【實(shí)用】四年級作文錦集7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文 篇1
早上，還在睡夢中的我被一陣陣“淅淅瀝瀝”的爭吵聲吵醒了，睜開朦朧的眼睛，才知道，是那些頑皮的小雨珠在窗玻璃上面嬉戲玩耍，正熱鬧著。
打開窗戶向外望去，外面的世界煥然一新。地上的小草張開雙臂來迎接著雨的洗禮，顯得生機(jī)勃勃，更有了幾分翠意；外面停放車子的地方，因?yàn)闆]有雨棚，而使車子洗了個(gè)涼水澡，水珠不停地往下跳；在一個(gè)個(gè)凹凸不平的.淺水坑里，雨珠弟弟不停地往下跳，好像是想當(dāng)一個(gè)精練的跳水運(yùn)動員吧，每跳一個(gè)，都會濺起陣陣“漣漪”。
雨仿佛更加大了，隨著微風(fēng)的吹拂，跳到了我的臉上，接著又像是做“滑滑梯”似的“滑”下去，只留下一道長長的滑跡。雨變得時(shí)大時(shí)小，時(shí)多時(shí)少。那雨如同牛毛一樣多，如同銀針一樣細(xì)，又如同斷了線的珠子似的從天空中飄落下來。
今天是七夕，是牛郎和織女在一年中唯一可以相見的一天。我查資料了解到：每逢這一天，就可能會下雨，牛郎和織女他們一家因?yàn)閳F(tuán)圓相逢而高興，那是他們激動的淚水滴了下來。
這時(shí)，雨還在“淅淅瀝瀝”的下著……
四年級作文 篇2
有一株?duì)颗；�，生長在一片綠油油的草地中。在一片綠色中，她們正悄悄地綻放著笑臉。喇叭形的花朵五顏六色，有紫色、粉的、白的、黃的……十分美麗。細(xì)細(xì)的藤蔓緊緊纏繞在身旁的小樹上。它高高在上，驕傲自滿。
一陣微風(fēng)吹來，她隨著微風(fēng)嬌媚地舞動著她那纖細(xì)的`身體，她已經(jīng)陶醉了。此時(shí)的牽牛花對一切都不屑一顧，更何況她腳下的那些微不足道的野花、野草呢！野花、野草雖然平凡，雖然矮小，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如牽牛花那樣美，但她們用自己的色彩點(diǎn)綴著草地。
忽然，天暗了下來。清風(fēng)也跟著嘆息了起來，天空變得灰蒙蒙的。剛才還志得意滿的牽牛花開始有些懼怕起來。她的葉子、枝莖在發(fā)抖。她的心里不知所措、驚恐萬分。她開始把莖收緊，把小樹抓得更牢了。
過了一會兒，烏云籠罩了大地，疾風(fēng)“呼呼”地吹著地面上的一切。豆大的雨點(diǎn)“嘩嘩”地落了下來，閃電猶如一把利劍伴隨著暴雨從天空中劃過。牽�；ńK于倒了下來，她無精打采地耷拉著腦袋，凄慘地倒在了地上，任憑風(fēng)雨吹打著她那柔弱的身體。
牽�；]有了往日的光彩，她驚慌失措地縮成一團(tuán)。而一旁的野花、野草卻在風(fēng)雨中抬起了頭，她們在風(fēng)雨中微笑，接受風(fēng)雨的洗禮。
牽牛花絕望地說：“救命……我受不了了，救救我吧！”“牽牛花，你不應(yīng)該依靠別人，你要學(xué)會獨(dú)自生長，才能變得更加堅(jiān)強(qiáng)�！睜颗；ㄐ南耄核齻冋f得很對。我以后要學(xué)習(xí)野花、野草獨(dú)自生長，再也不應(yīng)該瞧不起她們，更不應(yīng)該驕傲自大！牽牛花對她們說：“好的，我以后一定要改過自新，依靠自己的力量獨(dú)自生長，我要和你們一樣裝點(diǎn)大地�！�
這時(shí)，雨停了，太陽公公露出了笑臉。一陣和風(fēng)吹來，牽�；ㄍζ鹆俗约涸陲L(fēng)雨中被打落的身子，準(zhǔn)備開始迎接新的人生！
四年級作文 篇3
雪花很白很白，白的那么純潔。他把大地變得也很純潔、很美麗。——題記
當(dāng)一片雪花沾到窗戶上，立刻又化了。我想：雪也許會在停了以后，很快就化了。我真的有點(diǎn)不舍得它們化掉。但是，雪終究是要化得。但它短暫的“生命”卻能夠保護(hù)植物濕潤并能清潔空氣。我認(rèn)為它是無私的，它在默默地奉獻(xiàn)他的“一生”。
“雪絨花，雪絨花每天早晨你都?xì)g迎著我小而白，潔又亮你看起來好像很高興遇見我……”在洗手間里我情不自禁的'唱起了《雪絨花》這首歌。
當(dāng)走出家門時(shí)，哇！好大的雪，但是我卻情不自禁的打了一個(gè)寒戰(zhàn)。好一場雪！但是確實(shí)好冷啊，但是，我的心卻高興的叫著：大些，再大些，因?yàn)槲蚁肫鹆宋彝甑目鞓罚憾蜒┤�、打雪仗、在雪地里打槍�?zhàn)……雪很冷，可我除了開心什么也感覺不到。因?yàn)椴恢皇悄且粓鲅�，我記得我每次下雪總會玩得很是開心。
一朵雪花悄聲無息的落到了地上時(shí)，我才知道我剛剛想的是白想了，因?yàn)椤瓫]錯(cuò)，雪并沒有堆積起來，而是一朵一朵的落到了地上——融化了。
我愛白雪，因?yàn)榘籽┦羌儩嵉摹⒚利惖�。但是我更愛冬天，冬天是心靈的年輪。雖然十分寒冷，但是它有著無可比擬的溫馨和希望。
四年級作文 篇4
暑假的一天,天空中正下著蒙蒙細(xì)雨,天氣有一點(diǎn)點(diǎn)悶熱,陰沉沉的,我坐公交車去上鋼琴課,站在車站等車子.
漸漸地人不知不覺的多了起來,因?yàn)橄掠?有一些人也到這里來避雨,過了一會兒,真?zhèn)�車站可以說是人擠人了.我心想：我何必要擠在這兒?于是,我自己撐了一把傘,往邊上站了站.
突然,來了一位老奶奶,她背有一點(diǎn)彎,臉上布滿了皺紋,眼角清晰地顯現(xiàn)出一條條魚尾紋,雖然,她在一路小跑,可還是很慢,我猜想他差不多要70多歲了.老奶奶跑到車站前,望了望人擠人的車站,嘆了一口氣,轉(zhuǎn)過身子,望著遠(yuǎn)處.我心想：老奶奶一定是擠不進(jìn)去了,可是她年積那么大了,怎么辦?這在我發(fā)愁時(shí),一位坐在里面的年輕人走了出來,對老奶奶說：“奶奶,
您坐吧!”那一刻,我感覺時(shí)間仿佛停止了,空氣似乎凝住了,老奶奶那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上,露出了難得的微笑,那位年輕人也是笑著.
老奶奶對這年輕人微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,有沙啞的聲音說道：“小伙子,謝謝你了!”坐了下來.年輕人站到了邊上,半個(gè)身子露在外面,雨點(diǎn)拼命往他身上落,他也全然不顧.
過了五分鐘,一輛公交車來了,年輕人若無其事地拍了拍身上的水,上車了,我凝視著遠(yuǎn)去的'車子,心想：那只是一個(gè)小小的動作,但里面包含的愛是千斤重的,這就是文明,這就是愛.“感動”,用來形容我現(xiàn)在的心情.
四年級作文 篇5
一想到奉獻(xiàn)，我們總是想到的是非常高尚和遠(yuǎn)大的事情，如果是這樣，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到自己的目標(biāo)，從而就會放棄，那么我們真正要做的就是：主要的角色能做好，就是奉獻(xiàn)！
1、上好每一節(jié)課。
這次學(xué)習(xí)，我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了以學(xué)生為中心的“scl”學(xué)習(xí)模式，反思它的教學(xué)特色，那就是充分尊重了學(xué)生，真正把課堂還給了學(xué)生。它的上課流程是：提出學(xué)習(xí)目標(biāo)，提供研究素材，小組合做研究、展示交流匯報(bào)，創(chuàng)新應(yīng)用實(shí)踐，結(jié)合目標(biāo)評價(jià)等。目標(biāo)是分成設(shè)計(jì)、“3、2、1”討論模式，非常具有可操作性，可以直接應(yīng)用于自己的課堂。按照它的學(xué)習(xí)流程來上課，還學(xué)要認(rèn)真揣摩，精心準(zhǔn)備，嘗試性的開展教學(xué)，也是我今后研究的方向。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的應(yīng)用，就能使自己的課堂發(fā)生細(xì)微的變化，那么收益的將是我的學(xué)生。老師可以讓孩子痛苦的學(xué)習(xí)，也可以讓孩子幸福的成長，讓我用自己的所學(xué)盡量讓孩子們享受課堂學(xué)習(xí)所帶來的愉悅！
2、帶好一個(gè)班。
回顧自己的成長經(jīng)歷，一個(gè)好的老師對孩子的影響真是太大了，初中三年級語文老師的有感情的朗讀文章，讓我喜歡上了語文。英語老師常常拿我的作業(yè)當(dāng)答案，讓我高標(biāo)準(zhǔn)的要求自己學(xué)好英語等等。上一屆學(xué)生我們的班級口號是：只為成功想辦法，不為失敗找理由，激發(fā)了孩子遇到困難不推卸，用于嘗試解決的思維習(xí)慣。所以帶好一個(gè)班，讓班級的班風(fēng)來影響造就一個(gè)孩子。
3、關(guān)心到每一個(gè)孩子。
有這樣一個(gè)假想：現(xiàn)在請你回顧，班里面有沒有你特別希望轉(zhuǎn)走的.2個(gè)學(xué)生，那么一定有，提到這兩個(gè)學(xué)生，我們也一定有滿肚子的話要說，一定是許多麻煩的問題，對我們來說也一定是棘手的問題。如果這給了我們這個(gè)權(quán)力，可以走兩個(gè)，過不了多久，如果同樣的問題再次問您，也一定會出現(xiàn)同樣的答案，那么再走2個(gè)……不長時(shí)間我們會發(fā)現(xiàn)，班里我們留下來的頂多有三分之一的學(xué)生，老師選擇完學(xué)生，如果讓學(xué)生選擇老師，猜想這留下來的孩子也一定是會說，老師，你什么時(shí)候轉(zhuǎn)走。當(dāng)我們選擇放棄、或者說剝離孩子當(dāng)自己學(xué)生的時(shí)候，那么就說明我們已經(jīng)不適合做教師這個(gè)職業(yè)了。
如果我們用一把尺子去關(guān)注所有的孩子，對有的孩子來說，那將是一場災(zāi)難，所以關(guān)注全體學(xué)生，讓不同的孩子得到不同的發(fā)展，是教師的職責(zé)。
4、融入到你的同伴之中去。
這是余教授講課的一個(gè)鏡頭：一個(gè)藍(lán)色的杯子，水已經(jīng)滿滿的了，再往里加水已經(jīng)加不進(jìn)去了，那么就倒出一些水，水杯有了一定的空間，這時(shí)可想而知，就可以加水了。這就如我們的成長，當(dāng)我們幫助別人往外輸出的時(shí)候，我們才能有更大的發(fā)展空間，成為一個(gè)源源不斷的獲取學(xué)識，成長進(jìn)步的教師。
所以，幫助青年教師的過程，也就是自己反思、總結(jié)、應(yīng)用自己經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會，所以他們不僅是自己的幫手，還能助自己成長。
一根稻草，扔到大路上是垃圾，綁到一顆大白菜上能賣到大白菜的價(jià)格，綁到大閘蟹上能賣到大閘蟹的價(jià)格，一個(gè)人的價(jià)值與我們同行者的息息相關(guān)。對于領(lǐng)導(dǎo)，正是比自己專業(yè)強(qiáng)的老師，長期追隨一些名師（比自己優(yōu)秀的教師），也是提升我們成長的捷徑。作為一名名師，我們要能融入到自己的同伴中去。
5、每學(xué)期為學(xué)校做一件有價(jià)值的事。
一個(gè)人說希望得到太陽的照耀，才去幫助其他人，而太陽說，你要先做到無私奉獻(xiàn)，我才能給你陽光。這就是悖論。所以當(dāng)我們無私的做了許多事情的時(shí)候，太陽會追著照耀我們。在我們的日常工作中，我們?nèi)プ鲆患�，不講任何條件，不要任何報(bào)酬，僅僅是奉獻(xiàn)，真的就會覺得生活真的很好
四年級作文 篇6
我最喜歡彈鋼琴了，每次彈鋼琴我就像陷進(jìn)了仙境當(dāng)中。
在我還沒有接觸鋼琴的時(shí)候，媽媽給我放了一首《童年的回憶》，聽完之后我就愛上了鋼琴，便吵著媽媽去學(xué)琴。
學(xué)琴以后，我就慢慢厭倦，每天都要彈琴，而且每周都只彈三首曲子，非常無聊，我再也沒有剛開始學(xué)琴的那份激動了。
直到一年后，我們鋼琴班里舉行表演，我終于可以彈那首《童年的回憶》了，在這一個(gè)月里，我拼命練琴，想在表演那天一鳴驚人。終于，功夫不負(fù)有心人，表演那天，我贏得了所有觀眾的掌聲。
媽媽已經(jīng)激動的淚流滿面。
直到那一次，我才真正了解鋼琴的意義。
那次表演結(jié)束后，我深有感悟，我在心里暗暗下決心，一定要把鋼琴彈好，成為像朗朗那樣的鋼琴家。所以，我每次彈錯(cuò)音，就會想：加油，把曲子練好了，就可以超越朗朗。
這個(gè)信念一直在支撐著我，努力練好琴。
現(xiàn)在，我一聽到優(yōu)美的`琴聲，心里就有說不出來的舒服，導(dǎo)致我不管干什么都要聽著鋼琴曲，尤其是《童年的回憶》，是這首曲子讓我喜歡上了鋼琴，現(xiàn)在取得這么一番成就。
鋼琴一共有88個(gè)琴鍵，這88個(gè)琴鍵，就像88個(gè)可愛的小精靈一直陪伴我，沒有它們生活該多么無趣。
四年級作文 篇7
現(xiàn)在，人人都說90后任性，可是有人來了解我們90后嗎？
沒有，90后的這種性格都是這個(gè)社會造成的，90后的家長們，你們了解自己的孩子嗎？你們只知道孩子這不好那不好，比不上別人家的`孩子，你們看到了孩子的缺點(diǎn)，但沒看到優(yōu)點(diǎn)，孩子會傷心。在你們面前，也許孩子不聽話，可是那是因?yàn)閭陌。?/p>
家長們，多多關(guān)心你們的孩子吧！90后的孩子是孤獨(dú)的，所以多理解他們，這是我的請求，拜托�。�！
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