難忘的教訓(xùn)作文(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的難忘的教訓(xùn)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的教訓(xùn)作文1
讓我難以忘懷是1998年冬天的一個(gè)星期三，上體育課時(shí)體育老師對(duì)同學(xué)們說：“下個(gè)星期三考試跳遠(yuǎn)，同學(xué)們回去多練習(xí)練習(xí)�！蔽蚁耄嚎荚囂h(yuǎn)還不容易嗎，還用練習(xí)�；氐郊以缇桶芽荚囂h(yuǎn)的事拋到了九霄云外，忘得一干二凈。以后幾天，每天都有同學(xué)叫我去練習(xí)，我對(duì)她們說：“體育及格不及格有什么關(guān)系。”
星期三很快就到了，同學(xué)們都很緊張，下課時(shí)的話題也都轉(zhuǎn)到了體育考試上，惟獨(dú)我不緊張�！岸ｂ�......”上課鈴聲響了，同學(xué)們很快下樓站好了隊(duì)。體育老師走過來說：“往年都是先考男生，今年我們先考女生�！崩蠋煹脑捯粢宦�，男同學(xué)高興得又蹦又跳，而女同學(xué)卻唉聲嘆氣的。老師繼續(xù)說：“這節(jié)課先考女生的跳遠(yuǎn)�！本o接著考試開始了，只聽到老師一會(huì)兒念一 個(gè)名字，一會(huì)兒念一個(gè)名字，我的心也從原來的平靜變的砰砰直跳。只聽到老師叫“江亦心”，我一愣，該我了，怎么這么快，我的'心里直發(fā)慌，腿也直打顫，情緒很不穩(wěn)定，我一次一次地竭盡全力去跳，可是三次機(jī)會(huì)最遠(yuǎn)才跳了1.40米，跳遠(yuǎn)沒能考及格。第二節(jié)體育課考試跑步和扔沙包，跑步剛剛考及格，扔沙包也沒能考及格，兩項(xiàng)沒考及格，體育最終是不及格。這會(huì)兒我想：體育不及格沒關(guān)系，只要數(shù)學(xué)、語文考好也可以當(dāng)三好學(xué)生。該評(píng)三好學(xué)生了，我想：我肯定能當(dāng)上，只是不知道有多少同學(xué)選我。在我正得意時(shí)，只聽老師說：“這次學(xué)校規(guī)定體育不及格的同學(xué)不能當(dāng)三好學(xué)生�！蔽覈樍艘惶�，臉上火辣辣的，不由得小聲說：“這下可完了，我當(dāng)不上三好學(xué)生了�！被氐郊椅野堰@事告訴了奶奶，奶奶對(duì)我說：“學(xué)校要培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展得人才，只有身體好了，才能有精力努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，將來報(bào)效祖國(guó)�！�
聽了奶奶的話和這次教訓(xùn)后，每次考試體育之前我都認(rèn)真練習(xí)，再也不覺得什么負(fù)課都不重要了。這次教訓(xùn)深深地刻在我的腦海里，讓我至今難忘。
難忘的教訓(xùn)作文2
每個(gè)人的童年都充滿了無窮的樂趣，讓人回味，曾做過好事被大人們表揚(yáng)過;也曾做過壞事被大人們責(zé)罵過。在我童年的記憶中，有一件難忘的事讓我深深的受到了教訓(xùn)，終生難忘。
那是一個(gè)酷熱的中午，我和小伙伴們?cè)陔x家不遠(yuǎn)的小樹林里玩。小樹林里有一個(gè)草坪，無論春夏秋冬，我們小孩子都愛來這里玩——這里是我們的天地，我們的樂園!這天，我們正在玩捉迷藏的游戲。這回輪到麗麗找了。她在草坪里蹲下把頭蒙上倒數(shù)了20下。我們都在隱蔽的地方藏好了。我藏在一棵大樹下面的草叢里屏息凝視。他首先找到了不太會(huì)偽裝的張華，然后叫我們都出來。
我準(zhǔn)備出來的時(shí)候，無意中發(fā)現(xiàn)了大槐樹上有一個(gè)大蜂窩。正好，我的肚子也也“咕咕”叫了。書上不是說蜂蜜是我們祖先類人猿常用的食物嗎?我們也可用它來充饑。就讓我們也當(dāng)一回“類人猿”體驗(yàn)一下祖先的'生活吧!于是我叫小伙伴們集中過來商量一下采蜂蜜的辦法。我們一致同意用長(zhǎng)棍子把蜂窩掏下來大家分享。為了保護(hù)自己，可以用塑料袋蒙住頭，挖個(gè)洞出氣。于是我們分頭行動(dòng)。麗麗和小蘭去找?guī)讉�(gè)塑料袋;我和張華去找個(gè)長(zhǎng)棍子。材料終于找齊了。我們每人頭上戴一個(gè)半透明的'塑料袋就準(zhǔn)備行動(dòng)。我舉起長(zhǎng)棍子使出吃奶的勁一捅，蜂窩就馬上掉下來了。我們高興的一擁而上去撿……
草坪里不時(shí)傳來“哎喲”的叫哭聲。我們被蜂追的到處亂跑。我又被長(zhǎng)一點(diǎn)的草給絆倒了。這時(shí)我反倒靜下心來，把頭上套的塑料袋除去�？吹讲贿h(yuǎn)處就是小溪便一頭扎了進(jìn)去……不久伸出頭上得岸來，蜂是沒有了，可身上留下了它們?cè)S多的杰作。幸好頭沒被蟄傷。只記得我們幾個(gè)當(dāng)時(shí)是哭著回家的，嘴里罵著可惡的蜂。
回到家里，媽媽被我的鬼樣子嚇了一跳。當(dāng)然責(zé)罵是難免的，可是媽媽畢竟疼愛我。她為我把受傷的地方擦上藥就沒那么痛了。其實(shí)不用媽媽罵，我也下次不敢了。難道這次的教訓(xùn)還小嗎?它在我心中留下了深刻的教訓(xùn)�；叵肫饋�，現(xiàn)在還為當(dāng)時(shí)自己的幼稚咸到好笑。
難忘的教訓(xùn)作文3
在上學(xué)期我經(jīng)歷了一件小事，它使我明白了沒有調(diào)查研究就沒有發(fā)言權(quán)這個(gè)道理。
上周五，是我最開心的一開，因?yàn)橛⒄Z考試考了100分。媽媽給我買了一把米兔尺子，作為獎(jiǎng)勵(lì)。每天上數(shù)學(xué)課我都用著它，下課也都拿著它，非常愛惜它，生怕它丟了。
可是有一天，隨著上課鈴的響聲，老師夾著一份卷子，并宣布，今天第六單元考試。試卷一發(fā)，我馬上拿出我心愛的尺子，可是怎么沒有了呢？我又把文具盒仔細(xì)檢查了一遍，可還是沒有，又把書包全倒出來了，也沒有，這可怎么辦呀，其它同學(xué)已經(jīng)開始答卷了，只聽那沙沙的寫字聲，更讓我急得像熱鍋里的螞蟻一樣。
突然間，我看見在我前面的張紅，她拿著一個(gè)跟我一模一樣的尺子，原來是張紅悄悄的拿了我的尺子，她怎么能這樣呢？我站起來大聲對(duì)老師說：“老師，我的尺子不見了，是張紅拿了我的尺子！”說完，我站起來，氣乎乎的走到張紅桌前，向她要拿。
課堂上一下亂了起來，同學(xué)們都看張紅，張紅的臉一下子紅了，眼睛里滾動(dòng)著淚水。老師走過來，問我怎么回事，我把事情的經(jīng)過講一遍，又指著張紅說：“她早就看上我這把尺子了，上次還問多少錢呢�！崩蠋熛肓讼胝f：“你能肯定嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)說：“肯定�！崩蠋熮D(zhuǎn)過身對(duì)張紅說：“你能解釋一下嗎？”張紅漲紅著臉說：“反正這把尺子就是我的，我媽媽昨天剛給我買的�！甭犃藦埣t的話，我頓時(shí)啞口無言，同學(xué)們也都在起哄。
老師見事情不是那么簡(jiǎn)單，就讓我再找一找，突然我轉(zhuǎn)過頭，看見尺子掉在旁邊同學(xué)的'桌子腿邊，同桌他也看到了，“看，你的尺子在那里！”頓時(shí)我的臉一下子紅了，同學(xué)們都看著我。老師說：“事情要調(diào)查清楚后，才能下結(jié)論，不能靠自已的主觀去下結(jié)論�！焙髞�，我才知道，她考的好，也是她媽媽給她買的，我后悔極了。
這件事雖然已經(jīng)過去了，但是讓我牢牢記住，一定要把事情調(diào)查清楚才能下結(jié)論。
難忘的教訓(xùn)作文4
小學(xué)生活的六年中，許許多多的事情在我的腦子里變模糊，然而，有一件事卻使我終身難忘，因?yàn)樗o我一個(gè)極大的教訓(xùn)。
那是一個(gè)晴朗的星期三上午，數(shù)學(xué)老師宣布星期五下午第三節(jié)課進(jìn)行一次口算比賽，數(shù)學(xué)老師接著說：“為了使大家能提高思維能力，所以，請(qǐng)大家做好口算比賽的準(zhǔn)備�！蓖瑢W(xué)們聽了，歡蹦亂跳，我也不例外，因?yàn)槲蚁肫鹆松蠈W(xué)期進(jìn)行比賽的口算題獲得了獎(jiǎng)，我想：“這次準(zhǔn)能拿上獎(jiǎng)，時(shí)間還有好幾天呢？”
在這幾天里，我看見身旁的同學(xué)都在練習(xí)口算題，黃運(yùn)清也不例外。我心想：平時(shí)黃運(yùn)清的口算計(jì)算那么差，怎么算怎么練也得不了獎(jiǎng)，她跟我比，只有在我后面，我越想越得意。
我輕輕松松玩了兩天，第三天下午——星期五下午第二節(jié)課，上課鈴一響，老師捧著一大疊試卷走進(jìn)了教室，老師跟我們說好規(guī)定的時(shí)間——20分鐘。老師發(fā)好了試卷，我們就全神貫注地答著每一道題目，我看了看一下試卷，輕蔑地說：“這么容易的題目誰不會(huì)做。我答了一題、二題、三題……我把所有的`題目答完了，我把試卷交了上去，心里總想著有100分，有第一名，心里興奮極了。
時(shí)間到了，同學(xué)們都把試卷滿意地交了上去。
過了幾天，分?jǐn)?shù)出來了。我懷著愉快的心情來到辦公室，看著那一張張獎(jiǎng)狀，心里樂滋滋的。我看了第一名的獎(jiǎng)狀，沒有我的，我沒有灰心，再往第二名的獎(jiǎng)狀看，一張、兩張、三張……仍然沒有我的，我的額頭上冒出汗來了，同時(shí)也很焦急，我又往第三名的獎(jiǎng)狀看，直到最后一張也不見我的名字，我看了我的好朋友黃運(yùn)清得了二等獎(jiǎng)，我?guī)缀跻蕹鰜砹耍�，我一向是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩子，沒有哭出來，雖然如此，但是我的眼淚往心里流，難受極了。
在回家的路上，我不斷地想，不斷的思索，為什么會(huì)這樣呢？難道我真的不如其他同學(xué)嗎？
我把事情告訴了媽媽，媽媽語心重長(zhǎng)地對(duì)我說：“驕傲自滿，就使人落后，謙虛，就使人進(jìn)步，你今后對(duì)待每一件事情都要謙虛，不能驕傲自滿。從這以后我懂得了一個(gè)深刻的道理：不論在什么情況下，不論取得多好的成績(jī)，都不能驕傲自滿。
難忘的教訓(xùn)作文5
在我的生活影院里，放映過數(shù)不清的“電影”，但有件事卻像昨天發(fā)生的一樣，時(shí)時(shí)映現(xiàn)在我的記憶的屏幕上，令我終身難忘。
那是幾年前的事了。一個(gè)大雨淋漓的傍晚，許多小伙伴拿著精美的生日禮物來到我家參加我的“生日宴會(huì)”。到拆生日禮物的.時(shí)候了，我興高采烈地打開一個(gè)個(gè)禮品盒：哇，有音樂盒，布娃娃，電子小狗........這時(shí)，我最要好的朋友小玲的禮品盒展現(xiàn)在我的眼前。她是我最知心的朋友，今天我過生日，她一定會(huì)送我最好的禮物。我邊高興地想邊拆著包裝盒。一層一層的紙剝開了，里面是一個(gè)玻璃瓶，瓶里裝著許多用紙折的千紙鶴。“原來是這破玩意兒，幾只紙鳥值幾個(gè)錢！”不知是誰怪里怪氣的說了一聲。大家也失望的散開了。我拿著這瓶紙鶴，望著不知所措的小玲，憤憤地想：“就送這東西！你上回過生日，我還花好多錢買了個(gè)卡通鐘送給你，你竟然......”我越想越生氣，起的滿臉通紅，怒視著小玲，忍不住把手中的玻璃瓶摔在地上�！皣W！”隨著一聲打碎的巨響，雪白的紙鶴落滿了一地�；锇閭円瞾韼颓�，你一言，我一語地?cái)?shù)落著小玲。小玲再也忍不住了，邊哭邊憤怒地推開人群，沖出了門外，生日宴會(huì)弄了個(gè)不歡而散，我更加不滿小玲了。
媽媽看到了剛才的一幕，生氣級(jí)了，她責(zé)怪我說：“你怎么能這樣對(duì)朋友！友誼原本是純潔的，你這樣等于把錢物看德比珍貴的友誼還重。再說，小玲為了折這些千紙鶴不知費(fèi)了多久功夫�！甭犃藡寢尩脑�，我慚愧地低下了頭，決心要向小玲道歉。
不知為什么，小玲和我的距離似乎越來越遠(yuǎn)了。直到一天，小玲紅著臉走過來，不好意思地對(duì)我說：“金夢(mèng)，上回你生日真對(duì)不起，這樣吧，我把我爸爸從英國(guó)帶回來的‘海盜船’送給你～～～～”說著，她從身后取出一個(gè)精致的模型遞給了我。我接過這充滿友情的禮物，已是熱淚盈眶，話都說不出來。小玲的眼睛似乎在期盼著什么，但我終究沒說出口。一個(gè)星期后，小玲便隨她父母搬到深圳去了，我又流淚了，不知是為小玲那期盼的眼睛，還是那似乎沒有和好的友誼。
這次難忘的教訓(xùn)告訴我，千里送鵝毛，禮輕情意重，真正的友誼是難能可貴的。
難忘的教訓(xùn)作文6
1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上�；疖囌�，一名外國(guó)記者拍下了被轟炸后的變成廢墟了的上海。
那天，上海的火車站依舊與往常一樣繁華，人群依舊川流不息，就在這時(shí)候，天空中傳來一陣“嗡嗡嗡”的響聲，還沒等人們反應(yīng)過來，天空中又傳來幾陣“轟轟”的巨大聲響。上海的火車站頓時(shí)從一片繁華變成了沉寂的“谷底”，從那人間天堂變成了人間地獄；高高地站在地上的天橋倒塌了；烏黑的瓦片碎的`滿天飛；筆直的鐵軌扭曲了……此時(shí)的火車站已經(jīng)成了廢墟。人們停止了涌動(dòng)，一片片尸體浸泡在血泊中，剛剛還在喧嘩的火車站現(xiàn)在變成了死一般的寂靜，偶爾的，遠(yuǎn)處傳來幾聲低低的呻吟和咒罵。
就在這寂靜的時(shí)刻，突然傳來了一陣啼哭聲“嗚嗚”“哇——哇”……一個(gè)小男孩坐在斷裂的鐵軌件，滿身是血，正張大著嘴巴哭喊著。他張大眼睛看著眼前倒在血泊中的父母，不知道剛才發(fā)生了什么事。他不知道為什么父母一動(dòng)不動(dòng)，看著他哭也不來抱抱他，也許他在想：為什么爸爸媽媽一動(dòng)不動(dòng)的，不陪我玩了呢？他還不知道從剛才開始自己已經(jīng)成了一個(gè)孤兒，沒爹疼沒娘愛，他更不知道自己以后會(huì)怎么在這個(gè)世界上存活下去……我想，那個(gè)記者拍完照必定會(huì)幫助這個(gè)男孩。那個(gè)小男孩以后一定會(huì)在好心人的幫助下成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，為新中國(guó)的建設(shè)做出偉大的貢獻(xiàn)。長(zhǎng)大后的他也一定會(huì)對(duì)有需要幫助的孩子們伸出援助之手。日本侵略者們，如果我們對(duì)你們也用燒、殺、搶、掠的方式對(duì)待你們，你們會(huì)怎么樣？我想，我現(xiàn)在的愿望是：讓世界沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，充滿陽光、鮮花和愛。
想到這里，我非常痛恨日本侵略者，他們毀了多少個(gè)幸福溫暖的家庭！他們讓多少幼小的孩子失去父母，失去父母的關(guān)愛只能在街上流浪！我看著這張照片，覺得我們現(xiàn)在的生活非常完美，非常幸福。我想：要是世界上沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，那些在戰(zhàn)火硝煙中生活的孩子就會(huì)和我們一樣過上幸福的日子了。
難忘的教訓(xùn)作文7
在我書桌的玻璃底下，壓著一張普通的白紙，上面用毛筆寫著兩個(gè)遒勁的大字：“誠(chéng)實(shí)”。它留給我一個(gè)永不磨滅的記憶。
事情還要從我上三年級(jí)說起。一個(gè)星期三上午，老師照常進(jìn)行生字詞測(cè)試�？纪晡也胖�，把“誠(chéng)實(shí)”的“誠(chéng)”寫成了“成”。我心里暗暗懊悔：唉，保持100分的記錄要泡湯了，我真后悔前天晚上沒好好復(fù)習(xí)。事已如此，有什么法子呢?
天下竟有這樣的巧事!這時(shí)老師剛好有急事，叫我這個(gè)班長(zhǎng)把考卷拿到辦公室。我聽了心中暗喜：我如果……我沒敢往下想，可是它卻纏著我，我不自覺地帶了一支藍(lán)筆來到了老師辦公室。我喊了“報(bào)告”沒人答應(yīng)，進(jìn)門一看，一個(gè)人也沒有。我又是高興又是害怕，連自己也說不清為什么。
我找出自己的卷子，拿出藍(lán)筆，手微微顫抖著。我明知那樣做不對(duì)，但又給自己打氣：“沒事，就這一會(huì)，每人看見，只加兩筆就行了。”我不顧一切地在“成實(shí)”前添了個(gè)“言”，然后慌忙把考卷放在老師的書桌上。我松了口氣，跑回教室。坐到座位上，看到書包里的《小學(xué)生守則》，我的心好像被重重的一擊。我打開書包，一行大字映入眼簾：“誠(chéng)實(shí)勇敢�！边@時(shí)，我又抬頭看到墻上的校訓(xùn)“團(tuán)結(jié)、誠(chéng)實(shí)、勤奮、新。”我的臉龐直發(fā)燙，心里就像吞下只蒼蠅一樣，很不是滋味。我悔恨交集，內(nèi)心經(jīng)過幾番折騰，似乎明白了什么，拔腿往辦公室沖去。我找到老師，硬著頭皮走上前說：“老師，我錯(cuò)了……我錯(cuò)了，我真不該……”我想得了重病似的.，聲音怎么也提不高。老師明白了，用略帶批評(píng)的語氣對(duì)我說：“好了知錯(cuò)能改就是一個(gè)好孩子，以后別這樣了!”老師還寫了“誠(chéng)實(shí)”兩個(gè)毛筆大字遞給我，讓我學(xué)著寫。我接過字慚愧地低下了頭。
時(shí)間的流水，沖走了無數(shù)的記憶，可“誠(chéng)實(shí)”那兩個(gè)大字，不僅壓在我的書桌下，還深深地印在我心底。
難忘的教訓(xùn)作文8
雖說我小小年紀(jì)，但也經(jīng)歷了生活的酸甜苦辣。不久前發(fā)生的一件事像烙印一樣，難以磨滅。
話還得從那天說起。那是上星期五下午放學(xué)后。由于我貪玩，發(fā)現(xiàn)該回家時(shí)，夜幕已經(jīng)降臨。怕爸爸再“河?xùn)|獅吼”，我恨不得馬上飛回家。
真是無巧不成書��！這時(shí)我的好朋友騎著一輛自行車在路上閑逛，我相：要是她能載我一程，那樣不是很快能回到家了嗎？我打心眼里為自己的`想法得意。雖然我還記得，王老師曾經(jīng)再三強(qiáng)調(diào)過在馬路上未到規(guī)定的年齡不能騎自行車�？纱藭r(shí)我心里只想著早點(diǎn)回家，早把王老師的話拋到九霄云外去了。于是我坐上小祺的自行車后座，讓小祺載我回家。
騎著騎著，我看見前面一位大哥哥騎著車正在下坡，他放開把手，雙腳卻不踩踏板，而是放在了三角垂直點(diǎn)上，雙手平展，像一只雄鷹在滑翔，那才叫快呀！那才叫爽呀！簡(jiǎn)直酷呆了！
我拍拍小祺的后背，“嘿，你瞧，那個(gè)大哥哥多厲害呀！我們不妨也學(xué)一學(xué)吧�！蔽遗d奮地說。
“不行不行，要是把你給摔著了，我可賠不起呀！“小祺把頭搖得如同拔浪鼓一樣，無論我怎么懇求，她死活不答應(yīng)。我偷偷地從后座上蹲了起來，展開雙手，想展示一下飛的滋味。
“好刺激呀！“我在心里叫道，絲毫沒有覺察到危險(xiǎn)正在向我們逼近。突然，在拐彎的那一瞬間，由于她騎得飛速，而我卻照例蹲著，整個(gè)人甩了出去，重重地甩在水泥路上，臉部擦在堅(jiān)硬的水泥地上，上巴、額頭、鼻子都擦破了皮，血肉模糊。要不是古人云：”女子有淚不輕彈“。我早就哭了。小祺見我的慘狀，嚇得面如土色。此時(shí)我才懊悔不已。真是”不聽老人言，吃虧在眼前“！
當(dāng)我?guī)е鴿M臉傷痕回到家，一進(jìn)門，爸看到我這副狼狽相，又是不分青紅皂白地臭罵了一頓，我自知理虧，只好洗耳恭聽。也許是受了驚嚇的緣故，夜里還發(fā)了高燒。第二天只好請(qǐng)了假，不能去上學(xué)了。我真是得不償失啊，悔之晚矣！
所謂“吃一塹，長(zhǎng)一智”，這件事真是讓我受益匪淺。以后，我可得聽從老師的教導(dǎo)。提高自己的安全防范意識(shí)，防患于未然，讓自己健康成長(zhǎng)。
難忘的教訓(xùn)作文9
一天下午，我興高采烈地回到了溫馨而又溫暖的家里，可是來迎接我的卻是一陣陣沙啞的喊罵聲，罵的是誰呢？沒想到吧，是姐姐嗎？不對(duì)！是哥哥嗎？不對(duì)！……是誰呢？那就是我自己，你應(yīng)該沒想到吧！
那天晚上，深藍(lán)的夜空上點(diǎn)綴著許許多多閃爍的小眼睛，媽媽在檢查我的作業(yè)，我用喜悅的目光看著媽媽那甜美的笑容。就在我洋洋得意之時(shí)，媽媽的臉上立刻“由晴轉(zhuǎn)陰，由陰轉(zhuǎn)小雨，由小雨轉(zhuǎn)到大雨，由大雨轉(zhuǎn)到傾盆大雨，最后變成暴風(fēng)雪�！苯K于，媽媽心田中熊熊燃燒的`大火忍不住了，她對(duì)我說：“你真的能跳190下嗎？”我不假思索地回答道：“當(dāng)然嘍，不然我是一定不會(huì)寫在潔凈的家校本上的�！薄昂冒桑∧敲淳驼�(qǐng)你把拖鞋拖下來，換成那潔白又嶄新的運(yùn)動(dòng)鞋吧！”我心想：我要完蛋了，但是，我不能這么快就暴露信息呀！
開始跳了，我心里著急了呀！所以我跳的慌，跳到89下就停了下來，我像泄了氣的皮球一樣，可是一想：我要努力跳到190下就能躲過“災(zāi)難”了呀！于是，我請(qǐng)出了自信心來給我這個(gè)泄了氣的小皮球打氣，這時(shí)它給了我無比的自信，我繼續(xù)跳，這次雖然有進(jìn)步，但也是跳到90幾下就停了下來，頓時(shí)我又有點(diǎn)灰心了，但仍不氣餒。
第三次跳，我很慌，心里雜七雜八地，自個(gè)兒都不知道在想些什么，常言說得好，心急吃不了熱豆腐，所以又沒成功。我的勸說心理小精靈們已經(jīng)在腦子里亂蹦亂跳了，腦子不聽使喚，于是我也沒辦法，只好聽他們的勸說，勸說精靈們開心極了，簡(jiǎn)直就要發(fā)狂了。
我先用乞求的語氣對(duì)媽媽說：“媽媽，好媽媽，能讓我休息一天嗎？”媽媽用堅(jiān)定的語氣說：“不行，今天的事情今天做，明天有明天的事兒，俗話說‘明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎’嘛！你這樣還能行嗎？”天�。」旁姸加眠M(jìn)來了，我反駁不回了，再說了，小孩也不能與大人頂嘴。可是最后，我的甜言蜜語再加上媽媽那寬容的心里，還有一個(gè)理由就是天已經(jīng)黑了，媽媽還是讓我睡了。
今天晚上，星星困得直眨眼，可我還是久久不能入睡，我在一直反思，反思……
從這件不起眼的家庭小事中，我懂得了一個(gè)一生受用的道理，那就是：做人要腳踏實(shí)地，一步一步向前走，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，如果你不聽我的勸告，那么后果自負(fù)。
難忘的教訓(xùn)作文10
談及它，是我心中的痛，我本想讓其塵封，在我生命中消失。
但發(fā)生就是發(fā)生了，我不容否認(rèn)，其實(shí)冷靜下來的此時(shí)，讓我明白：它帶給了我太多的深思和啟發(fā)。也讓我更加堅(jiān)定和固執(zhí)。那是我的老校長(zhǎng)，也是我們?cè)?jīng)的領(lǐng)導(dǎo)，向我們傳授自己實(shí)踐過的教學(xué)模式：“以學(xué)定教”，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué)理念。這種教學(xué)模式是我曾經(jīng)的向往，在聆聽之后，舒老師要求我們根據(jù)他的講述進(jìn)行嘗試一節(jié)課，我自以為對(duì)這種模式已理解透徹、對(duì)課改的`理念有深刻的認(rèn)識(shí)，于是，便自告奮勇地主動(dòng)請(qǐng)纓，要求試上一節(jié)課。當(dāng)天晚上，我把我所學(xué)到的新觀念、新方法用于教學(xué)設(shè)計(jì)中，第二天上課前，我將我的設(shè)計(jì)給舒老師看，他很滿意，一節(jié)《折扣》課就這樣在大家的期待中進(jìn)行了。第一環(huán)節(jié)：鞏固練習(xí)，第二環(huán)節(jié)：導(dǎo)航自學(xué)。第三環(huán)節(jié)：小組交流。第四環(huán)節(jié)：展示匯報(bào)。第五環(huán)節(jié)：課堂檢測(cè)，第六環(huán)節(jié)老師釋疑�？墒�，在具體的實(shí)施中，第一環(huán)節(jié)我就花掉了寶貴的十七分鐘，接下來的時(shí)間，我不知道自己是怎樣走過的，課拖延了二十多分鐘，課堂檢測(cè)還沒有進(jìn)行。硬著頭皮叫了“下課”。評(píng)課中，，舒老師說：你還是不放心，沒有放開，不相信學(xué)生，你根本沒有理解透這種教學(xué)模式�！辩娦ｉL(zhǎng)說：平常聽你上課非常的流暢，今天怎么了？你看，你提了那么多零碎的問題，……
一聲聲的質(zhì)疑，一種從沒有過的負(fù)罪感，失落感讓我?guī)缀醣罎ⅰｋy道我就這樣算了嗎？我不能，于是，我重新反思自己的課堂，才發(fā)現(xiàn)：原來我根本沒有讀懂學(xué)生，只是盲目地套用模式，自認(rèn)為只要在課堂上有了一個(gè)又一個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)，就能抓住學(xué)生的思維，其實(shí)我并沒有認(rèn)真設(shè)計(jì)每一個(gè)問題，沒有根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要而調(diào)整教學(xué)活動(dòng)。找到了問題的糾結(jié)之處，在同組成員的幫助下，我重新調(diào)整自己的教學(xué)方案，走進(jìn)了另一個(gè)班，一節(jié)課，在孩子們不斷地質(zhì)疑和爭(zhēng)論中，悄悄流逝，課很快就已結(jié)束，但孩子們?nèi)匀焕遥豪蠋�，這個(gè)問題我還有不同的見解呀，老師，另一種方法更，你說對(duì)吧……是呀，課雖然結(jié)束，但孩子們的思維仍在繼續(xù)，這不是我們所需要的嗎？是呀，在質(zhì)疑、反思、實(shí)踐的課改中我成長(zhǎng)著。
難忘的教訓(xùn)作文11
一天早上，我早早地來到學(xué)校。當(dāng)我背著書包走進(jìn)教室正要把書包卸下來時(shí)，突然身后傳來“砰”的一聲，緊接著是垃圾筒嘎吱嘎吱不堪重負(fù)的聲音。我轉(zhuǎn)過頭定睛一看：原來是讀書角的一塊塑料板連帶著上面張貼的紙張一起掉了下來！
這東西已經(jīng)不止一次掉下來了，我得找個(gè)強(qiáng)力膠把它粘得牢固點(diǎn)兒，我心里想著。用什么好呢？雙面膠、泡沫膠都用過了。對(duì)，航模社團(tuán)有用到502膠水，這個(gè)很粘。于是我將書桌抽屜中的502膠水拿了出來，將它薄薄地涂在塑料板背面，又小心翼翼地舉起塑料板，一邊目測(cè)高度與距離，一邊快速地將塑料板往宣傳欄上一推一粘。說時(shí)遲那時(shí)快，可能是我手速太快，塑料板背面的“502”突然從底部飛濺出來，并以迅雷不及掩耳之勢(shì)直向我的眼睛襲來！
“不好！”我大叫一聲，趕緊將眼睛閉了起來�？墒菫闀r(shí)已晚，瞬間我感覺到了眼睛微微的刺痛感，而且好像被什么東西蒙住了一般，睜不開了。我一驚，“完了！502飛進(jìn)眼睛里去了！”我腦袋里一下子浮現(xiàn)出502的使用說明，又想到眼睛進(jìn)異物時(shí)第一時(shí)間處理方式：用大量清水沖洗！我趕緊飛奔出教室，來到洗手間，低頭俯下身子，臉對(duì)著水龍頭一陣猛沖！
時(shí)間一分一秒地過去，與我而言卻像過了一個(gè)世紀(jì)般漫長(zhǎng)。當(dāng)我抬起頭時(shí)，看見鏡子中無比狼狽的自己：頭發(fā)濕了半邊；臉上一串白乎乎的膠水，像是沒擦干凈的鼻涕��；最糟糕的是，右眼半閉半睜，半邊眼睫毛已被“502”侵占，透過半瞇的眼縫望去，眼前黑乎乎的一片……
正當(dāng)我不知所措時(shí)，耳邊漸漸傳來老師同學(xué)們關(guān)切的聲音：“怎么啦？眼睛有不舒服嗎？”“趕緊上醫(yī)院去看看！”……我也漸漸地從慌亂中平靜下來，又眨巴了幾下眼睛，除了眼皮不太睜得開，眼睛倒沒有太大異樣，我才暗暗地松了口氣。
經(jīng)醫(yī)生檢查，我的眼睛沒有大礙，不過醫(yī)生也替我捏了把汗，說如果當(dāng)時(shí)濺到的位置是瞳孔，那么就不會(huì)這樣幸運(yùn)了。
這次與“502”親密接觸的.事件，不僅給我上了一堂驚險(xiǎn)的安全教育課，也給了同學(xué)們警示。雖然最終有驚無險(xiǎn)，但“親密的502”也狠狠地教育了我：不能隨便使用危險(xiǎn)物品（器具），如果要用，也必須小心謹(jǐn)慎。做任何事情前，都要在確保自己安全的前提下才可以。
難忘的教訓(xùn)作文12
在人生的道路上，不知要經(jīng)歷多少次的失敗，才能真正的走向成功！
記得那一次數(shù)學(xué)考試，我輕輕松松地做完了試卷，心想：太簡(jiǎn)單啦！以我無與倫比的智慧，一定會(huì)得100分，拿個(gè)第一名，這么簡(jiǎn)單，根本不需要檢查！于是，我把試卷折疊起來，心不在焉地趴在桌子上，迫不及待地交了試卷，想著：希望老師快一點(diǎn)把試卷改完！放學(xué)后，我連蹦帶跳的回家，高興極了，第二天老師要發(fā)試卷了，我的心砰砰直跳，急切的想知道我考了多少分，到底能不能考第一名！當(dāng)我接過試卷，興奮地看著試卷時(shí)！一下子怔住了，臉紅了，就像秋天成熟的蘋果—紅通通的！心情一下子跌倒了萬丈深淵，不知所措—我居然考了81分！那81分好像搖著頭，在嘲笑我：粗心釀成失�。∪孀硬豢山桃�。這聲音回蕩在我的'耳際，使我羞愧極了！原來是我粗心，居然為了小數(shù)點(diǎn)，把0.25×4的答案寫成了100，還把應(yīng)用題的題看錯(cuò)了。我一回家，把試卷給了爸爸媽媽！爸爸一看，慈祥的臉立刻嚴(yán)肅起來，大發(fā)雷霆地說：“這么簡(jiǎn)單的試卷，你只給我考了這么個(gè)81分，我怎么有你這個(gè)不爭(zhēng)氣的孩子！你看看小紅，考了個(gè)100分，跟你簡(jiǎn)直是天壤之別！你應(yīng)該向她學(xué)習(xí)……”媽媽就親切的安慰我：“孩子，人有失手，馬有失蹄。虛心萬事能成，自滿十事九空！要切記這兩句話呀！只要你從失敗中吸取教訓(xùn)，就能獲得成功！”我一聽，重新找回自信！
又一次考試。我想：上一次考試，我引為自滿和粗心而失敗了！這次，我一定不能失敗啊！我一做完試卷，就細(xì)心檢查！一會(huì)兒修改應(yīng)用題，一會(huì)兒檢查計(jì)算題，一會(huì)兒周末判斷題……把試卷看了一遍又一遍，直到下課了，才依依不舍地停止檢查！又過了一天，老師就要把試卷發(fā)下來，我的辛苦有了回報(bào)！一看，呀，我終于成功了—我終于考到了高分，成了第一名……我熱淚盈眶，心想：媽媽說的話使我終生受益�。∫院�，我也要虛心、細(xì)心��！
失敗并不可怕，只要我們從中吸取教訓(xùn)就能成功呀！
難忘的教訓(xùn)作文13
這是發(fā)生在三年前的一件事，它給我的教訓(xùn)使我終身難忘。
那時(shí)候，我剛上三年級(jí)，還是個(gè)攙嘴的小男孩呢。一天，我看見別的小朋友拿著錢去小店買東西吃，心里就像有條“饞蟲”在抓一樣，很不舒服。
放學(xué)回到家，我忍不住向爸爸撒了個(gè)慌，說要三角錢買鉛筆。爸爸爽快地從口袋里掏出三角錢遞給我，說實(shí)在的，那時(shí)我的心一直砰砰地跳著，不知是心奮還是緊張，因?yàn)楫吘蛊垓_了爸爸。我拿著錢，很快來到小店，眼看著樣樣?xùn)|西都是那么美味可口，我禁不住咽了一下口水，我拿出一角錢買了一些瓜子。我吃完之后，我忍不住也、又去買了一些，不到半個(gè)小時(shí)，那三角錢就被我吃玩了�？蛇@時(shí)候，我心里的“饞蟲”不但沒有撒退的意思，反而抓得更厲害。于是我鼓起勇氣跑回家再問爸爸要錢：“爸爸，錢不夠，還差兩角�！卑职终艘幌�，看了看我還是給我兩角錢。我驚喜萬分。當(dāng)我走出家門把折著兩角錢展開時(shí)，我更是樂壞了，那兩角錢的中間竟然還夾有一張五角錢呢！我喜滋滋地奔向小店。
下午放學(xué)回家，一進(jìn)門，我就看見爸爸一臉嚴(yán)肅地坐在沙發(fā)上，心里不由咯噔了一下，難道……沒容我往下想，爸爸就朝我伸出一只大手來。我心虛地問：“干什么？”爸爸似乎壓著一股火起，“買的鉛筆呢”爸爸說道；我支吾了半天才說：放……放在學(xué)……學(xué)校里了�！卑职趾脮钥闯隽耸裁矗又謫枺骸拔夷俏褰清X呢？”我嚇壞了，結(jié)結(jié)巴巴地說：“什……什么……五角錢�。课也恢�。”“你不知道？你給我要兩角錢的時(shí)候，我就看出有點(diǎn)不對(duì)勁兒，就故意在兩角錢的中間夾了五角錢，就是要試試你城不誠(chéng)實(shí)。沒想到你……老老實(shí)實(shí)說吧！”我看是瞞不過來，只好把買瓜子的事一五一十地說了出來。爸爸聽了，臉上出現(xiàn)了一種我從來沒見過的表情，半天說不出話來。過了一會(huì)兒，爸爸終于又開口了：“孩子，你吃一點(diǎn)零食沒什么，但你不該說謊，要知道誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人最可貴的品德�！卑职值脑捪袂Ы镏氐腻N砸在我的.心上，兩行苦澀的淚水順著我的臉頰往下流。
這件事已經(jīng)過去很久了，但那句“誠(chéng)實(shí)是一個(gè)最可貴的品德”的話卻時(shí)常在我耳邊響起，我將永遠(yuǎn)記住這個(gè)深痛的教訓(xùn)。
難忘的教訓(xùn)作文14
人從小到大不知要經(jīng)過多少教訓(xùn)，我是一個(gè)熱心腸的好人，無論什么事都喜歡換位思考，因此我的人緣相當(dāng)好。不過，正因?yàn)槿绱�，我有過一次深刻的教訓(xùn)。
上學(xué)期有一天早上，我高高興興背起書包走在進(jìn)學(xué)校的路上，在快攏學(xué)校的路口，我碰到了同桌小明，只見他沒精打采地走走停停。他看見了我，就仿佛遇到了救星，一臉愁容立刻散去，一把抓住我的手說：“好心人，求求你幫幫我�！�
我問：“怎么了？”
他低下頭：“昨天任老師布置的作業(yè)我沒做，今天交不出本子，怎么辦？”
“我能有什么辦法？”
“我現(xiàn)在就算抄你的作業(yè)也來不及了。干脆這樣，老師很信任你，你就幫我撒個(gè)謊請(qǐng)假吧？”
我一聽直搖頭：“不，撒謊不好。你還是去向任老師承認(rèn)錯(cuò)誤吧�！彼荒樋嘞�，著急地說：“老師會(huì)告訴我爸爸，爸爸會(huì)打我的。你是我的同桌，又是我的`好朋友，幫幫我吧。”看他這么著急而又可憐的樣子，再加之我的一換位思考，我心軟了，就不再勸他什么了。
到了學(xué)校，我對(duì)老師說小明病了。
這一早上，我心里有十五個(gè)吊桶打水——七上八下的，我好矛盾，真想跟老師說清楚，又怕小明怪我不夠朋友。終于盼到了放學(xué)，我趕緊朝小明家跑去，因?yàn)槲乙獎(jiǎng)袼挛缫欢ㄈド蠈W(xué)。
剛到小明家門口，就聽到小明的爸爸正吼罵的聲音，我透過門縫一看，哎呀，只見小明的爸爸一邊罵一邊還用棍子打著小明。原來張伯伯在***游戲室里找到了小明。我傻眼了，我這才知道我犯下了一個(gè)大錯(cuò)。我硬著頭皮走進(jìn)去，紅著臉說：“張伯伯，都是我不好，我不該幫小明撒謊�！苯又�，我流著淚還向張伯伯保證我們下午一定去向任老師承認(rèn)錯(cuò)誤，保證今后一定真正多幫助小明。張伯伯終于停了手，也停了口……
這次教訓(xùn)讓我永生難忘，我明白了一個(gè)道理：換位思考也得看看是對(duì)還是錯(cuò)，幫朋友要想想是與非。
難忘的教訓(xùn)作文15
鷹如果要生存，首先要學(xué)會(huì)飛翔；獅子如果要生存，首先要學(xué)會(huì)捕食；樹木如果要生存，首先要學(xué)會(huì)在不確定中汲水生長(zhǎng)……人亦是如此，只有學(xué)會(huì)生存，才能夠在社會(huì)上立足。
一陣風(fēng)悄然吹開的回憶錄，記下了我第一次立足于社會(huì)的印記。
我九歲時(shí)，與奶奶在上海的夜晚到外灘上去散步，奶奶與她的朋友一起聊天。一路上走走停停，說著什么事，但聲音很快就被三五成群的人們的聊天聲、對(duì)話聲、吵鬧聲給淹沒了。
人在無事可干的時(shí)，什么東西都可以打發(fā)時(shí)間的。
她們?cè)谟懻撝按笫隆�，幾乎沒時(shí)間管我，偶爾才回頭提醒我跟上。于是，在她們討論的時(shí)候，我居然無聊到拿著卡片和鋼筆玩了起來，連我自己也不知道有什么好玩的。
她們停下，我開始玩；她們一走我就跟上。似乎玩了很久。不過，慢慢地，我感到有一絲不對(duì)勁。
抬頭，我嚇了一跳：奶奶不見了！前一分鐘還在我眼前的奶奶等人突然就在我前方消失了！開始并不覺得恐懼。隨著時(shí)間悄然流過這茫茫人海，我便感到十分慌亂。
首先慌了，一不小心打翻一個(gè)瓶子——迷茫。之后，又似多米諾骨牌一般打亂了各種調(diào)味瓶——恐懼、孤獨(dú)、尷尬、委屈……它們涌上我的眼眶，眨眼就要溢出來。
這摩肩接踵的外灘，一個(gè)男孩突兀的站在人山人海中。垂著的小手握著卡片和鋼筆，他清澈的眼眸中映著行人一張又一張或男或女，或丑或美的臉，卻沒有任何一張是他所熟悉的。
“不行！”——我對(duì)自己說。
小男孩倔強(qiáng)的把頭仰起，望向漆黑如墨的'夜空——默默收拾起那五味陳雜的情緒。在行人如織的街上站了會(huì)，然后毅然地走向廣播站。
幾分鐘后，一道“認(rèn)領(lǐng)”兒童的廣播回響在外灘。
看書時(shí)，書上說：在茫茫的人海中若與親人失散，就應(yīng)找警察叔叔與廣播站，他們會(huì)幫我找到親人。
于是，我就借助了廣播站的力量與奶奶再度相見。
經(jīng)過那次教訓(xùn)，我明白了：人應(yīng)該要學(xué)會(huì)生存，只有學(xué)會(huì)了生存，才能夠與立足這個(gè)社會(huì)。路過連生存卻都不會(huì)又怎能辦好其他的事呢？
【難忘的教訓(xùn)作文】相關(guān)文章：
難忘的教訓(xùn)作文12-24
難忘的教訓(xùn)作文02-27
敘事作文：難忘的教訓(xùn)08-23
難忘的教訓(xùn)敘事作文12-10
難忘的教訓(xùn)小學(xué)作文03-16
難忘的教訓(xùn)敘事作文03-16
難忘的教訓(xùn)優(yōu)秀作文03-06
難忘的教訓(xùn)700字作文12-25
難忘的教訓(xùn)作文400字04-25
難忘的教訓(xùn)作文600字03-08