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【必備】五年級敘事作文錦集七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的五年級敘事作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級敘事作文 篇1
同學(xué)們好！我是一名小小推銷員，我叫冉博寧。今天我要給大家推薦一件商品——松鼠迷你電風(fēng)扇，希望大家能夠喜歡。
在烈日炎炎的夏日，我們非常需要清涼的風(fēng)，一定非常需要一款適合自己的風(fēng)扇吧，這款迷你風(fēng)扇除了會給你們帶來一陣陣涼爽外，讓你舒服的度過酷暑，而且他造型美觀，性能穩(wěn)定，使用安全方便，功能多樣，小巧，同學(xué)們攜帶非常方便，下面同學(xué)們請看一下，它的這個獨(dú)有的'USB接口，既可以用在臺式電腦和筆記本電腦，可以讓你在學(xué)習(xí)時更加舒適輕便而緊湊，噪聲小，不會打擾你的學(xué)習(xí)，而且非常安全，他的扇頁是軟的，即使它快速轉(zhuǎn)動時，你用手無意間碰到扇頁，它也不會傷害到我們，它即插即用，只要你插入USB口，立即就能產(chǎn)生習(xí)習(xí)涼風(fēng)，還可以使用3節(jié)AAA電池供電，非常方便外出使用，它的獨(dú)有的開關(guān)讓你使用起來更方便，可愛卡通松鼠狀.造型非常獨(dú)特。大家一定會想，這么好的風(fēng)扇，一定很貴吧！其實(shí)不貴，才80元。普通的小電扇也是80元，與其買一個普通的，還不如買一個高智能的低炭環(huán)保的，它的售后服務(wù)也很到位，保障質(zhì)量，還有7天無理由退貨，會更加吸引你！聽了我的介紹，同學(xué)一定會心動了吧，心動不如行動。趕快來購買吧！銷售電話是800——800免費(fèi)送貨到你家！
五年級敘事作文 篇2
我和書的故事，說來話長。
當(dāng)我還睡在媽媽肚子里的時候，當(dāng)我還在咿呀學(xué)語的時候，爸爸媽媽就開始讀童話故事給我聽。那是我與書的最早結(jié)緣。
當(dāng)我開始用自己的方式認(rèn)識世界的時候，我擁有了自己的第一套書——《小手撕不破》，我用牙咬、手撕等方式初嘗書的滋味，咦——好像不是很好吃。那時，書是我的玩伴。
慢慢地，我看懂了書中的圖畫；慢慢地，我可以用拼音拼讀故事了……世界在我的眼前，變得越來越大，我也一天天地長大了。
我讀過不少書，比如：《西游記》、《水滸傳》等國學(xué)經(jīng)典，《舒克和貝塔歷險記》、《淘氣包馬小跳》等童話讀物，還有班主任張老師推薦的《窗邊的小豆豆》、《海底兩萬里》等世界文學(xué)名著。莎士比亞說：“書籍是全世界的`營養(yǎng)品�！蔽矣X得這句話說得特別好，書籍就是我的精神食糧，每當(dāng)讀完一本書，細(xì)細(xì)品味書中樂趣，真像是吃了一頓大餐，有時候都會忍不住樂出聲來。在我成長的路上，一本本好書就像一個個不同性格的好朋友一樣與我相伴，它讓我放聲大笑、它讓我充滿智慧、更讓我深思。每讀完一本好書，都會有新知識在我的腦海中縈繞，受益無窮。
高爾基說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”有時候，我就是那個撲在面包上的人。每當(dāng)拿到一本新書，即使是在大街上，我也要迫不及待地先睹為快。當(dāng)我讀書時，聽不到爸爸媽媽喊我的聲音，那是常事。我讀書的速度很快，媽媽幫我買書的速度，常常跟不上我閱讀的速度。于是，媽媽幫我辦了一張少兒圖書館的借書證，但那個圖書館的藏書還不夠豐富。媽媽又給我辦了一個省圖書館的借書證。從此，周末我有了新去處。進(jìn)入圖書館，我就像一條小魚游進(jìn)了知識的海洋，圖書館里四溢的書香，令我沉醉。當(dāng)我在圖書館里津津有味地讀書時，我很快樂，會忘掉周圍的一切，整個人進(jìn)入了書中描繪的精彩世界。
小小少年，也有煩惱。不順心的時候，我會去翻翻書，找找云淡風(fēng)輕的感覺，忘掉當(dāng)下的煩惱；有空閑的時候，我會選擇讀書，它成為我閑暇時最好的享受。書是我一生的朋友，有書相伴的每一刻，我都很快樂。
我想，我和書的故事，將會永遠(yuǎn)續(xù)寫下去。
五年級敘事作文 篇3
在我五彩繽紛的世界里，有許多富有傳奇色彩的小傘花，點(diǎn)綴在童年這個多彩的夢里。拾起一朵，足以讓我感到留戀，同時也感到可笑。
記得5、6歲時的我特別愛吃糖，糖果甜甜的，可好吃了。一天，幼兒園老師告訴我們：“種瓜得瓜，種豆得豆。只要你熱愛勞動，種什么就得什么�！蔽乙宦�，心里可樂壞了，心想：“要是我能種出糖果，那不就能擁有吃不進(jìn)的.糖果了嗎，那該多好呀！”
一回到家，我顧不上換鞋，立刻找來幾顆糖果打開包裝，然后在花壇的泥土中挖了一個深深的洞，再把那些打開了包裝的糖果倒在泥土里，埋了起來。接接著我站在一旁觀察它們，一直等到天黑，泥土里，一點(diǎn)動靜也沒有。第二天一大早，我急忙起床奔去“播種”的地方。可結(jié)果并不是我想的那樣，抽出芽長出糖果，而是引來了許多螞蟻，說不定他們在拿我的糖果來慶祝它們的節(jié)日呢！我小心翼翼地翻開泥土一看，一看，哪還有糖果！只有一些黏糊糊的東西和一大群正在忙碌著的小螞蟻。后來我把這怪事悄悄地告訴了媽媽。媽媽聽了哭笑不得地說：“傻女兒，糖果是用糖制作出來的，不是像你這樣種出來的。小螞蟻?zhàn)類鄢蕴鸬臇|西，你這不是送食上門嗎？”我還真有點(diǎn)兒不服氣，自己辛辛苦苦地勞動，結(jié)果收獲的是小螞蟻。
童年的趣事就是如此的天真無邪��！
五年級敘事作文 篇4
星期天，我和小朋友在院子里玩耍，偶然間發(fā)現(xiàn)了一只小麻雀在墻角里瑟縮發(fā)抖，我們在一起玩的小朋友張澤搶先一步，一把捉住了它。
那只小麻雀的身上大部分是黑色的羽毛，只有腹背上點(diǎn)綴著白色的羽毛，它小嘴尖尖，臉上還鑲嵌著一雙黑寶石般的眼睛，小麻雀的可愛頓時讓我起了惻隱之心，我一心想怎么讓這只可憐的小麻雀逃出張澤的`“魔掌”。我急忙上前，用乞求的語氣說：“小麻雀多可憐，你還是放了它吧！”他決絕地說，這是我捉住的，不管你的什么事，你別管！我聽到這話，準(zhǔn)備放棄營救這只小生靈。我就要走開，忽然扭頭看見那小麻雀痛苦的表情，我似乎聽到了它近乎絕望的哭聲，我心里有種說不出的滋味，難受極了。它的小嘴一張一合，象一個奄奄一息的病人，不斷地呻吟，好象在對我說，救救我吧！救救我吧！我實(shí)在看不下去張澤把小麻雀當(dāng)作玩偶來玩弄，我的心象刀割一樣。我立刻走到張澤面前氣憤地說：“你應(yīng)該放了它，再說它也是一條生命呀！”張澤說，只不過是一條生命，大自然中鳥類多的是。這真刺激了我的神經(jīng)，我氣極敗壞地說，如果人人都照你的想法，那不是鳥就要滅絕了嗎？！張澤說，那又怎么樣？我們倆爭得面紅耳赤。我想對這樣的人，不能“強(qiáng)攻”了，萬一他把他激怒了，把小麻雀摔死了怎么辦？看來我還是只能“智取”了。我說，鳥兒是我們的朋友，農(nóng)民伯伯的莊稼就是靠鳥兒來保護(hù)的。張澤接著說，我們不是現(xiàn)在有農(nóng)藥嗎？我說，農(nóng)藥有副作用，會有殘留，能給我們的身體帶來危害的，只有保護(hù)鳥類，維護(hù)大自然的生態(tài)平衡，我們的生活環(huán)境才會越來越好。為了我們自己，你說應(yīng)不應(yīng)該保護(hù)鳥類？聽到我說的這番話，張澤好象悟出了什么，他的臉“刷”的一下子紅了。經(jīng)過我的反復(fù)勸說，他終于明白了我的一片好心。天快要黑了，我們把小麻雀安置在了特別喜歡小動物的朋友吳帥東的家里，又給小麻雀喂了一些食物。我們準(zhǔn)備等到把它的傷養(yǎng)好后，再把它放飛到大自然中去。
通過這件事，我認(rèn)識到保護(hù)鳥類，就是保護(hù)大自然，就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约�，我會告訴我的同學(xué)們要保護(hù)鳥類。
五年級敘事作文 篇5
以前，總害怕摔跤，所以一直沒有學(xué)會自行車。這個暑假我立志要學(xué)會自行車。
第一天：推著車子漫步在鄉(xiāng)間小路，看著碩大的太陽緩緩落下。太陽是橘色的，它像一個調(diào)皮的畫家，將蔚藍(lán)的天畫成了橘色。“哎呀”我揉揉被自行車碰到的，心中很是煩躁。我想：連個車都推不好還學(xué)什么呢？夜幕徐徐落下，望著天空上的`繁星點(diǎn)點(diǎn)，我十分無奈。
第二天：車子在我的手中變得十分乖巧，原來我也不是一無所獲，我對自行車的厭倦之心少了幾分。現(xiàn)在我還不能很好的掌握平衡，所以我一只腳踩在腳踏板上，一只腳在地上滑行來練習(xí)平衡。我的腳一蹬、一滑、一蹬、一滑；車輪也一圈圈地轉(zhuǎn)著�？粗约翰煌＿M(jìn)步，我感慨到：“功夫不負(fù)有心人！”
第三天：我已經(jīng)學(xué)會上車了，但還不能一個人騎，需要有人扶。
第四天：因?yàn)橛辛饲皫滋斓幕A(chǔ)，所以我今天學(xué)的十分輕松，上車、避開車輛、下車都很好。我大喊道：“我終于學(xué)會了自行車！”我學(xué)會了自行車，騎著車子，在路上飛奔，心中有一種說不出的激動。
回到家，躺在床上，我簡直連睡覺的力氣都沒了。我不僅學(xué)會了自行車還學(xué)會了成功的秘訣……
五年級:千雪冰之刃
五年級敘事作文 篇6
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地里的一個溫暖的火堆，讓那些寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中那唯一的“神水”，讓那些口干舌燥的人感到甘甜。
冬季的一天，北風(fēng)呼嘯。爸爸媽媽們都出去，我獨(dú)自一人去廣場玩耍等他們回來。到那里，居然一個小朋友都沒有。唉！我心想：怎么沒人，真無趣！誰叫今日雨雪霏霏呢，地上都蓋上一層厚絨毯。五分鐘，十分鐘，十五分鐘……我像春天里那翱翔在天上的鳥兒自由自在地在廣場上放肆地“飛”著，想把這無聊拋遠(yuǎn)些去。忽然，不知怎么的，我的肚子一陣劇痛，“哎呦”一聲蹲下來。真是疼死我，恨不得想在地上打幾個滾，但這雪天的，要是滾幾個，還不早凍死！肚子越來越疼，我捂著肚子，快受不。
這時，一位正坐在花壇邊的阿姨注意到我，便走過來蹲下和藹地問道：“你怎么，小姑娘？”我疼得滿頭都是汗，便支支吾吾地說：“我……我肚子……疼……”阿姨著急地問我：“那你家住哪兒？我扶你回去。”阿姨一邊問我一邊用手帕替我擦去額頭上的汗水。我忍著疼說：“我家……就住在……附近……過……馬路就到……”阿姨用手抓住我的胳膊，放在她的肩膀上使勁地把我拉起來。我重重的身體整個都壓在她的身上。
馬路上車輛很多，我和阿姨一步一步慢慢地往前走。剛到馬路邊，阿姨就快撐不住。她的身子向一邊傾斜著，大口大口地喘著氣，我才剛發(fā)現(xiàn)阿姨是那樣的瘦小。我擔(dān)心地問：“阿姨，您是不是累？”阿姨回頭勉強(qiáng)地沖我笑笑，然后直直身子回答：“沒有啊，我有的是勁兒�！彼b出一副很輕松的樣子，可是這樣還是無法掩飾她臉漲得通紅，大口大口喘著氣的.模樣。本來很近的一段路，可我們卻走半天。
到家門口，敲好久的門都沒有反應(yīng)，我突然想起來爸爸媽媽都出去，便囁嚅地對阿姨說：“阿姨，我爸爸媽媽都出去�！卑⒁天话驳卣f：“那，你告訴我你爸爸媽媽的電話吧。”可撥好幾遍，始終沒有人接。我便擔(dān)心起來，心想：這阿姨是陌生人，萬一她讓我一個人待在這里怎么辦？阿姨好像看透我的心思，便對我說：“我送你去醫(yī)院吧�！卑⒁潭挷徽f，又背著我出去，攔上一輛出租車把我送到醫(yī)院。到醫(yī)院，檢查好后，阿姨讓我躺在病床上。
我迷迷糊糊地睡著。等我醒來時，爸爸媽媽在病床前守著我。我輕輕地對媽媽問道：“媽媽，那位阿姨呢？”媽媽對我說：“阿姨把你安頓好后，又通知我們，然后就走�！边@件事過去很久，我的腦海中還常常浮現(xiàn)出那位阿姨的親切面容。
在生活中，處處都會洋溢著人與人之間的真情，這讓我很溫暖。即便是在寒風(fēng)凜冽的冬天，我也不覺得冷。因?yàn)�，那是愛的力量�?/p>
五年級敘事作文 篇7
哇！五(3)班飄出陣陣誘人的香味。原來，是我們在舉行包餛飩活動呢！
瞧，張文濤包的餛飩好有個性，圓滾滾的像個肉球和他的體型還真般配。估計(jì)肯定是餡兒放太多了吧！不過，他的技術(shù)也挺高的，只見他先把餛飩皮平鋪在手掌上，然后用筷子夾一點(diǎn)肉，接著把肉卷進(jìn)皮子里裹住，再用手把皮子的兩端反卷到中間沾一點(diǎn)水把它們粘住，一個形似元寶的餛飩就從他的手里誕生了。再看看我們的`吃貨——沈奕康，雖然他平時很調(diào)皮，但包起餛飩來可是手腳麻利，他還帶了“傳家寶”——裝餛飩的扁，不一會兒，就包了很多個。
我也不甘示弱。我先把餛飩皮放在手掌心上，接著用筷子挑了一些肉餡放在餛飩皮的中間，然后把餛飩皮包過來，折幾下。一看，不可思議，餛飩居然沒貼緊，露出了“肚子”。我想：第一個餛飩皮沒貼緊，餡露出來了。第二個一定要吸取教訓(xùn)，我又用筷子挑了適量的肉餡放到餛飩皮上，我小心翼翼地包著，捏著。誰知道餛飩皮又粘不起來，餡露出來了......好不容易包了一個沒有露餡的，張文濤卻說：“包得真丑啊！”是啊，我這次包的餛飩雖然完整，卻形似歪瓜裂棗，比起張文濤包的元寶餛飩，我的呢，簡直就是個營養(yǎng)不良的丑八怪�！鞍�，真是的，媽媽教我包的餛飩怎么就那么丑呢？”我便開始觀察張文濤是怎樣包的，可還是不會。于是，我便去請教義工媽媽，阿姨教了我兩次，我總算能包成元寶那樣的餛飩了�！肮�，終于學(xué)會了！”我開心地說。看看手中的餛飩，它白白胖胖，體型飽滿。透過薄薄的皮，隱約能看到里面的肉餡，光是這樣看著，就饞得直流口水了。
又過了一會兒，我們品嘗到了自己的勞動果實(shí)。我覺得自己親手包的餛飩特別好吃！
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