漫畫老師優(yōu)秀作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的漫畫老師優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
漫畫老師優(yōu)秀作文1
我有一個(gè)“漫畫老師”。他高高的個(gè)子，微胖的臉蛋，烏黑的頭發(fā)，最引人注目是他有一雙黑寶石般閃亮的眼睛，時(shí)不時(shí)還提起那可愛的笑肌，帥氣極了。
我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常的喜歡他，上課的時(shí)候他總是一絲不茍，耐心的指出每個(gè)同學(xué)的錯(cuò)誤，他的語言是那么的生動，歌聲是那么的優(yōu)美，有時(shí)還用一些滑稽的動作，常常逗的同學(xué)們捧腹大笑，但他在講一些重要的新知識時(shí)，對我們也非常的嚴(yán)格，這時(shí)全班就會鴉雀無聲，認(rèn)真的聽他講。
我的'老師有時(shí)也犯一些小錯(cuò)誤，比如，他經(jīng)常叫錯(cuò)同學(xué)的名字，把這位同學(xué)認(rèn)成另外一個(gè)同學(xué)，弄出一些不大不小的笑話，每當(dāng)遇到這樣尷尬的狀況，他總是笑著撓撓頭，那動作可愛極了。
有一次，我的一位同學(xué)總是盯著手表，看時(shí)間，老師發(fā)現(xiàn)后笑著說：“上課時(shí)間不認(rèn)真聽講，怎么總看手表呢，再看就沒收”。說完隨口就問：“現(xiàn)在幾點(diǎn)了”?惹得同學(xué)們哈哈大笑。
這就是我的漫畫老師，幽默風(fēng)趣又不失嚴(yán)格的音樂老師，他像園丁一樣默默培育我們成長，又像父親一樣呵護(hù)我們一路前行。馬老師，我們愛您!
漫畫老師優(yōu)秀作文2
我們班的班主任鄭老師有著一雙火眼金睛，每天還會穿著各種各樣的衣服來學(xué)校。
鄭老師的眼睛可不是一般的厲害。從一年級開始，就對我們地上的小垃圾嚴(yán)格把關(guān)。記得有一次上語文課，鄭老師在黑板上寫好粉筆字，轉(zhuǎn)身繼續(xù)上課，臉上的笑容卻突然消失了，難道又要放大招?果不其然。她把手指在我的`地面上：“胡軒樂。你地上有紙�？彀阉鼡炱饋�!鄭老師馬上要發(fā)火了，我低頭看了看，發(fā)現(xiàn)只不過是一片小紙屑，害我白白大驚小怪了一場。
鄭老師的眼睛也能發(fā)現(xiàn)我們考試偷看別人試卷。有一次考試，教室里十分安靜，連一根針掉到地上的聲音都能聽得見。此時(shí)此刻，鄭老師在看書，根本沒法管我們。但是，有兩位“不知好歹“的同學(xué)居然趁這會兒偷偷抄對方的答案。
鄭老師的眼睛可不是吹的，她早已看到了剛才發(fā)生的事，可能過一會兒他們就要嘗到苦頭了。
鄭老師迅速的抬起頭，生氣地瞪了一下他們兩個(gè)，并重重的拍了一下桌子：“你們再看一下就給我出去”!他們倆一定被嚇得冒了一身冷汗不敢再看一眼了。我很佩服鄭老師能有一雙這么亮的眼睛，什么都能看得見。
鄭老師的眼睛就像是兩臺高清監(jiān)控，一點(diǎn)小細(xì)節(jié)都能看得清清楚楚。
漫畫老師優(yōu)秀作文3
我的作文老師是一個(gè)很有智慧的人，一想起她，我就心生敬意。
一張標(biāo)準(zhǔn)的國字臉，一雙充滿著智慧，如泉涌般厚厚的泡泡眼，嘴角一個(gè)黑芝麻似的`好吃痣。老師說：“這是智慧痣�！奔由纤悬c(diǎn)鼓鼓的身姿，組成了一個(gè)有趣的她。
今天在課上，老師說她昨晚做了一個(gè)夢，夢見她獨(dú)自漂流在海上，慶幸的是她沒有被淹死。醒來后她發(fā)現(xiàn)自己抱著一個(gè)木頭，自己越飄越遠(yuǎn)也越來越餓。她覺得無路可走了，于是就開始求神仙給她一點(diǎn)吃的，然后她無助望著周邊，突然，一位老神仙出現(xiàn)了，神仙說：孩子，我來給你送吃的了�！比缓蠼o了她一個(gè)瓶子，神仙說，喝一點(diǎn)就不會餓了。老師迫不及待地打開蓋子，喝了一點(diǎn)點(diǎn)，她高興地說：“好好喝，謝謝老神仙。”
老師拿的那個(gè)瓶子說:”我給你們喝一點(diǎn)點(diǎn)。”大家都把手伸進(jìn)去喝了一點(diǎn)點(diǎn)，大家說:“好咸啊!”紛紛跑去廁所嘔吐去了。我也沾了一點(diǎn)點(diǎn)，覺得非常難喝，然后我也去廁所吐了一會兒，對老師說：“以后再也不喝了!”
我很疑惑，為什么老師喝了不咸，而我們卻覺得很咸呢。老師說：“我其實(shí)只用一只指頭沾了水，我用中指沾了水，而放進(jìn)嘴巴里是食指�！甭犕旰笪一腥淮笪�，原來我們都被老師給騙了呀!
老師可真智慧!
漫畫老師優(yōu)秀作文4
“叮鈴鈴叮鈴鈴”隨著一陣清脆的鈴聲，我們的音樂課也開始了，上課已經(jīng)十分鐘了，但是音樂老師還沒有來，同學(xué)們紛紛議論說：“音樂老師可能有點(diǎn)事，晚點(diǎn)來，咱們等等吧!”有的同學(xué)說：“音樂老師可能開會去了吧!”由于同學(xué)們想法不一樣，就在最吵的.時(shí)候，門突然開了，教室里一下子安靜了，這時(shí)音樂老師生氣的進(jìn)來。
他戴著黑框眼鏡，穿著短袖上衣，黑色的褲子，走了進(jìn)來。進(jìn)來了，老師清了清嗓子說：“為什么教室里這么吵?”同學(xué)們立刻，知道自己錯(cuò)了，都沒有回答。
過了一會兒，老師說了一聲，坐姿!同學(xué)們立馬把坐姿調(diào)整好。以前我們老師教我們坐姿怎么坐時(shí)候?我們都不習(xí)慣，現(xiàn)在我們習(xí)慣了，就覺得不那么累了。
然后就開始上課了，在上課的時(shí)候，我的筆一不小心掉在了地上，我就立馬下去撿，可是老師看見了，就把我叫起來，老師問我干什么呢?我說：“老師，我下去撿筆了，我的筆掉在地下了�！崩蠋熣f：“是這么回事呀，那就坐下吧，認(rèn)真聽講。”
這就是我的漫畫老師，也是我最帥氣的音樂老師——馬老師。
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