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有關(guān)六年級(jí)的作文300字合集六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的六年級(jí)的作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文300字 篇1
云，又要沉下來(lái)了。一陣風(fēng)又吹起我的回憶。那是個(gè)寒冷的冬天。風(fēng)無(wú)情地吹著我的'臉，就如針扎在我的臉上。
夢(mèng)菲是個(gè)平凡的女孩。一雙小小的眼睛，每當(dāng)她笑起來(lái)，小小的眼睛就會(huì)瞇成一條縫。她長(zhǎng)得很美，是個(gè)內(nèi)剛外柔的女孩。
雨，又“沙沙——”地下了起來(lái)。突然，一陣下課鈴聲把大家嚇了一大跳。“放學(xué)嘍!”幾個(gè)同學(xué)開(kāi)心地叫了一聲。面對(duì)著這場(chǎng)雨，大家都不知所措，沒(méi)人帶雨具。在蒙蒙的雨中，突然閃過(guò)一個(gè)小女孩的背影，她匆匆地奔下樓去——是夢(mèng)菲。我連忙叫住她：“夢(mèng)菲，等等我。”她并沒(méi)有停下腳步，她說(shuō)道：“對(duì)不起，你自己回家吧!我奶奶感冒了，我不能讓她久等，等久了她就會(huì)出來(lái)找我，她一出來(lái)淋到雨，那可就不得了了�！闭f(shuō)完，夢(mèng)菲早已不見(jiàn)蹤影。我在樓梯口等媽媽拿雨傘來(lái)接我。我望啊望，突然，在一個(gè)角落里，一個(gè)小女孩摔了下去，她滿(mǎn)身衣襟濕透了，可她卻堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，又匆匆地奔回家去，她——正是夢(mèng)菲。
雨，還是不停的下著，我心里思潮起伏。啊!夢(mèng)菲!你孝順長(zhǎng)輩的精神多可貴呀!是啊，我們都要學(xué)習(xí)你孝順長(zhǎng)輩，讓中華民族的美好傳統(tǒng)品質(zhì)發(fā)揚(yáng)光大!
六年級(jí)的作文300字 篇2
上午10點(diǎn)，我們青奧小記者一行來(lái)到山西路市民廣場(chǎng)，參加“我為青奧口號(hào)進(jìn)一言”活動(dòng)。今天采訪的主題是，記錄路人對(duì)青奧口號(hào)的進(jìn)言。我的同伴是章蔚然，我們都信心滿(mǎn)滿(mǎn)。
很快，我們就采訪了30多個(gè)人。這時(shí)，一位過(guò)路的老奶奶引起我的'注意，她滿(mǎn)頭銀發(fā)，一雙眼睛炯炯有神，看起來(lái)特有氣質(zhì)�！澳棠�，您對(duì)20xx年青奧會(huì)有什么建議和感想，您平時(shí)最喜歡什么體育項(xiàng)目？”我問(wèn)道。奶奶回答：“我很關(guān)注青奧會(huì)，最喜歡女子體操。”
咦，一位白發(fā)老人為什么喜歡體操？像是看出了我的疑惑，奶奶說(shuō)：“你們不知道，我年輕的時(shí)候是一名芭蕾舞演員，在全國(guó)各地巡回演出，真是風(fēng)光無(wú)限哪�？墒菤q月不饒人，我老了，離開(kāi)這個(gè)舞臺(tái)了。而體操和芭蕾舞有許多相似之處，看見(jiàn)體操我就想起芭蕾，想起我年輕時(shí)的風(fēng)光�！�
說(shuō)到對(duì)青奧會(huì)口號(hào)的進(jìn)言，老奶奶說(shuō)：“辦最好盛會(huì)，舞最高水平。希望我們國(guó)家的體操小將發(fā)揮出最佳狀態(tài)�！�
奶奶這幾句話(huà)深深打動(dòng)了我，我也要為青奧獻(xiàn)一言：搞好環(huán)境，辦好青奧；放飛心聲，共舞夢(mèng)想。
六年級(jí)的作文300字 篇3
今天早晨，一起床，感覺(jué)自己臉上癢癢的，刷牙的時(shí)候，從面前的鏡子中看見(jiàn)我臉上非常顯眼的幾粒小痘痘，哎呀媽呀，我自己本身就是外貌協(xié)會(huì)的，現(xiàn)在因?yàn)槲业哪樕线@幾粒小痘痘，我都不敢出去見(jiàn)人了，怎么辦呀，我越來(lái)越著急了，有了，我想到了一個(gè)方法了，我可以用頭發(fā)來(lái)?yè)跹剑晌野杨^發(fā)放下來(lái)的時(shí)候，頭發(fā)不夠長(zhǎng)，擋了還是很明顯，沒(méi)辦法了，我只好查電腦了，我先查了長(zhǎng)了痘痘怎么辦，可回答的方法并不一致，不知道該怎么下手，后來(lái)我用查痘痘該怎么消掉，可回答是“沒(méi)有辦法，因?yàn)槭乔啻浩冢y免會(huì)長(zhǎng)的，注意清潔就好了，不可以去擠，擠了會(huì)有痘痘印，會(huì)不好看的”哎，好想哭呀，討厭的痘痘，我恨恨恨狠狠死你了。過(guò)了幾天，臉上的痘痘越來(lái)越多，粉刺，黑頭也來(lái)湊熱鬧了，黑頭長(zhǎng)在鼻子兩旁，粉刺長(zhǎng)在額頭上，眼睛下面都有。讀書(shū)的時(shí)候，我不知道怎么了，我一直看其它同學(xué)的臉，看看有沒(méi)有人長(zhǎng)了痘痘，粉刺，黑頭之類(lèi)的.，哈哈，老天不負(fù)有心人，原來(lái)每個(gè)同學(xué)都有長(zhǎng)呀，只是程度不同而已，有些人很?chē)?yán)重，有些人很輕。
我那光滑的皮膚呀，你什么時(shí)候可以回到我的身邊呀！
六年級(jí)的作文300字 篇4
今天下午我和媽媽一起制作了紙風(fēng)車(chē)和紙陀螺，現(xiàn)在我告訴大家我是怎么做的。
紙風(fēng)車(chē)的做法：制作一個(gè)紙風(fēng)車(chē)，準(zhǔn)備材料：正方形折紙一張，剪刀，膠水，木棍，釘子。
第一步：我和媽媽裁好一張正方形的折紙，沿對(duì)角對(duì)折一下，再沿另外一個(gè)對(duì)角對(duì)折一下。
第二步：我和媽媽沿折痕，將四個(gè)對(duì)角剪開(kāi)2／3左右。交錯(cuò)向中心折，超出中點(diǎn)1CM，但不要折，要留有弧度，四個(gè)角折回來(lái)之后，用膠水粘好，風(fēng)車(chē)完成。
第三步： 用釘子穿過(guò)去，然后用棍子立起來(lái)，風(fēng)車(chē)就完成啦。
我拿著棍子跑了一下，風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)起來(lái)了，真開(kāi)心呀！
紙陀螺的做法：制作一個(gè)彩色的陀螺，準(zhǔn)備材料：硬紙板、圓規(guī)、鉛筆、剪刀、彩筆、尺子、鉛筆。
第一步：用圓規(guī)在硬紙板上畫(huà)一個(gè)圓。
第二步：小心地用圓規(guī)的針尖在圓心上扎一個(gè)孔，把畫(huà)好的圓剪下來(lái)。
第三步：用彩筆在剪下的`圓紙板上畫(huà)好看的圖案，圖上色，然后把鉛筆穿到中間的空里，留下大約三分之一的長(zhǎng)度即可制成。
我在地板上試了一下，果然轉(zhuǎn)的很好！你們也試試吧！
六年級(jí)的作文300字 篇5
隨著人們生活改善，汽車(chē)走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)，當(dāng)然我家也不例外。
有一天，爸爸把我?guī)У搅艘惠v漂亮的起亞k2面前，對(duì)我和姐姐說(shuō)，今天過(guò)年可以開(kāi)車(chē)下鄉(xiāng)了，可以和堂兄弟一起度過(guò)春節(jié)了。
記得以前下鄉(xiāng)的時(shí)候得半天時(shí)間，要轉(zhuǎn)乘幾輛車(chē)�，F(xiàn)在，只要爸爸開(kāi)著車(chē)，幾十分鐘就到了，十分方便。
那年暑假，爸爸帶著我和媽媽去旅游。我們先去了無(wú)錫的太湖，又去了蘇州的園林，杭州的西湖。從這以后我就決定要學(xué)好歷史和地理，等長(zhǎng)大后旅游前能定好地點(diǎn)。
媽媽說(shuō)，汽車(chē)雖然給人類(lèi)帶來(lái)了不少方便，但也帶來(lái)了“能源危機(jī)”——環(huán)境污染。所以，媽媽雖然也學(xué)了駕照，但她帶我出門(mén)時(shí)，總是開(kāi)著電瓶車(chē)。媽媽說(shuō)，能少開(kāi)車(chē)就少開(kāi)車(chē)，為保護(hù)我們可愛(ài)的地球，盡自己的一份力量！我覺(jué)得媽媽的話(huà)是對(duì)的，雖然我喜歡坐汽車(chē)出門(mén)，但我更喜歡藍(lán)色的天空和美麗的地球。
回到家后我把旅游中“上有天堂，下有蘇杭”的杭州的.西湖的美景有聲有色地告訴了爺爺奶奶，他們仿佛身臨其境，被那美景迷住了。爺爺奶奶還特地叮囑我下次旅游的時(shí)候一定要帶上他們，他們也想欣賞欣賞外面的景色，我很爽快地答應(yīng)了。汽車(chē)不僅改變了世界，也改變了我家的生活。
六年級(jí)的作文300字 篇6
我們有一位好老師，她姓陳。既是我們的語(yǔ)文老師又是我們的班主任。
她佩戴著眼鏡，長(zhǎng)著烏黑的短頭發(fā)。她有時(shí)像晴天的云，有時(shí)像烏黑的云。但陳老有一個(gè)秘密就是有五雙眼晴，你信不信呢。說(shuō)出來(lái)你就不信，但試一下就信了。上課時(shí)一但有同學(xué)在搞小動(dòng)作陳老師的第五只眼晴就提醒那位在搞小動(dòng)作的.同學(xué)，到底陳老師哪里有五只眼晴呢，我來(lái)告訴你吧。第一只是左眼、第二只是右眼、第三只是左眼鏡、第四只是右眼鏡、第五只是心眼。
陳老師是一位負(fù)青任的老師，記得有一次我剛好掃完地，經(jīng)過(guò)三年級(jí)辦公室，見(jiàn)到她正在埋頭地批改作業(yè)。說(shuō)她是不是很有責(zé)任心。
陳老師也是一位溫柔的老師，記得有一次正在評(píng)講試卷，老師正在用心的給我們講解，有些同學(xué)不會(huì)做。她還細(xì)心地教他們，直到他們懂了為止。老師真溫柔呀!
陳老師真辛苦，讓我們要尊重老師。不要讓老師傷心!
陳老師不但關(guān)心我們學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們身體。天氣涼了，老師發(fā)個(gè)短信給我們說(shuō)多穿幾件衣服，老師真關(guān)心我們呀!你們說(shuō)對(duì)不對(duì)呀!
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