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畫(huà)鼻子作文【熱門(mén)】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的畫(huà)鼻子作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
畫(huà)鼻子作文1
有人喜歡玩木頭人游戲,有人喜歡玩捉迷藏游戲,而我喜歡玩畫(huà)鼻子的游戲。
“叮鈴鈴……”上課了,老師走進(jìn)教室,笑瞇瞇地說(shuō):“同學(xué)們,我們來(lái)玩游戲,好不好?”同學(xué)們異口同聲地回答:“好!苯又,老師拿著粉筆,轉(zhuǎn)過(guò)身,在黑板上畫(huà)了一個(gè)圖形。我想:老師是要玩你畫(huà)我猜的游戲嗎?這時(shí),老師轉(zhuǎn)過(guò)身,在那個(gè)圖形上畫(huà)了眉毛,眼睛和嘴巴,然后宣布了游戲規(guī)則。我們聽(tīng)了,恨不得馬上開(kāi)始玩游戲。
五分鐘后,游戲開(kāi)始了。第一位是小軒上臺(tái)。只見(jiàn)他自信滿滿地走上臺(tái),老師用布條把它的眼睛蒙住,給他轉(zhuǎn)了圈,又遞給他一根粉筆。他左摸摸右摸摸了一會(huì),在下巴的右邊畫(huà)了一個(gè)圓形,還畫(huà)了兩點(diǎn)。我們哈哈大笑起來(lái):“把鼻子畫(huà)到下巴了!彼(tīng)見(jiàn)我們笑起來(lái),就把布條撕下,看見(jiàn)自己的杰作,也不好意思地笑了起來(lái)。
接著,小逸上臺(tái)。他轉(zhuǎn)完圈,暈暈的.,摸摸后腦勺。我想,他可能在想辦法。小逸上前,用雙手去摸黑板,老是摸不到,像盲人一樣,我們捧腹大笑。他臉紅了,把手一伸,終于在眼睛下方畫(huà)了一個(gè)三角形。我們說(shuō):“錯(cuò)了,鼻子要去整形了!
第三位是小華,他憑感覺(jué)找到了位置。當(dāng)他要畫(huà)時(shí),旁邊的小明故意說(shuō):“錯(cuò)了,錯(cuò)了。往下一點(diǎn)!毙∪A信了,就往下一點(diǎn)。這時(shí)小東誘騙他:“錯(cuò)了,錯(cuò)了。往右一點(diǎn)!毙∪A信了,畫(huà)了。他摘下布條一看,發(fā)現(xiàn)鼻子畫(huà)到了臉外,生氣地說(shuō):“你們騙我!闭f(shuō)完,就氣沖沖地回到座位上。我們笑得肚子都疼了。
第四個(gè)是小濤。只見(jiàn)他上臺(tái)去,老師故意把小濤推到別的黑板前。小濤在那一個(gè)黑板上畫(huà)了一個(gè)圈,我們哈哈大笑。他看見(jiàn)了,也笑了起來(lái)。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,一節(jié)課就這樣一晃而過(guò),同學(xué)們的歡呼聲仍在教室里久久回蕩。
畫(huà)鼻子作文2
今天陽(yáng)光明媚,我們又來(lái)到了“作文三步法”學(xué)校,這回老師帶我們玩了個(gè)游戲——“蒙眼畫(huà)鼻子”。
老師開(kāi)始選同學(xué)了,一個(gè)個(gè)都興奮地歡呼起來(lái),高高地舉起小手,有個(gè)同學(xué)跳了起來(lái),老師說(shuō):“好,就你吧!”他笑嘻嘻地快速走到黑面前面,老師給他蒙上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的深紅色圍巾,在原地快速左轉(zhuǎn)三圈,右轉(zhuǎn)三圈,可以看出他非常開(kāi)心,老師遞給他粉筆,只見(jiàn)他左手摸著黑板找正確位置,同學(xué)們被逗得有的捂著笑臉,有的笑得趴在桌上,有的前俯后仰……一會(huì)兒老師倒計(jì)時(shí)“5、4”,這時(shí)他畫(huà)了下來(lái)。很不錯(cuò),居然畫(huà)在正中間!原來(lái)圍巾有縫隙!不過(guò),畫(huà)得很丑,這時(shí)我們笑的`更歡了,嘴也咧開(kāi)了。
第二位同學(xué)上場(chǎng)了,他大步地走到黑板前,目光緊盯著黑板上的豬頭,很鎮(zhèn)定的樣子。一定在想:不要畫(huà)錯(cuò)!老師也不會(huì)再犯錯(cuò),把圍巾折疊兩三次,蒙得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。這位男生的嘴角微微上揚(yáng),兩只胳膊架在兩側(cè)做轉(zhuǎn)圈的準(zhǔn)備。隨后,也是左三圈,右三圈,他伸長(zhǎng)著左手摸了摸黑板,向右移動(dòng)兩步,手指上下摸索著畫(huà)下了鼻子,這回我們都爆笑,肚子都笑疼了,眼睛瞇得連縫也看不見(jiàn),我還不小心摔地上了!他拿下圍巾瞧了瞧,哎呀,畫(huà)到豬頭下面了!他害羞地臉紅了,不好意思地回到座位上。
最后一位是女生,她飛快地走上去,蒙上圍巾,快速地轉(zhuǎn)了三圈,胳膊來(lái)回晃,腳步快速移動(dòng),有點(diǎn)站不穩(wěn)了。同學(xué)們議論紛紛,說(shuō)她分不清東南西北了,她接過(guò)粉筆,慢吞吞地找著鼻子位置,最終鼻子畫(huà)到眼睛下面。同學(xué)們哈哈大笑起來(lái),有的捧著肚子,有的張大了嘴巴,個(gè)個(gè)笑得直不起腰來(lái)。
啊,這個(gè)游戲真好玩!
畫(huà)鼻子作文3
今天的語(yǔ)文課上,我們興致勃勃玩了一個(gè)有趣的游戲——畫(huà)鼻子。
老師先在黑板上畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的娃娃的頭像:大大的眼睛,彎彎的眉毛,有耳朵,有頭發(fā),可就是缺少了一個(gè)鼻子。原來(lái)這是老師讓我們玩的游戲——畫(huà)鼻子。頓時(shí),教室里熱鬧起來(lái),大家爭(zhēng)先恐后地舉起了小手。
老師先請(qǐng)明明同學(xué)去畫(huà)鼻子。老師拿了一條灰色的圍巾蒙住了他的眼睛,并讓他轉(zhuǎn)了三圈。瞧,明明轉(zhuǎn)完圈后,小心翼翼地走到黑板前。他有些猶豫,顯然不知道應(yīng)該畫(huà)在哪里!翱飚(huà)呀!快畫(huà)呀!”傳來(lái)了小伙伴的催促聲。明明這才拿起畫(huà)筆,隨意地一畫(huà)。呵呵,歪打正著,竟然畫(huà)對(duì)了。他摘下圍巾,得意洋洋地回到了座位。
老師又請(qǐng)小剛同學(xué)畫(huà)。他徑直走到黑板前,從黑板的左下角出發(fā),張開(kāi)虎口,向右量了五虎口,又垂直向上量了三虎口,正好是鼻子的位置。原來(lái)他是找準(zhǔn)鼻子的.位置呀!同學(xué)們暗暗翹起了大拇指。
隨后,他轉(zhuǎn)身來(lái)到起點(diǎn)。老師同樣用圍巾把他的眼睛蒙住了,并他轉(zhuǎn)了三圈。呵呵!他有些搖晃。小剛定了定神,朝前走了幾步。他雙手向前摸索著,總算跨上了臺(tái)階。他很快找到了黑板的左下角,向右量了五虎口,又垂直向上量了三虎口,找到位置。當(dāng)他要畫(huà)時(shí),有幾個(gè)機(jī)靈鬼叫道:“你畫(huà)錯(cuò)了,畫(huà)到耳朵上了!彼挪宦(tīng)呢,堅(jiān)決地畫(huà)了上去,然后他摘下紅領(lǐng)巾看了一看,果然畫(huà)對(duì)了。臺(tái)下掌聲一片。
后來(lái),老師又請(qǐng)了幾個(gè)小朋友上去畫(huà)鼻子,他們不是把鼻子畫(huà)到了額頭上,就是把鼻子畫(huà)到了耳朵邊,甚至還畫(huà)到了娃娃臉蛋的外邊……同學(xué)們個(gè)個(gè)笑得前仰后合。
畫(huà)鼻子能豐富我們的業(yè)余生活,還讓我們懂得了做事情要學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋。
畫(huà)鼻子作文4
星期五的班會(huì)時(shí)間,我和同學(xué)們?cè)诮淌依镒鲇螒颉?huà)鼻子。
周老師先在黑板上畫(huà)了一個(gè)小猴子的頭像,那頭像看上去很可愛(ài),可就是沒(méi)有鼻子。
李佳欣站起來(lái)大聲說(shuō):“李老師,這個(gè)頭像怎么沒(méi)有鼻子?”李老師不慌不忙地說(shuō):“是沒(méi)有鼻子,我就是讓你們?nèi)ギ?huà)鼻子,誰(shuí)畫(huà)的最準(zhǔn),誰(shuí)就會(huì)受到表?yè)P(yáng)!薄芭,原來(lái)是這樣!崩罴研肋@才醒悟過(guò)來(lái)。
游戲開(kāi)始了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手,要求自己去畫(huà)鼻子,最后選中了霍天豪,霍天豪一上來(lái)就說(shuō):“不就是畫(huà)鼻子嗎?有什么了不起,小菜一碟!闭f(shuō)著說(shuō)著,眼睛就被班長(zhǎng)蒙上了,霍天豪慢慢地走到黑板前,比畫(huà)了一下,然后聽(tīng)到下面的一些同學(xué)在說(shuō):“上上上!绷硗庥幸恍┩瑢W(xué)說(shuō):“下下下!边有一些同學(xué)說(shuō):“瞎指揮!崩蠋熣f(shuō):“別說(shuō)話。”結(jié)果霍天豪把鼻子畫(huà)到了耳朵上,像小猴子戴了個(gè)耳環(huán)。后來(lái)又有許多同學(xué)上去畫(huà)鼻子,有的畫(huà)到了眼角下面;有的畫(huà)到了嘴角上;有的畫(huà)到了眼睛上面;有的畫(huà)到了頭像外面……
該我上場(chǎng)了,我的心比以前跳得快多了,班長(zhǎng)照例把我的眼睛蒙上,在原地轉(zhuǎn)了幾圈,就說(shuō):“去畫(huà)鼻子吧。”我邁著輕快的步伐,上去對(duì)準(zhǔn)一個(gè)位子一畫(huà),我根本不聽(tīng)下面同學(xué)喊畫(huà)錯(cuò)了、高了或低了什么的.,畫(huà)完揭開(kāi)蒙布一看,還畫(huà)對(duì)了,我高興的一蹦三尺,同學(xué)們也哈哈大笑起來(lái)。
畫(huà)鼻子的游戲真好玩,以后我要多參加這樣的游戲活動(dòng)。
畫(huà)鼻子作文5
“哈哈哈哈哈哈!币魂囮嚉g樂(lè)的笑聲從我們班級(jí)傳出。想知道我們?cè)诟墒裁磫幔縿e著急我慢慢講給你聽(tīng)吧!
在我們班級(jí)的黑板上老師畫(huà)了個(gè)小人頭,小人頭最有特點(diǎn)的是頭上面有三根頭發(fā)。這讓我們聯(lián)想到了“三毛流浪記”中的'小三毛?墒沁@個(gè)小三毛沒(méi)有鼻子,老師讓我們給他畫(huà)鼻子。不就是畫(huà)鼻子嗎!這對(duì)于我們來(lái)說(shuō),那是張飛吃豆芽——小菜一碟。
游戲規(guī)則是:站在離黑板三米之外的地方,蒙上眼睛,然后轉(zhuǎn)三圈,再給小三毛畫(huà)鼻子。聽(tīng)完規(guī)則我們的神情由晴轉(zhuǎn)陰,大家議論紛紛,七嘴八舌的說(shuō):“好難!好難啊!”
這時(shí)老師走向講臺(tái)問(wèn):“誰(shuí)先來(lái)”班里一下子鴉雀無(wú)聲了。老師又問(wèn)了一遍,這時(shí)我們班的“小才子”宋昊上場(chǎng)了,結(jié)果他把鼻子畫(huà)在三毛的額頭上了,班里又是一陣哈哈大笑聲。
終于輪到我了,轉(zhuǎn)了三圈后就覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)、頓時(shí)失了方向感,分辨不清東西南北了。我費(fèi)了九牛二虎之力先摸到了墻邊,然后順著墻邊又摸到了黑板,我迫不及待的把鼻子畫(huà)了上去。同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。我想肯定是我又把鼻子畫(huà)到小三毛的額頭上了。我慢慢的去掉眼罩一看,“哈哈哈哈哈哈。”我情不自禁地大笑了起來(lái),原來(lái)我把鼻子畫(huà)在了“小三毛”的臉外了,距離臉十萬(wàn)八千里呢。
游戲在歡聲笑語(yǔ)結(jié)束結(jié)束了,使我明白了做事要細(xì)心、認(rèn)真、不能眼高手低、驕傲自大。
畫(huà)鼻子作文6
平時(shí)安靜的教室里,傳來(lái)了一陣陣歡快的笑聲,你是不是很好奇我們?cè)诟墒裁,悄悄告訴你,我們?cè)谕妗爱?huà)鼻子”游戲呢!
我先向你介紹一下游戲規(guī)則吧。首先,選出一位同學(xué),并用圍巾蒙上他的眼睛,再讓他在原地轉(zhuǎn)三圈后朝前走,走到黑板前用粉筆在畫(huà)好的老爺爺頭像上添上鼻子。聽(tīng)到這個(gè)規(guī)則,我已經(jīng)很想玩游戲了,你是不是和我一樣呢?
游戲開(kāi)始了,第一個(gè)參加游戲的'是一位男生。他戴上眼罩轉(zhuǎn)了三圈,就開(kāi)始搖搖晃晃、歪歪扭扭地向前走,真像一位喝了酒的醉漢。同學(xué)們看到他這樣就七嘴八舌地指揮起來(lái),有人說(shuō):“往上啊,上啊!庇腥苏f(shuō):“往下,往下,快!蹦俏荒猩赡茉铰(tīng)越糊涂,不知道該往哪畫(huà),他想了一下就把鼻子畫(huà)下去了,結(jié)果畫(huà)到了嘴巴上,引來(lái)一陣笑聲。他可能覺(jué)得畫(huà)錯(cuò)了,就馬上把鼻子往上改了改。嘿,還真改對(duì)了地方,同學(xué)們送給他一陣掌聲。這個(gè)游戲是不是很好玩啊?
接下來(lái)又有幾位同學(xué)參與了游戲,有人把鼻子畫(huà)到了額頭上,有人把鼻子畫(huà)到了腦袋外面。最搞笑的是有一位同學(xué)原地轉(zhuǎn)三圈后,走呀走,居然畫(huà)到了門(mén)上;老師把它糾正過(guò)來(lái)后,他又沖到了墻上,逗得大家捧腹大笑,笑得我半條命都快沒(méi)了。
時(shí)間過(guò)得真快,下課了,我們的游戲也結(jié)束了。這節(jié)課我非常開(kāi)心,還想再玩兒一次。
畫(huà)鼻子作文7
作文課上,覃老師帶我們玩了一個(gè)游戲:畫(huà)鼻子。只見(jiàn)覃老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)臉譜,圓圓的腦袋,長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛輕輕上揚(yáng),但是就差了一個(gè)鼻子。同學(xué)們都躍躍欲試了。我想,如果我能參賽,那應(yīng)該是小菜一碟呀!
因?yàn)闀r(shí)間有限,我們只能采取“黑白配”的方式來(lái)決定參賽資格。我多么渴望擁有參賽資格,因?yàn)槲蚁胝故疽幌挛业?畫(huà)功,更希望獲得獎(jiǎng)勵(lì)。我們分成了四個(gè)組,每組選一個(gè)。聽(tīng)著覃老師的口令“黑白配!”我們組便選出了一位。最后我以失敗告終。我垂頭喪氣,只能當(dāng)一個(gè)“吃瓜群眾”了。不過(guò),我又很快有了興致。
比賽開(kāi)始了!首先上場(chǎng)的是小堯。一開(kāi)始,他信心滿滿地走向講臺(tái)。當(dāng)覃老師用布蒙住了他的眼睛,他就慌了神。只見(jiàn)他左手摸索,右手握著粉筆,不知從何下手。一群淘氣包便開(kāi)始了“搗蛋”模式!巴彝!”......明明該往左,大家偏偏都說(shuō)往右。小堯的粉筆,離小臉越來(lái)越遠(yuǎn)。這時(shí),覃老師說(shuō):“時(shí)間還剩下3秒!”無(wú)奈之下,他隨手一揮!肮......”同學(xué)們笑得前仰后合。原來(lái)小堯畫(huà)的鼻子飛到了十萬(wàn)八千里外了呢!小堯扯掉布,看了看自己的“杰作”,氣得轉(zhuǎn)過(guò)頭,揮了揮拳頭。大家笑得太開(kāi)心了。
最厲害的還屬桐桐了。老師把布蒙在了桐桐臉上。只見(jiàn)桐桐不慌不忙地徑直走到了黑板前。同學(xué)們又開(kāi)始“搗蛋”了。可是,桐桐才不上當(dāng)呢!只見(jiàn)他伸出左手,摸到了黑板下的刨筆刀,接著沿著刨筆刀向上量了三個(gè)指頭的長(zhǎng)度,右手便果斷下筆。“呀!厲害呀!”同學(xué)們?cè)谙旅骟@呼起來(lái)。原來(lái),他成功了!
我佩服得五體投地,急忙請(qǐng)教桐桐。桐桐說(shuō)在畫(huà)之前,他已經(jīng)目測(cè)了自己到黑板的距離和娃娃鼻子在黑板上的軸線位置。原來(lái)如此,我茅塞頓開(kāi),不禁向他豎起了大拇指!
畫(huà)鼻子作文8
“哈哈哈......”教室里傳來(lái)了一陣陣笑聲。哦!原來(lái)是張老師在帶同學(xué)們玩一個(gè)有趣的游戲—“畫(huà)鼻子!
只見(jiàn)張老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)娃娃臉。兩旁有兩只小小的耳朵,兩條羊角辮上有粉紅色的蝴蝶結(jié),兩條柳葉眉下有一雙炯炯有神的大眼睛,像兩顆閃閃的'黑寶石。一張紅紅的小嘴笑起來(lái)非?蓯(ài)!美中不足的是這個(gè)漂亮的小娃娃沒(méi)有鼻子!
一切準(zhǔn)備就緒,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地把手舉高,嘴里不停地喊著:“選我選我......”這時(shí),張老師說(shuō):“姜潤(rùn)林,你第一個(gè)來(lái)!敝灰(jiàn)他大步流星地向黑板走去,拿起粉筆,待上眼罩,自言自語(yǔ)地說(shuō)著:“我有點(diǎn)緊張!
說(shuō)著,他原地轉(zhuǎn)了三圈,接著伸出手臂,像喝醉了酒似的走到教室門(mén)口。這時(shí),同學(xué)們都開(kāi)始喊:“姜潤(rùn)林,快回來(lái),走反了!”接著,他踉踉蹌蹌地摸到了黑板面前,小心翼翼地找著他要畫(huà)的位置,這時(shí)。我們?nèi)滩蛔∑咦彀松嗟刂笓]起來(lái),有的說(shuō):“往右,往右!庇械恼f(shuō):“不對(duì),往上,再往上!庇械恼f(shuō):“可以了,畫(huà)吧!別磨蹭的!”姜潤(rùn)林都糊涂了,隨手在正前方黑板上畫(huà)了下去。畫(huà)筆剛落,就聽(tīng)到同學(xué)們哈哈大笑起來(lái),原來(lái),把鼻子畫(huà)臉外面去了。他拿下眼罩,一看自己畫(huà)的那滑稽的樣子,垂頭喪氣地回到座位上,嘴里不停地嘀咕著:“叫你們瞎指揮,看我畫(huà)的啥模樣!”
接著,很多同學(xué)紛紛上去畫(huà)。黃宇翔把鼻子畫(huà)到眼睛上,我把鼻子畫(huà)嘴巴上去了,朱天宇還把鼻子畫(huà)辮子上去了呢,最可惜的就是張丞楊,他把鼻子畫(huà)得有點(diǎn)歪了。
“叮鈴鈴,”下課了,教室里久久回蕩著我們的笑聲。
畫(huà)鼻子作文9
我玩過(guò)許許多多令人難忘的游戲,有加減乘除,打鴨子和邁大步等很多有趣的游戲,其中最好玩最有趣的還得數(shù)在從此不怕寫(xiě)作文課上玩的畫(huà)鼻子了。
記得那天前兩節(jié)課,老師給我們講了寫(xiě)好活動(dòng)和展開(kāi)想象,沒(méi)有想象的作文不是好作文等很多我從來(lái)都沒(méi)有學(xué)過(guò)的作文知識(shí)。時(shí)間快速地流逝,為了讓我們寫(xiě)好活動(dòng)的作文,老師讓我們玩了畫(huà)鼻子的游戲。
第三節(jié)課一上課,我發(fā)現(xiàn)在黑板上多了兩個(gè)小朋友的頭像,一個(gè)男孩,另一個(gè)是女孩,都非?蓯(ài),可是美中不足的是缺了個(gè)鼻子。我們的任務(wù)是給他們兩個(gè)各畫(huà)上一個(gè)小巧玲瓏的鼻子。游戲終于開(kāi)始了,老師講了一下游戲規(guī)則,給我們分成了兩組,由一個(gè)同學(xué)蒙住我們的眼睛,我們手拿一根粉筆,慢慢向前移動(dòng),在黑板前畫(huà)了一個(gè)三角形,同學(xué)們都小心翼翼地往上畫(huà),生怕出洋相,同學(xué)們有的畫(huà)在了眼睛旁,像一顆快要掉下來(lái)的眼淚;有的.還畫(huà)在了嘴下,像一滴快要流下來(lái)的口水;還有的畫(huà)在了臉蛋上,像一顆小小的黑痣。我們有的被逗得前仰后合,有的都笑出了眼淚,還有的捧腹大笑。輪到我了,我緊張得滿頭大汗,我從黑板槽里拿出一根粉筆,準(zhǔn)備好了,蒙眼睛的同學(xué)給我眼睛蒙的非常緊,一丁點(diǎn)兒光線都看不見(jiàn),我隨便找了一個(gè)目標(biāo)用力點(diǎn)了一個(gè)三角形,接著又是一陣歡叫聲,我又看了看黑板,只見(jiàn)我把鼻子畫(huà)在了嘴巴旁邊,像一顆掛在嘴邊的飯米粒,第二次,我手拿粉筆,猶豫不決,正在思考該在哪里畫(huà)好,終于找到了一個(gè)目標(biāo),點(diǎn)了一個(gè)點(diǎn)兒,結(jié)果點(diǎn)在了眼睛下邊,像一顆剛剛留下的一滴淚水。
就是這個(gè)有趣而好玩游戲令我難以忘記。
畫(huà)鼻子作文10
今天上活動(dòng)課的時(shí)候,老師一進(jìn)教室就問(wèn)大家:你們知道今年是什么年嗎?豬年!我們齊聲回答。老師說(shuō):沒(méi)錯(cuò),就是豬年。說(shuō)完,老師轉(zhuǎn)身在黑板上畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的豬頭。剛畫(huà)完,一個(gè)同學(xué)就好奇地問(wèn):老師呀,為什么這個(gè)豬頭沒(méi)有鼻子呢?老師笑著說(shuō):這就是我們這堂課要做的.游戲給小豬畫(huà)鼻子。
接著,老師宣布游戲規(guī)則:參加游戲的同學(xué)要被蒙上眼睛,原地轉(zhuǎn)三圈,然后再給黑板上的小豬加個(gè)鼻子,看誰(shuí)把豬鼻子畫(huà)對(duì)地方。
介紹完游戲規(guī)則,老師問(wèn):誰(shuí)第一個(gè)來(lái)?小明同學(xué)胸有成竹地大聲說(shuō):我先來(lái)吧!于是,老師拿出塊頭巾,蒙住了小明的眼睛,扶著他在原地轉(zhuǎn)了三圈。小明接過(guò)老師塞在他手中的粉筆,摸索著朝黑板走去。
來(lái)到黑板前,小明剛抬手想落筆,下面就有小朋友喊了起來(lái):小明,左左左,靠左一點(diǎn)。另一個(gè)小朋友又喊:不對(duì),別聽(tīng)他們的,應(yīng)該往右一點(diǎn)。蒙著眼的小明一時(shí)不知道該聽(tīng)誰(shuí)的,煩躁地說(shuō):你們都別吵了,安靜點(diǎn),讓我自己畫(huà)。
話音剛落,只見(jiàn)他舉起粉筆在黑板上迅速地畫(huà)了個(gè)圈。頓時(shí),教室里傳來(lái)一陣哄堂大笑聲。老師也笑著幫他拿下頭巾。小明抬頭仔細(xì)一看黑板,自己也忍不住大笑起來(lái),原來(lái)他把豬鼻子畫(huà)到了豬耳朵上了。
第二個(gè)參加游戲的小紅把鼻子畫(huà)到了豬嘴巴上,第三個(gè)上臺(tái)的小麗竟然把豬鼻子畫(huà)到了黑板框外面去了。
給小豬畫(huà)鼻子真是一個(gè)非常有趣的游戲,我們都玩得可開(kāi)心了。
畫(huà)鼻子作文11
星期四的課上,張領(lǐng)我們做了一個(gè)非常有趣的游戲,游戲的名字是”畫(huà)鼻子”。
首先,老師用粉筆在黑板上畫(huà)了一個(gè)大大的笑臉,一雙大眼睛和一張微笑的嘴巴,唯獨(dú)沒(méi)有鼻子。游戲規(guī)則是:老師用布把去前面的的眼睛蒙起來(lái),之后讓他用粉筆在給出的笑臉上把鼻子畫(huà)在正確的位置上。下面的要保持安靜,不許提示。
當(dāng)老師宣布游戲開(kāi)始的時(shí)候,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)。第一個(gè)同學(xué)上場(chǎng)了,下面的同學(xué)急得像熱鍋上的一樣,一個(gè)個(gè)擦拳磨掌的,躍躍欲試。只見(jiàn)臺(tái)上的同學(xué)用手量了量,剛要畫(huà),下面的同學(xué)哪里還顧得上游戲規(guī)則!有的“指手畫(huà)腳”地指導(dǎo),有的把頭搖得跟波浪鼓似的替他著急。
臺(tái)下的同學(xué)亂糟糟的,臺(tái)上的同學(xué)弄得不知如何是好,最后在同學(xué)們的催促下,他隨便畫(huà)了一筆,結(jié)果把鼻子畫(huà)在了嘴里。臺(tái)下一陣哄堂大笑,他趕緊摘下蒙在眼睛上的布,一看自己的作品也忍不住捧腹大笑起來(lái)。
輪到我上場(chǎng)了,我的心里很緊張,像揣了一只小一樣怦怦直跳,在同學(xué)們的'一片鼓勵(lì)聲中,我勇敢地走向講臺(tái)。隨后,老師蒙上了我的眼睛,我的眼前立刻漆黑一片,心里更是七上八下的。我用手摸了摸自己的鼻子,鼓起勇氣在選定的位置上畫(huà)了出來(lái),在同學(xué)們的笑聲中,我知道自己一定是判斷失誤了,我急忙把蒙在眼睛上的布拿下來(lái)一看,也忍不住大笑起來(lái),原來(lái)我把鼻子畫(huà)的像個(gè)三角形而且快歪到眼睛上去了。
游戲在同學(xué)們此起彼伏的笑聲中結(jié)束了,這場(chǎng)游戲既鍛煉了我們的觀察力和判斷力,也讓我們?cè)趭蕵?lè)中得到了放松,這真是一場(chǎng)有意義的游戲!
畫(huà)鼻子作文12
星期五的作文課上,老師上來(lái)就在黑板上畫(huà)了一個(gè)大大的、沒(méi)有鼻子的娃娃臉。同學(xué)們都感到很奇怪。這時(shí),老師轉(zhuǎn)過(guò)身,笑瞇瞇地說(shuō):“這節(jié)課,我們先玩一玩‘畫(huà)鼻子’的'游戲。首先,要蒙上眼睛,然后自轉(zhuǎn)3圈,走到黑板前,給娃娃添上一個(gè)鼻子!痹捯魟偮,同學(xué)們就歡呼著舉起手來(lái),都想上去試一試。
老師請(qǐng)了平時(shí)不太愛(ài)說(shuō)話的洛梵第一個(gè)上去畫(huà)鼻子。她把紅領(lǐng)巾一折二,蒙住了洛梵的眼睛,往她手里塞了一根粉筆。接著,讓小喬自轉(zhuǎn)3圈。平衡感不好的小喬在老師的幫助下,好不容易才走到黑板前面。洛梵鼓起勇氣,在娃娃的嘴角下畫(huà)了一個(gè)水滴形的鼻子,看上去就像娃娃在對(duì)我們吐舌頭、扮怪相呢!“哈哈哈……”同學(xué)們笑得前俯后仰。洛梵摘下紅領(lǐng)巾一看,自己也忍不住笑出聲來(lái)。
接著,老師又請(qǐng)志韜上去畫(huà)鼻子。他可是個(gè)“調(diào)皮大王”哦,想怎么畫(huà)就怎么畫(huà)。只見(jiàn)他自轉(zhuǎn)3圈后,拿著粉筆大步流星地走到黑板前。這時(shí),同學(xué)們喊著:“上面,上面!”“下面!下面!”可是,小陳同學(xué)根本不予理睬,自顧自地抬手就在娃娃嘴巴上畫(huà)了一個(gè)大鼻子。
“哇——他真牛!”全班同學(xué)不禁翹起了大拇指,連聲贊嘆。這時(shí),志韜摘下紅領(lǐng)巾看了看娃娃,露出了得意的笑容。原來(lái),老師蒙他的眼睛時(shí),紅領(lǐng)巾有點(diǎn)松,不小心留了一條縫隙,可以偷看到娃娃哦……真是天助他也!
畫(huà)鼻子游戲真有趣!我們真想天天玩兒一次!
畫(huà)鼻子作文13
今天早自習(xí)的時(shí)候,老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)頭像,圓圓的腦袋,有三根頭發(fā)翹在頭上,有點(diǎn)像漫畫(huà)里的三毛。奇怪!怎么沒(méi)有鼻子,老師葫蘆里到底賣(mài)的什么藥?
“今天,我們來(lái)玩一個(gè)畫(huà)鼻子的游戲”。老師說(shuō),“聽(tīng)好了,這個(gè)游戲的規(guī)則是:戴上眼罩,原地轉(zhuǎn)三圈,到黑板上來(lái)畫(huà)鼻子!蓖瑢W(xué)們躍躍欲試,還說(shuō):“我來(lái),我來(lái)”
老師點(diǎn)了小顧,小顧轉(zhuǎn)了三圈,踉蹌了一下,扶著桌子站穩(wěn)了,然后他大步流星地走到黑板前,不假思索地畫(huà)了一個(gè)大大的鼻子,結(jié)果鼻子畫(huà)到了臉外邊,像一顆飛出去的淚,大家笑得前仰后合。他趕忙掀開(kāi)眼罩,自己也被逗笑了。輪到小李了,她站起來(lái)慢慢地轉(zhuǎn)了三圈,小心翼翼地走向黑板,慢慢的`畫(huà)了一個(gè)鼻子,結(jié)果把鼻子畫(huà)到了耳朵上,像一個(gè)耳環(huán),同學(xué)們肚子都笑疼了。她看到后,臉都紅了。同學(xué)們一個(gè)一個(gè)都失敗了,馬上就快到我了,我緊張得手都出汗了。輪到我了,我戴上眼罩,眼前一片漆黑,仿佛一個(gè)孤獨(dú)無(wú)助的小丑,耳邊聽(tīng)見(jiàn)大家的竊竊私語(yǔ)聲。大腦一片空白,慢慢地向前走,我感覺(jué)我像踩在棉花上,軟綿綿的,沒(méi)想到走到了講臺(tái)邊,我急中生智,往右跨了三步,摸到了黑板,在我腦門(mén)的高度畫(huà)了一個(gè)鼻子,同學(xué)們說(shuō):“準(zhǔn)!真準(zhǔn)!”我掀開(kāi)了眼罩,只見(jiàn)鼻子畫(huà)在了正確位置。我高興得蹦了起來(lái),教室響起了一片掌聲。游戲在笑聲中結(jié)束了。
下課了,同學(xué)們還意猶未盡,教室還飄蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。
畫(huà)鼻子作文14
這節(jié)課是語(yǔ)文課,老師走進(jìn)教室,沒(méi)有上課,而是先在黑板上畫(huà)了個(gè)男孩臉,圓圓的臉,大大的眼睛,一張小嘴在微笑,我想:這節(jié)是語(yǔ)文課,又不是美術(shù)課,為什么要畫(huà)一幅畫(huà)呀?為什么這張臉上沒(méi)有鼻子呀?大家也都非常疑惑,議論紛紛。老師等我們討論了一會(huì)后說(shuō):“在上課前,我們來(lái)玩?zhèn)游戲,請(qǐng)五個(gè)同學(xué)上來(lái),蒙著眼睛,把磁鐵當(dāng)成‘鼻子’貼到正確的位置上,一定不能偷看哦!”老師正說(shuō)著,隨即把自己的.圍巾解下,放在講臺(tái)上,準(zhǔn)備選人。
大家把手高高地舉起,因?yàn)槊~有限,我也趕快把手舉起來(lái),老師請(qǐng)了張同學(xué)。老師用圍巾蒙住了她的眼睛,讓她“左三圈,右三圈”地轉(zhuǎn)了一會(huì)兒,她沒(méi)有立即往前走,而是站在原地不動(dòng),似乎在思考什么。
“向前走,加油,向前走,加油…………”在大家的呼喊中,張同學(xué)走到了黑板前,她把手放在黑板上,一點(diǎn)一點(diǎn)向上移動(dòng),移動(dòng)了一段距離,她以為找對(duì)位置了,貼了上去。摘下圍巾一看,原來(lái)她把“鼻子”貼在了耳朵上,哈哈哈…………
接著,老師叫了沈同學(xué),他也被蒙住了眼,一直向前走去,到了黑板前,隨手一貼,“哈哈哈哈……"全班同學(xué)都笑了,原來(lái)他把“鼻子”貼到了另一塊黑板上了,我們都在嘀咕:沈同學(xué)這次差的太遠(yuǎn)了,也太馬虎了。
老師又叫了余同學(xué),她快步走向前來(lái)到黑板前,仔細(xì)地摸了半天,下了決心,堅(jiān)定地貼了上去。“哇——”下面?zhèn)鱽?lái)尖叫聲,“她貼對(duì)了!”大家都不約而同地鼓起了掌。
我們正玩得起勁,下課鈴響了,這節(jié)有趣的語(yǔ)文課就這么結(jié)束了,老師還給我們總結(jié)了一個(gè)道理:遇到事情要細(xì)心、認(rèn)真,慢慢地去思考,并用心去完成,才可以得到滿意的結(jié)果。我真喜歡這節(jié)別開(kāi)生面的語(yǔ)文課啊!
畫(huà)鼻子作文15
今天中午真熱鬧,原來(lái)我們要玩畫(huà)鼻子的游戲。
只見(jiàn)黑板上貼著幾幅畫(huà)畫(huà)很棒的同學(xué)畫(huà)的卡通畫(huà)。我最喜歡里面的哆啦A夢(mèng)。它長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的腦袋,上面有著大大的'眼睛,咧開(kāi)著小嘴像在對(duì)我們笑呢!
我舉手參加了比賽。我走到離黑板一米的地方,胡老師用圍巾蒙上了我的眼睛。頓時(shí),我覺(jué)眼前一片漆黑,什么也看不到。我在原地轉(zhuǎn)了五圈,就像醉了酒似的東倒西歪,迷失了方向。我拿著紅粉筆,向“前”走去,尋找著哆啦A夢(mèng)的方向。突然,有個(gè)同學(xué)說(shuō):“反了,反了!”我立刻轉(zhuǎn)了個(gè)身,但沒(méi)有找到什么東西。又有一個(gè)同學(xué)叫起來(lái):“向右,向右!”我向右走了點(diǎn)兒,但還是沒(méi)有摸到什么東西。忽然有個(gè)同學(xué)又高聲呼喊起來(lái):“向左!”我向左走了幾步,但除了碰到了黑板,其它什么也沒(méi)碰著。這次,我打算不相信任何人,只相信自己。我沿著粉筆槽走著,開(kāi)始尋找哆啦A夢(mèng)的位置。我摸索了一會(huì)兒,終于找到了。我摸了摸紙沿,比劃了一下,確定了鼻子的位置,就拿起粉筆,畫(huà)了一個(gè)圓圓、小小的鼻子。還沒(méi)等我摘下圍巾,教室里就傳來(lái)一陣哄堂大笑。我摘下圍巾一看,原來(lái)我把鼻子畫(huà)到嘴巴上了。哆啦A夢(mèng)就像含了一顆紅紅的櫻桃,鼻子被它吞進(jìn)肚子里了。
我的任務(wù)失敗了。我看見(jiàn)有一位同學(xué)鼻子畫(huà)得很正,但畫(huà)錯(cuò)了紙,真可惜呀!還有一位同學(xué)把鼻子畫(huà)到了臉上,像被親了一口似的。真是太難了,沒(méi)有一位同學(xué)完成任務(wù)。
今天的游戲真有趣。
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