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【實(shí)用】難忘的三年級(jí)作文合集7篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的難忘的三年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
難忘的三年級(jí)作文 篇1
天上的星星總有最大的一顆，盒子里的糖果總有最甜的一顆，海底的珍珠總有最大的一個(gè)，一生中，也會(huì)有最難忘的一刻。讓我最難忘的是那件事……
那是一個(gè)周末，媽媽過生日。媽媽不想花太多錢打算買一個(gè)小蛋糕。我們來到蛋糕店挑選蛋糕，最后決定買一個(gè)水果小蛋糕。今天買蛋糕的人可真多�。∥覀兊劝〉�，一分鐘過去了，一刻鐘過去了……終于，到了我們，阿姨說：“您的蛋糕八十五元。”我給了阿姨一百元，阿姨給了我二十元。我驚訝地看著手里的二十元錢，心想：要不要還給阿姨呢？不還的話，還可以買很多我喜歡的玩具和糖果。這時(shí)媽媽喊我走了，我拉著媽媽的手走出蛋糕店，忽然我想起了老師說的做人要誠實(shí)！于是，我松開了媽媽的手，跑進(jìn)了蛋糕店，對(duì)阿姨說：“阿姨，您剛剛多找了五元錢給我們，現(xiàn)在還給您�！闭f完，我就把多找的五元錢放在了阿姨的工作桌上。阿姨笑瞇瞇地說：“小朋友，謝謝你，你真棒！”我聽后，向著阿姨點(diǎn)點(diǎn)頭，就跑到媽媽身邊，媽媽問我：“你去干什么了？也不跟我說一聲！”我把事情的`經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽聽后高興地說：“你做得對(duì)！”我聽后，心里美滋滋的。
難忘的事就像一顆寶石，藏在了我心靈的深處，給我的生活增添了亮麗的一筆，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它！
難忘的三年級(jí)作文 篇2
讓我難忘的一次活動(dòng)就是跳蚤市場(chǎng)，那次，我們?cè)跂|四樓舉辦的跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)，大家都提前準(zhǔn)備好了。
第一節(jié)下課，老師讓我們?cè)跂|四樓的門口站隊(duì)，我們跑著進(jìn)去，同學(xué)們都在搶攤位，一個(gè)個(gè)跑的`比兔子還快。我找了一個(gè)攤位，把我的玩具、書都放在上面，等待著買家的到來。這時(shí)，我聽到一個(gè) 消息“他們來了！他們來了！”我看門前，很多人來到門口，我們說：“歡迎，歡迎，熱烈歡迎”。然后，他們沖進(jìn)來了，像是打仗一樣，來了一群又一群，這時(shí)，會(huì)議室里亂成了一團(tuán)麻，好像再趕會(huì) 。
這時(shí)，有幾個(gè)小同學(xué)來到我的攤位前，看中了我的小玩意，談?wù)剝r(jià)錢，交易成功了。等了一會(huì)兒，有一位老師看中了我的《成語故事》，用4元錢就給我買走了。剩下的賣不出去了，我就裝到袋子里 ，回到了教室，數(shù)了數(shù)錢，一共賣了10元錢，我真高興，這可是我第一次賺錢��！
難忘的三年級(jí)作文 篇3
我想：我真是愚蠢，在擁有珍貴東西的時(shí)候不知珍惜，等到珍貴的東西失去了才醒悟過來它有多么的珍貴。那是我永遠(yuǎn)也忘不了的一天……
那天，我們一家三口到姥姥家去看舅舅的女兒果果。等到該走時(shí)爸爸卻忽然拉住我：“寶貝，想跟著舅舅去沃爾瑪超市嗎？”一想起我那可愛的小妹妹也要去我就一口答應(yīng)下來了。一路上霓虹燈閃閃爍爍，我剛剛把目光從一個(gè)霓虹燈轉(zhuǎn)到另一個(gè)霓虹燈還沒來得及細(xì)看就過去了。到了沃爾瑪超市的停車場(chǎng)爸爸才松了一口氣，他累極了。我下了車奔向小妹妹，發(fā)現(xiàn)她那粉嫩粉嫩的臉蛋上蕩漾著一團(tuán)團(tuán)紅暈，呵呵，肯定是坐車坐得太高興了。妹妹沖我笑了笑，我也沖她笑，她笑得更甜了，我心里像放了一塊糖一樣甜滋滋的，舅媽把妹妹放到手推車?yán)锝o她蓋好被子，開始她愣了愣，后來就笑起來。我負(fù)責(zé)把她推到商場(chǎng)，她的笑容讓我忘乎所以為她做什么都愿意，舅媽把果果放到手推車?yán)镉职咽滞栖嚪诺搅速徫镘嚴(yán)�，這樣就變成了一個(gè)雙層車，當(dāng)然，推車的還是我。
不久，我推著妹妹到了賣咖啡的購物欄旁邊，買咖啡的人很少，正好趁這工夫我和爸爸便使眼色玩兒起了拋“球”游戲，果果便當(dāng)了我們的球，是這樣的.：我用力推購物車并在途中撒開手讓購物車溜到爸爸那里去，爸爸也這樣做。我先用盡全身力氣猛一推購物車，“嗖”的一聲購物車已經(jīng)飛到了爸爸那一邊，爸爸不慌不忙一轉(zhuǎn)身接住購物車，再輕輕把購物車一轉(zhuǎn)，微微用力一推，購物車“呼”從我耳邊呼嘯而過我一個(gè)“鷂子翻身”轉(zhuǎn)身接住了購物車，又一個(gè)“降龍十八掌”猛拍了一下購物車“哧”眼看就要裝上另一輛購物車了，爸爸“金鷹展翅”“啪”購物車又跑到我這兒來……不久我玩兒的面紅耳赤，開心極了�？墒钱�(dāng)我和爸爸玩兒完最后一次這種游戲的時(shí)候，舅媽卻讓下樓，我無奈，只好丟下爸爸去找媽媽。
當(dāng)我找到了媽媽時(shí)，媽媽問我：“你爸跑哪兒去了？”我嚇了一跳，呆到那兒了腦子一片空白，我本以為爸爸會(huì)跟我一起找媽媽誰知他卻自己“溜”了！我忽然想起了爸爸和我玩兒拋“球”游戲的場(chǎng)面，不僅眼圈濕潤了……哎呀，還是快去找爸爸要緊，我東奔西跑幾乎跑遍了離我近的所有地方就是沒找著爸爸！舅媽已經(jīng)下樓了，我想：你們誰都不關(guān)心他！可是他是我的爸爸！淚水充滿了我的眼眶。媽媽卻輕松地說：“沒事，一個(gè)大人不會(huì)走丟的�！蔽蚁耄哼@么大的超市，他肯定會(huì)走丟。你作為他的妻子一點(diǎn)都不關(guān)心他這是不應(yīng)該的！媽媽非要拉我下樓，我想：爸爸不見了我們倆該多緊張啊，我不能讓他那樣！不能！不過我還是被媽媽拽了下樓。
在我買披薩的時(shí)候爸爸奇跡般的出現(xiàn)了，他竟丟下我和媽媽不管，讓我們擔(dān)心他！他的四方頭其為顯眼，穿著雪白的襯衫肩上斜挎著一個(gè)包，沒有那個(gè)男士像他這樣背包的，看起來特別像小沈陽，包帶子因?yàn)樗亩亲犹蠖@得特別短。我興奮的差點(diǎn)兒坐到地上。腦子空空如也想撲上去親吻他，只不過我沒有那樣做只是輕輕握著他的手，在嘈雜的人群聲中一步一步的往下走……
難忘的三年級(jí)作文 篇4
今天，天氣晴朗。但微風(fēng)吹來時(shí)，仍然感覺到有一絲涼意。今天也是我最高興的一天，因?yàn)榫?bào)“陽光少年”小記者的老師，組織我們公明一小和光明小學(xué)的全體小記者們?nèi)ゴ竺飞抽_展“拓展訓(xùn)練”。
雖然有差不多兩個(gè)小時(shí)的車程，但是一路上我們有說有笑，不知不覺就到了大梅沙。
老師交給我們每人一張問卷調(diào)查，要求我們至少調(diào)查5個(gè)人�？梢远艘唤M，也可以三人一組，時(shí)間為20分鐘。我和朱璐瑤一起出發(fā)了。
首先，我們發(fā)現(xiàn)了一位游客阿姨，然后大膽地走上前去，說：“阿姨，您好！我們是晶報(bào)的小記者，可以問您幾個(gè)問題嗎？”“可以呀，問吧。”阿姨回答說�！罢�(qǐng)問您平時(shí)洗衣服或洗手后比較干凈的水，會(huì)怎么處理呢？”“再次利用啊！”“那您對(duì)‘節(jié)約用水’這句話怎樣理解呢？”“肯定是要運(yùn)用到生活當(dāng)中去的。”“好的，謝謝！阿姨再見！”
接著，我們又去采訪另一位阿姨�！鞍⒁蹋�！我們是晶報(bào)的小記者，能耽誤您點(diǎn)兒時(shí)間，問您幾個(gè)問題嗎？”那位阿姨回答說：“對(duì)不起，我剛才已經(jīng)被人采訪過了，不想再回答了�！蔽耶�(dāng)時(shí)愣了一下，連忙說：“那沒事了，謝謝阿姨！”雖然這位阿姨沒有接受我們的采訪，但是我們?nèi)匀粵]有泄氣，繼續(xù)尋找下一個(gè)采訪對(duì)象。
中途，我們又采訪了另外的兩位游客。最后，我們采訪了一位叔叔。這位叔叔非常樂意接受我們的采訪�！笆迨澹�！請(qǐng)問在中國的五行中，水排在第幾位？”“好象是第三位吧�！薄澳悄朗澜缢帐悄奶靻�？”“有沒有選擇呀？”“有，3月21號(hào)、3月22號(hào)還是3月23號(hào)呢？”“嗯，3月22號(hào)�！薄澳悄芙o我們說幾個(gè)關(guān)于水的成語嗎？”“水到渠成、山青水秀、水落石出……”時(shí)間差不多了，謝過這位叔叔后，我們飛快地跑回去集合。
為了鍛煉我們的表現(xiàn)力、反應(yīng)力和團(tuán)結(jié)精神，老師還組織我們玩了以下幾種游戲：“快樂傳遞”、“丟手絹”、“報(bào)數(shù)成團(tuán)”�！翱鞓穫鬟f”是將我們分成三個(gè)隊(duì)，每個(gè)隊(duì)取一個(gè)水果的名字，然后進(jìn)行傳遞。比如說：香焦蹲，香焦蹲，香焦蹲完蘋果蹲……這個(gè)游戲主要考驗(yàn)我們的反應(yīng)力，同時(shí)讓我們將快樂一直傳遞下去�！皥�(bào)數(shù)成團(tuán)”是讓所有的同學(xué)在規(guī)定的范圍內(nèi)慢跑，如果老師報(bào)數(shù)“2”，必須二個(gè)人抱成一團(tuán)，如果老師報(bào)數(shù)“7”，必須七個(gè)人抱成一團(tuán)。如果找不到同伴的'就要表演節(jié)目。這個(gè)游戲不僅鍛煉了我們的表現(xiàn)力，還讓我們懂得了團(tuán)結(jié)就是力量。
這次大梅沙之旅給我?guī)砹丝鞓罚乙獙⑦@種快樂傳遞給每一個(gè)人。要返程了，望著蔚藍(lán)的大海，望著金色的海灘，望著我們?cè)谏碁┥狭粝碌哪_印，真舍不得離開呀。我依依不舍地上了車，再回頭望望大海，那輕柔的海浪仿佛在對(duì)我說：“再見，以后再來哦！大梅沙歡迎你，我也歡迎你！”
難忘的三年級(jí)作文 篇5
“祝你生日快樂……”我從小就喜歡唱這首歌，每次我唱這首歌時(shí)，就覺得好像長大了一歲，不但是這樣，我唱這首歌時(shí)感覺有難忘的，有歡笑的。
記得三年級(jí)的時(shí)侯，那天三月八號(hào)，是我的生日。我想媽媽一定會(huì)給我送二層蛋糕的，而且上面有很多蛇的花紋。你們猜一猜，為什么我要蛇的花紋呢？因?yàn)槲覍偕�。到了第三�?jié)語文課，方老師正在上著怎樣把反問句改成 述句。這時(shí)，有一位值班老師敲了三下門。然后，把蛋糕放在柜子上走了，我看見那個(gè)蛋糕，心想肯定是我的。
叮叮當(dāng)，下課了，同學(xué)都跑到蛋糕面前說：“天哪”！這是誰的蛋糕呢？我神氣十足的`說：“是我的”，他們目光本來放在我那兩層蛋糕上。一下子，頭向了我這里，我感到非常驕傲。終于挨到了晚上，方老師用手把蛋糕解開，方老師問我：“諾言你今天滿幾歲”？我說：“九歲”，方老師又在蛋糕上，插了九根蠟燭，然后叫我許一個(gè)愿望。方老師又說：“諾言，你叫幾個(gè)你的好朋友上來幫你發(fā)蛋糕。”我選了劉丹妮，蔣怡，王璐，王茹玉……選完之后，每一個(gè)同學(xué)都有一份蛋糕，正當(dāng)他們開始吃的時(shí)侯，方老師說了一句話，”別忙吃，別忙吃，還沒有唱生日歌呢！”同學(xué)們聽了高高興興的唱起了生日歌，唱完之后，方老師又說：“誰給諾言祝福了才能吃。王茹玉給了我一張賀卡，上面寫著，周諾言，“祝你生日快樂�！笔Y怡送了我一個(gè)生日禮物，上面還貼了一張紙寫著，“祝你生日快樂，早日飛向?qū)W習(xí)的海洋�！苯又芏嗤瑢W(xué)都給我送了禮物還有賀卡。
開始吃生日蛋糕時(shí)，我們正吃著有幾個(gè)名同學(xué)悄悄的站在我的身后，一下子把蛋糕扶在我的臉上，我還不知道了，其他的同學(xué)看見了也都跑了過來，把蛋糕扶在了我的臉上，雖然我覺得這樣很不好，但是在這時(shí)侯我覺得，我是這世界最幸福的人。
我的九歲生日是難忘的，我的九歲生日是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。
難忘的三年級(jí)作文 篇6
我的童年生活豐富多彩。發(fā)生的趣事像星星一樣數(shù)也數(shù)不清，其中，讓我最難忘的就是這一件事了，下面我來給你們說一說，聽好嘍！
那是一個(gè)星期天的中午，媽媽在睡午覺。那時(shí)我才三、四歲，沒什么好玩，就在房間里亂轉(zhuǎn)，不知怎么的就來到了一面鏡子前。咦？前面怎么有和我長得一模一樣的“人”呢？哎，不摸還好點(diǎn)，一摸嚇一跳 ，那“人”竟然是平的.，而且一伸手好像想摸我。我趕緊往后退了幾步。好��！你竟敢學(xué)我，看我怎么對(duì)付你。我抬起手，準(zhǔn)備去打它，可那“人”也抬起手。這一下，可把我嚇壞了！又平又會(huì)動(dòng)，還 會(huì)學(xué)我，還能打人。糟糕！不會(huì)吧。一定是個(gè)怪物！我連忙跑到媽媽床前，叫道：“媽媽，那里有個(gè)怪物，它還能打我�！眿寢屔衿娴貑栁沂鞘裁礀|西，我卻一個(gè)勁地把媽媽拉到鏡子旁。好奇怪啊！怎 么又多了一個(gè)怪物，我害怕地躲在了媽媽身后。媽媽一看，大笑起來。我問媽媽：“媽媽，你笑什么呢？你不怕它嗎？”媽媽撫摸著我的頭，和藹地說：“孩子，這是鏡子，根本不是什么怪物！你看！ ”
經(jīng)過媽媽的一番講說，我才剛明白，原來鏡子可以把人“印”到里邊，人們可以從鏡子里，看到自己的影子。怪不得我干什么，它也干什么呢！
現(xiàn)在我已經(jīng)不像以前那么傻了，但每次想起還會(huì)笑出聲來！我相信童年趣事會(huì)成為我人生中最美的印象，最美好的記憶！
難忘的三年級(jí)作文 篇7
記得去年的教師節(jié)，同學(xué)們懷著一顆感恩的心，用自己親手做的小燈籠等手工作品來裝扮整個(gè)教室，還特意在講臺(tái)上放了一個(gè)插滿各色各樣漂亮的手工花的花瓶。在花瓶旁邊整整齊齊的放著一疊厚厚的卡片，上面密密麻麻寫得都是我們對(duì)老師真誠的祝福和感激。
上課鈴聲響了，老師一跨進(jìn)教室就驚訝的'瞪大了眼睛。時(shí)間似乎凝固了。過了幾秒后，老師笑了，那是欣慰的笑，是發(fā)自內(nèi)心的笑，是一種心里開了花的感覺。
又一個(gè)教師節(jié)來臨了，我決定用自己的好成績來報(bào)答老師。新學(xué)期我將更加努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，讓老師擁有更多欣慰的笑容！
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