關(guān)于教師節(jié)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于教師節(jié)作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于教師節(jié)作文1
教師是辛勤的園丁，為了使我們成為祖國(guó)的棟梁不知付出多少辛勞和汗水。我們懷著敬愛(ài)和感激的心情迎來(lái)了十月一日———教師節(jié)。我們和老師度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的.聯(lián)歡會(huì)。
那天我們都早早的來(lái)到教室，把教室打掃的干干凈凈，掛上了氣球，有人在黑板上寫上老師節(jié)日快樂(lè)。這時(shí)小明急匆匆跑進(jìn)教室說(shuō)：“老師來(lái)了，準(zhǔn)備好了嗎？”我們急忙回到自己的座位，老師進(jìn)來(lái)我們齊聲說(shuō)：“老師節(jié)日快樂(lè)，您辛苦了。”老師看見(jiàn)我們布置的教室激動(dòng)的說(shuō)：“謝謝同學(xué)們�！边@時(shí)小紅宣布聯(lián)歡會(huì)正是開(kāi)始。
今天的節(jié)目非常精彩，有歌曲，有小品，還有舞蹈和詩(shī)朗誦。李明和劉亮說(shuō)了一段小品，他倆幽默的語(yǔ)言，滑稽的表演，教室里充滿了笑聲。后來(lái)老師還唱了歌，他唱得真好聽(tīng)，歌聲掌聲匯成了一首優(yōu)美動(dòng)人的交響曲。
通過(guò)這次活動(dòng)，我更加熱愛(ài)我們的老師。老師你很美麗，因?yàn)槟阌弥R(shí)的光芒照亮了我們的心靈，老師你很有學(xué)問(wèn)，因?yàn)槟愕南ば慕虒?dǎo)才換來(lái)我們茁壯成長(zhǎng)，我一定要好好學(xué)習(xí)，以后報(bào)效祖國(guó)。
關(guān)于教師節(jié)作文2
今天就是教師節(jié)了！走到校門口，想起媽媽昨天來(lái)學(xué)校布置教室，要為老師們慶賀節(jié)日，我不禁加快了腳步，想看看教室里的變化。
哇！教室被家長(zhǎng)代表布置的好漂亮：前后黑板上方掛著“老師，節(jié)日快樂(lè)！”和“老師，您辛苦了！”的橫幅，窗戶旁拉起了彩花，窗臺(tái)上放著氣球，黑板上畫著一顆大大的心，家長(zhǎng)代表把全體家長(zhǎng)和同學(xué)們對(duì)老師的祝福寫在了這顆心里。張老師和馬老師站在講臺(tái)上，我把自己精心準(zhǔn)備的`禮物——自制的節(jié)日賀卡和巧克力送給了張老師，又把巧克力一一送給了馬老師和其他老師；等英語(yǔ)劉老師和袁老師來(lái)到教室，我們一窩蜂的擁了上去送禮物，我還是送了巧克力，并且真誠(chéng)的祝福她們教師節(jié)快樂(lè)！
家長(zhǎng)代表們來(lái)到了教室里，她們每人拿著兩束花；之后我們所有的代課老師都來(lái)了。苗祺祥與任家慧代表我們進(jìn)行了詩(shī)朗誦，之后我們給老師們帶上了紅領(lǐng)巾，獻(xiàn)上了鮮花，跟著楊博涵媽媽跳了舞蹈“感恩的心”，最后向老師們敬了少先隊(duì)隊(duì)禮�？粗蠋焸儙еr艷的紅領(lǐng)巾，手里捧著百合花，眼里含著淚水，臉上露出微笑，我的心里很激動(dòng)！
中午回到家，我把最后一塊巧克力送給了奶奶，因?yàn)槟棠掏诵萸耙彩抢蠋��？吹侥棠棠樕下吨鵂N爛的笑容，我也跟著笑了起來(lái)。
這是我過(guò)得第XX個(gè)教師節(jié)，也是一個(gè)難忘的教師節(jié)
關(guān)于教師節(jié)作文3
今天是9月10日。上午，我與全校同學(xué)一起來(lái)到操場(chǎng)上共同慶祝第三十個(gè)教師節(jié)。
操場(chǎng)四周彩旗飛舞，大大的氣球飄揚(yáng)在操場(chǎng)上空，鼓樂(lè)隊(duì)的同學(xué)敲起了歡快的鑼鼓，放飛的白鴿一圈圈在天空盤旋，這一切都顯得今天是一個(gè)無(wú)比特別、無(wú)比隆重的日子。
升旗儀式結(jié)束后，精彩的演出開(kāi)始了。有的同學(xué)唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌曲，表達(dá)對(duì)老師無(wú)限的尊敬；有的同學(xué)跳起來(lái)歡快的舞蹈，表達(dá)對(duì)老師無(wú)限的愛(ài)戴；也有的同學(xué)朗誦了充滿深情的詩(shī)歌，表達(dá)對(duì)老師無(wú)限的感激……最吸引人的是老師們表演的相聲，幽默詼諧的話語(yǔ)引得同學(xué)們一陣陣地大笑，使我們看到一向嚴(yán)肅認(rèn)真的.老師們也有這樣風(fēng)趣的一面。
看著臺(tái)上的表演，我不由得浮想聯(lián)翩。當(dāng)我們剛?cè)胄ｉT還是一個(gè)懵懂孩童時(shí)，是老師您用最動(dòng)聽(tīng)生動(dòng)的語(yǔ)言向我們傳授了知識(shí)；當(dāng)我們不小心犯了錯(cuò)誤時(shí)，是老師您啟迪了我們的心靈，矯正了我們前進(jìn)的方向；當(dāng)我們遇到困難退縮時(shí)，是老師您使我們堅(jiān)定了信念，勇敢地繼續(xù)前進(jìn)……一陣陣熱烈的掌聲打斷了我的思緒，教師節(jié)慶�；顒�(dòng)圓滿結(jié)束了。望著臺(tái)上老師們慈祥的臉龐，我要衷心地大聲地向老師說(shuō)：“老師，我愛(ài)您！”
關(guān)于教師節(jié)作文4
陽(yáng)光明媚，老天爺露出了笑容，歡快的一天，從一個(gè)晨跑開(kāi)始，老師領(lǐng)我們跑起步來(lái)，讓我們?nèi)矶加辛司?/p>
回到班級(jí)身體出排汗，有人說(shuō)只有跑起步，讓身體排出汗，才能排出身體的毒素
我們開(kāi)始收作業(yè)，每當(dāng)收作業(yè)的時(shí)候，班級(jí)里都亂哄哄的，我聽(tīng)到家長(zhǎng)說(shuō)這課代表和學(xué)習(xí)組長(zhǎng)多起這來(lái)收起作業(yè)就亂，這以前都是家長(zhǎng)們幫我們收作業(yè)，可我們現(xiàn)在長(zhǎng)大了，這些小事，我們都可以做好，不讓家長(zhǎng)擔(dān)心，收完之后，老師說(shuō)陳同學(xué)，媽媽給我們買了糖果，陳同學(xué)一一發(fā)給我們糖果，這糖果像一杯糖水一樣，溫暖了我們的內(nèi)心。我們共同感謝了陳同學(xué)和阿姨。
每天這些駐校的`阿姨，從早到晚的陪伴我們成長(zhǎng)，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不缺少一點(diǎn)快樂(lè)，不讓我們感到學(xué)習(xí)很累，給我們提高良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，別班沒(méi)有的東西，都盡量給我們安排，更何況老師呢。
邢老師，七年級(jí)下帶的我們這可能就是緣分吧，這么多月以來(lái)，老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和無(wú)微不至的照顧，我們一直把邢老師當(dāng)作學(xué)校父親，學(xué)校保護(hù)傘。一樣，看待什么事情都想和他商量和他探討。
這么多月過(guò)去了，石老師和邢老師一直為我們著想，我們也一起度過(guò)了第一個(gè)教師節(jié)，希望以后教師節(jié)我們也能陪老師度過(guò)，在此我祝天下所有老師節(jié)日快樂(lè)，每天都能開(kāi)心。
關(guān)于教師節(jié)作文5
那是三年級(jí)的事了。記得那時(shí)過(guò)教師節(jié)的時(shí)候，我自己做了好多禮物送給老師呢！比如這面小花鼓，是我親手為老師做的，還有賀卡、鮮花、信，這些都是我辛辛苦苦親手為老師做的禮物。
那時(shí)，我早早的來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)老師辦公室，哇！各式各樣的教師節(jié)禮物擺在我的眼前，而我手中的禮物也不比他們差，我把禮物放在老師的'辦公桌上，就立刻回到教室里了。我拿出一張白紙，在上面又寫了幾句給老師的祝福：
親愛(ài)的老師，您好，我是李夏欣，我送了您一束鮮花，一個(gè)賀卡，還有就是這封信，希望您身體健康，萬(wàn)事如意，年輕漂亮，在此希望您永遠(yuǎn)快樂(lè)，永遠(yuǎn)健康。李夏欣寫。
我悄悄地走進(jìn)老師的辦公室，把這封信放到老師的辦公桌上，然后就躲在門后的一個(gè)角落里，等老師來(lái)。
過(guò)了幾分鐘，老師真的來(lái)了。我看著她走進(jìn)辦公室，拿起一份禮物看了看，又拿起一份禮物看了看，接著看了好幾份禮物，終于到我的了。只見(jiàn)老師拿起那封信，看了看，笑了，接著又把我送給他的賀卡看了看，又笑了，最后拿起我給她的鮮花，臉上的笑容更燦爛了。我也開(kāi)心地笑了，我回到班里，開(kāi)始看書了，看了一小會(huì)兒，上課鈴響了。只見(jiàn)老師走向講臺(tái)，對(duì)我微笑了一下，又開(kāi)始上課了。
�。H僅幾份小禮物就能得到老師的笑容，我真開(kāi)心！
關(guān)于教師節(jié)作文6
“一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季耕耘�！彼齻冇梅酃P譜寫了我們的青春；她用精力灌溉了我們的成長(zhǎng)；她們用知識(shí)改變了我們的命運(yùn)。她們就是老師——不求利益，一生淡泊，默默耕耘，一心只為自己的花兒能茁壯成長(zhǎng)。空氣里飄滿了芳香的九月向我們悄悄地走來(lái)，一年一度的教師節(jié)也隨之而來(lái)。在這個(gè)特殊的日子里，我怎能不想起您——親愛(ài)的王老師。
您是我四年級(jí)到六年級(jí)的語(yǔ)文老師，也是我們學(xué)校小荷文學(xué)社的指導(dǎo)老師。記得初見(jiàn)您一身長(zhǎng)裙，方框眼鏡下一雙和藹可親的大眼睛，嘴角帶著甜甜的微笑，顯得十分平易近人。自古說(shuō)：“江南多才女”而您就是北方的“江南”。
記得初上小學(xué)時(shí)，我膽怯又懦弱，明明知道課本上習(xí)題的答案，卻不敢舉手回答。好像每次在回答問(wèn)題前，總是出來(lái)兩個(gè)精靈，一個(gè)鼓勵(lì)我，一個(gè)勸退我。一個(gè)說(shuō)：“加油！相信你自己，你的答案是正確的，即使回答錯(cuò)了，也沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)槟憧梢宰屪约鹤孕乓徊��！绷硪粋�(gè)說(shuō)：“別舉手，回答錯(cuò)誤，會(huì)被懲罰挨罵，同學(xué)會(huì)嘲笑”我真不知如何是好，只能緊盯著您的雙眼。這時(shí)候，您好像看穿了我的心思，溫和地叫了我的名字，我膽怯的站了起來(lái)，雙腿發(fā)抖小聲的說(shuō)出了答案。您對(duì)我笑了笑，說(shuō)：“你的回答真精彩，請(qǐng)坐�！碑�(dāng)時(shí)的.我，感覺(jué)無(wú)比的驕傲，但是卻有點(diǎn)神情恍惚，感覺(jué)剛才的一切仿佛是一場(chǎng)短暫的夢(mèng)，溫暖的風(fēng)，瞬間吹走了我的懦弱、膽怯。
關(guān)于教師節(jié)作文7
“教師節(jié)”到了，同學(xué)們都知道“教師節(jié)”是給辛勤園丁們祝福的一個(gè)法定節(jié)日。教師節(jié)是一年一度的，唉!每年只能過(guò)一個(gè)“教師節(jié)”，真是太少了!
今天一大早我就起床了，給我的班主任老師送點(diǎn)什么呢？想起來(lái)了!我急忙拿起媽媽剛給我買的新相冊(cè)到了學(xué)校，見(jiàn)到老師說(shuō)：“祝老師節(jié)日快樂(lè)!”說(shuō)完把相冊(cè)給老師。老師微笑著把相冊(cè)還給我，說(shuō)：“這不是我需要的`禮物，以后上課時(shí)你能認(rèn)真地聽(tīng)課，就是最好的禮物!”多么簡(jiǎn)單的要求啊!老師真容易滿足!
記得有一次放學(xué)后，英語(yǔ)老師問(wèn)：“誰(shuí)愿意留下來(lái)幫我打掃教室？”結(jié)果沒(méi)有一個(gè)學(xué)生回答，大家一個(gè)個(gè)地離開(kāi)了教室。我走出教室后不遠(yuǎn)又折了回去，和老師一起把教室打掃干凈。老師很感動(dòng)，從不表?yè)P(yáng)我的老師很誠(chéng)懇的表?yè)P(yáng)了我。我說(shuō)：“老師，您整天備課、改作業(yè)，教我們知識(shí)，已經(jīng)很勞累，幫你打掃教室是應(yīng)該的!”老師慈祥地看著我說(shuō)：“謝謝!”
我默默地離開(kāi)教室，心情久久不能平靜……
5教師節(jié)感想
今天是教師節(jié)，學(xué)校要求看介紹省二實(shí)驗(yàn)學(xué)校師生匯報(bào)演出�？吹綆熒鷤兊木时硌�，我被他們的感人故事所深深感動(dòng)，下定決心要加倍的愛(ài)爸爸、愛(ài)媽媽、愛(ài)老師。動(dòng)聽(tīng)的歌聲深深的打動(dòng)了我，激起我更要深愛(ài)我的學(xué)校的決心。
在這美麗燦爛的校園里學(xué)習(xí)，我感到自豪。有這么多優(yōu)秀的老師教育著我們，我更要好好學(xué)習(xí)，天天向上來(lái)回報(bào)老師，做一名優(yōu)秀的學(xué)生。
我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我的老師。
關(guān)于教師節(jié)作文8
今天是一年一度的教師節(jié)，也是唯一的一個(gè)屬于老師自己的節(jié)日。今天早上，收作業(yè)的時(shí)候，我們班大部分同學(xué)都捧來(lái)了自己用心做的禮物，當(dāng)然也有些禮物是買的。當(dāng)我們送完禮物的時(shí)候，我想起昨天廣播室的同學(xué)說(shuō)的一句話，“今天是教師節(jié)，送給老師最好的.禮物是上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)寫工整，積極舉手發(fā)言，做一天的乖學(xué)生!”
上午第四節(jié)課的時(shí)候，崔老師在班上舉行了教師節(jié)慶祝活動(dòng)。崔老師很幽默的說(shuō)：“第一個(gè)節(jié)目，崔老師發(fā)糖�！蔽覀兒芏嗤瑢W(xué)都很好奇，崔老師哪來(lái)的那么多糖�。看蘩蠋熣f(shuō)這些糖是同學(xué)們送給她的，她要把這些糖分給同學(xué)們。同學(xué)們都坐的端端正正，崔老師先叫了幾個(gè)同學(xué)，我們七個(gè)小就在后面拍照。崔老師又用幽默的口氣說(shuō)：“把我拍的好看點(diǎn)，不好看我不要!”最有趣的是，崔老師讓每個(gè)拿到糖的同學(xué)都給她站在一起拍照，我們幾個(gè)小都爭(zhēng)先恐后的拍照。
班上的同學(xué)都發(fā)到糖了，崔老師問(wèn)：“誰(shuí)還沒(méi)有糖？”我們七個(gè)小都高高的舉起了手。我們也都拿到了巧克力。分到糖后，大家都很開(kāi)心，所以都是笑呵呵的。
之后，我們小采訪沒(méi)有吃糖的同學(xué)。很多同學(xué)都說(shuō)，他們想跟爸爸媽媽一起分享。
還有幾個(gè)同學(xué)拿了糖擺了奇怪的動(dòng)作，讓我們給他們拍照。段浩文把巧克力塞到自己的嘴巴里，小們爭(zhēng)著搶著給他拍照。
這一天過(guò)的很圓滿，大家過(guò)的很開(kāi)心，崔老師也很開(kāi)心!這一天是最快樂(lè)的一天。在我們心中，這是最難忘的教師節(jié)!
關(guān)于教師節(jié)作文9
九月十是專歸于教師的節(jié)日，在這里先祝愿全全國(guó)的教師：教師節(jié)高興，永久帥氣挺立、芳華美麗！
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”下課鐘聲一響，全班同學(xué)消失得無(wú)影無(wú)蹤，只要我和幾位同學(xué)留下來(lái)和教師聊談天。東說(shuō)說(shuō)、西講講，說(shuō)得喜形于色、手舞足蹈，讓教師您笑得合不攏嘴。不知不覺(jué)中，上課鐘現(xiàn)已響起，同學(xué)們匆匆忙忙，洗把臉、沖個(gè)手、擦個(gè)汗，懼怕遲到被教師罵。
在臺(tái)上的您，使出渾身解數(shù)，不管三七二十一，喋喋不休，說(shuō)得咱們呆若木雞、張口結(jié)舌，一句話也說(shuō)不出來(lái)。教師隨機(jī)一問(wèn)，全班萬(wàn)籟俱寂，答復(fù)的`同學(xué)支支吾吾才說(shuō)出一句話，全班才松了一口氣。上了高年級(jí)，您總是在咱們的學(xué)業(yè)上急迫盯人，讓咱們都快喘不氣了！
教師您每天盯著咱們，有時(shí)候上課，為了要求咱們專心，一句話都不能說(shuō)，一出聲響，教師就把咱們訓(xùn)得狗血淋頭，害我低著頭，一句話也不敢說(shuō)。下課鐘聲響，“全班站著禁絕動(dòng)！”，就因?yàn)樵蹅兩险n太煩躁，害得教師怒氣沖沖。全班“皮皮挫”，動(dòng)都不敢動(dòng)�？粗渌喽伎旄吲d樂(lè)、無(wú)拘無(wú)束的奔馳、談天，既仰慕又嫉妒，恨不能快快奪門而出。
上課鐘響，教師您悄悄的走進(jìn)來(lái)，“坐下！”教師輕輕的說(shuō)：“下次必定不要再吵啰！”我悄悄的、慚愧的說(shuō)：“謝謝教師！”
教師，我十分僥幸被您這個(gè)美麗的教師教到，盡管您常常謾罵，可是我知道您是求好心切、恨鐵不成鋼，為咱們好。教師！我會(huì)爭(zhēng)光的！在此真心的謝謝您，祝您：教師節(jié)高興！
關(guān)于教師節(jié)作文10
朋友，你是否記得今天是什么日子？可能你忘了，也可能你還記得這感恩的日子……今天是9月10日教師節(jié)。
今天一大早，校園里到處飄著花香。同學(xué)們手中拿著賀卡、鮮花……說(shuō)說(shuō)笑笑地走進(jìn)校園，準(zhǔn)備送給自己的老師。當(dāng)然，我也不例外。我準(zhǔn)備了16枝鮮花、5個(gè)氣球、6張賀卡和一件禮物，打算送給曾幫助我的老師。到了班級(jí)，我把書包放下，拿出一個(gè)像手提包一樣的'小袋，把想給老師的禮物放到里面，還有一張紙，上面寫著一句句祝福。我輕輕地走到老師面前，對(duì)老師說(shuō)：“老師，節(jié)日快樂(lè)！”老師和藹地說(shuō)：“謝謝你，孩子�！崩蠋熣媸堑模∈裁磿r(shí)候都沒(méi)忘了叫我們孩子！真把我們當(dāng)成自己的孩子了。第一節(jié)課剛上，廣播里說(shuō)由于天氣原因教師節(jié)獻(xiàn)花儀式就在班級(jí)進(jìn)行。先是學(xué)生向老師致詞，然后是校長(zhǎng)致詞，最后大家齊唱《我愛(ài)米蘭》這首歌。唱完后，我們紛紛獻(xiàn)花。我送給語(yǔ)文老師4枝花，送給了數(shù)學(xué)老師4枝花和一張音樂(lè)賀卡。我們班的耿牧暄只帶了一枝花。但這并不妨礙他對(duì)老師的祝福。他把花分了，花桿送給了數(shù)學(xué)老師，花送給了語(yǔ)文老師。數(shù)學(xué)老師看到了說(shuō)：“誰(shuí)呀！只給我了個(gè)花桿？”我們聽(tīng)了笑得前仰后合。
教師節(jié)是個(gè)特殊的日子，老師給予我們的太多太多。我相信，教師節(jié)教會(huì)我們每一個(gè)人學(xué)會(huì)感恩。
關(guān)于教師節(jié)作文11
今天，是“9月10日——中國(guó)教師節(jié)”。玲玲很早就去學(xué)校。在去學(xué)校的路上，她一直在想：今天是教師節(jié)，該送什么禮物給何老師呢？她回想起何老師曾不知多少次在雨中送同學(xué)回家。又不知多少次在深夜備課不知疲倦。突然，玲玲的眼睛一亮，田野里長(zhǎng)著成片的野菊花，紅的、黃的、紫的……它們一棵棵昂首挺胸，淡雅中透出幾分清高，一支支在那兒競(jìng)相綻放。對(duì)！就把菊花送給何老師作為教師節(jié)的禮物。于是，玲玲小心翼翼的.摘了起來(lái)，一朵、兩朵、三朵……玲玲一口氣摘了六十五朵。六十五朵，六十五份心意呀！何老師一定會(huì)喜出望外。玲玲興沖沖地來(lái)到學(xué)校，書包都沒(méi)來(lái)得及放下，就迫不及待地跑到何老師的辦公室。辦公室的窗開(kāi)著，里面靜悄悄的，沒(méi)有人，窗下就是何老師的辦公桌�！敖o何老師來(lái)個(gè)驚喜，這不是比當(dāng)面送上更有意義嗎？真實(shí)天賜良機(jī)��！”玲玲想著，心里美滋滋的，微笑浮現(xiàn)在她的臉頰上。她看見(jiàn)，桌上的墨水瓶蓋還沒(méi)蓋上，書上的老花鏡還沒(méi)有合上。何老師昨天一定又很晚才回家。玲玲捧出手里的野菊花，分兩束輕輕地插入了舊的筆筒里。旁邊的地球儀靜靜的注視著她，翻到“9月10日——中國(guó)教師節(jié)”那一頁(yè)的臺(tái)歷向她點(diǎn)頭，桌子正中間的語(yǔ)文書向她招手，邊上那副老花鏡向她微笑。
這時(shí)，從遠(yuǎn)處傳來(lái)“沙沙沙”的掃地聲。玲玲扭頭一看，��！王老師正和學(xué)生一起打掃衛(wèi)生。玲玲趕緊關(guān)上窗戶，樂(lè)滋滋地向教室跑去。
關(guān)于教師節(jié)作文12
我們又迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)，每分每秒我們都在默默地祝福：祝老師節(jié)日快樂(lè)！我們一天中幾乎都在學(xué)校度過(guò)，在課堂上吮吸著知識(shí)的甘霖，我們同學(xué)在一起就像一個(gè)大家庭，而老師就像我們的母親默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己的一生。
在這個(gè)難忘的教師節(jié)，我們做了許多……校門外洋溢著花的芬芳，買花的人都是學(xué)生，紛紛拿出自己的零花錢，挑選自己認(rèn)為最美的花，送給親愛(ài)的老師，表達(dá)心意。剛上一年級(jí)的小同學(xué)也不甘示弱，也哀求著媽媽買花，他們捧著鮮花走進(jìn)校園，送給了老師，老師的`臉上露出了燦爛的笑容，撫摸著他們的頭。我走進(jìn)教室，班上只有四五個(gè)同學(xué)送花，我們大了，知道老師想要的是什么，花錢買花不如用成績(jī)來(lái)回報(bào)老師。我什么也沒(méi)買，把我心里最真摯的祝福送給我敬愛(ài)的老師：祝老師身體健康，永遠(yuǎn)快樂(lè)！
老師，曾經(jīng)年輕的面龐，因?yàn)槿找共賱�，額頭，眼角出現(xiàn)了皺紋，曾經(jīng)烏黑的頭發(fā)，現(xiàn)已摻雜著幾根銀白色的，這些我們都看在眼里。感謝您時(shí)時(shí)把我們掛牽！您辛苦了！春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，我們愛(ài)您，老師！老師，節(jié)日快樂(lè)！
關(guān)于教師節(jié)作文13
早上，一束溫暖的陽(yáng)光照在一座小學(xué)校里，在一個(gè)開(kāi)滿野花的角落，有一個(gè)敞開(kāi)的窗戶。里面空無(wú)一人，淺藍(lán)色的紗簾滲透著早上柔和的風(fēng)，好像一個(gè)穿著淺藍(lán)色紗衣的仙女在風(fēng)中自由飛翔，衣袂飄飄。
那是一間教師的辦公室。
里面靠墻擺放著一張茶色的辦公桌，桌上有臺(tái)歷、地球儀和一瓶墨水，還有一個(gè)黑色的雕花筆筒和一本語(yǔ)言課本，課本上放著一副褐色的老花眼鏡�？磥�(lái)這個(gè)教師是一位辛勤的園丁，燃燒了自己，卻照亮了別人。
艾兒是一位五年級(jí)的學(xué)生，這位辛勤的園丁正是教她的語(yǔ)文老師。她從不遠(yuǎn)處背著書包走來(lái)，手里捧著兩束帶著晨露的野菊花，一黃一紫，香氣撲鼻。
她輕手輕腳地走向老師的窗口，先是探出頭小心地往里頭看了一下，見(jiàn)沒(méi)有人，便綻開(kāi)了笑容，心里像藏著什么秘密。她要干什么呢？
只見(jiàn)她伸出手，踮起腳，把兩束野菊花小心翼翼地插進(jìn)老師的筆筒里，生怕碰倒了老師的.東西。然后，才放心地把手收了回去。這時(shí)，她想著一會(huì)老師回辦公室時(shí)，看到這束露珠閃爍的野菊花時(shí)，一定會(huì)意外并感到喜悅的。
她甜甜地笑著，臉上流露出純真的笑容，她那充滿童真的小臉蛋，白晰中透著粉紅，顯得多么的可愛(ài)。
她轉(zhuǎn)過(guò)身，帶著愉快的心情往教室的方向走去，胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾在微風(fēng)中飄蕩。這一天，正是教師節(jié)。
關(guān)于教師節(jié)作文14
教師像蠟燭一樣燃燒了自己照亮了別人。因此我們國(guó)家特別為教師設(shè)定一個(gè)節(jié)日——九月十日教師節(jié)�，F(xiàn)在教師節(jié)就要到了在這個(gè)特殊的日子里我們應(yīng)該用我們最真情的話語(yǔ)向辛苦了一年教師由衷地表示感謝和祝福祝老師身體健康萬(wàn)事如意道一聲：“老師您辛苦了。”
金秋九月，桂花飄香，我們又迎來(lái)了教師節(jié)。我們五（2）班全體同學(xué)準(zhǔn)備給老師們過(guò)一個(gè)難忘的教師節(jié)。
今天9月10日，是第XX個(gè)教師節(jié)。我們正商量著怎么給老師們一個(gè)驚喜。郭敏瑞說(shuō)：“買十個(gè)氣泡糖，二十個(gè)氣球，四瓶飲料、紙杯和水果�！卑才藕弥�，大家分頭去準(zhǔn)備，這個(gè)買氣泡糖，那個(gè)買氣球。下午放學(xué)，盧馨怡、平瑞鴻、郭敏瑞、郭星燁出去買教師節(jié)的禮物去了。我吃完飯，就和大家一起裝飾教室，把禮物擺放好。正在準(zhǔn)備中，陳老師來(lái)了，我們趕緊把他拉走，不讓他發(fā)現(xiàn)。等到我們邀請(qǐng)所有任課老師到教室，才去叫陳老師上來(lái)。過(guò)一會(huì)，一班老師邀請(qǐng)兩班一起并著過(guò)教師節(jié)，于是，我們把糖果、飲料拿去一班教室。喝飲料，搶糖果，跳舞，我們不亦樂(lè)乎。最激動(dòng)人心的`是老師們的發(fā)言，讓我深深難忘，特別是班主任羅老師。她說(shuō)：“兩年的相處，他更多是用嚴(yán)厲的方式來(lái)表達(dá)，今天看到同學(xué)們這么用心，老師，真對(duì)不起你們……”羅老師說(shuō)著說(shuō)著，流淚了，同學(xué)們也流下了眼淚。我們一起擁到羅老師身邊，哭著說(shuō)：“羅老師，我—們—愛(ài)—你”……
這個(gè)教師節(jié)，真讓我難以忘懷。
關(guān)于教師節(jié)作文15
9月10日是什么日子呢？是中國(guó)傳統(tǒng)文化的教師節(jié)。
我們各自都帶著喜悅與歡笑來(lái)到了學(xué)校，早晨老師拍攝我們跑步的視頻，還有許多家長(zhǎng)來(lái)到學(xué)�？醋o(hù)我們，也有家長(zhǎng)陪同我們一起跑步，作出了無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
進(jìn)入了班級(jí)我們各自都表現(xiàn)非常好，而且今天的教師節(jié)是辦天學(xué)，上午的日子也是匆忙的過(guò)去，來(lái)不及跟我們說(shuō)再見(jiàn)，只見(jiàn)上課時(shí)老師來(lái)了，我們都各自拿著賀卡和禮物送給了老師，但老師也對(duì)我們說(shuō)禮物并不重要，重要的是我們用成績(jī)來(lái)報(bào)答他，雖然教師節(jié)很開(kāi)心，但是如果我們的成績(jī)更好老師會(huì)非常的開(kāi)心。
還有一位同學(xué)就是馬玉雯同學(xué)，他曾被老師教訓(xùn)過(guò)好多次，但唯獨(dú)他老師對(duì)他印象最深，因?yàn)樗懈卸髦�，就像今天他送給了老師一副錦旗，來(lái)表達(dá)他對(duì)老師的深情。
但到了放學(xué)，卻讓老師很生氣，原因就是因?yàn)榘l(fā)作業(yè)發(fā)不明白整的.一團(tuán)亂，而且還沒(méi)有發(fā)完作業(yè)時(shí)就有幾位同學(xué)已經(jīng)收拾好書包往教室外走了，隨著老師對(duì)他們大聲呵斥之下，各自都回到了自己的座位，老師也在今天生氣了，本來(lái)一個(gè)好好的教師節(jié)，快要放學(xué)的時(shí)候卻惹來(lái)老師的生氣，讓大家都很后悔，因?yàn)槿抢蠋熒鷼饬恕?/p>
今天的教師節(jié)是非常好，有很多的人做出了無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，還有許多的家長(zhǎng)為我們做出了他們對(duì)我們的關(guān)心，但在放學(xué)卻惹來(lái)了一些麻煩。
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