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有關(guān)四年級成長作文300字匯總九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的四年級成長作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級成長作文300字 篇1
今天，是一個與眾不同的日子，因為我們五年級同學(xué)要去杭州市西湖區(qū)少年軍校進行為期四天的軍事體驗活動。一開始我非常興奮，但一天下來，我發(fā)現(xiàn)事實并非如此。
最難做的事非整理內(nèi)務(wù)莫屬了，第一次來到營房時，我覺得很新奇，心想：不就鋪個床單套個被套嘛，我肯定完成的很快，所以我先把新奇看個夠吧！ 我開始分心。不久，老師來了，給我們講了軍營中營房鋪床單和套被套的規(guī)矩我這才明白，鋪床單和 套被套不是那么簡單的我的臉“刷 ——”地紅了起來。再想想剛才還那么悠閑，同學(xué)提醒我?guī)椭�，我理都不理。我想到這，更加不好意思趕緊爬回自己的'床上，開始快速整理好不容易才把被子的棱棱角角弄出來。
這件事讓我知到：做事不要三心二意，要持之以恒；不要把事想得太簡單，不要想一步登天。這些道理一直告戒我，使我做出有品德的行為，使我一生受用。
四年級成長作文300字 篇2
愛，是個神奇的東西，這個世界，最不能少的就是愛，俗話說“父愛如山，母愛如水”，但圍繞著我的父愛和母愛，卻是那么的'跌宕起伏。
就讓我用一件事來訴說吧……
我們開學(xué)的第一次月考，被我給搞砸了，我考了倒數(shù)幾名，我的心里很不安，因為一回到家，就要做好準備，迎接爸媽的“混合雙打”了。
到了家門口，我忐忑的推開門，用我吃奶的力氣，飛快的跑道臥室，認真的寫作業(yè)，“咔嗒”我的房門被兩個惡魔打開了，“佳佳，這次月考怎么樣�。俊眿寢尶此泼鎺⑿Φ恼f，而爸爸則是在那兒沉默不語，我知道這是暴風雨來臨之前的寧靜，先是“媽媽說”來開導(dǎo)我，讓我淚流滿面，后是爸爸的大道理，又讓我淚流滿面，但，他們話，總能讓我感受他們無微不至的愛，媽媽幫我擦眼淚，爸爸幫我倒水，我既慚愧又傷心。
愛，是上帝給我們的禮物，父愛是雨水，母愛是春風，一直圍繞著我們。
四年級成長作文300字 篇3
游泳給我?guī)砹撕芏嘤幸娴臇|西，讓我懂得堅持，讓我學(xué)會在艱苦的時候拼搏，但它也讓我在其中失去了一些。
我是一名游泳健將，很小的時候，看著電視上里的游泳比賽，自己不由的.對游泳產(chǎn)生了興趣，爸爸媽媽知道了后，馬上給我報名，就單單報名，就讓我一整夜沒有睡覺，第二天，我正式開始訓(xùn)練，當我第一眼看到游泳池時，興奮中帶有一絲緊張，清澈的池水加上水底瓷磚的花紋，這就是我以后的訓(xùn)練場所，我換好衣服后，教練就教我在岸上做基本動作，說我還不能下水，于是我便乖乖的做了好幾天的動作，幾天后，我終于可以下水了，我在水中練習(xí)漂浮，漸漸的，我終于可以在水中前行了，在艱苦的磨練下，我終于練到了如今的游泳高手，如今這個功勞也不是我一個人練出來的，其實更少不了平時的觀察，細心觀察我身邊游得好的人，后來我參加了市級的比賽的了第一名，在此之后，我訓(xùn)練更加賣力，讓我明白了堅持與拼搏。
游泳真是一項給人帶來快樂的運動呀！
四年級成長作文300字 篇4
我成長中的苦和樂都在我記憶的最深處，那我就來講講這些事情。
首先，我來說一說我的苦。還記得在以前，我們班出現(xiàn)了一股游戲風，大家都在玩王者榮耀這款游戲，也被“感染"了，也在媽媽手機上下載了。有空就玩?zhèn)�痛快。因為游戲玩了太長時間，沒有認真復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)。導(dǎo)致考試成績一落千丈，我一回家就低著頭把試卷給了爸爸，爸爸看了試卷生氣極了，把我狠狠地打了一頓。
這個苦很難解決，我太愛玩游戲了，以后要下決心改掉這個毛病，那樣我的苦就不存在了。
接下來，我說說我的樂。有一天，媽媽給了我一本少兒版《10萬個為什么》，我開心極了。從那以后，我就今天為我的大腦“充電"。他們也廣闊起來，在一次科學(xué)課上，是給了我們一個問題一一爆米花是在什么情況下形成的？同學(xué)同學(xué)們，聽了苦思冥起來，心里想：在萬個為什么你不是有這個問題嗎？但記不起來了，于是。使勁的`想，終于想起來了。
一看周圍同學(xué)沒反應(yīng)，我馬上舉手，回答問題。由于緊張，我說的結(jié)結(jié)巴巴，得到了老師的表揚，也獲得了同學(xué)羨慕的目光，那時我心里美滋滋我比吃了蜜還甜。
你們在成長的過程中有沒有自己的苦和樂？可以像我一樣寫下來和大家分享。
四年級成長作文300字 篇5
書香陣陣的圖書館里留下了我成長的足跡。
從我剛識字那天起，書籍便成了我的良師益友，教給了我知識，教會了我做人。每逢星期天，我都會一頭鉆進圖書館，在書籍的海洋中盡情遨游，有時都想打個地鋪在書店里住下。在我十歲生日的那天，姐姐送了我一張借書卡，從此遇到自己喜歡的書便可以借回家來看�，F(xiàn)在，我書店里的許多書我都看過了，也從中學(xué)到了不少知識。
五年級時，我認識了一位好朋友，她的名字叫焦翔鷗。我們曾在校園的攀梯上立下過美麗的誓言：要一生一世做最好的朋友。每到課間，我們都會漫步在校園內(nèi)，談天說地，交流讀書心得。
在她的影響下，我的性格漸漸開朗了起來，膽子也漸漸大了起來。有一次，語文老師誤解了我，我想去找老師解釋，可是又沒有勇氣。她問我怕什么，我說我什么都不怕，她說：“既然是這樣，說明你沒有理由害怕，去吧沒關(guān)系�！�
在她再三的鼓勵下，我終于鼓起了勇氣，向辦公室走去。從此以后，每當遇到困難的事，我就會想起她，一想到她便就有了勇氣。
少年時期，溫馨的家庭里留下了我成長的`足跡，友愛的校園里留下了我成長的足跡，朋友的呢喃里留下我成長的足跡。
我成長的足跡無處不在。
四年級成長作文300字 篇6
新區(qū)小學(xué)施行了一個星級評價激勵制度，它是這樣的：分綠星、紅星、金星和明星四個等級，每四顆綠星可換一顆紅星，以此類推。
記得有一次，我的手不小心受傷了，可是正好輪到我值日，怎么辦呢？為了不影響班級榮譽，我強忍疼痛，堅持打掃完了衛(wèi)生。第二天，我們班被學(xué)校評為衛(wèi)生模范班級，我組每人獲得了一顆綠星，這顆星真是來之不易��！
爸爸、媽媽知道了學(xué)校的星級評價制度后，也模仿著學(xué)校里的.做法，在家里給我搞了一個“學(xué)習(xí)激勵制度”，分紅卡、黃卡和藍卡，四張紅卡可換一張黃卡，以此類推。如果按時完成家庭作業(yè)或主動倒垃圾等，都可以獲得一張紅卡，原來我一看到垃圾就繞著走，自從有了這個制度后，看到垃圾就如獲至寶，迅速地把它送到垃圾桶里去，因為這樣可以幫我掙到一張紅卡！
通過“星星”激勵制度，讓我養(yǎng)成了認真聽講、熱愛勞動、按時完成家庭作業(yè)的好習(xí)慣。星星伴我成長。
四年級成長作文300字 篇7
小時候，快樂是很簡單的事。長大了，簡單是很快樂的事。這是網(wǎng)上很熱的.個性簽名。我的成長充滿了快樂。
剛開始學(xué)自行車的時候，我都不知道手放哪？爸爸就叫我推，先把自行車能推得跑了，再慢慢地學(xué)騎車。在爸爸的細心教導(dǎo)下，我能在爸爸扶著的情況下順利騎上兩圈了，等我下來時，爸爸卻告訴我，說我會騎車了，我都不信。原來啊，爸爸早就在中途放手了，現(xiàn)在想想都后怕。接下來爸爸又教我怎么上下車，幾天之后，我終于會騎車了。好高興�。‖F(xiàn)在，只要院子里一空，我就會騎上自行車在院子里轉(zhuǎn)圈。
在暑假里天氣最熱的時候，爸爸下班了，帶我去游泳池游泳。在泳池邊我不停地來回走動，就是不敢下水。后來爸爸先下水，在水池里爸爸說：“下來吧，沒事，你看，水才到這�！蔽也鸥掖髦斡救Γ刈呦滤�。剛開始爸爸帶著我游，后來我可以自己在小孩池里游了，也學(xué)會憋氣了。過了幾天，爸爸又帶我去游泳，這次我的膽子大了起來，一到那就和爸爸一起下了大人的池子，我就不停地在里面游啊游，好開心啊！
四年級成長作文300字 篇8
唉!讀書、讀書就是讀書，寫作、寫作還是寫作。為什么學(xué)語文偏偏要讀課外書呢?我真想發(fā)明一臺機器能快速寫作——這樣我就可以痛痛快快地玩一場。
我一捧起書就覺得無聊。常常會想：伙伴們在干嘛呢?在放風箏嗎?在玩電腦嗎?還是在捉迷藏?我常常忍不住想大聲說：我要自由，我要做一只小小鳥，我要飛得更高!
這些都是我以前的想法，雖然之前很討厭讀書，但我現(xiàn)在改變了我的興趣愛好，我現(xiàn)在就是喜歡讀書。那是因為，我發(fā)現(xiàn)書里面的故事十分動人，很有趣兒，而且讀了書之后，在寫作時常常從腦海里出現(xiàn)好詞好句。我漸漸喜歡上了書，我成了一位小書迷。每天讀書的時間越來越長，由15分鐘到30分鐘，由30分鐘到1小時。我之前每次寫作時要想個半天，而現(xiàn)在寫起文章來就得心應(yīng)手，句子順溜多了，這不僅是老師的功勞，更是書的功勞!讀書給我?guī)砹嗽S多樂趣，讀書時我仿佛成了書中的`主人公。
現(xiàn)在，書已經(jīng)成為我最好的朋友，它雖然沒有靈魂，但它里面的知識讓我很喜歡!朋友們，你最好的朋友是誰?
四年級成長作文300字 篇9
在我們的成長中有許多的酸甜苦辣，而正是這些酸甜苦辣使我們漸漸的成長，使我們回味無窮。其中最讓我印象深刻的是同學(xué)對我的愛。
記得那是一個下午，下著傾盆大雨，而我忘記了拿傘�！岸ｂ忊彙�，下學(xué)的鈴聲敲響了，同學(xué)們都拿著傘跑出去了教室，而只剩下了我一個人，我孤零零的站在那，我不由自主地背上書包走出去了，剛走到教學(xué)樓口時，我停住了腳步，正在這時一滴雨水滴在我的手上，我感到冰涼的，正當我鼓起勇氣往出跑時，一回頭忽然看見了我的`一位同學(xué)在我身后，我激動的跑上去抱住了她，當我把她放下來時。她驚訝的看著我，并問我發(fā)生了什么事情。我把事情一五一十的告訴了她。她聽完之后對我說：“我送你回家吧！”我們在路上有說有笑的。當她把我送回家時我看見她全身都濕了，再看看我，身上一滴雨水也沒有。正當我要說“謝謝”時，她已經(jīng)朝我家反方向離去了。這使我很感動。我一直看著她的背影小時在雨季里。知道太陽出來我的心還是暖暖的。
同學(xué)們，這就是我印象最深刻的一件事。其實在我們成長的道路上有很多像這樣的愛陪伴著我們。從這個事情也讓我明白了：其實愛無處不在。而這些愛也是我們成長的動力。
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