑,在水面探出了個(gè)小腦袋。“雞蛋浮起來啦!雞蛋浮起來啦!”大家喜出望外歡呼雀躍。一向好學(xué)的吳文杰問:“為什么雞蛋會(huì)浮起來?”老師和顏悅色地說:“因?yàn)辂}水的密度比雞蛋的密度大,所以才會(huì)使雞蛋浮起來!蓖瑢W(xué)們恍然大悟。

            宋朝詩人陸游曾說過“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,現(xiàn)在我終于知道,要想在水中浮起來,這跟密度有很大的關(guān)系,要讓雞蛋浮在水面,只需多加些鹽,小伙伴們,你們學(xué)會(huì)了嗎?

          雞蛋浮起來了作文13

            今天,上完科學(xué)課,老師讓我們回家做“雞蛋浮起來”的實(shí)驗(yàn)。

            回到家中,我連忙找出所用材料:一杯清水、一罐鹽和一個(gè)生雞蛋。準(zhǔn)備就緒后,我便迫不及待地做起了實(shí)驗(yàn)。

            我來到桌邊,小心翼翼地將雞蛋放進(jìn)盛有水的玻璃杯里。只聽“撲通”一聲,雞蛋像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣滑進(jìn)水中,不一會(huì)兒便沉到了杯子的底部,安安靜靜地呆在水杯里。接著,我舀了一勺鹽放進(jìn)杯子里,靜靜地觀看雞蛋的動(dòng)靜,可它卻懶洋洋地躺在杯子里一動(dòng)也不動(dòng)。咦,到底是怎么了?這個(gè)不聽話的雞蛋怎么不浮上來呀?我又急又緊張,不免又加了一勺鹽。霎時(shí)間,水變得渾濁起來,我乘機(jī)攪了一下,可雞蛋還是紋絲不動(dòng)。哎!難道老師說的那些條件不充分?還是我加的鹽分量不夠?不管了,加了鹽再說吧。于是,我又舀了滿滿兩大勺子鹽加入杯中。這次,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯子,好像生怕那個(gè)雞蛋從杯子里逃走似的'。忽然,奇跡出現(xiàn)了,雞蛋像吹足了氣的氣球,搖搖晃晃,慢慢地浮出了水面。我又驚又喜,用手輕輕一按,雞蛋沉了下去;一松手,雞蛋又浮了上來。就這樣,來回幾次,這只調(diào)皮的雞蛋在水中忽上忽下,十分有趣。我拍著手高興地叫道:“我成功了!我成功了!”

            驚喜聲引來媽媽。她看到我手舞足蹈的樣子,問道:“晨晨,什么事讓你這么高興啊?”我把媽媽領(lǐng)到桌前,指著杯中的雞蛋說:“媽媽,你看,雞蛋浮起來了!”媽媽看后,便問我:“那你知道雞蛋為什么能浮起來呢?”我煞有介事地學(xué)著老師的口吻說:“這還不簡(jiǎn)單嘛,那是因?yàn)榍逅坏┳兂闪他}水后,鹽水的密度大于雞蛋的密度,雞蛋所受的浮力就會(huì)大于重力,所以雞蛋就會(huì)自然而然地浮起來了!眿寢屄牶,摸著我的頭滿意地笑了。

            世界之大,無奇不有。我想,只要我們肯鉆研、肯思考,就一定能解開更多的科學(xué)奧秘。

          雞蛋浮起來了作文14

            周俞潮魔二“?怎么一個(gè)浮起來了,另一個(gè)卻沉下去了呢?”走進(jìn)教室一看,原來他們?cè)谧鲆粋(gè)實(shí)驗(yàn)——雞蛋沉浮。我立刻放下書包,看這個(gè)實(shí)驗(yàn)!斑祝窟@是怎么回事呢?怎么一個(gè)浮起來了,另一個(gè)卻沉下去了呢?”老師看著我們這疑惑的表情,決定讓我們來做小實(shí)驗(yàn)。

            這個(gè)實(shí)驗(yàn)的器材是:一個(gè)杯子、一個(gè)生雞蛋、一袋鹽、一杯水、一根筷子,還有一個(gè)勺子。我們有些人就疑惑起來了,筷子和勺子是干什么的啊?你這個(gè)笨蛋,連筷子和勺子干什么用都不知道。有些同學(xué)笑了起來,“筷子是用來攪拌鹽的,勺子是用來撈雞蛋的!崩蠋熛人娜艘唤M分好,再給我們發(fā)器材。有些同學(xué)迫不及待地想知道結(jié)果,一發(fā)到器材就把雞蛋放到清水里。我們?nèi)褙炞⒌乜粗u蛋沉下去了,像是一個(gè)潛水艇一樣下沉了!斑@次,雞蛋在清水里下沉。”有些同學(xué)猜道:“浮上來的雞蛋的`那杯水一定就是有鹽的了!钡诙,老師把一些鹽加入水中,讓我們攪拌。在攪拌時(shí),從外面看里面,像是刮起了“水中沙塵暴”一樣,從上面看里面,又像是“海底漩渦”。沒過一會(huì)兒,鹽就消失得無影無蹤了,像穿上了隱形衣。我們又把雞蛋放入水中,雞蛋在水中搖了一下又沉下去了。第三次,老師給我們更多的鹽,又讓我們攪拌。我們又把雞蛋放入水中,可還是沉下去。這時(shí),同學(xué)們七嘴八舌地議論起來。有的人說:“是不是雞蛋被老師放了手腳啊?”;有的人說:“是不是鹽被做了手腳。俊庇械娜苏f:“是不是水被老師做了手腳?”第四次,老師又給我們加了鹽,神奇的是雞蛋在水中搖晃了一下,浮起來了,像一個(gè)潛水運(yùn)動(dòng)員,又像一個(gè)剛出生的嬰兒,好奇地瞧著外面的世界。這時(shí),老師才揭開謎底,給我們講原因。

            做了這個(gè)實(shí)驗(yàn),我又想起了死海。人們可以毫不費(fèi)力地浮在水面上,悠閑地看報(bào)、看書……

          雞蛋浮起來了作文15

            昨天,老師笑盈盈的對(duì)我們說:“回家做一個(gè)實(shí)驗(yàn)……”我一回到家,就在許許多多千奇百怪的實(shí)驗(yàn)中選擇了雞蛋浮起來的實(shí)驗(yàn)。

            我立馬找來一個(gè)盛滿水的`透明水杯,一包鹽和一個(gè)小雞蛋。爺爺見了滿臉不解的問:“你在干什么?”我漫不經(jīng)心的回答:“我要讓雞蛋在水里浮起來!睜敔斝ζ饋恚f:“這怎么可能做到?”我有些生氣地說:“一定可以辦到的!要相信科學(xué),等我實(shí)驗(yàn)給你看!”爺爺搖搖頭走開啊了。

            我見爺爺走開了,立刻拿出了雞蛋小心翼翼地,像是寶物一樣,慢慢放進(jìn)了水里,生怕把雞蛋弄碎了。我剛一松手,雞蛋就立刻像潛水員那樣,緩緩沉入水底,慢慢悠悠地。沉入水底的雞蛋立刻就像石頭一樣緊緊貼著水底;又像還不會(huì)走路的孩子,緊緊依偎著父母,害怕摔跤。我興奮的往杯子里撒了第一勺鹽,雞蛋有一點(diǎn)飄飄欲飛了,像風(fēng)箏那樣準(zhǔn)備一飛沖天。我又撒了幾勺,可它卻沒有一點(diǎn)變化。我正苦惱,突然在一旁觀看的媽媽靈機(jī)一動(dòng),開了口:“你看鹽都沉淀在底下,這怎么能使雞蛋“飛起來呢?”于是,我拿來了筷子,一個(gè)勁地?cái)嚻饋怼K皲鰷u一樣的旋轉(zhuǎn)著,還時(shí)不時(shí)濺出一兩滴水,終于鹽和水融合在一起了。雞蛋有些浮起來了,我心中一陣歡喜。突然!雞蛋又飄飄然倒下去了。像一個(gè)正在學(xué)走路的孩子,走幾步摔一跤。我又加了幾勺鹽,它像會(huì)走路了一樣,立起來了!我心中幾番波折后沖滿了信心,又加了若干勺鹽后,雞蛋的一個(gè)小塊露出來水面。像一個(gè)潛水員要浮出水面呼吸。我欣喜又擔(dān)心地輕輕點(diǎn)了一下雞蛋,見沒什么反應(yīng),又用食指狠狠摁了一次,結(jié)果沉下去了。我有些失望了。突然!雞蛋像一個(gè)醉漢,飄飄悠悠地浮上來了!只見它剛剛一要露出水平面又慢慢下沉了一點(diǎn)又上升了。就像一個(gè)頑皮孩童,在和我開玩笑吧!

            幾番歷程,它的小腦袋瓜終于浮出了水面,我一片狂喜。我急忙叫爺爺來看,爺爺驚奇的說:“咦?這雞蛋怎么就浮起來了,真是奇了怪了!”我見爺爺滿臉疑惑,就給爺爺解了謎團(tuán):“在清水中加了食鹽,水的密度變大了,浮力也跟著變大,所以雞蛋就浮起來了。”爺爺驚訝的說:“哦!原來如此!科學(xué)真神奇!

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