賀卡的故事作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的賀卡的故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

賀卡的故事作文1

　　我，一個(gè)愛(ài)笑、開(kāi)朗、學(xué)習(xí)不錯(cuò)的假小子；我同桌，一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么樣，但陽(yáng)光、向上的大男孩。新學(xué)期開(kāi)學(xué)那天，被史老師分到一排，成了新的同桌。當(dāng)然，我們誰(shuí)都不情愿�？蓾u漸地，我們也就習(xí)慣了。

　　元旦前一天，同學(xué)們都互相贈(zèng)送了賀卡。其中，我的“仇人”王華辰在賀卡上寫(xiě)了“無(wú)話可說(shuō)”四個(gè)大字，令我十分生氣。突然，我想到我還沒(méi)有送給同桌柳涵賀卡呢，便把我的名字隨意改成了“柳涵”，氣呼呼地扔在他桌子上。

　　過(guò)了一會(huì)，柳涵來(lái)了。他驚奇的拿起賀卡，打開(kāi)看了看，問(wèn)：“這是誰(shuí)送的？”我原以為他會(huì)生氣，便慢慢地舉起手，吞吞吐吐地回道：“那個(gè)，是我送的�！薄罢娴�？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼神里充滿了歉意。“太好了，不愧是我同桌，這是我收到的第一張賀卡哎！”他像往常一樣傻呵呵地笑著，高興地舉著“寶貝”似的'賀卡，像一個(gè)天真的孩子那樣喊著：“耶！我收到賀卡嘍！太謝謝啦！”

　　周圍的人一片哄笑，只有我呆住了，看著同桌高興地樣子，我越發(fā)覺(jué)得自己做錯(cuò)了。我靜靜的看著他像孩子那樣天真又有些幼稚地仔細(xì)念著賀卡上的笑話，然后大笑，再?gòu)?fù)述給我聽(tīng)，我敷衍的笑了笑，收拾起桌子上的賀卡，又看了看柳涵的桌子，的確，只有我“送”那一張賀卡。

　　放學(xué)了，我們沒(méi)有像往常那樣早早的回家，而是走進(jìn)了一家禮品店，買了一張精致的賀卡，在上面寫(xiě)了三個(gè)大字：“對(duì)不起”。第二天早上，放在他的桌子上。他仍舊像昨天那樣天真地念笑話給我聽(tīng)。我沒(méi)有像昨天那樣敷衍的笑，而是像他一樣傻呵呵的大笑著，我倆的笑聲在教室里回蕩……

　　還有幾個(gè)月就要畢業(yè)了，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)樂(lè)觀向上，陽(yáng)光開(kāi)朗的男孩，這個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的男孩，這個(gè)和我一起哭，一起笑的男孩——柳涵！

賀卡的故事作文2

　　在我成長(zhǎng)的道路上，有一件事使我終生難忘。經(jīng)歷過(guò)那件事，我似乎長(zhǎng)大了許多。

　　那是上學(xué)期快六一兒童節(jié)的時(shí)候，我們班的同學(xué)一下課便紛紛互送賀卡。紅紅綠綠的賀卡帶著各自的心意，送到了好朋友手里。大家說(shuō)著，笑著，臉上都洋溢著喜悅，教室里一片歡聲笑語(yǔ)，熱鬧極了。 我也被這歡樂(lè)的氣氛所感染，拿出一疊寫(xiě)好的賀卡，準(zhǔn)備加入到這歡樂(lè)的人群中。

　　忽然，我看見(jiàn)一位同學(xué)孤獨(dú)地坐在那兒。那不是有名的“淘氣大王”劉金科嗎？往日，他不是在操場(chǎng)上奔跑跳躍，就是在教室里高談闊論，連上課都管不住自己�？涩F(xiàn)在，他仿佛變了一個(gè)人似的。他是怎么了？我不解地看著他。

　　突然間，我醒悟了�？隙ㄊ且�?yàn)闆](méi)有人送他賀卡，沒(méi)有人對(duì)他說(shuō)一句祝福話。我不由得替他感到難過(guò)。設(shè)身處地地想，如果我被集體拋棄了，被同學(xué)們遺忘了，也會(huì)有一種失落感。 想到這兒，我從書(shū)包里拿出了一張最漂亮的賀卡，在上面工工整整地寫(xiě)道：“劉金科，祝你兒童節(jié)快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓！”我悄悄地把賀卡夾在他的書(shū)本里，快上課時(shí)，他翻開(kāi)書(shū)本發(fā)現(xiàn)了卡片，激動(dòng)的站了起來(lái)，揚(yáng)著手中的`賀卡一邊沖進(jìn)人群中一邊喊：“我也收到了一張漂亮的賀卡哇！”那節(jié)課他格外認(rèn)真，回答問(wèn)題也格外積極，看著他那么開(kāi)心，我也笑了。

　　是啊，集體多么重要呀！人人離不開(kāi)集體，人人都需要集體的溫暖。

賀卡的故事作文3

　　嗨！朋友們，大家好！我是一張小小的賀卡，可不要小看我，在我身上還發(fā)生了一個(gè)有趣的故事呢。

　　我的主人是一個(gè)二年級(jí)的'小女孩兒，就在上一個(gè)星期她把我打扮一番。給我穿上了一件藍(lán)衣服，花裙子。我的衣服上還有小花小草，可漂亮了。小主人在我身上寫(xiě)了一句話——“祝李昂軒生日快樂(lè)！”

　　我被裝進(jìn)了小主人的書(shū)包里，里面很黑，書(shū)也很多。小主人一走一搖晃，我在她的書(shū)包里，都快撞暈了。過(guò)了一會(huì)兒這里安靜了下來(lái)，原來(lái)是我的小主人到學(xué)校了。我聽(tīng)到了響亮的朗讀聲。

　　忽然，小主人打開(kāi)了書(shū)包，輕輕地把我拿了出來(lái)。哇！終于出來(lái)了。我正在得意的時(shí)候，聽(tīng)到一位老師說(shuō)：“今天是李昂軒同學(xué)的生日，誰(shuí)給他準(zhǔn)備了禮物，請(qǐng)拿出來(lái)�！蔽疫�沒(méi)明白怎么回事，就被小主人送了出去，只見(jiàn)李昂軒雙手接過(guò)了我，高興地把我看來(lái)看去，他感激的連話都說(shuō)不出來(lái)了，“謝……謝謝！”這是才知道我被小主人當(dāng)做禮物送人了……

　　這就是我的故事，一張賀卡的故事，你們喜歡嗎？

　　自評(píng)：星期五是我班同學(xué)李昂軒的生日，老師提前已經(jīng)告訴了我們，我給他準(zhǔn)備了一張賀卡。他接到賀卡時(shí)高興地連話都說(shuō)不成了，我心里更高興了，就寫(xiě)了日記《送給李昂軒的禮物》。我看到了小城老師的點(diǎn)評(píng)，就忽然想起來(lái)可以換一種寫(xiě)法。我想：“假如我就是那張賀卡會(huì)怎么樣呢？看到了什么？想到了什么？”于是不由自主的寫(xiě)了出來(lái)。

　　林蔓祝博友們圣誕快樂(lè)！

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