【熱門】優(yōu)秀中學(xué)生作文集合10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的優(yōu)秀中學(xué)生作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇1
每一顆健康的心都是會有一些黯淡的時光，這些時光里我們都會需要微笑。 每一個人都是與社會和這個世界聯(lián)系在一起的，每一個人的生活都與其他人分割不開。魯濱遜漂流了那么多年了，可他一人每天盼望著英國船隊的到來。早這十年左右的時間里他擁有星期五的微笑和陪伴，所以他才會有等到船隊到來一天的耐性，星期五時魯賓遜的福星。
還記得自己在剛上初中的那段時間里十分想家，可是我上的是離家很遠(yuǎn)的寄宿學(xué)校，只能兩個月才回一次家，那段剛進(jìn)校的時間里我想家想到會半夜哭醒，把我寢室的人嚇個半死，可我又是個死倔的人，總是不喜歡和別人說自己的心事，就一直憋著。所有的人都以為我只是太小不適應(yīng)，可是沒有一個人安慰我。后來過端午節(jié)的時候我們學(xué)校不放假，我在走廊上想家哭了，我班上一個同學(xué)肯了我半天才小心意義地安慰我叫我別想家，說她也和我一樣想家，陪我一起望著我家的方向，對我微笑。
我一直很感謝這位同學(xué)，索然她可能只是碰巧安慰了我，可我到現(xiàn)在四年還記得她。那個時候，他的微笑對我來說就像是福音一樣。人最害怕的時候希望有人看出自己的恐懼，我就是哪一類里根深蒂固的一類。我感謝那位同學(xué)，現(xiàn)在高中了我們不在一個班但是依然是朋友。
一個微笑或許對自己并沒有什么影響，但是對那些處在悲傷中的人來說那就是一種天使般純潔的東西，是上帝對他的恩賜。一個微笑或許改變不了什么，但如果是很多微笑，很多人一起展開這些微笑，那力量就是無窮的的了。
每一個人都應(yīng)該微笑，不管是對待熟悉的人還是陌生的人都一樣，不管是對待有好的人還是不友好的人都一樣，不管是對待年長的人還是年幼的人都一樣。微笑的對象沒有年齡，沒有熟悉度，沒有有好度的差別，這不但是給別人一張笑臉，還是給自己一天快樂。
微笑很小，這個世界很大，當(dāng)所有微笑匯集在一起，那他就可以改變很多的東東西。沒有可以無憑無故拒絕一張微笑的臉。
微笑的味道，是自己以為最美好的味道，對每一個人微笑，自己才會收獲微笑。
沒有照耀萬物的太陽，便沒有蕓蕓眾生的生機(jī)勃勃；沒有源自內(nèi)心的真誠微笑，便沒有世間汩汩流動的溫情。雖然，我們是哭著來到這個世上的，但是，我們應(yīng)該微笑著面對人生！
微笑是護(hù)膚霜，涂在臉上，我們便愈加美麗動人；微笑是山泉水，流過心田，使我們倍感溫馨和感動。微笑于朋友，是心靈的默契；微笑于陌生人，是距離的縮短；微笑于親人，是感情的營養(yǎng)品；微笑于敵人，是強(qiáng)有力的殺傷武器。
微笑與我們的生活息息相關(guān)，卻沒有多少人真正去重視；微笑其實很簡單，但并不是人人都能做到。
微笑是一種超然的心境，是一種淡定的從容。用微笑的心情去對待婚姻、對待家庭，你不可能不幸福！
微笑是一種氣質(zhì)，氣質(zhì)得益于修養(yǎng)；微笑是一種境界，境界需要磨練。喧囂塵世，繁忙生活，受約束的是生命，不受約束的是心情，只要你的心情是明亮晴朗的，人生就沒有陰天。生命——有時只需要一個真誠的微笑！
給生命一個真誠的微笑！——無論你是在成功的顛峰還是在失意的低谷，無論你是為愛而欣喜還是為恨而傷懷，只要學(xué)會了微笑，你就為自己的心靈找到了生命之初最本質(zhì)的寬容和豁達(dá)，一切歡笑和淚水都變得坦蕩、灑脫，你的面前也將是一片海闊天空！
給生活一個真誠的微笑！——無論你是面對一個億萬富翁還是面對一個潦倒乞丐，無論你是重逢親朋故交還是邂逅生人新友，只要學(xué)會了微笑，你就領(lǐng)悟了仁愛和尊重，揮別了生活中的窒息和鉛壓，一切來自外界的紛擾和來自內(nèi)心的羈絆也都變得無足輕重，你的周圍必將充滿溫情和友善！ 微笑是一種淡然，微笑是一種灑脫； 微笑是一種堅強(qiáng)，微笑是一種成熟； 微笑是一種美麗，微笑是一種魅力； 微笑是一種智慧，微笑是一種博愛； 微笑讓心靈更豐盈，微笑讓生命更富有！ 學(xué)會了對自己微笑，就學(xué)會了熱愛生活；學(xué)會了對別人微笑，就學(xué)會了珍惜美好；學(xué)會了對一切生命微笑，你的`人生便處處充滿陽光！ 沒有照耀萬物的太陽，便沒有蕓蕓眾生的生機(jī)勃勃；沒有源自內(nèi)心的真誠微笑，便沒有世間汩汩流動的溫情。雖然，我們是哭著來到這個世上的，但是，我們應(yīng)該微笑著面對人生！ 微笑是護(hù)膚霜，涂在臉上，我們便愈加美麗動人；微笑是山泉水，流過心田，使我們倍感溫馨和感動。微笑于朋友，是心靈的默契；微笑于陌生人，是距離的縮短；微笑于親人，是感情的營養(yǎng)品；微笑于敵人，是強(qiáng)有力的殺傷武器。 微笑與我們的生活息息相關(guān)，卻沒有多少人真正去重視；微笑其實很簡單，但并不是人人都能做到。 微笑是一種超然的心境，是一種淡定的從容。用微笑的心情去對待婚姻、對待家庭，你不可能不幸福！ 微笑是一種氣質(zhì)，氣質(zhì)得益于修養(yǎng)；微笑是一種境界，境界需要磨練。喧囂塵世，繁忙生活，受約束的是生命，不受約束的是心情，只要你的心情是明亮晴朗的，人生就沒有陰天。生命——有時只需要一個真誠的微笑！ 給生命一個真誠的微笑！——無論你是在成功的顛峰還是在失意的低谷，無論你是為愛而欣喜還是為恨而傷懷，只要學(xué)會了微笑，你就為自己的心靈找到了生命之初最本質(zhì)的寬容和豁達(dá)，一切歡笑和淚水都變得坦蕩、灑脫，你的面前也將是一片海闊天空！ 給生活一個真誠的微笑！——無論你是面對一個億萬富翁還是面對一個潦倒乞丐，無論你是重逢親朋故交還是邂逅生人新友，只要學(xué)會了微笑，你就領(lǐng)悟了仁愛和尊重，揮別了生活中的窒息和鉛壓，一切來自外界的紛擾和來自內(nèi)心的羈絆也都變得無足輕重，你的周圍必將充滿溫情和友善！ 微笑是一種淡然，微笑是一種灑脫； 微笑是一種堅強(qiáng)，微笑是一種成熟； 微笑是一種美麗，微笑是一種魅力； 微笑是一種智慧，微笑是一種博愛； 微笑讓心靈更豐盈，微笑讓生命更富有！ 學(xué)會了對自己微笑，就學(xué)會了熱愛生活；學(xué)會了對別人微笑，就學(xué)會了珍惜美好；學(xué)會了對一切生命微笑，你的人生便處處充滿陽光！
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇2
子曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。對于她來說，的確如此。彈指一揮間，她如同一艘小船經(jīng)歷了艱難終于劃出了小河，進(jìn)入了隨時會受到風(fēng)雨夾擊的大海。面對鏡子中的小臉，我陷入了對她的沉思……
她是個活潑開朗的女孩。喜歡和伙伴們開玩笑逗樂。她的尖叫和“鬼臉”可以使一個怒氣沖天的人在一瞬間快樂起來，把所有的怒氣都拋到九霄云外。對于自己所遭遇的不幸，她總能夠很快地忘掉。因此，笑臉便成為了這個女孩的象征。
她是一個愛好廣泛的女孩。每當(dāng)學(xué)校里開展興趣活動，她都一如既往地踴躍報名參加。由于一個人只能參加一項活動，她總是遺憾地說：“如果我是孫悟空，有著他那樣大的本領(lǐng)，能夠分身就太好了！”雖然這樣，她還是不放棄自己的那些愛好，有些活動沒有參加，就向那些參加了的.同學(xué)請教，從中搞懂自己疑惑的問題。因此，她現(xiàn)在是能歌善舞，羽毛奧數(shù)電腦，樣樣精通，可謂是“文武雙全”。
她還是個熱愛挑戰(zhàn)的女孩。向往挑戰(zhàn)的刺激和成功的喜悅。她曾說過這樣的一句話“人生因挑戰(zhàn)而完美！”也正是這句話，使她總是能夠信心十足地面對困難，戰(zhàn)勝困難。對于病魔的折磨、難題的考驗，她從不畏懼，甚至不把它們放在眼里，在她的心里，只有一個念頭，那就是——戰(zhàn)勝它們！
此外，她還是個很有原則的人。對待別人，她總是很熱情。只要別人遇到困難，她總是力所能及地幫助他們。同時，對待屢教不改的壞人，她會恨之入骨，不與其交往。對待自己感興趣的事，她一定會做到最好。反之，她就干脆不做。
她還喜歡在群星璀璨的夜空下欣賞月色；在藍(lán)天白云下與大海嬉戲。她還有一顆熱愛祖國的心，并且可以為自己的祖國獻(xiàn)出一切。
說了那么多，朋友們，你們可能已經(jīng)猜到了我所說的那個人了吧？不錯，那個人就是我——劉芬！
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇3
為什么媽媽見到弟弟的時候，總是笑容滿面，又親又抱的，即使他犯了錯誤也只是輕描淡寫地隨便批評一下。而自從我上了學(xué)以后，見到我卻總是板著一幅面孔，一會兒說我這里不對，一會兒又叫我應(yīng)該那樣做，好麻煩！而原因就是我長大了，要學(xué)本領(lǐng)了，不能想怎樣就怎樣了。
難道長大了，上學(xué)了，就要喪失掉那么多樂趣嗎？我喜歡一邊吃飯一邊看動畫片，這樣可以抓緊回家后有限的娛樂時間，可是，不行！媽媽說，眼睛會壞掉，胃口也會壞掉；我喜歡玩玩具，拼樂高，拼高達(dá)戰(zhàn)士，拼鑰匙機(jī)器人，可是沒時間，要寫作業(yè)，練鋼琴；我喜歡下圍棋，可是只有到了周末才能去少年宮享受對弈的樂趣；我喜歡到好朋友家里去玩，可是他們的時間也被他們的'媽媽安排的滿滿的。唉！ 我的時間都到哪里去了？
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇4
數(shù)學(xué)，是打開科學(xué)大門的一把鑰匙。數(shù)學(xué)，既鍛煉了我們的思維，又給平淡的生活增添了幾分樂趣。
數(shù)學(xué)中有個很有意思的東西，他的名字叫“莫比烏斯環(huán)”，為什么說他很有意思呢？因為，我們普通的一個圓環(huán)，之后兩個面，也就是正面和反面，兩面可以涂上不同的顏色；而莫比烏斯環(huán)，它具有魔術(shù)般的性質(zhì)，它沒有正反面之分，也就是說，用筆不間斷的涂色，你無需翻面，就可以將紙的兩面全部涂上顏色，換一種說法，一只小蟲子可以爬遍整個曲面，而不跨過他的邊緣，這種環(huán)形，就叫莫比烏斯環(huán)，也叫莫比烏斯帶。
莫比烏斯帶不僅好玩，制作也很方便，只要將一個長方形紙條扭轉(zhuǎn)180°，一個莫比烏斯環(huán)就做好了。
不過，莫比烏斯環(huán)的有趣之處還不止有以上兩點，莫比烏斯環(huán)，沿著中間的線把它剪開，它不僅不會一分為二，還會變成一個是原來的二倍的大環(huán)，如果再沿著中間剪開，這次就真的一分為二了，但有趣的是，兩個圓總是相互套在一起，而不分開。
而且，莫比烏斯環(huán)在工業(yè)領(lǐng)域上的作用也很大，如：用皮帶傳送的`動力機(jī)械的皮帶就可以做成“莫比烏斯環(huán)”的樣子，這樣皮帶可以磨損的面積就變大了；如果把錄音機(jī)的磁帶做成“莫比烏斯環(huán)”的樣子，磁帶就只有一個面了，它還能平坦的嵌進(jìn)三維空間呢！
莫比烏斯環(huán)還能用于裝飾，比如莫比烏斯環(huán)戒指就比普通的戒指漂亮的多！
數(shù)學(xué)是所有學(xué)科中最有意思的學(xué)科，也是所有學(xué)科中最美的學(xué)科，讓我們一起走進(jìn)數(shù)學(xué)的世界，一起驚嘆于數(shù)學(xué)之美吧！
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇5
從小到大,我們一生中都會遇到很多老師,這些老師各有特點,有的溫柔、有的嚴(yán)肅、有的幽默。
我喜歡的老師是我們的'班主任林老師,從剛開始上小學(xué)一年級到現(xiàn)在,老師一都陪伴著我們,老師長得很漂亮,中等個子,瘦瘦的身材,烏黑亮麗的長發(fā),有時披肩、有時扎一個馬尾松,彎彎的眉毛下嵌著一又和善明亮的眼睛。
老師是一位溫和心細(xì)的人,對我們就像對自已的孩子一樣,讓我們感到很親切.老師講起課來有聲有色,娓娓動聽,同學(xué)們都喜歡上她的課,老師對我們的學(xué)習(xí)一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé).每次的作業(yè)都會批改檢查,發(fā)現(xiàn)問題就認(rèn)真講解,同學(xué)們都很尊敬她。
在學(xué)習(xí)上如果我們表現(xiàn)不好,老師偶爾也會生氣,前幾天我們在上一篇課文時,有一位沒有認(rèn)真聽講的同學(xué)被老師看見了,大發(fā)雷霆嚴(yán)厲地批了他,因為很少看見老師生那么大的氣,當(dāng)時我們也嚇了一跳.之后,老師繼續(xù)上課,課程中同學(xué)們的精彩回答問題讓老師感到非常滿意。
林老師----我們的班主任,我永遠(yuǎn)都不會忘記你。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇6
當(dāng)每次過年，我們一定會聚在大伯父家中唱唱跳跳，直到三更半夜，聲音依舊響徹云宵，最后再吃一頓金錢也買不到的大餐，雖然不貴，但其中卻有著無窮的希望和快樂，令大家吃得津津有味。
雖然過年的回憶應(yīng)該是快樂的'，但我卻永遠(yuǎn)也無法忘掉那一次。那天依然和往常的過年一樣，發(fā)紅包時，大伯父只給了我一百元，我立刻回應(yīng)：“啊，只有一百元喔！”大家陷入了一片沉默中，因此，我被媽媽臭罵了一頓，我感到慚愧極了，因為那句至今還說不出口的“對不起”。
還有一次，堂哥從外地趕回來，大伯父說：“小胖！”所有親戚朋友哄堂大笑，因為有了堂哥，讓我感到過年的溫暖，讓我學(xué)到過年不只是一時的快樂而已，也是祝福與希望。
大家口中說的年夜飯在我們心中就等于是烤肉，回想起來，口水都快滿出來了。我們大家一起合力把烤肉架擺設(shè)好，再去買所需的食物，將食物放在烤肉架上就開始烤啰！一陣陣濃郁的香味傳到我鼻中，我恨不得趕快吃掉。終于，長久的忍耐有了代價，換來的是可口的味道。
過年對每個人來說一定是個重要的節(jié)慶，有喜怒哀樂、悲歡離合，或許過年的回憶都是好的，或許有好有壞，甚至都是不好的，但不好不代表永遠(yuǎn)，為何不把它當(dāng)作歡樂的動力呢？過年終究是個值得回憶也代表希望的節(jié)日。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇7
幸福是什么?我不知道。我不曾體驗過幸福，學(xué)校里，老師除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，家里母親總是嘮叨得我煩不勝煩，而父親卻一臉嚴(yán)肅難得一見笑容。幸福是什么，我踏上背上的列車，尋找幸福。
我來到一個小村莊，住進(jìn)一間寬敞的小旅店，準(zhǔn)備尋找幸福。夜幕降臨，我?guī)е澄镒陂T前。這時，一個衣裳襤褸的乞丐蹣跚的走過來，人搖搖欲倒，似乎非常餓了，忽然我旁邊冒出了一個小孩，他端著一碗水和兩個面包跑向乞丐，乞丐吃了后，滿足的一笑。哦，他是覺得幸福吧，因為他受到了別人的幫助。而小孩也燦爛的笑了，對，他也是幸福的，因為助人乃快樂之本。
第二天清晨，窗外響起了一聲聲悅耳的笑聲，我打開窗戶一看，原來是一家四口正走在馬路上，只見大人、小孩子衣服破舊，但從他們口中傳出的聲音聽起來是那么動聽，那么悅耳。這時，老板娘走過，她說，他們是一戶貧窮人家，但他們很幸福。噢，原來他們是很幸福的，雖然他們無法享受高級、良好的物質(zhì)，但他們相依相愛，享受著天倫之樂。
尋找幸福的.旅程似乎要結(jié)束了，但我卻只尋到別人的幸福，沒有尋到我的幸福。我很失望，就打電話給母親。當(dāng)母親在電話中得知是我時，她“嘩”的一聲哭了，許久，才稍微停息，她說：“孩子，你最近去哪了，怎么都不跟家里聯(lián)絡(luò)一聲?讓媽好擔(dān)心你�！� 說完，又是哭泣。爸爸接過話筒在旁邊淡淡的說：“回來吧，別讓……你媽……掛念”忽然，一股暖流進(jìn)我的心窩，濕潤我干燥的心。
噢，原來我也是幸福的，因為我有親人的關(guān)懷。
我結(jié)束了這段旅行，因為我找到了幸福，其實幸福一直就在我們的身邊，只是我不曾用心去體會。是啊，幸福其實只是一種心境，我們健康，我們青春，我們享受著愛……
踏上回家的路，我心里滿滿的，我想大聲喊：“我是幸福的!”
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇8
今天下午，天氣晴朗，姥爺、姥娘帶著我和弟弟一起去了泊云湖公園。 一進(jìn)大門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到的是一排排的大樹，有的樹還被修剪成了蘑菇狀、寶塔狀，特別好看。樹下有盛開的小花：有紫紅色、粉白色的牽�；�、有黃色的太陽花，有橘黃色的菊花，樹上的鳥兒也不時發(fā)出清脆的叫聲，有的鳥在樹上蹦蹦跳跳，還有的好像在蕩秋千呢！往里走不遠(yuǎn)，就是一個滑梯場，有很多小朋友在滑滑梯，他們爬上去，滑下來，玩的很快活，沿著小路走到頭，就是泊云湖了，湖的形狀是橢圓形的，周圍長有蘆葦，湖水特別清，有的地方還長了綠水草，小魚和小蝦在水草里竄來竄去，小蝦高興了還往外蹦呢！湖的北邊還有一個大操場，可以打排球，也可以打籃球，天氣好時，會有好多大學(xué)生來打球，有時候他們還在這里比賽。操場一旁有一塊空地，這是專門給老人健身用的，老人們有的玩空竹，有的練太極拳，有的舞劍，他們在這兒形成了一道獨特的風(fēng)景。
最有特點的是情人谷，那里的花草樹木都是成雙成對的`，很有意思。 現(xiàn)在我要去爬假山了，這假山很難爬，我用手緊緊攀著石頭，不敢往下看，慢慢地爬到了頂上的小亭子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，可以看到一排排整齊的樓房，干凈的馬路和來來往往的車輛，與斑斑點點的花、高大的樹相呼應(yīng)，美麗極了！ 泊云湖公園很美，希望你有時間也去玩玩，看看。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇9
古時候，馬就像現(xiàn)在的汽車，是一種交通工具。而現(xiàn)在科技漸漸發(fā)達(dá)，發(fā)明出了船、汽車、飛機(jī)等更加先進(jìn)的交通工具，馬的用處好像就沒有從前那么廣泛了。
［評：以前連車都是馬車，連路都是馬路。現(xiàn)在車成了汽車、火車，路成了公路。馬是不是要被淘汰呀？]
一眨眼，就到了22世紀(jì)，馬這個“大臣”又再一次被“重用”了——汽車雖然跑得快，可現(xiàn)在自然資源日漸減少，人們不得不十分小心地用水，用電，用油，大家都變成了“吝嗇鬼”，只要浪費(fèi)了一點點有用的東西，大家就會嘮叨個不停。因此，馬又成了一種便利的交通工具——雖然速度不是很快。
�。墼u：馬又時來運(yùn)轉(zhuǎn)了，真是三十年河?xùn)|，三十年河西啊。人類不小心又把自己“發(fā)展”回馬主宰運(yùn)輸?shù)臅r代了。]
科學(xué)家正在研究一種新技術(shù)，是可以加快馬的奔跑速度的一種藥液，馬兒們喝了它，就會和傳說中的.“千里馬”跑得一樣快，時速可達(dá)到160千米／小時呢，速度快得就像高速公路上的汽車。
�。墼u：這樣的藥液真是神奇。]
很快，這種神奇的藥液研發(fā)成功啦！一匹雪白的純種良馬喝下了這種藥液——咦，外觀上沒有什么變化��？騎師騎上了馬，馬兒等他坐穩(wěn)，就迫不及待地飛奔起來。誰都沒有看清馬兒到底是怎么跑的，只看見一團(tuán)白影從眼前一閃而過，接著看見了被馬蹄揚(yáng)起的塵土——場面真是壯觀。
�。墼u：神了！后面三句寫馬的飛奔速度，實在寫得很好，很生動，“白影”“一閃”“塵土”，好馬！]
科學(xué)家立刻生產(chǎn)出了更多的藥液，讓馬兒們服用。慢慢地，人們開始大量使用馬來當(dāng)作交通工具，汽車也被淘汰。人們?yōu)榱俗屵@種“新型汽車”乘坐上去更為舒適，又對馬進(jìn)行了更多的改良�，F(xiàn)在，走在大街上，你隨處可見人們坐在舒適的“馬椅”上，在不急不徐地穿梭——逛街不需要太快，慢慢溜達(dá)就行了。
［評：絕對綠色的交通工具！]
未來的馬多么有趣��！
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇10
公交車上，空無缺席，一位小女孩靦腆的站起來。
她讓剛上車的一位伯伯坐。小女孩靠在座椅旁邊，我坐在后排靜靜的觀察她。一開始，他為自己的善舉而快樂，還有一份因被人關(guān)注的羞怯。漸漸地，小女孩陷入拉沉思。幾次欲言又止，我感覺她終究會表達(dá)出來的。
果然，在她將要到達(dá)的一站，她動啦動那位伯伯的胳膊。聲音很小，卻讓聽者的心為之一陣。她說；”伯伯，你怎么就不說一聲謝謝呢？我一直等啦4站啦’你連對我笑都不笑一下，為什么呢？
旁邊的人笑啦，唯獨這位老男人不笑，眼睛直直的，仿佛未聽明白，無動于衷。
我對這位老男人頓時沒有一點好感。社會上像這樣的人很多，無論別人為他做什么，他們都是眼睛直直的沒有感覺。對友善沒有一點兒應(yīng)有的回應(yīng)，對幫助沒有一點而應(yīng)有的感激。仿佛在他們心靈的行囊里，沒有“謝謝”二字
小女孩并不是在等待一種回報，她是在等一種回應(yīng)，來解決他心里的.疑惑。他的郁悶是可想而知的。如果春風(fēng)來啦，沒有一朵花回應(yīng)而開；沒有一棵草破土而出，春風(fēng)又在哪里呢？這個春天，小女孩一定找不到。
友善的言與行，無疑是美好的，猶如一聲吶喊，他同樣需要回應(yīng)。冷漠與冰冷，只會消磨友善的美好初衷和道德激情。每時每刻，我們都在享受著這個世界的給予。這是心靈與生活的需要。我們美好的存在，均拜他人所賜，比如每天早晨工人們送來新鮮的牛奶和晨報，面點師提供的熱氣騰騰的早餐；打開電視機(jī)播音員送來遠(yuǎn)方新聞；盡夜出租車司機(jī)打開車燈照亮你前行的道路。我們從中感受到拉他們帶給自身的愜意和溫馨。不要讓這個世界心存疑惑。不要讓友善的心變得冰冷和疲憊。這也是做人道德的根本，根本一壞縱然是你有一些學(xué)問和本領(lǐng)，也變得無所用。
歷史使人賢明；詩造成氣質(zhì)高雅的人；數(shù)學(xué)使人高尚；自然哲學(xué)使人深沉；道德使人穩(wěn)重；而理論學(xué)和修辭學(xué)則使人善于真論。知識欲的目的是真，道德欲的目的是善，真善美，即人間的理想。
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