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          普通話作文

          時間:2023-04-11 08:02:28 優(yōu)秀作文 我要投稿

          精選普通話作文三篇

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的普通話作文3篇,歡迎大家分享。

          精選普通話作文三篇

          普通話作文 篇1

            我的奶奶是個年過六旬的老人,但她身體還很硬朗,挺聰明的,只是小時候沒上過學(xué),所以不會講普通話。

            有一天,奶奶削了一個蘋果,叫我吃。我吃著吃著,我冒出一個想法:何不教奶奶說普通話。我對奶奶說:“奶奶,我教你說普通話好嗎?”“好好好。”奶奶笑著說。我腦筋一轉(zhuǎn),說:“我教您說‘蘋果’吧!”我說,“蘋果,跟我念蘋——果!薄疤O——朵!蹦棠绦χ,顯得不是很在意又很認真地念著,還不時地看看四周有沒有人在聽,有點羞澀,臉上泛著微微的紅暈,像小姑娘似的。有一次,媽媽在奶奶身邊,我叫奶奶說普通話,奶奶怎么也不肯說,臉上又“發(fā)燒”了,她可能是怕媽媽笑話她吧,所以沒敢說,唉!這個奶奶。

            自從我教奶奶說普通話后,就越來越感興趣,總是在沒人的地方偷偷叫我教她說普通話,漸漸,奶奶積累的詞匯多了,對自己的成績感到滿意了,很想用普通話說,經(jīng)常是普通話中夾著方言,方言中夾著普通話,很搞笑。

            最有趣的是去飯館的那一次。那天,奶奶和我下館子,到那兒了,我正要點菜,可奶奶攔住我,用別扭的普通話問我吃什么,我說:“紅燒排骨。”奶奶聽了,忙搶著說:“我來兩混(份)紅燒屁股(排骨)!薄捌ü桑俊狈⻊(wù)員迷惑不解地說!捌ü陕,快!蹦棠滩灰詾槿,一點也不覺得怎么樣,我哭笑不得,因為我是奶奶的`‘老師’,‘學(xué)生’說錯了讓我又急又害臊,說不出話來,女服務(wù)員愣住了,驚訝地看著我們。我忙不迭地說:“對…不…起,是,紅、紅燒排…骨。”這句話消除了客人們的疑惑,接著是一陣陣笑聲連綿起伏,我和奶奶丟人極了,臉一陣白一陣紅,很不自在,匆匆忙忙吃完飯,迫不及待地溜了。

            這件事過后,奶奶說普通話可小心了,虛心地向我請教,認真學(xué)習(xí)每個字的發(fā)音,終于學(xué)好了標(biāo)準的普通話,走出門受到了鄉(xiāng)親們連連稱贊,奶奶表面謙虛,心里聽了喜滋滋的。

            現(xiàn)在想起這事,我覺得很欣慰,我教會一位老學(xué)生啦!為推廣普通話作出一份小小的貢獻。人人都說普通話,溝通才方便!

          普通話作文 篇2

            今天中午,我剛回到家,發(fā)現(xiàn)姥姥正在廚房做飯。“餓死了!”我邊換鞋邊喊:“什么時候吃飯?”姥姥忙說:“馬上都好了。”

            我換完鞋走到廚房問:“姥姥,今天吃什么?”姥姥邊拌著盆里的餡兒邊說:“咱們今兒吃扁食!

            “扁食?什么東西?”

            “就是你們說的交子(jiāo zi)!

            “交子?姥姥你是說餃子吧?”我強忍住笑。

            “對、對!”姥姥點點頭。

            “姥姥,那應(yīng)該念餃子(jiǎo zi)是三聲不是一聲。這樣,我叫你說普通話吧?”

            “中啊!”姥姥說。

            “普通話應(yīng)該說‘行’或者說‘可以’”我趕緊糾正道。

            “可以。”姥姥馬上說,還真像個謙虛的好學(xué)生。我用眼睛在廚房里搜索著······忽然我看見櫥柜上放著幾個西紅柿,就問姥姥:“姥姥,這是什么?”姥姥順著我手指的地方看了一眼,隨口說:“洋柿子!

            “不對,普通話應(yīng)該說是西紅柿。”我立刻糾正了過來。

            “西紅柿。”姥姥隨著我說了一遍。

            我的目光繼續(xù)在廚房里搜索著······突然,我的.目光停在洗菜用的盆子里,“姥姥這里面是什么?”

            “巖碎!崩牙研⌒囊硪淼恼f道。

            “哈哈,又錯了!它叫香菜!

            “哦!對,叫香菜!

            不知不覺飯菜已經(jīng)做好了。吃飯的時候,我細嚼慢咽地吃著!俺钥禳c,一會兒咱們‘司跟著’去樓下走走,誰吃到‘末末堆兒’不帶誰!崩牙颜f。

            “啥叫‘司跟著’呀!應(yīng)該說‘一起’,還有什么‘末末堆兒’那叫‘最后’好不好!”我像老師一樣閉著眼睛對姥姥說。

            “好!你都對,趕緊吃你的飯吧!”姥姥笑著說。

            就這樣,這頓飯在一片歡聲笑語中結(jié)束了。我也好好過了一把當(dāng)老師的癮。

          普通話作文 篇3

            我的爺爺是江蘇常州人,起初,我見到他時,他說話還帶著濃重的家鄉(xiāng)口音。后來,我慢慢長大了,學(xué)校開始教我說普通話了。我對“普通話”這個詞產(chǎn)生了濃厚的興趣,并覺得爺爺說的家鄉(xiāng)話雖然別有一番情趣,但我總覺得普通話好聽,說起來順口,于是我決定讓爺爺學(xué)說普通話。

            學(xué)說普通話必須從拼音學(xué)起。剛開始我把拼音表拿到了爺爺面前,爺爺不經(jīng)意的說:“學(xué)什么學(xué),不就是abcdefg么,誰不會!”

            我急忙糾正道:“錯了錯了,是aoeiuü,是拼音!”爺爺說:“什么?‘食品音’?沒聽說過!“哎呀呀,是——pin——yin(拼音)!薄班,是拼音!”爺爺若有所悟的說。

            后來,我就一點一點的交爺爺說普通話了。漸漸的`,我開始訓(xùn)練他讀笑話了,可讀著讀著,口音就又回去了。一天,我讓他讀一個練兵的笑話他讀成了這樣:(原文是:一天,一個教練說:第一組射擊,第二組投彈,我來給你們做示范!)一天,一個教練說:第一組射雞(射擊),第二組偷蛋,我來給你們做稀飯(示范)!讀完后我捧腹大笑,原因想必你也知道。

            最后,經(jīng)過我4年的努力終于把普通話原原本本的“傳教”給了爺爺,同時,我也想對社會呼吁:人人都講普通話,城市文明靠大家!

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